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第五篇:英語口語競賽方案英語口語競賽方案
一、競賽目的:
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校英語教學(xué)的發(fā)展,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,提高學(xué)生“聽”、“說”的技能,全面展示我校學(xué)生英語口語的表達(dá)能力,提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及綜合運(yùn)用能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說習(xí)慣,給學(xué)生提供鍛煉自我、展示自我的舞臺。特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子申請舉行一次學(xué)生英語口語比賽。
二、參加對象:
七至八年級學(xué)生(每班限2人)。
三、時間比賽:201*年6月6日。
四、比賽地點(diǎn):多媒體教室
五、比賽形式
1、朗讀短文。
2、回答對方問題。
3、看圖說話。
(現(xiàn)場抽題,屏幕給出演講題目及相關(guān)的文本信息,選手須根據(jù)給定題目及相關(guān)信息完成演講。)
準(zhǔn)備時間:40秒
演講時間:90秒
六、評委組成
1、英語教師:李鐵波、張明波、李世平、張麗萍
楊樹艷、李漢富、譚永潔、陸忠海
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):學(xué)校教務(wù)處主任:楊繞
學(xué)校教學(xué)副校長:程杰
學(xué)校黨總支副支書:李洪斯
七、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、精神面貌:著裝整齊,姿態(tài)自然。1分
2、口語內(nèi)容:內(nèi)容正確,貼近要求,符合口語比賽要求。 3分
3、語音語調(diào):發(fā)音準(zhǔn)確,語句通順,口齒清楚。 3分 4、表現(xiàn)力:能聽懂問題并做出相應(yīng)的回答,具有一定的表現(xiàn)力、應(yīng)變力和感染力。3分 八、獎項(xiàng)設(shè)置:
1、每年級取前六名,分獲一二三等獎。(七年級一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人, 八年級一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人。)
2、給獲獎學(xué)生的輔導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號的榮譽(yù)證書。
3、給獲獎的學(xué)生頒發(fā)(各一張)獎狀,給獲獎的教師頒發(fā)(各一本)榮譽(yù)證書。
4、一等獎獎金50元、二等獎獎金40元、三等獎獎金30元。 九、活動所需費(fèi)用 1、學(xué)生一等獎:2*50=100
學(xué)生二等獎:4*40=160 學(xué)生三等獎:6*30=180 2、榮譽(yù)證書:12*1=12本
獎狀:12*1=12張
3、本次活動時間長,需要一定的開銷,所以,本活動預(yù)計費(fèi)用720元
本次活動總共需要: 人民幣:100+160+180+720=1160元獎狀: 12*1=12張榮譽(yù)證書:12*1=12本
黑支果鄉(xiāng)初級中學(xué)校英語教研組
201*年5月30日
英語口語競賽活動總結(jié)
為了提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力,展示學(xué)生的良好素質(zhì),提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,我校于201*年6月6日下午,開展了學(xué)生英語口語比賽。
接到通知后,各個班級積極準(zhǔn)備、踴躍報名。經(jīng)過認(rèn)真篩選后,共26名學(xué)生參加了此次比賽。在比賽中,選手們發(fā)揮出色,表情生動,動作合理。比賽的過程是緊張并快樂著的。本次比賽為學(xué)生學(xué)習(xí)英語、交流口語創(chuàng)設(shè)了良好氛圍,不僅考查了學(xué)生們的英語口語表達(dá)水平,提高了學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的積極性,而且很好的促進(jìn)了我校英語教學(xué)水平的提高!
比賽結(jié)束后,每位英語教師對自己平時的課堂教學(xué)也有了更多的反思。英語教學(xué)應(yīng)更多注重學(xué)生的興趣培養(yǎng),課堂上適當(dāng)滲透文化知識,如中西方節(jié)日的對比、生活習(xí)慣的對比、社會現(xiàn)狀對比等等,使學(xué)生在學(xué)習(xí)該語言的同時,也對該語言國家有簡單的了解。此外,在課堂上也讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能,添加歌唱、舞蹈、表演、競賽等活動,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語言的過程,又能在各項(xiàng)才藝展示中獲得自信、激發(fā)興趣。
希望本次活動能夠讓我們英語教師和每個學(xué)生留下美好的回憶,喊響我校學(xué)習(xí)英語的口號,“ibelieve i can.”
獲獎名單: 一等獎: 二等獎: 三等獎: 優(yōu)秀獎:
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