第一篇:學(xué)校年級(jí)長競聘演講稿
學(xué)校年級(jí)長競聘演講稿
老王……年5月26日出生,1988年畢業(yè)于開封……并于同年7月參加工作。我競聘……年級(jí)長。
第一、我談?wù)勎腋偲傅臈l件,有以下幾個(gè)方面:
1、有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo),給我明確的工作的的指導(dǎo)思想和工作思路,給我們的工作將會(huì)給予大力的支持和扶助,學(xué)校鮮明的辦學(xué)理念,明確的的辦學(xué)模式讓我覺得有所依賴,可以保證我的教育教學(xué)的道路不會(huì)偏離正確的軌道,讓我覺得有法可依。這增加了我競聘的勇氣。
2、有廣大老師的理解幫助,有可能到該年級(jí)的廣大教師深深的理解我,并將會(huì)真誠的幫助我。你們深深的了解我的風(fēng)格,我的為人,我的追求,你們對(duì)我充滿期望,這大大增加了我競聘的動(dòng)力。
3、有良好的機(jī)遇,兩校融合使我校充滿發(fā)展的活力。起始年級(jí)聚集了眾多的年富力強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)教育教學(xué)充滿熱情的教師。學(xué)校生源的顯著改觀。都是我追求教育教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的良好契機(jī)。這給我競聘以極大的助推力。
第二、談?wù)勎揖哂械母偲改昙?jí)長的優(yōu)勢(shì),我最大的優(yōu)勢(shì)就是一個(gè)字“老”。解釋一下就是年紀(jì)大,進(jìn)一步解釋老的好處。
因?yàn)槔,所以眼睛不好,眼鏡不好,有些事情就看不清楚,正應(yīng)了一句俗話“睜一只眼是智慧,閉一只眼是寬容”,我將在我的工作中充分展示智慧,更重要的是體現(xiàn)寬容;因?yàn)槔,所以手腳不靈活,行動(dòng)遲緩,行動(dòng)遲緩的人追求一個(gè)穩(wěn)字,我的工作將會(huì)在很多方面放緩節(jié)奏,放松追逐的心情,放慢功利的腳步。穩(wěn)中求勝,穩(wěn)中求進(jìn),穩(wěn)中求精;因?yàn)槔,所以?nèi)心會(huì)更加淡定,從容。在名利,恩怨面前會(huì)更加冷靜客觀,淡定從容讓我的心緒寧靜,讓我的神態(tài)安詳,安詳而和諧,和諧而美好,美好而幸福。
第三、至于年級(jí)的教育教學(xué)工作的思路,計(jì)劃,措施,在此我無法多說,就等到我們這個(gè)起始年級(jí)的團(tuán)隊(duì)聚在一起的時(shí)候再商議吧。
謝謝各位!
201*年6月26日
第二篇:學(xué)校年級(jí)長競聘演講稿
學(xué)校年級(jí)長競聘演講稿
老王……年5月26日出生,1988年畢業(yè)于開封……并于同年7月參加工作,學(xué)校年級(jí)長競聘演講稿。我競聘……年級(jí)長。
第一、我談?wù)勎腋偲傅臈l件,有以下幾個(gè)方面:
1、有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo),給我明確的工作的的指導(dǎo)思想和工作思路,給我們的工作將會(huì)給予大力的支持和扶助,學(xué)校鮮明的辦學(xué)理念,明確的的辦學(xué)模式讓我覺得有所依賴,可以保證我的教育教學(xué)的道路不會(huì)偏離正確的軌道,讓我覺得有法可依。這增加了我競聘的勇氣。
2、有廣大老師的理解幫助,有可能到該年級(jí)的廣大教師深深的理解我,并將會(huì)真誠的幫助我,演講稿《學(xué)校年級(jí)長競聘演講稿》。你們深深的了解我的風(fēng)格,我的為人,我的追求,你們對(duì)我充滿期望,這大大增加了我競聘的動(dòng)力。
3、有良好的機(jī)遇,兩校融合使我校充滿發(fā)展的活力。起始年級(jí)聚集了眾多的年富力強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)教育教學(xué)充滿熱情的教師。學(xué)校生源的顯著改觀。都是我追求教育教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的良好契機(jī)。這給我競聘以極大的助推力。
第二、談?wù)勎揖哂械母偲改昙?jí)長的優(yōu)勢(shì),我最大的優(yōu)勢(shì)就是一個(gè)字“老”。解釋一下就是年紀(jì)大,進(jìn)一步解釋老的好處。
