第一篇:幼兒園畢業(yè)典禮節(jié)目
六月的希望六月的夢(mèng),六月的鮮花,六月的歌,經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們的大大二班小朋友即將告別老師和同伴,進(jìn)入小學(xué)。我們代表全體大大班小朋友,向三年來辛勤培育我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)、老師、阿姨們表示衷心的感謝,向今天來參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎。此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中!明科幼兒園xx屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
二、園長(zhǎng)寄語
三年來,我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師,也舍不得離開我們的園長(zhǎng)媽媽,下面讓我們?cè)俅慰纯磮@長(zhǎng)媽媽那可親的笑臉、聽聽園長(zhǎng)媽媽的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽,大家歡迎!
——園長(zhǎng)致辭
三、家長(zhǎng)代表講話
幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了。我們的爸爸媽媽心中也充滿了無限的感激和敬意。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話,大家歡迎!
——家長(zhǎng)代表講話
四、小朋友代表講話
三年來我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷,也離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育,我們大
五、大二班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!
——小朋友代表講話
還記得剛上幼兒園時(shí),我們什么都不懂,只知道哭哭哭,還要耍耍小脾氣。是老師、是阿姨,親切地安慰我們,耐心地陪我們做游戲,給我們講故事。慢慢地,我們不再哭了,還漸漸地愛上了幼兒園。 三年來,我們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),F(xiàn)在,我們已經(jīng)會(huì)講故事、當(dāng)主持,會(huì)寫字、畫畫、數(shù)數(shù),會(huì)唱歌、跳舞,會(huì)穿衣、整理,還會(huì)注意安全、關(guān)心別人,……有的小朋友還參加了各種比賽,獲得了第一名呢!大家不要忘記,我們大大二班是一個(gè)超級(jí)棒的班級(jí),在比賽中還多次獲得過好多團(tuán)體第一名呢。三年來,我們還懂得了許多道理,養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。我們知道自己的事情要自己做,要尊敬別人,要保護(hù)環(huán)境;知道吃飯不能挑食,走路不能闖紅燈;知道不能亂扔垃圾……真是太棒了! 我們想對(duì)爸爸媽媽們說:“謝謝您們對(duì)我們的養(yǎng)育。我們的成長(zhǎng),傾注著您們太多、太多的心血,也許我們還會(huì)讓您們擔(dān)心,惹您們生氣,但我們努力要做一個(gè)健康、懂事、好學(xué)、自立的好孩子。”我們想對(duì)各位老師說:“親愛的老師們,您們辛苦啦,謝謝您們!我們永遠(yuǎn)愛您。不管我們走得多遠(yuǎn),我們都不會(huì)忘記幼兒園里的快樂時(shí)光,我們會(huì)經(jīng)常來看望您們的。”最后,我們還要代表全體小朋友,祝愿所有關(guān)心我們、愛護(hù)我們的人,身體健康、工作開心、心想事成。
六、節(jié)目串詞
<歌曲連唱>
你唱我唱他也唱, 首首歌兒大聯(lián)唱, 唱了一曲又一曲, 心中的喜悅傳四方。 請(qǐng)欣賞歌曲大聯(lián)唱。
<老師的目光>:
幼1:老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來向您問個(gè)好! ----下面請(qǐng)欣賞——<老師的目光>
們、愛護(hù)我們的人,身體健康、工作開心、全家幸福、心想事成。
<老師親媽媽親>
我們是一群可愛的寶貝, 我們成長(zhǎng)在爸媽的懷抱里。 健康、快樂與幸福, 是爸爸媽媽最大的心愿。 爸爸媽媽們,感謝你們!請(qǐng)欣賞舞蹈:老師親媽媽親
<開門紅>
讓開心的鑼鼓敲起來 讓火火的歌謠唱起來 讓歡快的舞蹈跳起來,請(qǐng)欣賞舞蹈:開門紅
<農(nóng)家小女孩>
溫暖的陽光,誘人的花香, 喜悅的笑臉,瞧,誰向我們走來了?請(qǐng)欣賞舞蹈:農(nóng)家小女孩
<十分鐘>
來、來、來,大家一起來! 讓我們跳起來,讓我們舞起來!請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞:十分鐘
<雙人舞>
我們是祖國(guó)的花朵。我們是祖國(guó)的希望。我們是時(shí)代的弄潮兒,請(qǐng)欣賞:雙人舞
<讓愛傳出去>
一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難,降臨在人們永世難忘的青海,在六一節(jié)來臨之際,讓我們贈(zèng)上最美好的祝福給青海的孩子們,衷心的祝愿你們節(jié)日快樂。請(qǐng)欣賞手語表演:讓愛傳出去
<加油歌>
我們都是一群陽光男孩,在校不做書呆子, 在家不做小皇上, 我們?cè)陉柟庀陆】党?感謝訪問公文素材庫:www.taixiivf.com)長(zhǎng)。 瞧,一群陽光男孩上臺(tái)來了,請(qǐng)欣賞舞蹈加油歌
<畢業(yè)詩>快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長(zhǎng)大了,懂事了,更加自立了。下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩!
