第一篇:我愛教育演講稿2篇
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是七年級的語文教師卓士錄,能在這個美麗的季節(jié),和你們相聚,和你們一起分享我初為人師的感受,我感到非常榮幸與愉悅。今天我演講的話題是《我愿與學(xué)生一起成長!》。
從一名大學(xué)生到為人師表的老師,我完成了人生最重要的轉(zhuǎn)變。每次站在講臺上,面對臺下幾十雙渴求知識的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量,我深知一名好的教師可以影響學(xué)生一輩子;深知三尺講臺傳遞給學(xué)生的不僅僅是知識,還有情感、理想、信念;深知要給學(xué)生一滴水,自己首先就要做一條流淌的小溪,因此在教學(xué)工作中,我不斷地學(xué)習(xí),不斷地用新理念新知識來擴充自己,不斷地嘗試不斷地創(chuàng)新。正如一位名人所說:“教學(xué)對教師本人來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人,也升華了自己。”
回首自己短短的教學(xué)經(jīng)歷,才發(fā)現(xiàn)學(xué)生已是我生命中不可缺少的一部分。我覺得自己不僅僅是他們的任課教師,也是他們集體中的一員。他們生病了,我會著急;他們軍訓(xùn)受傷了,我會心疼;他們小休不回家,我會替他們擔(dān)心,怕他們孤獨、想家;他們板報比賽沒有獲獎,我會和他們一樣失落……也許選擇了教師這個職業(yè),就注定我的夢想和榮譽會與他們連在一起。他們幸福,我就會快樂;他們進步,我就會欣慰;他們成功了,我才是優(yōu)秀的。
盡管我所帶的班級學(xué)生基礎(chǔ)不是很好,盡管他們常會犯大大小小的錯,常給我添麻煩,常讓我受委屈,但我還是以一顆包容的心去喜歡他們——喜歡他們的踴躍發(fā)言,喜歡他們的單純與天真。而他們的體貼、理解也給了我不少感動與安慰。還記得教師節(jié)那天,學(xué)生送了我她們自制的卡片,那淡雅的色彩真誠的祝福讓我感動的心久久不能平靜。卡片是用白紙做成的,但是從一張普通的白紙到一張精美卡片的轉(zhuǎn)換,這其中花費了學(xué)生多少的心思!她們發(fā)揮了創(chuàng)造力,把白紙變成了卡片,而作為老師的我又能為他們做些什么呢?在我眼里,他們都是天使,只是有的潔白無暇,有的沾了些許的污點,有的暫時失掉了飛回天堂的本領(lǐng)。我希望有一天,我能幫助他們重新張開潔白的雙翼——飛翔、飛翔!
陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,他說:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”正是為了祖國未來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生,我將滿腔的愛盡情賦予了我的學(xué)生,把熱情撒在了三尺講臺上。
置身曙光,我將一如既往地向那些有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們專注的工作態(tài)度,學(xué)習(xí)他們那種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻的精神。我將以飽滿的熱情投入到每一天的教學(xué)工作中。雖然教育這份事業(yè)任重而道遠,但“吾將上下而求索”。因為我有我的教育理想,所以我追求;因為我喜歡的是孩子們,所以我樂意為他們作奉獻。
教學(xué)相長,學(xué)生也是提升我生命質(zhì)量的一個絕好資源,我愿與我的學(xué)生們在曙光里一起健康成長,我愿和我的學(xué)生們一起擁有夢想,實現(xiàn)夢想,最終過上幸福的教育生活。
我的演講完畢,謝謝大家!