因?yàn)槔希匝劬Σ缓,眼鏡不好,有些事情就看不清楚,正應(yīng)了一句俗話“睜一只眼是智慧,閉一只眼是寬容”,我將在我的工作中充分展示智慧,更重要的是體現(xiàn)寬容;因?yàn)槔希允帜_不靈活,行動(dòng)遲緩,行動(dòng)遲緩的人追求一個(gè)穩(wěn)字,我的工作將會(huì)在很多方面放緩節(jié)奏,放松追逐的心情,放慢功利的腳步。穩(wěn)中求勝,穩(wěn)中求進(jìn),穩(wěn)中求精;因?yàn)槔希詢?nèi)心會(huì)更加淡定,從容。在名利,恩怨面前會(huì)更加冷靜客觀,淡定從容讓我的心緒寧靜,讓我的神態(tài)安詳,安詳而和諧,和諧而美好,美好而幸福。
第三、至于年級(jí)的教育教學(xué)工作的思路,計(jì)劃,措施,在此我無法多說,就等到我們這個(gè)起始年級(jí)的團(tuán)隊(duì)聚在一起的時(shí)候再商議吧。
謝謝各位!
201*年6月26日
《學(xué)校年級(jí)長競聘演講稿》第三篇:年級(jí)長競聘演講稿
年級(jí)長競聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師:
大家好!首先做自我介紹!
我叫薄夫?qū)殻?4歲半。出生于山東,畢業(yè)于陜西師范大學(xué)地理教育專業(yè)。在高中教學(xué)已滿十年。
先后擔(dān)任班主任工作八年,校級(jí)優(yōu)秀班主任無數(shù)次,六年高考改卷工作,五年高三地理教學(xué)工作,四年教研組長、四年考核優(yōu)秀,四年高三班主任工作,三年高一教學(xué)工作,2年高二教學(xué)工作,一年年級(jí)長工作;臼煜じ咧腥齻(gè)年級(jí)各環(huán)節(jié)的教學(xué)與管理工作。
先后被評(píng)為鄭州市優(yōu)秀教研組長、鄭州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、鄭州市優(yōu)秀班主任、鄭州市教科研先進(jìn)個(gè)人,六次被評(píng)為高考優(yōu)秀評(píng)卷教師,
先后獲取鄭州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)四次,鄭州市科研成果一等獎(jiǎng)三次、河南省優(yōu)秀論文四篇、河南省優(yōu)秀輔導(dǎo)教師4次。
先后被聘請(qǐng)為:鄭州市地理學(xué)會(huì)副理事長、鄭州市高考研究中心成員、鄭州市地理學(xué)科中心組成員、鄭州市高中地理第二協(xié)作區(qū)召集人。
讓我在此展望一下我們的新高一年級(jí):
1.新高一年級(jí)老師們應(yīng)該是一支愛崗敬業(yè)、主動(dòng)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),因?yàn)槲覀兪俏ㄒ粬|西合璧,天下無敵的高中年級(jí),我們高一年級(jí)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具有生活中其樂融融勝似兄弟姐妹的一家人。
2.我們高一年級(jí)教師在班級(jí)管理、評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)中都應(yīng)該是公平公正地進(jìn)行。
3.我們新高一年級(jí)是特別重視初高中銜接的年級(jí),我們高一年級(jí)全體老師都知道,剛進(jìn)入高中的新生就像是高高出生的嬰兒一樣,是培養(yǎng)習(xí)慣、提升學(xué)習(xí)能力、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度的最佳時(shí)期,我們?cè)诟咭恍律雽W(xué)時(shí)就特別重視入班教育、“學(xué)前教育”。
4.我們新高一年級(jí)特別重視課程教學(xué)改革,我們高一年級(jí)全體老師們都深深地知道,學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)習(xí)效果的重要意義,學(xué)生的學(xué)習(xí)方法來源于老師們的教學(xué)方法和教學(xué)理念。所以我們高一教師特別重視各種校內(nèi)校外學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)中提升自己的教學(xué)、管理能力。站在別人的肩膀上,站地高、看得遠(yuǎn)。不斷地學(xué)習(xí)能讓我們的工作更省時(shí)省力。
5.我們新高一年級(jí)特別重視班級(jí)管理。深深明白學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度決定著學(xué)生的成績,學(xué)生的成績就是我們老師的成績。
