第一篇：“樹新風(fēng)、強(qiáng)作風(fēng)、興三秀”機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓承諾書

“樹新風(fēng)、強(qiáng)作風(fēng)、興三秀”機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓承諾書

在我鎮(zhèn)機(jī)(內(nèi)容來源好 范文網(wǎng)www.taixiivf.com/)一

站在手，寫作無憂!]

一、嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，反對(duì)自由主義。與黨中央保持一致，堅(jiān)決執(zhí)行省委、市委決定，自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)。

二、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行民主集中制。特別是在組織人事問題上，嚴(yán)格按照有關(guān)制度和程序辦事，任人唯賢，堅(jiān)決抵制跑官要官行為。

三、堅(jiān)決拒受任何金錢、有價(jià)證券和貴重物品。對(duì)送錢送禮者，予以嚴(yán)肅批評(píng)和教育。

四、絕不干預(yù)和插手工作職責(zé)范圍外的市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，不干預(yù)司法機(jī)關(guān)公正執(zhí)法。特別是在建設(shè)工程招投標(biāo)、經(jīng)營性土地出讓、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、產(chǎn)權(quán)交易等市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，不暗示，不授意，不打招呼，不批條子，嚴(yán)格依法依規(guī)辦理。

五、絕不為親友和身邊工作人員謀取不正當(dāng)利益。凡以市級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部或市級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部親屬、身邊工作人員、同學(xué)及朋友等名義謀取不正當(dāng)利益的，任何單位和個(gè)人應(yīng)予拒絕。

六、堅(jiān)決抵制不健康的生活方式。身體力行社會(huì)主義道德準(zhǔn)則，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，自覺抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，不參與不健康的娛樂活動(dòng)和可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的活動(dòng)。

各區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子可以參照以上各條，在本地區(qū)范圍內(nèi)做出相應(yīng)承諾。（完）

-----------------------------------------------------------------

　**電信黨組作風(fēng)建設(shè)“八不”承諾明確提出：

不違反政治紀(jì)律，與黨中央保持高度一致，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行省委、集團(tuán)公司黨組決定，自覺維護(hù)黨組一班人團(tuán)結(jié)；

不干預(yù)和插手工程招投標(biāo)、集中采購、企業(yè)廣告等活動(dòng)，在管理經(jīng)營活動(dòng)中嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度；

不違反規(guī)定收受禮金、有價(jià)證券和貴重物品；

非緊急公務(wù)，謝絕下級(jí)和乙方人員家訪；

不為本人謀取預(yù)期的不正當(dāng)利益或以各種方式為配偶、子女、親友謀取不正當(dāng)利益；

不準(zhǔn)配偶、子女、親友利用本人影響在本企業(yè)謀取不正當(dāng)利益；

不擅自個(gè)人決定生產(chǎn)經(jīng)營的重大決策、重大項(xiàng)目安排、重要人事任免和大額資金的使用；

不配備超標(biāo)準(zhǔn)小轎車；

不搞奢侈浪費(fèi)，不用公款旅游、大吃大喝及進(jìn)行高消費(fèi)娛樂健身等活動(dòng)。

-----------------------

近年來，我局堅(jiān)持以維護(hù)全市人民健康權(quán)益為目標(biāo)，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，著力提高服務(wù)質(zhì)量和效率，促進(jìn)了全市衛(wèi)生事業(yè)的較快發(fā)展。今后，我們將緊緊圍繞市委、市政府的新要求，調(diào)高標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)真碰硬，使衛(wèi)生工作服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)大眾的水平有新的提高。對(duì)此，我們鄭重承諾：

1.規(guī)范行政審批，認(rèn)真履行職能。按照最簡化、最科學(xué)的原則，優(yōu)化流程，規(guī)范程序，牢固樹立“和諧、便民、快捷、優(yōu)質(zhì)”的全新服務(wù)理念，使衛(wèi)生窗口成為群眾最滿意的窗口。

2.增強(qiáng)廉政意識(shí)，堅(jiān)持公正執(zhí)法。嚴(yán)格依法辦事，廉潔行政，將公平、公正、公開原則作為機(jī)關(guān)建設(shè)的重要目標(biāo)來抓，形成激勵(lì)、制約和評(píng)價(jià)機(jī)制。

