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小學六年級英語演講稿(精選多篇)

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第一篇:小學英語家長會演講稿 六年級

六年級英語

1. 小學英語是一門副科,他的地位沒有語文數(shù)學重要。然而,小學英語這一時期兒童的語法、詞匯及會話技能構(gòu)建的關(guān)鍵時期;小學英語一學期的單詞量是初中英語一星期的單詞量。而小學英語所涉及到的單詞和句子,都屬于核心單詞,也就是高頻率使用的,初高中會考的的重點詞匯。若沒有打好基礎(chǔ),初中的上課進度就會跟不上。如果孩子到了初中,還補小學的內(nèi)容。這個孩子壓力很大,因為既要學初中的又要盡快補習小學的,課余時間就更少了。

2. 英語作為一門副科,它的作業(yè)量其實不大。要求學生付出一點點的努力,即便不上補習班。也能達到相應(yīng)的基礎(chǔ)水平。學生其實要做的不多,每周的一點作業(yè)。而學生的英語水平,是靠每天,每周的日積月累點點滴滴累積起來的。

3. 到了六年級,學生要明白。學習本來就是一件辛苦的事。現(xiàn)在不辛苦,以后會比現(xiàn)在更辛苦。要讓孩子明白這個道理。

4. 關(guān)于英語教學情況,家長需知:每學期有四次單元考,一個月一次單元考。每次考試要求家長簽名。到目前為止,已經(jīng)考試兩次,第二次的卷子即將改完發(fā)到學生手中。

5. 作業(yè)要求:每周有一次英語作業(yè),活動手冊一課。大概兩三頁吧,我希望家長做到的是,每天根據(jù)孩子的英語作業(yè)進行檢查是否完成,完成的質(zhì)量如何。

6. 這學期我們的學習內(nèi)容就是書上的8個單元。一學期要學生識計

65個單詞,其中真正要求學生會背誦會拼寫的只有40個單詞。剛才說過,這是以后初中一星期要背誦的單詞量。句子和課文其實并不多,只要扎扎實實地學好了這八個單元,本學期的英語就應(yīng)該沒什么問題了。小學英語不是主科,然而它有作業(yè),學生當然不用像語文數(shù)學那樣付出十分努力學習,然而也需要學生的努力付出。需要學生稍稍用心。這樣,即使不參加課外輔導班,也能學好它。

7. 每個單元要求:課本后面單詞,黃色單詞要求會默寫。每一課的重點句型會念。要學好英語,課上占40%,其余的60%還需要學生在課后不斷的鞏固,加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識,當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識。但是這些時間是公共的時間,而不是每個學生私有的時間,所以不可能照顧到每個學生,不可能讓所有學生都達到相同的程度。大部分學生都只能是初步接觸了新知識,要真正接受新知識還要學生在課后多下功夫,不然肯定會和別的同學拉下差距。

8. 每周英語都有教學新課,課后要求孩子朗讀,家長監(jiān)督。課文通常念8-10遍,需要家長簽名。家長聽不懂可以借助復(fù)讀機、點讀機,或者電腦上播放相關(guān)軟件(可以讓學生拿u盤找老師復(fù)制)。只需檢查孩子是否有認真跟讀。

9. 讓孩子多聽錄音,這是學好英語的最根本的方法。孩子光靠每堂課上10分鐘的朗讀,他們的聽力和朗讀能力根本就不能有什么發(fā)展。不會聽就不能閱讀,如果不會聽那不是白學了么?

10. 小學六年級,是學生在小學學習生活中最后一個階段,是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站,也是小學與初中的接軌點,即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。

11. 英語基礎(chǔ)比較差或者單詞一字不會念的同學,剩下一年的時間愿意努力就不算晚。只要孩子用心,學習效果是很明顯的,只要他背了記了,效果就出來了,學習英語沒有什么竅門,唯一的竅門也就是努力,沒有笨孩子,只有懶惰的學生。所以學習習慣很重要。

12. 注重孩子默寫的質(zhì)量,單詞短語的默寫,這是學英語的必經(jīng)之路。單詞往往背過就容易會忘記,所以要不斷的背默寫,不斷的翻新,這是沒有辦法的。我要求學生在背單詞的時候要邊拼邊寫,嘴巴和手都要動起來,嘴上十遍不如手上一遍。家長在這里要作好檢查督促的工作,不要用不懂英語來幫助你的孩子學會偷懶,你可以報中文,讓你的孩子默寫,然后對照書本批改訂正,每天堅持的話,你一定會有意想不到的效果。還有句型,學生應(yīng)該在課上領(lǐng)會句型的意思和運用方法。課后還需要通過多讀課文,多練習才能鞏固所學的句型。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞短語的情況,還要讓他重視句子的重要性。千萬不能縱容自己的孩子第一次說:英語好難,我默不出來;就任由他去。你讓你的孩子知道:今天,你花大時間去養(yǎng)成好習慣,明天,你就可以更好。今天,你偷懶了一會,你明天的作業(yè)就會更多。累積下來,你就是欠債最多的人。孩子是每個家庭的重心和希望,有一

位家長說過:“要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做!笔前,只要你多投入一點,相信你的孩子會給予你更多的回報。

13. 在孩子休息娛樂的時間,可以讓學生看看英文原聲電影。條件允許,可以找中英雙語字幕的電影。讓孩子體會原汁原味,輕快活潑的英語。培養(yǎng)興趣。雖然,以小學現(xiàn)階段的英語水平,大部分聽不懂。但是看原聲電影原理和胎教是類似的。是會有看不見、潛移默化的影響。看原聲電影可以營造一個語言的環(huán)境。培養(yǎng)英語的語感,孩子在娛樂的同時,同時掌握語音、詞匯、句型、思維和文化;?鞓分袑W英語。

第二篇:六年級我愛英語演講稿

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