<軍中姐妹>
誰說女子不如男! 請(qǐng)欣賞舞蹈:軍中姐妹
結(jié)束語:
童心是詩,一首首靈動(dòng)飛揚(yáng);童年是歌,一支支清音回響。我們收獲今天,期盼明天。明科幼兒園,這溫馨而親切的家,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。親愛的爸爸媽媽,親愛的老師、親愛的伙伴,讓我們相約美麗燦爛的明天!明科幼兒園xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
第二篇:大班畢業(yè)典禮節(jié)目
大班畢業(yè)典禮節(jié)目
開場(chǎng):合唱《小籬笆》《膽小鬼》《憫農(nóng)》 三句半:《我愛我的幼兒園》
拼音:《解救小動(dòng)物》
語言:兒歌:《風(fēng)在哪里》《春天》
舞蹈:《江南style》
故事表演:《彩虹的盡頭》
親子律動(dòng):《快樂恰恰恰》《野人舞》 數(shù)學(xué):《愛的抱抱》
歌表演:《雨中接?jì)寢尅贰恫辉俾闊┖脣寢尅贰懂厴I(yè)詩》
合唱:《老師再見了》
第三篇:畢業(yè)典禮節(jié)目策劃
畢業(yè)典禮節(jié)目策劃
主題:放飛夢(mèng)想
主題歌:《最初的夢(mèng)想》、《放心去飛》
節(jié)目主色調(diào):體現(xiàn)出陽光、自信,洋溢溫暖和感動(dòng)。
節(jié)目安排:夢(mèng)想起航—厚重之感—大氣之歌—時(shí)代韻味—高遠(yuǎn)之志—放飛希望
前期準(zhǔn)備:
1、 在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報(bào)類型以確定典禮開展流程。(詳見后,五一前確定)
2、 制定精美邀請(qǐng)函以確定家長(zhǎng)參與人數(shù),并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單,請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)選“最稱職”、“最細(xì)心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。
3、 輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿(六、九年級(jí)各一名),同時(shí)邀請(qǐng)七年級(jí)或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語。
4、 在其他各年級(jí)由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單,除單獨(dú)表演外,小學(xué)組各年級(jí)各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、 確定學(xué)生和老師主持人,共兩男兩女,寫好主持詞。
6、 播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定,由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。
7、 畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長(zhǎng)代表。
8、 師生互動(dòng)和親子互動(dòng)環(huán)節(jié)的人員請(qǐng)確定,準(zhǔn)備相關(guān)禮品,最好是學(xué)生或家長(zhǎng)親手制作。
9、 畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員,寫好評(píng)語。
具體節(jié)目流程:
環(huán)節(jié)一(序幕):夢(mèng)想起航
1、 主題曲《最初的夢(mèng)想》響起,老師學(xué)生主持人拉開晚會(huì)序幕。
2、 歌曲《啟程》響起,播放學(xué)生成長(zhǎng)短片
3、 詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學(xué)組、六年級(jí)和九年級(jí)代表)
環(huán)節(jié)二:厚重之感
1、 書法表演(三個(gè)人各寫兩個(gè)字:“感恩”、“自信”、“好學(xué)”)
2、 樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國(guó)學(xué)韻味)
3、 知識(shí)競(jìng)答(結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題,如作家、詩名和詩句接龍)
環(huán)節(jié)三:大氣之歌
1、少數(shù)名族的舞蹈表演
2、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵(lì)志歌曲)
