第一篇:競聘成教學(xué)院副院長演講稿
今天,對我來說是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會,競爭上崗是對我們每一位同志多年來工作、學(xué)習(xí)的一次綜合檢驗和考察,也是轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能、提高工作效率、加快學(xué)院發(fā)展的客觀要求。從這次工作的開展,到今天參加公開面試,我自己在思想上、業(yè)務(wù)上,以及如何進(jìn)一步搞好今后的工作方面,都已獲益匪淺。我競爭的崗位是成教院副院長,我認(rèn)為我有能力勝任。我生于1978年3月,現(xiàn)年27歲,中共黨員,漢族。xx年7月畢業(yè)于我院中文系。留校后擔(dān)任院黨委宣傳部秘書一職,兼任《師院學(xué)報》報責(zé)任編輯。1997年被學(xué)院聘為助理編輯,200x年被學(xué)院任命為《師院學(xué)報》報編輯部主任。 下面我簡單介紹一下競爭該職所具備的條件
(一)是我有7年從事宣傳工作的政治思想理論基礎(chǔ);
(二)是有一定的行政管理協(xié)調(diào)能力和經(jīng)驗;
(三)是有吃苦耐勞的精神;
(四)是能夠團(tuán)結(jié)同志,在工作中堅持民主集中制;
(五)是能夠聽取和接納不同的意見。 如果承蒙大家信任有幸擔(dān)此重任,我將竭盡全力不負(fù)眾望,做好成教院副院長的工作。在新的崗位上,我初步的想法是:
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí),向同事們學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。作為一名宣傳部干部,我對成教院的工作是相對陌生的。我將甘當(dāng)小學(xué)生,除了刻苦學(xué)習(xí)有關(guān)成人教育工作的業(yè)務(wù)知識之外,還要刻苦學(xué)習(xí)社會科學(xué)知識和法律知識,使自己具有較為深厚的社會科學(xué)理論功底,懂得教育行政管理規(guī)律,力爭做到干一行、愛一行、鉆一行。
(二)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關(guān)系,努力營造同事間真心相處、說真話、做實(shí)事的積極氛圍,調(diào)動各方面的積極性以形成合力。
(三)加強(qiáng)調(diào)研。“沒有調(diào)查研究,就沒有發(fā)言權(quán)!彪S著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施和我國加入www.taixiivf.com【公文素材庫范文網(wǎng)】
第四篇:成教學(xué)院副院長競職演說稿
文章標(biāo)題:成教學(xué)院副院長競職演說稿
今天,對我來說是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會,競爭上崗是對我們每一位同志多年來工作、學(xué)習(xí)的一次綜合檢驗和考察,也是轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能、提高工作效率、加快學(xué)院發(fā)展的客觀要求。從這次工作的開展,到今天參加公開面試,我自己在思想上、業(yè)務(wù)上,以及如何進(jìn)一步搞好今后的工作方面,都已獲益匪淺。我競爭的崗位
是成教院副院長,我認(rèn)為我有能力勝任。我生于1978年3月,現(xiàn)年27歲,中共黨員,漢族。201*年7月畢業(yè)于我院中文系。留校后擔(dān)任院黨委宣傳部秘書一職,兼任《師院學(xué)報》報責(zé)任編輯。1997年被學(xué)院聘為助理編輯,201*年被學(xué)院任命為《師院學(xué)報》報編輯部主任。
下面我簡單介紹一下競爭該職所具備的條件
(一)是我有7年從事宣傳工作的政治思想理論基礎(chǔ);(二)是有一定的行政管理協(xié)調(diào)能力和經(jīng)驗;(三)是有吃苦耐勞的精神;(四)是能夠團(tuán)結(jié)同志,在工作中堅持民主集中制;(五)是能夠聽取和接納不同的意見。
如果承蒙大家信任有幸擔(dān)此重任,我將竭盡全力不負(fù)眾望,做好成教院副院長的工作。在新的崗位上,我初步的想法是:
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí),向同事們學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。作為一名宣傳部干部,我對成教院的工作是相對陌生的。我將甘當(dāng)小學(xué)生,除了刻苦學(xué)習(xí)有關(guān)成人教育工作的業(yè)務(wù)知識之外,還要刻苦學(xué)習(xí)社會科學(xué)知識和法律知識,使自己具有較為深厚的社會科學(xué)理論功底,懂得教育行政管理規(guī)律,力爭做到干一行、愛一行、鉆一行。
(二)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關(guān)系,努力營造同事間真心相處、說真話、做實(shí)事的積極氛圍,調(diào)動各方面的積極性以形成合力。