我愛教育演講稿(2):
有人說:“教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。”是的,因為我們肩負著培養(yǎng)跨世紀共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的艱巨重任,我們是孩子們理想風(fēng)范的導(dǎo)航者,是美好心靈的締造者,是智慧和技能的傳播者。今天,我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛我的教師職業(yè),我衷情黨的教育事業(yè)。
記得讀師范時,我也曾用浪漫的情懷去設(shè)計美好的未來,用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè),可當(dāng)真正走上工作崗位以后,我切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活,體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動搖,但領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨激勵著我,周圍同事們的工作精神感化著我,同組一位有著30年黨齡的老教師案頭的一句“生命的意義遠不止于功利”震撼著我,早晨5:30來到沸騰的操場,晚上10:00離開喧囂的校園,和學(xué)生們共同歡笑,共同煩惱,我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著,他們像春蠶,象蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的神圣。那是一段令我終生難忘的往事,那是一段令我刻骨銘心的記憶,那是對我靈魂深處的最嚴厲的觸及。而今,我諦聽著自己踩踏的足音,搖搖晃晃地在這條路上已走了將近十年,我被自己周圍的人感動著:我喜歡走在路上,聽孩子們遠遠地叫我“老師好”;我喜歡坐在案前,拆啟一個個裝滿祝愿的信封;我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年輕的航船導(dǎo)航……我可以改造人群,幫他們開啟智慧之門,幫他們點燃理想之燈,而他們也在影響著我,他們豐富著我的生活,他們美麗著我的人生……
當(dāng)在一個課間,我從一個對我“防范甚嚴”的學(xué)生的臉上讀到笑臉,當(dāng)在一個夏日,我從一個曾看武俠小說入了迷的學(xué)生手里接到他的大學(xué)錄取通知書,當(dāng)在一個清晨,我聽到學(xué)生說“我錯了”,當(dāng)在一個黃昏,我聽到學(xué)生說“我會努力”,那真的是一種幸福。雖然,曾在休息的時間里,和他們一遍一遍地交談;雖然,曾在大雪的日子里,去找遍每一個書攤,雖然,曾在沒人的夜里,讓自己波浪滿面……
每當(dāng)這個時候,我就不會羨慕珠寶商,因為即使再出色的珠寶商在尋找中也不允許有些許的瑕疵,這似乎無可厚非,但期間自然就有了選擇的偏狹與不公,我希望我是培育珍珠的人,不輕易說“在”,不輕易否定,因為我深深懂得,不是所有的笑容,都只綻放一次,不是所有尚未出池的珍貝受過挫傷就從此不再有奪目光華。傾盡所有的愛和期望,培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠,這樣的工作是多么有意義呀!當(dāng)在教師的節(jié)日里,我收到學(xué)生們給我的一支花,一張賀卡;當(dāng)在中秋團圓的日子里,接到學(xué)生打來的電話,發(fā)來的短信;當(dāng)在靜靜的夜里,讀著這樣的話“老師,您是我們永遠的老師和朋友。請您相信,即使參天大樹也忘不了細細根須;即使浩蕩大海也會銘記那小小源泉!∶慨(dāng)這個時候,我就不會羨慕建筑師,因為即使再出色的建筑師也永遠不能從他的作品里得到愛的回音。我希望我是心靈的雕刻家,永遠也展不出作品,卻可以把愛存起來,收獲數(shù)也數(shù)不完的利息。
我為什么要做老師?我無數(shù)次地問自己:是因為我看見過我的老師在深夜孤燈下認真批發(fā)我們不認真的作文!是因為我看見過我的老師臉色蒼白地在講臺上深情地講我們祖國!