3、親子默契動(dòng)員會(huì)(以游戲的形式開展,比如看圖猜詞、現(xiàn)場(chǎng)拼圖等,并互贈(zèng)自制禮物)
環(huán)節(jié)四:時(shí)代韻味
1、特殊才藝表演(魔術(shù)、模仿、雙簧等)
2、歡快動(dòng)感的舞曲
環(huán)節(jié)五:高遠(yuǎn)之志
1、 班級(jí)代表齊唱《明天會(huì)更好》(兩名老師和兩名學(xué)生,共兩男兩)
2、 畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級(jí)各一名)
3、 初一,高一代表送祝福詞,小學(xué)組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六:放飛希望
1、 傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單,各班主任為其頒獎(jiǎng)。
2、 傅老師致辭,班主任談希望。
3、 老師和獲獎(jiǎng)學(xué)生領(lǐng)唱《愛因?yàn)樵谛闹小,全?chǎng)齊唱。
環(huán)節(jié)七:
音樂《放心去飛》響起,主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。
附:調(diào)查問卷之我參與我快樂
6月19日創(chuàng)新作文學(xué)校將為大家籌備一場(chǎng)精彩的畢業(yè)典禮,我們希望各位同學(xué)能建言獻(xiàn)策說出最真實(shí)的想法和期待,歡迎大家將自己的各項(xiàng)才藝展現(xiàn)出來,為這場(chǎng)晚會(huì)添磚加瓦。你們是這場(chǎng)晚會(huì)的主角,期待我們的美好的明天。(請(qǐng)按要求耐心填寫,謝謝。
1、 說出你最喜歡的兩首帶給你勇氣和好心情的歌曲。
2、 最想在畢業(yè)時(shí)收到怎樣的禮物?希望是誰送的?
3、 最想對(duì)自己的親人、朋友或創(chuàng)新老師說什么?具體是哪一位?
4、 有哪一方面的才藝(比如書法、歌曲、舞蹈、魔術(shù)等),愿意在晚會(huì)上展現(xiàn)嗎?(如果是和班上的其他同學(xué)一起表演,請(qǐng)寫明)
5、 如果可以,最想送給自己的親人什么親手制作的禮物?愿意參加互贈(zèng)禮物環(huán)節(jié)嗎?
6、 如果可以最想和創(chuàng)新的哪位老師一起同臺(tái)表演?最期待看到老師表演什么類型的節(jié)目? 再次感謝各位同學(xué)的參與,祝你們學(xué)習(xí)愉快!
第一個(gè)方案:
1各班照畢業(yè)照 2.舉行一次義賣各自的小物品,可為希望工程獻(xiàn)出自己的一份愛心(同學(xué)與同學(xué)間) 小學(xué)畢業(yè)了,孩子們?cè)撟呱先碌膶W(xué)習(xí)旅程,給母校留下些什么呢?難忘的時(shí)光在轉(zhuǎn)瞬間又來到了。種種難舍的情懷涌動(dòng)在孩子們的心田。又是一年離別時(shí),是訴說難舍的感動(dòng),還是表白對(duì)同學(xué)、老師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回顧過去的一段難忘的時(shí)光,把所有的送別情寄托于送別的氛圍里!一、201*畢業(yè)臨別贈(zèng)言六年的時(shí)光彈指一揮間悄然而逝,在這個(gè)梔子花開的季節(jié),訴不盡對(duì)校園深深的眷念,道不盡對(duì)母校的依依惜別情。又逢分別的時(shí)刻:六1:分別是一首纏綿的詩,是一首難忘的歌,“請(qǐng)君試問東流水,別意與之誰短長(zhǎng)!”“但愿人常久,千里共嬋娟!”六2:即將告別親愛的母校,我們想深情地告訴陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)所有的學(xué)弟學(xué)妹:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!薄澳钋奥窡o知己,天下誰人不識(shí)君!绷3:我們想對(duì)全心全意栽培我們、教導(dǎo)我們的母校所有老師說,你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心:“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”愿母校所有老師桃李滿天下,工作每一天,收獲每一天,快樂每一天!六4:我們將把所有的深情凝聚于一首詩,表達(dá)我們對(duì)母校最深的情誼請(qǐng)聽我們吐一吐畢業(yè)心曲:背誦《畢業(yè)歌》!六5:適逢母校百年華誕,祝我們親愛母!鞍俪吒皖^,更進(jìn)一層”! “走進(jìn)陸小的孩子是快樂的!走出陸小的孩子是自信的!”“今日我們?yōu)樾@爭(zhēng)光榮,明日陸小將以我為榮耀!“齊:千言萬語并作一句話, 陸橋?qū)嶒?yàn),我們心中的快樂家園,我們永遠(yuǎn)愛你!