3.加強(qiáng)收費(fèi)監(jiān)管，維護(hù)群眾利益。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生行政審批項(xiàng)目收費(fèi)規(guī)定，禁止違規(guī)收費(fèi)。繼續(xù)推行醫(yī)療費(fèi)用清單制、價(jià)格公示制和費(fèi)用查詢制，確保收費(fèi)透明有據(jù)。

4.改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率。熱情、耐心、細(xì)致，主動(dòng)為基層和群眾服務(wù)，審批、審核、核準(zhǔn)事項(xiàng)在規(guī)定時(shí)限內(nèi)辦結(jié)，對(duì)請(qǐng)示事項(xiàng)和群眾來訪及署名信件，在15個(gè)工作日內(nèi)回復(fù)受理情況。

5.為民多辦實(shí)事，提高服務(wù)水平。創(chuàng)新思維，拓寬思路，加強(qiáng)和完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治體系建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)民健康工程和農(nóng)村改廁工作，有效保護(hù)人民群眾身體健康和生命安全。

6.落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步落實(shí)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)禁收受藥品回扣和紅包，嚴(yán)厲打擊醫(yī)藥購銷中的商業(yè)賄賂行為。對(duì)疏于管理、甚至放任不正之風(fēng)蔓延的醫(yī)療衛(wèi)生單位，視情節(jié)追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

---------------------------

作風(fēng)建設(shè)“十不承諾”。

“十不承諾”具體是：一、不違反政治紀(jì)律，反對(duì)自由主義，與黨中央保持高度一致；堅(jiān)決執(zhí)行省委決定，不背后亂發(fā)議論，

第三篇：干部作風(fēng)整頓承諾書

干部作風(fēng)整頓承諾書

針對(duì)自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)；行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，深刻理解共產(chǎn)主義理論與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。并將學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。

2、在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫。作為一名人民教師，我將進(jìn)一步樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。把握工作思路，深入到教學(xué)工作中，及時(shí)掌握工作中存在的困難和問題，為調(diào)整工作中心提供可靠的依據(jù)。

3、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，工作爭強(qiáng)當(dāng)先。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，爭做實(shí)踐職業(yè)道德的模范.。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性重要的是保持思想上的與時(shí)俱進(jìn)。不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng)，緊貼中心任務(wù)和本職工作。

4、加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明形象。敬業(yè)愛崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，作風(fēng)扎實(shí)，勤奮工作。

5、經(jīng)常反思，保持良好的工作作風(fēng)。按照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業(yè)，維護(hù)黨的紀(jì)律的原則，力爭成為知識(shí)型、謀劃型，務(wù)實(shí)型，開拓型，復(fù)合型的干部。

總之，今后我將在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下，在作風(fēng)整頓活動(dòng)中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把工作抓好，抓出成效。

李樹湖

201*-4-1

第四篇：教師作風(fēng)整頓承諾書

教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育 和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育 因素在教育 過程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此，古今中外的教育 家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來形容和贊譽(yù)教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪，又怕誤人子弟而擔(dān)心，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺得受益匪淺。

一、 嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。

教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過程中的“嚴(yán)以律己”，是指教師嚴(yán)格按照教育 職責(zé)所要求的知識(shí)和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育 職責(zé)，完成教育 任務(wù)。一個(gè)教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對(duì)科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。

(一)、常把工作放在心中。教師手中掌握著祖國的未來，人類的未來，教師是一個(gè)神圣的稱號(hào)，教師的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。我覺得當(dāng)好老師，首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識(shí)，不妨埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會(huì)高漲；老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問題了！身為教師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。

(二)、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。

作為一名教師，我感覺很重要的是既教書又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場所、在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較容易與學(xué)生溝通，只要學(xué)生意識(shí)到老師在關(guān)心他，愛護(hù)他，他才會(huì)意識(shí)到老師對(duì)自己的期望和信任，心靈的窗戶會(huì)毫無保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，會(huì)產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說過：“愛應(yīng)該是教育 的工具，又是鑒別教育 的尺度。”當(dāng)然，在育人的過程中，不僅要給學(xué)生的溫暖，重要的是要給學(xué)生的激勵(lì)，體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強(qiáng)制或壓服，教師的愛，人們?cè)u(píng)價(jià)為母愛，“會(huì)影響到學(xué)生一輩子”。這樣，學(xué)生感受到老師在真心愛他們，他們將會(huì)把這種愛珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育 要求相適應(yīng)的自覺行動(dòng)。