是因為我看到了一顆顆純潔的心在對我純潔地訴說;是因為我理解了我的老師為什么甘愿寂寞;是因為我理解了我的老師為什么孜孜執(zhí)著。
我不是共產(chǎn)黨員,但我會不斷縮小這中間的距離,為振興唐山,建設(shè)和諧社會,奉獻自己的青春;我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中,帶著希望上路,懷著憧憬登程,不管風(fēng)雨,不管泥濘,去展現(xiàn)人生最燦爛的風(fēng)景。
第二篇:我愛故鄉(xiāng)演講稿2篇
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
大家好,在秦巴山南麓,四川盆地北緣,有一塊古老而又充滿朝氣的地方,古塔清流,梨雪似瀑,千般風(fēng)情收眼底,這就是我的家鄉(xiāng),我為大家演講的題目是《我的家鄉(xiāng)是蒼溪》。
曾經(jīng)經(jīng)典與唱響,點燃了我們對未來家鄉(xiāng)的希望,田野上,千里嘉陵紅軍渡,古韻悠揚西武當(dāng)。蒼溪以它特有地理位置,政治經(jīng)濟,風(fēng)土人情,世態(tài)民風(fēng)為世人展示著它的魅力,以全新的農(nóng)家氣息被世人所感嘆,安于勤勞的家鄉(xiāng)人呤出了晉代陶淵明“晨曦理茺穢,帶月荷鋤歸”的隱逸生活,村落和諧勾勒出家鄉(xiāng)“縱橫一川水,高下數(shù)家村”的獨特地形。
昨天的家鄉(xiāng)以鮮花,因有了綠葉的依偎才顯得清純與鮮艷,天空因有了白云的打掃,才顯得靜穆與安祥,大地因了有了萬物的搖籃吻,才顯得和平與馨 香,這是何等的自然和諧的美呀!一個人,一個字家庭,一個城鎮(zhèn),乃至一個國家,不也是相互依存,相互促進,共同發(fā)展,才顯現(xiàn)出五彩斑斕的和諧振嗎。
昨天,我們唱著我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上,勤勞樸實的家鄉(xiāng)人在悠悠嘉陵江水的滋潤下?lián)]舞著手中的鐮刀 ,鋤頭,改變著它的命運,在這片熱土地上進行創(chuàng)造、思索、改革、開拓。創(chuàng)造屬于我們生存自然和諧而又寧靜的家園,思索現(xiàn)在將來統(tǒng)一完美可持續(xù)的發(fā)展,改革與實際相符合的前行,開拓未來更加美好的蒼溪。
如今的家鄉(xiāng)下發(fā)生著翻天地的變化,紅軍渡西武當(dāng),國家四a級旅游開發(fā)區(qū),梨文化博晌園,故鄉(xiāng)同根溯源,亭子口水電站,蘭俞鐵路持續(xù)發(fā)展,正以飛越般的速度展示著蒼溪人民的進步文明與和諧。
如今,人們追夢田園是一種生活的選擇,是一種生活的休憩,更是一種對地域文化的開掘,每個村莊都有自己的歷史,數(shù)千年行走步履的痕跡,由小到大, 由盛到衰的起落變化,承載著社會昨天和今天的發(fā)展。
21世紀的人民的正以勤勞雙手在這片補嘉陵江所滋潤下的田野上,辛勤的耕耘著,親愛的同學(xué)們,我們繼承著中化五千年的精神文明,更偉承并創(chuàng)造明天蒼溪人民的精神文明,請伸出我們的雙手,盡情的為我們的家鄉(xiāng)梳妝打扮,家鄉(xiāng)的明天在我的頭上,家鄉(xiāng)的未來在我人肩上。
謝謝大家,我演講完畢.
我愛故鄉(xiāng)演講稿(2):
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《我愛我的祖國,我愛我的家鄉(xiāng)》。
在世界的東方,有一個古老的國度,她美麗而寬廣;在世界的東方,有一個偉大的民族,她勤勞而堅強;在世界的東方,有一片廣闊的沃土,她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,她就是我的祖國—中國。
從小以來,“中國”這個字眼在我心中已留下了深深的印象,望著繪滿群山大河的地球儀,祖國那氣勢磅礴的高山峻嶺,那蜿蜒曲折的長江黃河,已深深地烙在我的心中。
記得小時候,媽媽指著幾面國旗問我:你最愛哪一面?我自豪的回答:當(dāng)然是中國的五星紅旗了!媽媽又問為什么呢?我說:“因為中國的紅旗最鮮艷,因為我是中國人,因為我身上流淌著在中華民族的血液,因為我是炎黃的子孫。”
千百年來我的祖國飽經(jīng)風(fēng)霜,歷盡風(fēng)雨。今天,在世界的地平線上終于邁上了國際化的道路。如今的中國,已不是任人宰割的弱國,如今的中國,擁有光輝燦爛的文化,創(chuàng)造著讓全世界都刮目相看的偉績。你看,神州飛船一飛沖天;嫦娥一號邀游月空;偉大的祖國申奧成功,都在向世界昭示:中國正在與世界接軌,正在與時俱進,正在飛速發(fā)展。做為一個中國人,我怎能不驕傲自豪?