第二個(gè)方案:
音樂《明天會(huì)更好》
序曲
親愛們,今天是一個(gè)特別的日子。六年級(jí)的大同學(xué)在我們共同的家園里奮斗了六個(gè)年頭,即將離開我們的母校,有多少美好的回憶在此時(shí)回想起,有多少知心的話兒要留下。
自己的活動(dòng)我們自己做主,掌聲請(qǐng)出我們的小主持!
送別典禮
a、親愛的同學(xué)們,六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們迎來了畢業(yè)的時(shí)刻。
b、分別是一首詩,是一首眷戀的詩,訴不盡對(duì)陸小母校的懷念,訴不盡對(duì)母校的感恩情。
a、六年里,我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花,六年里,我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開敬愛的老師栽培。
b、感恩老師的照顧和關(guān)懷,感恩老師的幫助和提醒。
親愛的老師們,在今天這個(gè)分別的時(shí)刻,在這個(gè)充滿希望的舞臺(tái)上,美妙的詞句表達(dá)不了對(duì)老師的贊美。
a、難忘老師如水的深情;難忘老師真情的教誨;今天,讓我們一起走進(jìn)曾經(jīng)的美好時(shí)光。
b、有一個(gè)人,永遠(yuǎn)溫暖我們的心房,那就是我們可親的班主任老師,事無俱細(xì),安排得井井有條;
a、有一個(gè)人,像我們的大哥哥大姐姐,像我們的大朋友,引領(lǐng)我們走向?qū)W習(xí)的高山之顛。
請(qǐng)你猜猜他(她)是誰?
送別曲又起
您是一個(gè)和藹可親、樸實(shí)勤懇的 班主任 老師。對(duì)待您所摯愛的工作總是盡心盡責(zé)。許多時(shí)間,您都是和我們相處在一起,一起學(xué)習(xí),一起鉆研。關(guān)心著我們的冷暖,關(guān)心我們的學(xué)習(xí),關(guān)心我們的成長(zhǎng)。教室就是您的t型舞臺(tái)。粉筆是您為我們服務(wù)的最簡(jiǎn)單的工具。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)
的榜樣,我們每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開您的默默奉獻(xiàn)。她就是我們六(5)班的班主 任張儀芬 老師。
她將自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),在同學(xué)們的心目中,她是我們的知心朋友,她能及時(shí)安撫我們的心靈。每一次失落時(shí)的促膝談心,每一次病痛時(shí)的悉心關(guān)懷,每一次“顛倒”時(shí)的真誠(chéng)教誨;讓我們的心底充滿了溫暖。
在外地讀高中的兒子 常常嗔怪 老師媽媽,“你對(duì)學(xué)生的關(guān)心都勝過我了!”她就是這樣盡心盡力對(duì)待學(xué)生,哪怕是忽視了自己的孩子。
海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。敬 祝 老師康樂如意,永遠(yuǎn)陽光!掌聲有請(qǐng) 黃獻(xiàn)萍 老師!
他是一位年輕的教師,他是全校唯一的男班主任,他每天對(duì)學(xué)生總是笑盈盈的,讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意。雖不是經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)我們卻赤誠(chéng)關(guān)懷,雖是人高馬大,但卻是心思細(xì)膩。每一個(gè)午后,他和我們一起走進(jìn)經(jīng)典,讓我們品味閱讀的無限歡愉;想起每一次去路上值日,他總是先準(zhǔn)備好班里的乘車表。他的幽默、他的細(xì)心,他的教誨,讓我們受益匪淺。
猜一猜,他是誰!