6.我們新高一年級(jí)老師特別重視勞逸結(jié)合,無論是教學(xué)、管理還是開會(huì)都特別重視效率問題,從不浪費(fèi)老師們的寶貴時(shí)間。
7.我們高一年級(jí)的新教師都能在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)成長的快樂!我們高一年級(jí)的老教師都能在帶徒弟、幫年輕人的教學(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值和快感。
6月4日送走了高三畢業(yè)生,6月25日,我們?cè)谟瓉砹烁咭恍律耐瑫r(shí)也獲得高三年級(jí)大獲豐收的喜訊。
相信我們新高一年級(jí)的老師們經(jīng)過三年的努力,一定會(huì)達(dá)到比今年高考成績一本翻三番,二本翻二番,?品环睦硐氤煽儭
有老師問了,老師們都很忙,你作為年級(jí)長都干啥,問得好,我作為年級(jí)長的任務(wù)只有一個(gè):為大家服務(wù)!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,我們高一年級(jí)優(yōu)異成績的取得需要您的支持和幫助。
親愛的高一年級(jí)老師們,讓我們朝著目標(biāo)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧!
親愛的初一、初二、初三、高二、高三的老師們,您也別閑著,給我投票呀!謝謝大家!
回答領(lǐng)導(dǎo)提出的問題
其實(shí)我可想落選。我的落選,就預(yù)示著我們高一年級(jí)有更好更優(yōu)秀的年級(jí)長,帶領(lǐng)我們東西合璧的高一年級(jí)發(fā)展的更好,登得更高,走的更遠(yuǎn)。祝福我們學(xué)校的明天更美好!
第四篇:競聘級(jí)長演講稿
競聘級(jí)長演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任:
大家好!非常感謝學(xué)校為我提供了這次的演講機(jī)會(huì),今天是我首次參加競職演講,我心潮澎湃,思緒萬千,平時(shí)有幸得到大家的支持,心存感激,今天,懇請(qǐng)大家允許毛遂自薦。
首先,本人身體健康,精力充沛,可以全身心的投入到工作中去,一心一意為師生服務(wù)。俗話說身體是革命的本錢,我愿將自己的青春書寫在陳登職校美麗的畫卷中。
其次,有過硬的綜合素質(zhì),思想積極進(jìn)取,政治素養(yǎng)高,201*年12月主動(dòng)加入中國共產(chǎn)黨,始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。工作態(tài)度端正,實(shí)事求是,能虛心接受批評(píng),善于聽取他人合理的建議,并迅速加以糾正。團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng),對(duì)待同事熱情尊重,有較強(qiáng)的凝聚力,能貫徹落實(shí)學(xué)校工作要求。有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,有極強(qiáng)的執(zhí)行力,做事果斷迅速。同時(shí)善于學(xué)習(xí)思考,工作細(xì)致,具有一定的文字及口頭表達(dá)能力。
再者,從事8年德育線工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。無論是班級(jí)管理、班干部培訓(xùn),還是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,我都有自己深刻的體會(huì),這些對(duì)自己以后的工作有很大幫助。擔(dān)任班主任五年期間,過往所帶班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)名列前茅,得到學(xué)校的充分肯定,由于工作落實(shí)到位,成績顯著,于201*年獲得順德區(qū)優(yōu)秀班主任光榮稱號(hào);從事德育干事3年以來,工作直接面向班主任,與班主任溝通良好,對(duì)班主任的工作比較熟悉和了解,平時(shí)始終本著服務(wù)班主任的工作理念,在工作職責(zé)范圍內(nèi)全力為班主任解決實(shí)際問題,力求做到工作上是戰(zhàn)友,一起克服困難,生活上是朋友,共同享受生活。此外,積極參與學(xué)!耙耘囵B(yǎng)合格職業(yè)人為導(dǎo)向”德育體系的課題研究,平時(shí)還善于主動(dòng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和管理經(jīng)驗(yàn)積累,這些讓我具有了一定的理論基礎(chǔ)和良好的人脈關(guān)系,為從事級(jí)長工作打下了基礎(chǔ)。除了從事德育工作研究,在個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)中一直兢兢業(yè)業(yè),關(guān)心學(xué)生,工作勤勉,深受學(xué)生的愛戴。