(三)加強(qiáng)調(diào)研!皼]有調(diào)查研究,就沒有發(fā)言權(quán)!彪S著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施和我國加入wto,我國的現(xiàn)代化建設(shè)需要更多高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才,而且,人們的教育觀念和就業(yè)思想也在發(fā)生著巨大變化,這為成人教育事業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的空間。近幾年來,我院的成人教育事業(yè)發(fā)展步伐很快,但隨著內(nèi)地人才的大量涌入和社會上各類辦學(xué)形式的出現(xiàn),成人教育市場的競爭將會更加激烈。在這種情況下,加強(qiáng)內(nèi)、外部調(diào)研工作,充分了解和掌握本地區(qū)成人教育市場的現(xiàn)狀和未來發(fā)展走向,將為確立我院成人教育事業(yè)新的發(fā)展目標(biāo)和遠(yuǎn)景規(guī)劃提供深厚的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。
四)當(dāng)好參謀和服務(wù)員。作為一名副職,成教院副院長在認(rèn)真做好所管轄范圍內(nèi)的工作之外,還要當(dāng)好成教院院長和學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手;當(dāng)好成人教育工作的服務(wù)員,為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教學(xué)第一線的教師們服務(wù),為廣大學(xué)生服務(wù)。
(五)開拓創(chuàng)新。21世紀(jì)初,中國成人教育將以崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育和社區(qū)教育為重點(diǎn),通過建立現(xiàn)代企業(yè)教育制度和職業(yè)資格證書制度,采取靈活多樣的辦學(xué)形式,使各類下崗和轉(zhuǎn)崗人員都能接受不同層次和年限的職業(yè)培訓(xùn)或正規(guī)教育。要想繼續(xù)搞好我院的成人教育工作,必須在學(xué)習(xí)和繼承前任工作的基礎(chǔ)上,不斷地開拓前進(jìn),主動適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對成人教育工作的新要求。如:繼續(xù)完善成教院教學(xué)管理制度,加強(qiáng)教學(xué)管理工作,力爭使管理工作走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的道路;結(jié)合地方實(shí)際,積極探索一條有著我院成人教育特色的基本思路,即“師范教育與非師范教育相結(jié)合,職前教育和職后教育相結(jié)合,學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育相結(jié)合,獨(dú)立辦學(xué)與聯(lián)合辦學(xué)相結(jié)合”;順應(yīng)市場,積極拓展專業(yè),堅持以提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益為根本,牢固樹立質(zhì)量就是生命、品牌就是效益的觀念;完善成人教育教師聘用制度,依托學(xué)院師資,形成一支較為穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平的教師隊伍;加強(qiáng)成教院業(yè)務(wù)工作隊伍建設(shè),努力提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;建立和完善領(lǐng)導(dǎo)和群眾監(jiān)督制度,確保我院成人教育教工作向前發(fā)展。
如果我競聘成功,我將踏踏實(shí)實(shí)辦事,兢兢業(yè)業(yè)工作,以三個服從嚴(yán)格要求自己。一是個性服從黨性,二是熱情服從原則,三是主觀服從客觀。努力做到主動不越位,服務(wù)不偏位,融洽不空位,具體說就是要擺正位置,當(dāng)好公仆;胸懷全局,當(dāng)好參謀;服從領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)好助手;服務(wù)師生,當(dāng)好橋梁。同時,要以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以有效的管理激勵人,以自身的行動幫助人,在以人為本的合諧氛圍中開創(chuàng)工作的新局面,力爭使成教院的工作管理制度化、辦公現(xiàn)代化、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化、工作效率化,為學(xué)院的整體發(fā)展創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
以上是我的競職演說,不當(dāng)之處,敬請指教!
謝謝大家!
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第五篇:競聘汽車工程學(xué)院副院長演講稿
競聘汽車工程學(xué)院副院長演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家,上午好!