她,臉上總是帶著笑容,她的微笑好象藏著春天似的,使人感覺格外暖。她是一位平平凡凡的老師,卻有著不平凡的奉獻(xiàn)。和藹可親的她,既是一位慈母,又是一位嚴(yán)師。多少次,上門家訪,多少次與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。哪怕是一個(gè)微小的失誤,也不讓它從眼皮底下溜過;讓每一朵帶刺的花開得艷麗!老師沒有說但我們卻有真切的感受。難忘她對(duì)班里落后同學(xué)苦口婆心的諄諄教導(dǎo),難忘她對(duì)每一位同學(xué)的開導(dǎo)啟迪,她似一盞明燈,點(diǎn)亮我們的心靈。
她就是我們六二班的 班主任 老師——
六(1) 班班主任 老師:她是一位年輕而富有才 華的女 老師,在她的悉心教導(dǎo)下,我們度過了充實(shí)而又精彩的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活。,年輕的她有自己獨(dú)特的教學(xué)方式,每堂課上她用甜甜的嗓音引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,在她的課堂上,我們暢所欲言。面對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生,她和顏悅色,這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。她用青春譜寫著對(duì)教育事業(yè)的熱愛。
雖然風(fēng)吻過,霜撫過,雨潤(rùn)過,但是她仍用辛勤的汗水澆灌著希望的種苗。親愛的 費(fèi) 老師,感謝您的教育之恩,愿您桃李滿天下!
贈(zèng)送小禮物:
今天,我們要舉行特殊的頒獎(jiǎng),我們要給辛勤的 班主任 老師送上我們的一份心意!敬愛的老師,小小禮物,不成敬意,這代表了我們對(duì)老師您的深情!
換音樂:學(xué)生代表兩人準(zhǔn)備鮮花、掌聲、禮品
a、[防曬霜]親愛的費(fèi)老師,送你一盒[防曬霜],一路走來,常見老師您打著一頂遮陽傘,我們想,擦上防曬霜,心情更涼快!
b、[毛巾](親愛的老師,送你一塊毛巾,天氣炎熱,擦一擦汗,這里記錄了我們六班同學(xué)的溫馨和愛意)!
c、送您一把剔須刀,愿您(每一天神清氣爽,做永遠(yuǎn)的陽光老師,給我們整個(gè)春天)
d、
采訪其中一位 班主任 老師:(費(fèi)凱)歡送老師
親愛的老師,面對(duì)鮮花和掌聲,面對(duì)即將離開母校的畢業(yè)生,此時(shí)此刻,你有哪些知心話想告訴同學(xué)呢?就要離開母校,臨別應(yīng)對(duì)詩句:
考一考你:畢業(yè)了,學(xué)習(xí)水準(zhǔn)如何?
送別詩對(duì)一對(duì):
a、請(qǐng)君試問東流水,別意與之誰短長(zhǎng)!
b、但愿人常久,千里共嬋娟!
c、又送王孫去,凄凄滿別情!
d、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩句:
a、學(xué)而不厭,誨人不倦
b、落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
c、采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!
d、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
主持齊說:
最美校園景,最深眷戀情,誰言寸草心,報(bào)得恩師情?把我們所有的深情送給母校、老師!讓我們一起懷著赤誠(chéng)之心表達(dá)對(duì)母校的聲聲祝福和深深的眷念!
愿母校所有老師桃李滿天下,工作每一天,收獲每一天,快樂每一天!
祝我們親愛的母校“百尺竿頭,更進(jìn)一層”!
齊:千言萬語并作一句話: 陸橋?qū)嶒?yàn),我們心中的快樂家園,我們永遠(yuǎn)愛你!