倘若我有機(jī)會(huì)成為級(jí)長,我一定不負(fù)眾望,在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持下,努力學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取,大膽創(chuàng)新。我的工作思路是:
一、 積極貫徹和落實(shí)我!鞍俜职佟苯逃砟睿
“百分百”教育理念是我校地道十足的自創(chuàng)的職教理念,是我教育教學(xué)工作取得一個(gè)有一個(gè)勝利的指南,完全符合國情和職業(yè)教育現(xiàn)狀,“百分百”教育理念就是要為每個(gè)愿意成才的學(xué)生提供良好的成為平臺(tái),既符合偉大的教育家孔子在2500年前“因材施教”的觀點(diǎn),又符合現(xiàn)代教育家加德納多元智能理論,在梁校長帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)躬耕努力下,“百分百”教育理念得以成功問世,再加之有我校全體師生共同踐行“百分百”教育理念的大力支持,近年來,在“百分百”教育理念的引領(lǐng)下,我校辦學(xué)成果已經(jīng)碩果累累,辦學(xué)效益獲得了社會(huì)和家長的廣泛認(rèn)可,學(xué)生技能競賽成績捷報(bào)頻傳,學(xué)校努力打造的學(xué)生龍舟隊(duì)?wèi)?zhàn)果頗豐,名揚(yáng) 1
四海,學(xué)生社團(tuán)如雨后春筍般在校園內(nèi)遍地開花。因此,積極貫徹和落實(shí)我校“百分百”教育理念是我校今后取得新的更大勝利的法寶。
二、努力營造溫馨、和諧、上進(jìn)的班主任大家庭氛圍,凝心聚力打造出色的班主任團(tuán)隊(duì):
天時(shí)不如地利,地利不如人和,團(tuán)結(jié)就是力量。只有團(tuán)結(jié),工作才能形成合力。遇事和大家商量,虛心真誠地聽取老師們意見,嚴(yán)于律己,誠懇待人,尊重關(guān)心他人,設(shè)身處地為同事著想,努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。協(xié)調(diào)老師們之間的關(guān)系,多和大家交流思想和感情,做大家的朋友,努力營造一個(gè)相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍。
三、牢牢樹立為班主任團(tuán)隊(duì)“服務(wù)意識(shí)”,主動(dòng)為班主任排憂解難:
班主任工作向來是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心,班主任在工作上難免會(huì)遇到這樣或那樣的實(shí)際困難,或者遇到生活上的麻煩,難免會(huì)產(chǎn)生情緒,影響工作效率,身為級(jí)長應(yīng)主動(dòng)替班主任想辦法出方案解決工作和生活上的實(shí)際問題,讓他們充分感受班主任團(tuán)隊(duì)的溫暖。積極配合班主任搞好班級(jí)管理工作,絕不推諉和拖延。俗話說:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,何況班主任團(tuán)隊(duì)有十多號(hào)人,留住一個(gè)人不如留住他的心,當(dāng)一個(gè)人把“心”都交給了你,他還能不全身心的投入工作嗎?“
四、堅(jiān)持“上為行政分憂,下為師生服務(wù)”的原則:
以“三個(gè)服從”要求自己。即個(gè)人服從學(xué)校,感情服從原則,主觀服從客觀。以“三個(gè)適度”為原則與人相處,即冷熱適度;剛?cè)徇m度,對(duì)事當(dāng)斷則斷,不優(yōu)柔寡斷;粗細(xì)適度,即大事不糊涂,小事不計(jì)較。對(duì)同事做到多理解,少埋怨;多尊重,少指責(zé);多情義,少冷漠。刺耳的話冷靜聽,反對(duì)的話分析聽,批評(píng)的話虛心聽,力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在與人交往中凝聚合力。
