關(guān)于上課禮儀的國(guó)旗下講話
同學(xué)們,當(dāng)你們走進(jìn)十二小的大門,是不是發(fā)現(xiàn)和上幼兒園的你們不一樣了,不僅個(gè)子長(zhǎng)高了,而且學(xué)校里的要求也和幼兒園不一樣了。為什么呢?因?yàn)槟銈兪切W(xué)生了,是大興區(qū)第十二小學(xué)健康、文明的一年級(jí)小學(xué)生了。
說(shuō)到文明,有的同學(xué)會(huì)問(wèn):“文明是什么?”老師告訴你們:其實(shí),文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的微笑,是當(dāng)你有困難時(shí)同學(xué)對(duì)你的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到親人時(shí)一句真誠(chéng)的問(wèn)候,是不小心撞到別人時(shí)的一句“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……
同學(xué)們,我們每天都要上課,比如語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、美術(shù)課、體育課等等,你們知道嗎?好好上課也是講文明、懂禮儀的表現(xiàn)。今天,我要和各位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于“上課禮儀”的要求。
首先,說(shuō)一說(shuō)上課前的禮儀
第一,要上課了,我們?cè)撛趺醋瞿?同學(xué)們應(yīng)該在上課前一分鐘進(jìn)入教室,準(zhǔn)備好上課用的書本、文具等,書本統(tǒng)一放在桌面的左上角,端正地做好等待老師的到來(lái),這不僅是文明的表現(xiàn),更是對(duì)老師的尊敬。
第二,上課鈴響了,我們?cè)撛趺醋瞿?我們的上課鈴分為兩個(gè)部分,第一部分是世界名曲《致愛麗絲》中的一段——是優(yōu)美舒緩的音樂(lè),第二部分是一段節(jié)奏緊張的上課鈴聲,當(dāng)?shù)谝欢蝺?yōu)美的音樂(lè)響起時(shí),同學(xué)們要認(rèn)真聆聽、欣賞音樂(lè),安靜下來(lái),當(dāng)?shù)诙紊险n鈴聲響起時(shí),同學(xué)們要端端正正坐好,左臂在下,右臂在上平放桌面,雙腳自然叉開與肩同寬(或并攏),抬頭挺胸身體坐直,安靜等待老師上課。不能下座位,不能說(shuō)話,也不能亂動(dòng)了,因?yàn)椋还饽阋粋(gè)人,你的同學(xué)、你的老師都要準(zhǔn)備上課了。認(rèn)真坐好既是尊重老師,也是尊重整個(gè)集體的表現(xiàn)。
接下來(lái),說(shuō)一說(shuō)上課的禮儀。
第一,上課專心聽講就是講文明、懂禮儀的表現(xiàn)。同學(xué)們,什么是專心聽講呢?今天老師告訴你們:專心聽講就是要做到眼睛看著老師,耳朵聽老師和同學(xué)說(shuō)話,然后頭腦里思考著問(wèn)題的答案,不隨便說(shuō)話和下座位,要做到像你們看電視和看書的時(shí)候那樣。如果上課時(shí)你能做到專心聽講,那你就是一個(gè)文明的小學(xué)生。
第二,舉手發(fā)言就是講文明、懂禮儀的表現(xiàn)。同學(xué)們,舉手發(fā)言應(yīng)該怎樣做呢?今天老師也告訴你們:當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),如果你想回答,首先要舉手,要在老師點(diǎn)到自己的名字時(shí),才能站起來(lái)回答。而不能坐在座位上,想說(shuō)就說(shuō),舉手發(fā)言才能讓老師和同學(xué)們聽清楚自己說(shuō)的內(nèi)容,不隨便說(shuō)話才能聽清楚老師和同學(xué)說(shuō)了什么。所以,如果上課時(shí)你能做到舉手發(fā)言,那你就是一個(gè)值得老師和同學(xué)們尊敬的人。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓我們拭目以待,比一比,誰(shuí)才是真正能夠說(shuō)到做到的文明的小學(xué)生,同學(xué)們,加油吧!相信自己,你一定能行!我的講話完畢,謝謝大家!
這是我在9月24日國(guó)旗下講話的講稿,在此分享給老師們。深有感觸的是:很多時(shí)候,不是孩子們不想做好,而是不知道該怎么做。因此我們對(duì)一年級(jí)的孩子一定要少講規(guī)則,多講具體做法;少些要求,多些示范,讓孩子們知道自己具體該怎么做。
第二篇:關(guān)于上課禮儀的國(guó)旗下講話關(guān)于上課禮儀的國(guó)旗下講話
關(guān)于上課禮儀的國(guó)旗下講話
同學(xué)們,當(dāng)你們走進(jìn)十二小的大門,是不是發(fā)現(xiàn)和上幼兒園的你們不一樣了,不僅個(gè)子長(zhǎng)高了,而且學(xué)校里的要求也和幼兒園不一樣了。為什么呢?因?yàn)槟銈兪切W(xué)生了,是大興區(qū)第十二小學(xué)健康、文明的一年級(jí)小學(xué)生了。說(shuō)到文明,有的同學(xué)會(huì)問(wèn):“文明是什么?”老師告訴你們:其實(shí),文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的微笑,是當(dāng)你有困難時(shí)同學(xué)對(duì)你的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到親人時(shí)一句真誠(chéng)的問(wèn)候,是不小心撞到別人時(shí)的一句“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞??