第四篇:小學(xué)畢業(yè)典禮節(jié)目串詞
小學(xué)畢業(yè)典禮主持人節(jié)目串詞
離歌奏響,離別的船已駛向遠(yuǎn)方.讓我們乘著歌聲的翅膀在快樂的氛圍中告別。
接下來請(qǐng)欣賞…………(說節(jié)目。)
1.在這夏日炎炎的六月里,我們的六年級(jí)同學(xué)們即將要告別小學(xué)生活,即將步入初中.在這里,讓我們一起來歡送他們吧,請(qǐng)欣賞xxx帶來的畢業(yè)歌——這六年。
2.感恩也是一種美德。我們要學(xué)會(huì)感恩。在這六年的學(xué)習(xí)中,最不能忘懷的就是師生的友誼,并且,學(xué)生的知識(shí)是老師傳授的。在這里,請(qǐng)欣賞xxx帶來的感恩的心齊唱。
3.故鄉(xiāng),一個(gè)充滿美妙的地方。在那里,有最美妙的回憶,有最美妙的童年,有最美妙的純真,還有今天xxx帶來的《鄉(xiāng)村舞曲》請(qǐng)欣賞。
4.我們常看見電視中,那些相聲,總是為觀眾們帶來了歡聲笑語。如今,校園里也開始說相聲啦!請(qǐng)……(省略啦)
5.新的一年,一下子就過了一大半。當(dāng)我們回過頭,新年仿佛就是昨天。請(qǐng)欣賞小提琴……
6.抒情的詩文總是讓人陶醉,讓人舒暢。這也就是一種獨(dú)特的表現(xiàn)方式,今天,就讓我們來傾聽文字的聲音。請(qǐng)欣賞詩文朗誦……
7.哆,來,咪。這是什么,是的,這就是音樂課上大家都唱過的。誰能發(fā)出這種聲音?當(dāng)然,除了我們,鋼琴也可以。請(qǐng)欣賞……
8.在大家的印象中,小品和相聲一樣,也可以讓大家捧腹大笑,讓人歡快。今天……
9.同學(xué)們,過完暑假,什么季節(jié)來了?對(duì),就是秋天。秋天,小燕子就要飛往南方過冬啦。請(qǐng)欣賞xxx帶來的……
10春天的時(shí)候,想起大家一起在校園里放風(fēng)箏,多開心呀。望著風(fēng)箏越飛越高,我們也隨著xxx帶來的架子鼓——放風(fēng)箏一起越飛越高吧。
11.相聲,總是讓人百看不厭。請(qǐng)欣賞……
12.問大家有沒有去過洞庭湖呀?不管你有沒有去過,今天xxx帶來的古箏獨(dú)奏《洞庭新歌》把我們一起帶往洞庭湖吧……
13.隨著科技的發(fā)達(dá),我們的社會(huì)也在進(jìn)步。今天,我們就來看看……
14.書法,你可曾練過。它有毛筆字,也有鋼筆字,蒼勁有力。今天……
15.我們中國(guó)的國(guó)畫,可算是歷史悠久呀!就連老外也喜歡我們的國(guó)畫,今天……
16.在我們的童年中,有許多稀奇古怪的東西。這些只有兒童的那種畫才能表達(dá),請(qǐng)……
17.中國(guó)的母親河——黃河。它總是愛玩耍,老是發(fā)洪水,然而,它是我們的母親河,讓我們一起唱響保衛(wèi)黃河吧,請(qǐng)欣賞。
18.在單純的校園生活里,籃球則是男孩子的喜好。而愛打籃球的男生也經(jīng)常引得女生議論紛紛,請(qǐng)聽——女生合唱……
19.瞧瞧瞧,我們的相聲又來串門了,開門一看,它就在《戲說近義詞》了,請(qǐng)看。
20.我們的校園,是一個(gè)溫暖的家庭。老師就是爸媽,同學(xué)就是手足。讓一家人唱響《甜蜜的家》吧,請(qǐng)欣賞……
21.xxx變奏曲,有人聽過嗎?不管你聽過沒聽過,大家一起來聽吧。請(qǐng)……
22.小學(xué)就要畢業(yè)了,大家肯定有許多話想要說。請(qǐng)聽畢業(yè)生代表來發(fā)言。
23.六年級(jí)同學(xué)馬上就要離開,五年級(jí)同學(xué)就要步入畢業(yè)班了,聽他們有什么話要講,請(qǐng)……
24.我們老是在聽獨(dú)奏,這回我們聽聽合奏怎么樣?讓xxx帶來……
25.歌聲總能陶醉人心,大家仔細(xì)傾聽。讓歌聲歡蕩校園,請(qǐng)……
主持人a、b、c、d
a:你曾對(duì)我說,相逢是首歌
b:相逢是首歌,歌手是你和我
c:眼睛是春天的海,心兒是永遠(yuǎn)的琴弦
d:青春是綠色的河,堅(jiān)定也執(zhí)著
a:相逢是首歌
b:相逢是我們
c:我們用青春譜寫
d:一首難以忘懷的歌
a:×年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了校園,來到了×大。
b:×年中我們有過歡笑,流過淚水,經(jīng)歷磨煉,得到成長(zhǎng)
c:×年后的今天,我們?cè)谶@里重溫青春過往,因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?/p>
d:親愛的同窗,不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋(gè)新的起點(diǎn),因?yàn)槲覀兿嘈?/p>
合:再次相逢,我們還是一首動(dòng)人的歌!
a:很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂,共敘離別。 b:大家都知道,這是我們最后一次站在×大的舞臺(tái)上
c:我們會(huì)在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家
d:就讓今天銘刻在我們心間,讓母校留住我們的風(fēng)采!