就在這片土地上,有一個神奇而美麗的地方,那就是我的家鄉(xiāng)—寧夏。
寧夏山川,既有雄渾粗曠的大漠風(fēng)光,又有塞上江南的旖旎美景,更擁有富甲天下的奇珍異寶。
你看,靈古公路兩旁那郁郁蔥蔥的八百米林帶,在向世人昭示,浩瀚的沙漠在靈武人面前低頭屈服了!清清的長流水宛如一條白練,靜臥在毛烏素沙漠邊緣,她傳承并記載著千年流不盡的奇妙!
你看,那萬里飄香的長紅棗,已走出中國,走向世界。它鮮紅的色澤,香甜的味道,象征著靈武人民的勤勞與智慧。做為一個靈武人,我怎能不驕傲自豪?
我愛我的家鄉(xiāng),愛她羊絨柔軟,愛她烏金陽和,愛她流水清清,愛她紅棗飄香。我的愛鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀,乘著西部大開發(fā)的東風(fēng),飛向世界,飛向未來。
啊,靈武,我可愛的家鄉(xiāng),你是一片多情的土地,哺育著我們生生不息!你是一片肥沃的土地,滋養(yǎng)著我們代代魂靈!讓我們?yōu)槟闶釆y,為你歌唱。我相信,不久的將來,家鄉(xiāng)的明天會更美好!祖國的明天會更輝煌!
第三篇:我愛學(xué)校演講稿2篇
我是一個普通的教師,普通得就像銀河里的一顆小星星一樣。然而,普通的人很多很多,于是,我的故事,我的經(jīng)歷,我的生活,是不是可以代表這很多很多……
當(dāng)我以優(yōu)異的成績被師范學(xué)校錄取的時候,我所高興的,不是我將成為一名未來的教師,說來慚愧,我那時所高興的,是我的農(nóng)村戶口可以轉(zhuǎn)變成城鎮(zhèn)戶口了。想起這往事,想起我眾多的同學(xué),讀了高中上大學(xué),上完大學(xué)再變?yōu)檠芯可,變(yōu)槁蓭煛⒅v師的時候,我曾覺得:我的選擇是那么尷尬,多么無奈和可悲!
后來,“既來之,則安之”這句話安慰了我。再后來,三年的師范教育在我身上大見成效,我開始覺得“教書有點意思”了。到現(xiàn)在,盡管教師的地位、待遇還不如意,但我仍可以聊以自慰地說:“當(dāng)教師太有意思了!”這并不是因為有較好的經(jīng)濟待遇或者較高的社會地位,而是有了同行的友誼、關(guān)懷,有了學(xué)生的尊敬、愛戴。能夠擁有一批人的心,這是多么值得驕傲和自豪。
我中師畢業(yè)拿著介紹信到學(xué)校報到時,校長和其他老師還以為我是學(xué)生呢!這倒好,他們便象關(guān)心學(xué)生一樣關(guān)心我:初來乍到,人地生疏,便有一位年過半百的老師不辭辛苦地為我搬行李,上樓下樓,又上樓,下樓……直到汗流浹背,氣喘吁吁。這過程,他還一邊搬行李一邊向我介紹學(xué)校的情況:同住的是誰,性格怎樣,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是誰,食堂在哪里……使我頓時產(chǎn)生了歸家的感覺,我從心底里感激他——后來我知道,這可親可敬的老師叫王垂榮老師。
能當(dāng)好班主任,才可算是一個完全的教師,有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師都這樣認為。一進學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)便安排我當(dāng)班主任。我一聽,嚇出一身大汗。天哪,我初出茅廬,當(dāng)教師還不知行不行,要我當(dāng)班主任?我?guī)缀醪恢,雖然讀師范的時候就死記了不少的所謂“理論”和“方法”,但這些和實際有著很大的距離,就象一個剛從書本上懂得怎樣游泳的人一下子要到?jīng)坝康拇蠛@锶ヒ粯樱蔷o張的心理是可想而知的。幸好,學(xué)校安排了同級的一位富有班主任工作經(jīng)驗的老師帶著我,他叫廖雪濤。這使我有了靠山,心里吃了“定心丸”。
廖老師三十開外,為人厚道熱情,工作精明能干,當(dāng)班主任經(jīng)驗豐富。每當(dāng)與他在一起的時候,我的心就踏實。他經(jīng)常主動提醒我:開學(xué)初做些什么準備工作,如何管理學(xué)生,學(xué)生出了問題怎么辦等等。從初一到初二,廖老師一直支持我,幫助我。他幫我解決了不少難題,教我管理學(xué)生的經(jīng)驗秘訣,使我順利出色地完成了學(xué)校的各項工作任務(wù)。
