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小學(xué)生關(guān)于節(jié)約用水的演講(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 12:46:02 | 移動端:小學(xué)生關(guān)于節(jié)約用水的演講(精選多篇)

第一篇:小學(xué)生關(guān)于節(jié)約用水的演講

今天我演講的題目是:節(jié)約用水,從點滴做起。也許同學(xué)們會認為,一滴水,微不足道。但是,最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā):據(jù)科學(xué)測定,如果“滴水”不停地流,可在1個小時內(nèi)集到3.6公斤水,1個月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量,足可以給予一個人半年的生活所需。可見,一點一滴水的浪費都是不應(yīng)該的。水對地球和地球上的居民有著巨大的影響,無論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村,水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分,我們每天都要喝水,用來補充流汗和呼吸時失去的水分,以保持健康。一個人超過四天不喝水就不能生存,而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說過的話:如果我們現(xiàn)在再不節(jié)約用水,世界上最后一滴水,就是我們?nèi)祟惖难蹨I!

作為一名小學(xué)生,我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動地的大事,但我們可以從自身做起。例如,看到有人浪費用水,我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水,我們可以走過去隨手關(guān)上;做好水資源的再次利用,收集自己的洗臉?biāo)⑾匆路疀_洗廁所等。有人作過統(tǒng)計,如果我國13億人每人節(jié)約一滴水,就會節(jié)約45噸水!多么驚人的數(shù)據(jù)啊,聯(lián)想到祖國的萬里長江和滔滔黃河,不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎?

同學(xué)們,讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,弘揚中華民族細水長流的傳統(tǒng)美德,節(jié)約每一滴水,為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧!

第二篇:小學(xué)生關(guān)于節(jié)約用水的演講

小學(xué)生關(guān)于節(jié)約用水的演講

今天我演講的題目是:節(jié)約用水,從點滴做起。也許同學(xué)們會認為,一滴水,微不足道。但是,最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā):據(jù)科學(xué)測定,如果“滴水”不停地流,可在1個小時內(nèi)集到3.6公斤水,1個月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量,足可以給予一個人半年的生活所需?梢,一點一滴水的浪費都是不應(yīng)該的。水對地球和地球上的居民有著巨大的影響,無論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村,水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分,我們每天都要喝水,用來補充流汗和呼吸時失去的水分,以保持健康。一個人超過四天不喝水就不能生存,而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說過的話:如果我們現(xiàn)在再不節(jié)約用水,世界上最后一滴水,就是我們?nèi)祟惖难蹨I!

作為一名小學(xué)生,我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動地的大事,但我們可以從自身做起。例如,看到有人浪費用水,我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水,我們可以走過去隨(在好范 文 網(wǎng)搜索更多的文章Wwww.taixiivf.com)手關(guān)上;做好水資源的再次利用,收集自己的洗臉?biāo)、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過統(tǒng)計,如果我國13億人每人節(jié)約一滴水,就會節(jié)約45噸水!多么驚人的數(shù)據(jù)啊,聯(lián)想到祖國的萬里長江和滔滔黃河,不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎?

同學(xué)們,讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,弘揚中華民族細水長流的傳統(tǒng)美德,節(jié)約每一滴水,為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧!

節(jié)約光榮,浪費可恥

各位老師,評委

下午好!

“節(jié)約光榮,浪費可恥”,這是我們方良小學(xué)的老師和同學(xué)們常常說的。

當(dāng)我呀呀學(xué)語時,爸爸、媽媽教我的的第一首詩那就是《憫農(nóng)》,那朗朗上口的四句詩,使我幼時就明白了節(jié)約光榮、浪費可恥的道理。當(dāng)我上一年級的時候,語文課本中的第16課也就是《憫農(nóng)》這首詩,老師的通俗解釋我至今仍然記憶猶新,詩的前二句說的是農(nóng)民在烈日下灑汗鋤地的情景,概括和形象地表現(xiàn)了農(nóng)民的辛苦。后二句說的是有誰知道這盤中餐,每一粒都是農(nóng)民