當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上授課的時(shí)候，我們會(huì)感到一種幸福，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時(shí)候，我們感到幸福。

(三)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

“人各有別，才各有用”。我們要平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵(lì)，然后因材施教，使學(xué)生健康成長。教師應(yīng)以民主、平等的精神對(duì)待學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。有人說過：“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會(huì)燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路。”改變以我為中心的傾向，用激勵(lì)性的語言去鼓舞學(xué)生，語氣溫和，不要有高高在上的架勢，讓他們堅(jiān)信“天生我才必有用”，把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，會(huì)讓他們都體會(huì)到各自的價(jià)值，由此，師生之間更和諧，學(xué)生接受知識(shí)也更渴求。

(四)為人師表很重要。

教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來教育 和影響學(xué)生。“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育 家陶行知認(rèn)為，教育 工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應(yīng)該為人師表，嚴(yán)格要求自己，自己按時(shí)上下課，自己在教室和學(xué)生一樣的要求，自己做事要有條理，有計(jì)劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要時(shí)時(shí)做到言行一致，表里一致。當(dāng)然，也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀(jì)守法、言行一致、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，成為學(xué)生的表率。同時(shí)，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐。

總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護(hù)“人類靈魂工程師”的聲譽(yù)，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育 事業(yè)。

第五篇：作風(fēng)整頓與承諾書

作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得及承諾書

根據(jù)市委的統(tǒng)一安排部署，在全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位開展“整做風(fēng) 、提效能、優(yōu)壞境、促發(fā)展”為主題的機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)。在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)指示下我們進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，自學(xué)，座談?dòng)懻摰刃问街攸c(diǎn)圍繞三種形式學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓有了更深的理解，對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、開拓創(chuàng)新的精神還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯(cuò)，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進(jìn)一步提高。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認(rèn)為只要按時(shí)完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、在紀(jì)律方面存在懶散等問題認(rèn)為只要領(lǐng)導(dǎo)不知道就可以投機(jī)取巧。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。

2、開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

3、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)院部里的事情做的雖多，但是還對(duì)工作還缺乏系統(tǒng)化和高質(zhì)量的要求。

三、今后的整改方向及承諾：

1、加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要遵守?zé)熍_(tái)市委、市政府轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展壞境“十要十不準(zhǔn)”的規(guī)定，還要圍繞以市委市政府確立的“一三三六”發(fā)展思路和“一個(gè)突破兩個(gè)高于”總體發(fā)展目標(biāo)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、胡錦濤總書記倡導(dǎo)的“八方面風(fēng)氣”和“八榮八恥”等重要論述，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、

價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要想辦法，辦實(shí)事，把工作提高到一個(gè)新的水平。

3、遵守院部各項(xiàng)規(guī)章制度。明確自己的職責(zé)，告訴自己什么可以做，什么不能做，嚴(yán)格要求自己，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，以熱誠的態(tài)度對(duì)待同志。

4、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。提高對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研各項(xiàng)業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作扎扎實(shí)實(shí)、提高工作效率，當(dāng)日事當(dāng)日畢，我將進(jìn)一步樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)決杜絕“庸、懶、散、浮、滿、差”六個(gè)方面發(fā)生，做到對(duì)院部對(duì)病人對(duì)自己負(fù)責(zé)。

201*-2-4

psz小編推薦訪問其他范文：

作風(fēng)整頓承諾書

干部作風(fēng)整頓承諾書

整頓干部作風(fēng)承諾書

作風(fēng)整頓整改承諾書

干部作風(fēng)整頓承諾書

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓承諾書》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/385658.html

• 上一篇：個(gè)人承諾書格式(承諾書,格式)
• 下一篇：心懷夢想.鑄就輝煌