合:下面晚會(huì)正式開始
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們, 男、女(合):大家下午好! 男:大鵬灣的海浪,是我們青春的笑語。 女:梧桐山上的松濤,是我們火一般的熱情。
男:忘不了,母校的叮嚀!
女:忘不了,老師的囑托!
女:我們的每一個(gè)進(jìn)步,都凝聚著老師們辛勤的汗水!
男:我們的每一個(gè)成績(jī),都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)!
男、女(合):深深地感謝你們,我們親愛的老師!
男:我們的母校,辦學(xué)×年,碩果累累,奮斗圖強(qiáng),回報(bào)社會(huì)! 女:我們的母校,以人為本,面向全體,鐘靈毓秀,地杰人靈! 男、女(合):深深地感謝你,我們親愛的母校!
男:今天,我們歡聚一堂,載歌載舞。
女:明天,我們將先后離開母校,奔赴祖國(guó)的四面八方! 男:今天,我們以母校為榮!
女:明天,母校必將以我們?yōu)闃s!
男、女(合):×中學(xué)“情系×”文藝匯演暨201*屆初三、高三年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開始!
第五篇:六年級(jí)畢業(yè)典禮節(jié)目串詞
六年級(jí)畢業(yè)典禮節(jié)目串詞
六年級(jí)一班詩朗誦《獻(xiàn)給我親愛的母!
歲月匆匆,花開花落;回憶往事,歷歷在目;母校的一草一木,一磚一瓦是那樣的熟悉,那樣的不舍。在這樣一個(gè)告別的季節(jié),就讓我們隨著六年級(jí)一班的詩朗誦《獻(xiàn)給我親愛的母!,將心中對(duì)母校的留戀與不舍,化為我們?nèi)松飞喜粩嗲斑M(jìn)的動(dòng)力吧!
六年級(jí)二班
節(jié)目1:獨(dú)唱《奔跑》
在我們成長(zhǎng)的路上,我們要向著目標(biāo)不斷奔跑。奔跑中需要我們的勇氣和力量,同學(xué)們加油,讓我們奔跑,讓我們進(jìn)取。請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班蔣瀚霆帶來的獨(dú)唱《奔跑》
節(jié)目2:小合唱《朋友》
六年的時(shí)光,我們結(jié)識(shí)了很多伙伴,漸漸地他們成了我們的摯朋好友。今天我們要在這里分別,但是朋友,我們的友誼是不分的,我們依然是永遠(yuǎn)的朋友。請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班帶來的小合唱《朋友》。
六年級(jí)三班
節(jié)目1:詩歌朗誦《畢業(yè)季的獻(xiàn)禮》
如果我們是花朵,母校就是美麗的花園;如果我們是雛鷹,母校就是高原的藍(lán)天。母校孕育了花朵,放飛了雄鷹。如今,我們畢業(yè)了,千言萬語濃縮成一首絢麗的小詩。下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)三班同學(xué)帶來
的詩朗誦《畢業(yè)季的獻(xiàn)禮》。
節(jié)目2:手語合唱《愛》
像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時(shí)代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡樂音符的樂章。在離別之際,我們要把在真摯的愛獻(xiàn)給母校,獻(xiàn)給老師,獻(xiàn)給同學(xué),請(qǐng)聽由六年級(jí)三班全體同學(xué)演唱的手語歌曲《愛》。
六年級(jí)四班詩朗誦《離別》
離別是一首詩,能讀出我們的情;
離別是一首歌,能唱出我們的心;
離別是一封信,能道出我們的愛。
今天,我們六、四班同學(xué)想用自己的方式來訴說我們的情,表達(dá)我們的愛。請(qǐng)聽詩朗誦《離別》。
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