同學(xué)們,我們每天都要上課,比如語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、美術(shù)課、體育課等等,你們知道嗎?好好上課也是講文明、懂禮儀的表現(xiàn)。今天,我要和各位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于“上課禮儀”的要求。
首先,說(shuō)一說(shuō)上課前的禮儀
第一,要上課了,我們?cè)撛趺醋瞿?同學(xué)們應(yīng)該在上課前一分鐘進(jìn)入教室,準(zhǔn)備好上課用的書本、文具等,書本統(tǒng)一放在桌面的左上角,端正地做好等待老師的到來(lái),這不僅是文明的表現(xiàn),更是對(duì)老師的尊敬。
第二,上課鈴響了,我們?cè)撛趺醋瞿?我們的上課鈴分為兩個(gè)部分,第一部分是世界名曲《致愛麗絲》中的一段——是優(yōu)美舒緩的音樂(lè),第二部分是一段節(jié)奏緊張的上課鈴聲,當(dāng)?shù)谝欢蝺?yōu)美的音樂(lè)響起時(shí),同學(xué)們要認(rèn)真聆聽、欣賞音樂(lè),安靜下來(lái),當(dāng)?shù)诙紊险n鈴聲響起時(shí),同學(xué)們要端端正正坐好,左臂在下,右臂在上平放桌面,雙腳自然叉開與肩同寬(或并攏),抬頭挺胸身體坐直,安靜等待老師上課。不能下座位,不能說(shuō)話,也不能亂動(dòng)了,因?yàn),不光你一個(gè)人,你的同學(xué)、你的老師都要準(zhǔn)備上課了。認(rèn)真坐好既是尊重老師,也是尊重整個(gè)集體的表現(xiàn)。
接下來(lái),說(shuō)一說(shuō)上課的禮儀。
第一,上課專心聽講就是講文明、懂禮儀的表現(xiàn)。同學(xué)們,什么是專心聽講呢?今天老師告訴你們:專心聽講就是要做到眼睛看著老師,耳朵聽老師和同學(xué)說(shuō)話,然后頭腦里思考著問(wèn)題的答案,不隨便說(shuō)話和下座位,要做到像你們看電視和看書的時(shí)候那樣。如果上課時(shí)你能做到專心聽講,那你就是一個(gè)文明的小學(xué)生。
第二,舉手發(fā)言就是講文明、懂禮儀的表現(xiàn)。同學(xué)們,舉手發(fā)言應(yīng)該怎樣做呢?今天老師也告訴你們:當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),如果你想回答,首先要舉手,要在老師點(diǎn)到自己的名字時(shí),才能站起來(lái)回答。而不能坐在座位上,想說(shuō)就說(shuō),舉手發(fā)言才能讓老師和同學(xué)們聽清楚自己說(shuō)的內(nèi)容,不隨便說(shuō)話才能聽清楚老師和同學(xué)說(shuō)了什么。所以,如果上課時(shí)你能做到舉手發(fā)言,那你就是一個(gè)值得老師和同學(xué)們尊敬的人。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓我們拭目以待,比一比,誰(shuí)才是真正能夠說(shuō)到做到的文明的小學(xué)生,同學(xué)們,加油吧!相信自己,你一定能行!我的講話完畢,謝謝大家!
這是我在9月24日國(guó)旗下講話的講稿,在此分享給老師們。深有感觸的是:很多時(shí)候,不是孩子們不想做好,而是不知道該怎么做。因此我們對(duì)一年級(jí)的孩子一定要少講規(guī)則,多講具體做法;少些要求,多些示范,讓孩子們知道自己具體該怎么做。
第三篇:國(guó)旗下講話文明禮儀尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:早上好!
講文明、懂禮貌是中國(guó)人從小受到的教育。在我國(guó)向世界開放的今天,禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,創(chuàng)和諧人文學(xué)校,更是我們義不容辭的責(zé)任。所以今天我要和同學(xué)們談?wù)勎拿鞫Y儀的真諦。
孩子們,如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
講到文明,有人會(huì)問(wèn):“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的微笑,是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助,是見到親人時(shí)一句真誠(chéng)的問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞??文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng)。那么,“禮儀”是什么呢?禮,是表示尊重;儀,是人的容貌以及舉止。 “禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對(duì)他人的一種尊敬與理解。
其實(shí)習(xí)禮儀,講文明不過(guò)是舉手之勞。見到老師問(wèn)聲好,請(qǐng)教問(wèn)題說(shuō)聲謝;課前遞上一杯水,課后說(shuō)聲再見,路上相遇讓老師先行;同學(xué)摔倒熱心攙扶;同學(xué)流淚溫暖關(guān)懷;漫步校園,自覺撿起果皮紙屑,主動(dòng)制止他人亂丟垃圾,主動(dòng)宣傳愛護(hù)花草樹木;講究秩序,上下樓梯有序行進(jìn),食堂就餐自覺排隊(duì)??學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都要求同學(xué)們注重自己文明禮儀的養(yǎng)成。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基, 是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,那我們縱然擁有了高深的文化知識(shí),對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有什么用呢?“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會(huì)做人。學(xué)做文明人。同學(xué)們,文明校園,從我做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,共同攜手讓文明禮儀之花在校園處處盛開吧!