五、堅(jiān)決貫徹和落實(shí)學(xué)校管理的規(guī)章制度。俗話說:“沒有規(guī)矩,哪成方圓“。學(xué)校的規(guī)章制度不僅是為教師正常開展教育教學(xué)工作保駕護(hù)航,也是為學(xué)校實(shí)實(shí)在在落實(shí)“百分百”教育理念提供可靠的土壤。
六、努力抓好學(xué)生的德育,為學(xué)校教學(xué)輸入合格的人才。學(xué)校近年來學(xué)生技能競賽成績斐然,戰(zhàn)績卓著,在技能上出類拔萃的學(xué)生往往在思想品德方面積極先進(jìn),俗話說的好:“育人先育德,育德先育心”。只有抓好學(xué)生的德育工作,才能夠充分保障教學(xué)工作的順利開展。
七、嚴(yán)格控制學(xué)生違法亂紀(jì)的行為,爭取做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早處理,將問題消滅在萌芽狀態(tài),做到及早制定應(yīng)急預(yù)案,杜絕校園重大安全事故的發(fā)生,同時(shí)積極配合學(xué)校做好學(xué)校日常規(guī)范評(píng)比。
光陰荏苒,時(shí)不我待,今天,我站在競崗的演講臺(tái)上,只想為了挑戰(zhàn)自我,機(jī)會(huì)常常會(huì)眷顧有準(zhǔn)備的人,倘若我有幸成為級(jí)長,我的成功凝結(jié)的不僅有自己的汗水,更凝結(jié)了大家的信任和期待,我會(huì)以百倍的努力去呵護(hù)這份工作,面對(duì)困難,別無選擇,只有挺身而前,毅然前行,堅(jiān)決執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)方針,
借用校訓(xùn)所言:“不是最好的,但能做得更好”,請(qǐng)大家相信我的選擇,給我一次機(jī)會(huì),還您一個(gè)放心。
我的演講完畢,謝謝大家!
第五篇:級(jí)長助理職務(wù)競聘演講稿
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家好!
我是xx班的學(xué)生xx。我要競選的職務(wù)是x年級(jí)級(jí)長助理。
進(jìn)入中學(xué),同學(xué)們將迎來新的挑戰(zhàn)。新的老師,新的同學(xué),新的環(huán)境,新的學(xué)習(xí)科目,新的學(xué)習(xí)模式。如何快速地轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)模式,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),這是十分重要的。我想,如果我成為級(jí)長助理,我能帶領(lǐng)同學(xué)們快速地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)模式,盡可能縮短中學(xué)的適應(yīng)期,爭取在區(qū)期末測試成績達(dá)到:語文平均分90,數(shù)學(xué)平均分95 英語平均分95.
同學(xué)們,進(jìn)入中學(xué),我們的學(xué)習(xí)與小學(xué)階段有很大的不同。中學(xué)需要更多的自主學(xué)習(xí),不再像小學(xué)時(shí)那樣由老師推著走,所以我認(rèn)為,年級(jí)可以開展一些以各科學(xué)習(xí)為主題的活動(dòng),這可以幫助同學(xué)們更快地適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)。
下面我從6個(gè)方面闡述幫助同學(xué)們的方案和建議:
語文,需要大量的閱讀與積累,同學(xué)們要充分地利用閱覽室,(閱覽室)是學(xué)校的一(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道xx09) 大資源。讀書時(shí),同學(xué)們要有針對(duì)性地閱讀,可適當(dāng)?shù)亻喿x中外名著,靜下心來一字一句地品味咀嚼。其次是各種優(yōu)秀的散文,詩歌,雜文等等。同學(xué)們充分利用課間,飯后或者其他時(shí)間段到閱覽室讀書。另外,科任老師根據(jù)學(xué)生的各自情況作引導(dǎo)性的指導(dǎo),提醒,并向?qū)W生推薦適合閱讀的書籍。學(xué)校定期組織開展閱讀分享的活動(dòng),讓同學(xué)們把讀一本書的感受,心得,把對(duì)書中的人物,情節(jié)的分析自由地說出來,跟大家分享。閱讀分享活動(dòng)舉行的時(shí)間,地點(diǎn)與形式都不用限制。可以在課間時(shí)的教室里,活動(dòng)時(shí)的操場上,或是飯桌上,同學(xué)們各抒己見,想到了就說出來。
