手拉手給遠(yuǎn)方朋友的一封信 本文簡(jiǎn)介：

手拉手給遠(yuǎn)方朋友的一封信五下一單元趙銘鈅親愛的小伙伴：你好！收到這封信，你一定感到很意外吧。你我雖然素不相識(shí)，但是我們同在一片藍(lán)天下。今天給你寫信，是想和你成為朋友，架起友誼的橋梁，互相幫助，鼓勵(lì)，共同進(jìn)步、成長(zhǎng)。你愿意和我做朋友嗎？我叫趙銘鑰，今年12歲，讀五年級(jí)，是一個(gè)活潑，開朗的女孩。我嘛，烏

手拉手給遠(yuǎn)方朋友的一封信 本文內(nèi)容：

手拉手給遠(yuǎn)方朋友的一封信 五下一單元 趙銘鈅

親愛的小伙伴：

你好！

收到這封信，你一定感到很意外吧。你我雖然素不相識(shí)，但是我們同在一片藍(lán)天下。今天給你寫信，是想和你成為朋友，架起友誼的橋梁，互相幫助，鼓勵(lì)，共同進(jìn)步、成長(zhǎng)。你愿意和我做朋友嗎？

我叫趙銘鑰，今年12歲，讀五年級(jí)，是一個(gè)活潑，開朗的女孩。我嘛，烏黑的短發(fā)，一雙大大的眼睛，一雙大大的眼睛。文靜的我，嘴角常常掛著笑意。但值得驕傲的是我身材較高，沒有人敢欺負(fù)我。雖然我有一些膽小，但我覺得不算什么，膽小是女孩的天性。你也許是一個(gè)和我一樣活潑、開朗的女孩，也許是一個(gè)有志向的男孩。但不管怎么樣，都讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁吧！

我知道你們那里的山路一點(diǎn)都不好走，近的要走40分鐘，遠(yuǎn)的要走3個(gè)多小時(shí)的路，不管是冬天下大雪，還是下大雨，你們還是照常上課，一節(jié)課都不耽誤，你們吃的午飯是方便面，夏天方便面不好吃，只拿一根冰棒當(dāng)做午飯，而我們吃的是各種各樣的午飯。

但我有這樣一個(gè)美好的設(shè)想：如果我們成為了好朋友，就可以經(jīng)常通信了，信中我們可以聊自己的學(xué)習(xí)怎么樣，聊心中的煩惱，聊身邊的趣事，聊家鄉(xiāng)的變化，聊心中的理想，聊自己的家人……總之一個(gè)詞語(yǔ)：暢所欲言，我還會(huì)給你寄去我家鄉(xiāng)的照片，讓你不出門也能領(lǐng)略到我家鄉(xiāng)的風(fēng)景。這次，我不僅給你寫信，還給你捎去一些學(xué)習(xí)用品和一些課外書。希望可以給你帶來(lái)一些幫助。我會(huì)每學(xué)年給你寄去一本課外書的。你覺得我這個(gè)想法好嗎？我真誠(chéng)地希望可以成為你的朋友，如果你愿意就來(lái)給我回信吧，讓我們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快

遠(yuǎn)方朋友：趙銘鑰

2013年3月7日

手拉手給遠(yuǎn)方朋友的一封信 本文關(guān)鍵詞：手拉手，封信，遠(yuǎn)方，朋友

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