第四篇:文明禮儀國(guó)旗下講話知榮恥,做真人
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《知榮恥,做真人》。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
“孔融讓梨”是一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓。西漢的韓信,年輕時(shí)受恩與一位老奶奶,長(zhǎng)大以后,雖功成名就,被漢高祖劉邦封為“**侯”,卻念念不忘當(dāng)年那位老奶奶的分飯之恩,派手下四處尋找她,最后以千兩黃金相贈(zèng),成就了一段“一飯之恩,涌泉相報(bào)”的千古美談。宋朝時(shí)的楊時(shí)和游酢,是當(dāng)時(shí)有名的學(xué)者。有一天,他們一起去拜見程頤,向他求教。當(dāng)時(shí)外面正下著鵝毛大雪,寒風(fēng)刺骨,又恰逢程老先生在家閉目養(yǎng)神。為了不打擾老先生休息,他們二人就靜靜地站在門口等候。老先生醒來(lái)時(shí)看到他們,這就是歷史上“程門立雪”的故事。
每個(gè)人的舉手投足,音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
可是令人惋惜的是,有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課堂不遵守紀(jì)律,有的課間活動(dòng)瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。這些行為與我們(內(nèi)容來(lái)源好 范文網(wǎng)www.taixiivf.com)整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧!作為一名合格的小學(xué)生,一個(gè)合格的中國(guó)公民,我們?cè)撛鯓尤プ,才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的文明使者呢?
今天,在這飄揚(yáng)的五星紅旗下,我呼吁大家:行動(dòng)起來(lái),同學(xué)們!做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起:
1、尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;
2、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,見到紙屑隨時(shí)
撿起;
3、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施, 節(jié)約公用資源,;
4、上課時(shí)做到鈴聲響,課堂靜,準(zhǔn)備好,多思考;
5、課間不追逐打鬧,不大聲喧嘩,待人友善寬容,明禮誠(chéng)信;
6、公共場(chǎng)合,輕聲交談;上下樓梯,靠右行走;人多擁擠,注意謙讓,保障暢通;同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一種品格;你給別人一個(gè)微笑,別人會(huì)給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖,別人會(huì)給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓,別人會(huì)給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng),別人會(huì)給你溫馨的思念。
文明禮儀,于大,可立國(guó),可安邦;于小, 可修身,可治校.無(wú)禮無(wú)以成人,無(wú)禮無(wú)以立校!讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,我相信,經(jīng)過(guò)大家的努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家!
第五篇:國(guó)旗下講話文明禮儀尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是: 文明禮儀的真諦。 講文明、懂禮貌是國(guó)人自小受到的教育。在我國(guó)向世界開放的今天,禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,創(chuàng)和諧人文學(xué)校,是我們義不容辭的責(zé)任。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
講到文明,有人會(huì)問(wèn):“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的微笑,是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說(shuō)到禮儀,人們都家喻戶曉,中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家,那么,“禮儀”是什么呢?禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō),“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對(duì)他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟(jì)家的眼里,笑是一筆巨大的財(cái)富;在美術(shù)家的眼里,笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的。
習(xí)禮儀,講文明不過(guò)是舉手之勞。尊敬老師,課前一句老師好,課后說(shuō)聲再見,讓老師先行;愛護(hù)同學(xué),當(dāng)他生病時(shí)幫他拿來(lái)藥品,熱心幫助;熱愛校園,自覺撿起果皮紙屑,擺放整齊的桌椅;講究秩序,上下樓梯有序行進(jìn),食堂就餐自覺排隊(duì)。習(xí)禮儀,文明不過(guò)是舉之勞。俗話說(shuō):良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語(yǔ)可能給別人帶來(lái)長(zhǎng)期的傷害,而一句良言不僅給了別人啟示和快樂(lè),而且自己也收獲了快樂(lè)。見到老師問(wèn)聲好,請(qǐng)教問(wèn)題說(shuō)聲謝;不小心碰到同學(xué),說(shuō)聲對(duì)不起,同學(xué)流淚時(shí),用用幽默逗他破涕為笑;主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人,主動(dòng)做一次愛護(hù)花草樹木的宣傳。我們學(xué)校一直對(duì)同學(xué)們進(jìn)行文明禮儀的養(yǎng)成教育,作為高二、高三的學(xué)生一定要為高一的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基, 是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用呢?“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會(huì)做人。學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會(huì)處處盛開。
我國(guó)旗下的講話到此結(jié)束,謝謝!
當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺到春天來(lái)到了。春天是美好的,我們?cè)谶@美好春天的校園里做什么呢?
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步倘佯的時(shí)候,你是否感覺到清潔工阿姨的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門,而全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊。同學(xué)們,美麗的校園美不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
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