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一年級(jí)數(shù)學(xué)老師五月份工作計(jì)劃

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一年級(jí)數(shù)學(xué)老師五月份工作計(jì)劃 本文簡介:

一年級(jí)數(shù)學(xué)老師五月份工作計(jì)劃一、學(xué)生情況分析一年級(jí)3個(gè)班共有215人,每班有65多人。雖然大部分入學(xué)前,接受過學(xué)教育,但學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,特別有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績較差。而且學(xué)生在幼兒園的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成不好。剛跨入小學(xué),對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng),但他們天真、活潑,有著強(qiáng)烈的好奇心和

一年級(jí)數(shù)學(xué)老師五月份工作計(jì)劃 本文內(nèi)容:

?一年級(jí)數(shù)學(xué)老師五月份工作計(jì)劃

一、學(xué)生情況分析
一年級(jí)3個(gè)班共有215人,每班有65多人。雖然大部分入學(xué)前,接受過學(xué)教育,但學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,特別有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績較差。而且學(xué)生在幼兒園的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成不好。剛跨入小學(xué),對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng),但他們天真、活潑,有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,可塑性強(qiáng)。所以五月份教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為工作重心。
二、教學(xué)內(nèi)容:
五月份教學(xué)內(nèi)容:數(shù)一數(shù) ,比一比 ,1-10的認(rèn)識(shí)和加減法 認(rèn)識(shí)物體和圖形 ,分類 ,11-20的認(rèn)識(shí) ,認(rèn)識(shí)鐘表 ,20以內(nèi)的進(jìn)位加法,數(shù)學(xué)樂園 ,我們的校園 ,總復(fù)習(xí)和二個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)(數(shù)學(xué)樂園和我們的校園)。
1、認(rèn)識(shí)符號(hào)"="、"",會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。
2、直觀認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。
3、初步了解分類的方法,會(huì)進(jìn)行簡單的分類。
4、初步認(rèn)識(shí)鐘表,會(huì)人士證實(shí)和半時(shí)。
三、 教材分析:
教材安排了常見幾何圖形的直觀認(rèn)識(shí),比較多少、長短和高矮,簡單的分類,以及初步認(rèn)識(shí)鐘面等。雖然每一單元內(nèi)容都不多,但都很重要,有利于學(xué)生了解數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)]學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
1,每一單元后面都跟有綜合練習(xí),形式靈活多樣,能很好的起到鞏固知識(shí)的作用。
2、數(shù)學(xué)樂園很好的體現(xiàn)主體性原則,能最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極 性,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的興趣
3、重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),根據(jù)學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材
4、認(rèn)數(shù)與計(jì)算相結(jié)合、穿插教學(xué),使學(xué)生逐步形成數(shù)概念,達(dá)到計(jì)算熟練
5、重視學(xué)生對(duì)數(shù)概念的理解,讓學(xué)生體會(huì)數(shù)可以用來表示和交流,初步建立數(shù)感
6、計(jì)算教學(xué)體現(xiàn)算法多樣化,允許學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的方法進(jìn)行計(jì)算
7、直觀認(rèn)識(shí)立體和平面圖形,發(fā)展學(xué)生的空間觀念
8、安排"用數(shù)學(xué)"的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和用數(shù)學(xué)解決問題的能力
9、體現(xiàn)教學(xué)方法的開放性、創(chuàng)造性,為教師組織教學(xué)提供豐富的資源
四、教學(xué)目標(biāo)
(一)、知識(shí)和技能方面
1、使學(xué)生正確地?cái)?shù)出不同物體的個(gè)數(shù)。逐步抽象出數(shù),能區(qū)分"幾個(gè)"和"第幾個(gè)"熟練地掌握10以內(nèi)的組成,會(huì)正確,工整地書寫數(shù)字。
2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位"一"和"十",初步理解個(gè)位和十位上的數(shù)所表示的意義,能熟練地?cái)?shù)出20以內(nèi)的數(shù),正確地讀、寫20以內(nèi)的數(shù),掌握20以內(nèi)的數(shù)是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的。掌握20以內(nèi)的數(shù)的順序,會(huì)比較20以內(nèi)數(shù)的大小。
3、 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)=、>、

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