如今,我已經(jīng)能夠獨立地開展各項工作了,而且也取得了一定的成績,不但被學(xué)校評為先進教師,多次受表揚,還被評為市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任,出席了表彰大會。
每當(dāng)我取得一點點的成績時,我總忘不了曾經(jīng)幫助我,支持我的眾多的領(lǐng)導(dǎo)和同行:嚴肅果斷的辜校長,和藹可親的吳主任,精明能干的廖老師……
我愛學(xué)校,是因為學(xué)校愛我。除了工作中領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心支持使我出色地完成任務(wù)外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的生活更是關(guān)懷備至。住房的缺乏,是教師最大的后顧之憂,這是眾所周知的,不少青年教師的婚姻也因此成問題。但是,當(dāng)我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示我要結(jié)婚并希望能適當(dāng)安排住房時,領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校住房極端緊張的情況下,做通了部分教師的思想工作,重新調(diào)整組合,騰出一間小房子來,為我解決了一大難題。如今,學(xué)校又蓋建了教師住宅樓,我想高興地告訴大家,就在幾天前,我已經(jīng)搬進了一套兩室一廳的新居。我做為一個二十多歲的年輕教師,能和那些干了幾十年,至今已經(jīng)白發(fā)蒼蒼、即將退休的老教師一道分到住房,還有什么不滿足的呢?我覺得,如果工作做不好,就對不起關(guān)心我、支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事,就會辜負他們寄予我的厚望,我還有什么理由不努力做好各項工作呢?
我愛學(xué)校,還因為學(xué)生愛我。這是我感到當(dāng)教師其樂無窮的一個重要原因。近十年的教學(xué),我深刻地體會到:學(xué)生是老師的本錢,教師的資本是學(xué)生。因為我年輕,和學(xué)生有很多共同語言,容易接近和相處。就像兄弟姐妹一般,我和學(xué)生一起長跑,與他們一道做游戲,同他們一道到食堂取飯吃飯,帶他們外出旅游……既是老師,又是朋友,在不知不覺中,讓他們接受我的教育熏陶。在心與心的溝通之后,對他們進行的教育,是多么省力而又高效啊!這幾年的粉筆生涯,使我更體會到肩上擔(dān)子的分量,也體會到當(dāng)一個教師的光榮和快樂。
我想,教師除了這微薄可數(shù)的工資,除了這枯燥無味的粉筆和教科書,幾乎就兩袖清風(fēng)了。但是,我們擁有一份珍貴的精神財富,這就是學(xué)生的心,學(xué)生的尊敬、愛戴和祝福!這是任何可數(shù)和不可數(shù)的財物都換不到的。‘(dāng)一個學(xué)生面對父母的訓(xùn)斥責(zé)問而一言不發(fā),卻在你的面前痛哭流涕傾吐肺腑的時候,當(dāng)你的學(xué)生聯(lián)名寫信向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)要求你繼續(xù)當(dāng)他們的班主任的時候,當(dāng)你在熙熙攘攘的人流中聽到一聲親切的“老師您好”的時候,當(dāng)你的學(xué)生居高臨下地指揮著他的下級,卻在你面前畢恭畢敬唯言是命的時候,當(dāng)雪片般的“教師卡”“生日卡”向你飛來的時候……老師們,你不覺得你所從事職業(yè)的偉大和崇高嗎?你不覺得這是人生最大的安慰,最大的滿足和幸福嗎?你不覺得這心靈的祝福是使世界上最美麗的語言都顯得蒼白無力,最豐富的詞匯都無法言狀的最最珍貴的財富嗎?!