數(shù)學(xué),光靠背公式是無法學(xué)好的。數(shù)學(xué)必須鍛煉一個(gè)靈活的思維。我建議學(xué)校在校園內(nèi)的公告欄上張貼一些新穎,靈活性大的題目,供同學(xué)們思考作答。答對(duì)有獎(jiǎng)勵(lì),題目在同學(xué)答對(duì)后更換,這樣一來能讓同學(xué)們多動(dòng)腦,多思考,鍛煉數(shù)學(xué)思維。另外宣傳欄中可以把數(shù)學(xué)與生活中常見的現(xiàn)象結(jié)合起來,增加數(shù)學(xué)的趣味性,提高同學(xué),們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極熱情。老師和同學(xué)們每一位都(來源說明好范 文網(wǎng)Wwww.taixiivf.com)應(yīng)該對(duì)數(shù)學(xué)某一數(shù)學(xué)課題的學(xué)習(xí)進(jìn)行分享。在課堂上也可以適當(dāng)加入奧數(shù)的學(xué)習(xí),這能很好鍛煉同學(xué)們的思維。
英語,是一門語言的學(xué)習(xí),只有多聽多說多用才能學(xué)好。只是背單詞,背句型,背語法的是“啞巴英語”在課堂上師生應(yīng)該用英語交流鼓勵(lì)同學(xué)們開口說英語。英語同樣需要同學(xué)們走進(jìn)閱覽室,嘗試閱讀一些英語原版的書籍,從書中了解并學(xué)習(xí)外國文化,這樣有助于加深對(duì)英語的理解程度,加強(qiáng)英語閱讀能力。在課后,同學(xué)們可以與老師分享英文歌曲,英文詩歌,美文。分享的形式也可以多種多樣的,可以利用課間等空閑時(shí)段分享。同時(shí),一個(gè)學(xué)期應(yīng)以班為單位,舉行全英文的文藝表演,讓同學(xué)們都參與進(jìn)來,這樣對(duì)英語學(xué)習(xí)有很大的幫助。
歷史,地理是進(jìn)入中學(xué)后,新加入的學(xué)科。其實(shí)歷史地理之間有著微妙的聯(lián)系呢。比如說“絲綢之路”吧,這是中國古代的一條貿(mào)易通道,這是歷史知識(shí),而“絲綢之路”經(jīng)過了那些國家,這卻是地理問題,所以歷史與地理應(yīng)結(jié)合起來學(xué)習(xí)。另外,老師應(yīng)多鼓勵(lì)同學(xué)們通過看紀(jì)錄片,科技節(jié)目,去了解歷史地理知識(shí),然后將其與課本所學(xué)知識(shí)結(jié)合起來,進(jìn)行分享。學(xué)習(xí)歷史地理也應(yīng)走進(jìn)國學(xué),從國學(xué)中吸取知識(shí)。我建議學(xué)校一學(xué)期一次組織同學(xué)們走出校門,去一些能展現(xiàn)地理地質(zhì)風(fēng)貌,有歷史價(jià)值的地方去參觀學(xué)習(xí)。
體育,首先從大課間抓起,讓同學(xué)們活躍起來,在運(yùn)動(dòng)中找到童趣,運(yùn)動(dòng)量不要太大,像踢毽子,扔沙包,跳格子,男生還可以用直徑大約10厘米的小皮球,舉行一個(gè)迷你足球賽。還有早上的晨跑,通過晨跑來提高身體素質(zhì)。第八節(jié)課組織形式多樣的體育活動(dòng),讓同學(xué)們都走進(jìn)操場,提高身體素質(zhì),增強(qiáng)體育競技的能力。以班為單位,一學(xué)期舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
美術(shù),音樂可以陶冶我們的品性和情操。我建議宣傳版除了展示各種名作與美術(shù)音樂的基礎(chǔ)知識(shí)外,還可以將同學(xué)們的作品展示出來,同時(shí)可以使用班級(jí)的多媒體設(shè)備,多播放世界名曲,讓同學(xué)們?cè)隈雎犞袑W(xué)會(huì)欣賞。
以上的方案是在老師的教學(xué)工作順利開展的前提下起輔助作用的。如果我成為級(jí)長助理,以上的方案我會(huì)盡自己最大的努力付諸實(shí)施。我相信,在我們共同努力下,一定能取得好成績。
我的演講完了,謝謝大家!
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