我非常感謝學(xué)院、老師們給了我這次競聘的機(jī)會。
我叫×××,中共黨員,1998年畢業(yè)于湖南師范大學(xué),畢業(yè)后一直從事職業(yè)教育,先是在廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院汽車系從事教學(xué)與管理工作,后于201*年應(yīng)聘來到瀟湘職業(yè)學(xué)院,現(xiàn)任汽車工程學(xué)院辦公室主任、汽車教研室主任,主抓汽車工程學(xué)院教學(xué)工作。
競爭不同情弱者,競爭不相信眼淚。我這次競聘的崗位是汽車工程學(xué)院副院長。自我院汽修專業(yè)申報成功以來,我就一直在主持汽修專業(yè)的教學(xué)管理工作,幾年來,在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在學(xué)院各部門的協(xié)助下,加上本人的主觀努力,較好地完成了各項工作任務(wù),為我院汽車專業(yè)的迅速發(fā)展,貢獻(xiàn)了我的一份力量。這次我之所以選擇這一崗位,是因為我深知汽車工程學(xué)院作為我院一個招生比較吃香的專業(yè),在師資力量、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教學(xué)管理等方面還比較薄弱,這是一個富有挑戰(zhàn)性的崗位;我之所以選擇這個崗位,還因為我有信心、有決心、有能力、有優(yōu)勢干好這項工作。
我認(rèn)為,選擇這一職位,我有三個明顯優(yōu)勢:
優(yōu)勢之一:管理對口、業(yè)務(wù)熟練。汽車工程學(xué)院從汽修專業(yè)申報開始到現(xiàn)在,一切從零起步,在我主抓汽修專業(yè)教學(xué)管理工作的幾年里,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視下,汽車工程學(xué)院不論從軟件還是硬件都取得了長足的發(fā)展。實(shí)驗室建設(shè)由零起步發(fā)展到分模塊專業(yè)實(shí)驗室五個,校外實(shí)習(xí)基地十個;理實(shí)一體化教室兩間。同時在管好分院教學(xué)工作的同時,自己也不斷充實(shí)與提高,編寫了《汽車電工與電子基礎(chǔ)》校本教材,主編了由吉林科學(xué)技術(shù)出版社出版的《汽車空調(diào)原理與檢修》汽車專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材,被評為了“湖南省普通高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”學(xué)院“十佳教師” “優(yōu)秀員工”。
優(yōu)勢之二:有教育教學(xué)管理能力。通過三年的教學(xué)管理,通過干中學(xué)、學(xué)中干,在教學(xué)管理方面,逐漸成熟,已經(jīng)積累了一定的人性化管理經(jīng)驗,形成了良好的工作作風(fēng)。在工作中,堅持以人為本,始終將學(xué)院的利益、教師的利益、 1
學(xué)生的利益放在個人的利益之上;講求管理藝術(shù),勇于承擔(dān)責(zé)任。深入教師當(dāng)中,了解教學(xué)工作中存在的問題,找出問題存在的根源,有的放矢地解決問題。具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,既教書又育人,這是我做好本崗位工作的基石。
優(yōu)勢之三:十幾年來的工作經(jīng)歷養(yǎng)成了我勤奮好學(xué)、善于思考、吃苦耐勞、不計個人得失的品質(zhì),成了我干一行、鉆一行、干好一行的內(nèi)在動力。這是我做好這一極富挑戰(zhàn)性工作的最大優(yōu)勢。
總結(jié)我自身的情況,我認(rèn)為我有條件、有能力勝任副院長的工作。如果我能競聘成功,我將做好以下幾方面工作:
首先,協(xié)助院長做好教學(xué)管理工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院關(guān)于二級管理的規(guī)章制度,推行目標(biāo)管理,層層細(xì)化、目標(biāo)到人、明確職責(zé)。完善考核制度和獎懲制度,建立科學(xué)有效的教學(xué)管理機(jī)制,使教學(xué)管理工作規(guī)范化、科學(xué)化、有序化。
其次,與分院班子一道做好專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)等建設(shè)工作,制訂并完成汽車工程學(xué)院近三年的工作目標(biāo):建設(shè)省級品牌專業(yè)一個,省家級精品課程兩門,三年內(nèi)完成五本教材的建設(shè),構(gòu)建一支合理穩(wěn)定的師資隊伍,完善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場地,發(fā)展更多的校外實(shí)訓(xùn)基地。
第三、繼續(xù)加大教學(xué)改革力度,完善汽修專業(yè)教學(xué)模塊,使理論課與實(shí)踐課的開出比例達(dá)到1:1,要求80%以上的汽修專業(yè)大專生能考取汽車維修工高級(三級)證書,接受省里組織的技能抽查達(dá)到優(yōu)秀層次,全面提高學(xué)生的技術(shù)技能,著力提高學(xué)生的就業(yè)競爭力,使汽修專業(yè)在本省同類專業(yè)的職業(yè)院校中具有領(lǐng)先地位。
第四、采取多種手段加大招生宣傳力度,一是充分利用學(xué)院網(wǎng)站宣傳;二是發(fā)動分院老師宣傳;三是利用分院學(xué)生宣傳。力爭在201*年沖破生源不足制約。
作為這次競聘上崗的參與者,我希望在競爭中獲得成功。但是,我絕不會回避失敗。不管最后結(jié)果如何,我都將“堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事。”
謝謝!
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