我愛學(xué)校,是因為學(xué)校愛我,學(xué)生愛我。
我愛學(xué)校演講稿(2):
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《我愛我們的學(xué)!贰
時光匆匆,歲月無情,我在小學(xué)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼就快六年了。在這六年的歲月里,我從一個不懂事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問,力求上進的好學(xué)生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對學(xué)校的感情更深了,更濃了。再過一個月,我們就要小學(xué)畢業(yè)了,離開學(xué)校了,這怎么能不讓我留戀! 我們的學(xué)校美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊的陣陣微風(fēng),盡情地享受難以形容的愜意,舒心地背誦公式定律,快樂地吟誦詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀的一代心聲。勤奮博學(xué),創(chuàng)新進取,成為我們中電國際松鶴希望小學(xué)每一位學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。這里的老師能公平、公正的對待每一個學(xué)生,滿足我們的發(fā)展、求進步的需要,給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo),同樣的鼓舞和期望。老師像媽媽一樣關(guān)愛著我們,在我們遇到困難時,老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護。同學(xué)之間團結(jié)友愛親如兄弟姐妹,師生之間建立了一種民主平等的關(guān)系,課內(nèi)師生一起討論學(xué)習(xí)中遇到的難題,課余帶領(lǐng)我們一起游戲,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
第四篇:我愛我家演講稿 (2)
我愛我家
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)們、同事們、姐妹們:
大家好!今天我演講的題目是《我愛我家》。
家是什么? 家是夕陽西下時可供飛倦的鳥兒歇息的地方,是風(fēng)雨狂泄時可供憐弱的魚兒躲避的地方,是海外游子日思夜夢、有母親溫柔笑容的地方。家,能給人一種溫暖的感覺,能讓人充滿自信,從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。在長溝鎮(zhèn)南正村,有一個和睦,溫馨、幸福的家庭。她的家雖然沒有驚天動地的偉大,但無數(shù)點滴卻匯聚成一個愛心之家。他們就是張書蘭,劉會家庭。張書蘭,現(xiàn)年60歲,是南正村婦聯(lián)主任。丈夫劉會,現(xiàn)年60歲,退休工人。他們與兒子、兒媳、孫子、孫女組成美滿的家庭。兩口恩恩愛愛,相敬如賓,悉心經(jīng)營著這8口之家。
由于劉會退休前工作比較繁忙,但在完成好本職工作的同時,他還努力做一個“好丈夫、好父親”,協(xié)調(diào)好家庭事務(wù),使整個家庭和諧融洽,和睦相處。他把工作之余的時間都留給了家人,陪伴家人,就算只是一家人在一起聊天,那也是他心目中最幸福快樂的時光。身為一家之主,他以寬容和理解善待每一位家庭成員,做到“多一點理解多一點關(guān)懷”。作為丈夫,他愛護妻子,與妻子相互關(guān)心,互相扶持,夫妻感情融洽,從不為小事爭吵,。作為父親,他以身作則,注重對子女進行世界觀,人生觀、價值觀的教育,培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強的良好品質(zhì),教育他們獨立自主,學(xué)會做事,學(xué)會做人,做一個對社會有貢獻的人。
妻子張書蘭一直站在劉會身后,扮演著賢內(nèi)助的角色,上的廳堂、下得廚房。在家里,她勤儉持家,科學(xué)理財,照顧著一家人的飲食起居,將家中打理得井井有條,窗明幾凈。張書蘭自身從事村內(nèi)婦聯(lián)工作,嚴格要求自己,對工作認真負責(zé),更是得到村民的認可。 和諧家庭是和諧社會重要組成部分,夫妻和睦是家庭和諧的堅實基礎(chǔ)。劉會與愛人張書蘭在生活中相互照顧,相互尊重,相互信任,相互支持,結(jié)婚多年來,幾乎沒有因為什么事情紅過臉,當(dāng)意見不統(tǒng)一時候總能夠用理智的態(tài)度去溝通。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里、親朋的羨慕和稱贊。
他們的和諧家庭深深的點醒了生活閱歷不深的我,家,給了我太多天多。它是溫馨的港灣,當(dāng)你受傷時,會想到它;它是心情的驛站,當(dāng)你郁悶時,會記起它。我愛我家,因為它養(yǎng)育了我,為我提供了賴以生存的的“棲息地”。當(dāng)忙碌了一天的我們,回到家里,便可感受到一股愛的暖流流過心室,穿過心房,直到淌遍全身。家,是我學(xué)習(xí)生活、忍受任何困難的動力、后盾、保障。
我愛我的家。它是我心里的第一,是我的金礦山,它給我灌注了信心、勇氣和希望, 讓我充滿自信,從失敗中振作!即使我們?nèi)松穆飞铣錆M荊棘,只要回到家,再回頭,身后已繁花似錦。
我愛我家!
第五篇:演講稿-我愛你偉大的黨(2)
知黨史·報黨恩
我愛中國共產(chǎn)黨,
她領(lǐng)導(dǎo)革命先烈,
求解放,
拋頭顱,
灑熱血。
我愛中國共產(chǎn)黨,
她領(lǐng)導(dǎo)勞苦大眾,
當(dāng)家做主,
講民主,
定權(quán)利。
我愛中國共產(chǎn)黨,
她領(lǐng)導(dǎo)中國人民,
創(chuàng)新生活,
抓發(fā)展,
促消費。
今年,是中國共產(chǎn)黨成立90周年;厥走@90年,我們偉大的黨走過的是一條艱苦奮斗的道路。
回顧我黨在創(chuàng)始之初的艱辛,從一個勢力弱小的組織到擁有八千萬黨員規(guī)模的執(zhí)政黨,當(dāng)西方的列強和本土的封建制度連手迫害國家最底層的工人階級時候,勢必有種力量會將外國侵略者趕出去,用馬克思主義的真理之劍捍衛(wèi)我們民族的尊嚴利益,在經(jīng)歷了幾次革命的失敗,又幾次革命的抗?fàn)帲@種力量必將發(fā)展壯大,登上歷史的舞臺。
1921年7月,浙江嘉興湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊,猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅,撥開了數(shù)百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧,亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟,點燃了神州大地上的星星革命之火。從此,炎黃子孫們的理想有了歸依,有了值得托付的領(lǐng)航人--中國共產(chǎn)黨。以毛澤東同志為主要代表的第一代中國共產(chǎn)黨人,團結(jié)全國各族人民,艱苦奮戰(zhàn),推翻了封建主義,官僚資本主義,帝國主義三座大山,建立了新中國。在社會主義道路上實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程。
今天,歷經(jīng)90年的求索,90年的滄桑,90年的巨變,鮮紅的黨旗始終飄揚在我們奮斗的前方.
是黨領(lǐng)導(dǎo)全中國人民突破國民黨反動派的圍剿,穿越二萬五千里長征;是黨堅持八年抗戰(zhàn),打敗日本法西斯;是黨奏響三大戰(zhàn)役的凱歌.
在血與火中誕生的中國共產(chǎn)黨以"先天下之憂而憂"的廣闊胸懷,引領(lǐng)各族人民,團結(jié)各界人士,在血雨腥風(fēng)中,終于寫下了"中國人民從此站起來了"的輝煌篇章!
沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國!早已成了不辯的真理,響徹九州大地.
只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的建設(shè)事業(yè)才能蒸蒸日上,才能克服種種困難,在我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會的時候,必須繼續(xù)堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)不動搖,這是我們繼續(xù)取得勝利的保證!我們堅信,在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)的指引下,沿著建設(shè)中國特色社會主義道路繼續(xù)前進,我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn),到本世紀中,中國必將屹立于世界強國之中,中華民族必能屹立于世界民族之林,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
知黨史,必須理論聯(lián)系實際,學(xué)以致用、以學(xué)促用。理論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。今天,我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗,總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史,解決好工作中的新問題、新矛盾。歷史是過
去傳到將來的回聲,是將來對過去的反映。學(xué)好黨的歷史,了解過去才能把握今天,把握今天才能創(chuàng)造明天。
報黨恩,我們將以時代為己任,牢記軍人使命,才能從革命前輩的手里接過歷史的接力棒,我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù),不斷保持和發(fā)揚黨的優(yōu)良作風(fēng)。我們將懷著“三個特別”精神,捧著這顆恒心,帶著這股力量,我們將不斷向著新的目標(biāo)破浪前行!
黨的歷史像一條河流,曲折但是堅定地向著一個方向流動。(內(nèi)容來源好 范文網(wǎng)www.taixiivf.com)穿行在90年的歷史長河,點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水,任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移!我會一直堅定不移的擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),感恩黨,回報黨。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。