千辛萬苦的勞動換來的,勸導(dǎo)人們要珍惜和節(jié)約糧食,表現(xiàn)了對農(nóng)民深深的同情和憐憫的感情。遺憾的是,隨著人們生活條件的越來越好,但許多人在日常的生活中,卻忘記了節(jié)約二個字、忘記了盤中食物的來之不易、忘記了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,就象我們學(xué)校的個別同學(xué),經(jīng)常會將一張張還可以用的紙張一團團的丟在了垃圾筒里,一支支只用了一半的鉛筆丟在了垃圾筒里......,這種不以為恥的浪費行為,令人心痛。

節(jié)約光榮、浪費可恥這是中華民族的傳統(tǒng)美德,《憫農(nóng)》的這首詩無論在什么時候都應(yīng)該成為我們的口頭禪,更能成為我們在日常生活中的座右銘,讓我們從節(jié)約一張紙、一支鉛筆、一粒米、一滴水做起,形成一個履行節(jié)約,反對浪費的社會風(fēng)氣。

第三篇:小學(xué)生關(guān)于節(jié)約用水的倡議書

小學(xué)全體同學(xué)們:

水占人體體重的五分之四,它對我們?nèi)祟惡苤匾,而且我國是貧水國家之一,但是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生不珍惜水,讓白花花的水流著,還有很多同學(xué)玩打水仗,小學(xué)生關(guān)于節(jié)約用水的倡議書。每天從水池旁走過,總會看見一滴一滴的水在流著,好像在傷心地哭泣,倡議書《小學(xué)生關(guān)于節(jié)約用水的倡議書》。

在此,我提出以下節(jié)約用水的倡議書:

1.洗完手后,一定要及時關(guān)掉水龍頭,并關(guān)緊。

2.不能浪費每一滴水,如:打水仗等。

3.如果那些同學(xué)看見水龍頭沒有關(guān)緊,一定要擰緊水龍頭。

4.不能把垃圾扔進河流,要保護我們美麗的河流。

5.我們不能浪費水,比如洗完臉的水可以洗腳,洗完腳的誰可以沖廁所。媽媽用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費水了。

讓我們節(jié)約用水吧,不能讓地球上的最后一滴水,成為我們的眼淚。

第四篇:小學(xué)生關(guān)于節(jié)約用水的倡議書

小學(xué)全體同學(xué)們:

水占人體體重的五分之四,它對我們?nèi)祟惡苤匾椅覈秦毸畤抑,但是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生不珍惜水,讓白花花的水流著,還有很多同學(xué)玩打水仗。每天從水池旁走過,總會看見一滴一滴的水在流著,好像在傷心地哭泣。

在此,我提出以下節(jié)約用水的倡議書:

1.洗完手后,一定要及時關(guān)掉水龍頭,并關(guān)緊。

2.不能浪費每一滴水,如:打水仗等。

3.如果那些同學(xué)看見水龍頭沒有關(guān)緊,一定要擰緊水龍頭。

4.不能把垃圾扔進河流,要保護我們美麗的河流。

5.我們不能浪費水,比如洗完臉的水可以洗腳,洗完腳的誰可以沖廁所。媽媽用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費水了。

讓我們節(jié)約用水吧,不能讓地球上的最后一滴水,成為我們的眼淚。

第五篇:小學(xué)生節(jié)約用水倡議書

尊敬的市民們:

大家好!

我是本市一名六年級的小學(xué)生,在這個美麗的城市中快樂的生活,已經(jīng)有十多年的時間了,也算是本市的小市民了。每年每月,我都一如既往的踩著生活的音符,去觀察城市的每一個角落,大到花博盛會,小到生活中的一景一物。仔細觀察,便會發(fā)現(xiàn)它們其中的美,但也有不足。如我們美麗的校園,上課時,那從分明是朗朗讀書聲的海洋,但仔細聽,不只有讀書聲,也有水龍頭的哭泣,即便有提醒標(biāo)語,但對部分同學(xué)來說,仿佛是一句空話,依然我行我素,如此,水龍頭便在那里孤獨的流淚。其實,只要我們處處留心,盡自己所能,就不會有“哭泣的水龍頭”、“失眠的電燈“等現(xiàn)象發(fā)生了。

此類事情雖小,浪費也不大,但自然資源是有限的,有限的資源不會再生,也行某一天早上,那些個水龍頭再也流不出一滴水了。

資源,是地球賜給我們的禮品,是我們生存的根本,沒了它們,人類怎么生活?所以,從身邊的一點一滴做起,保護資源,從關(guān)掉水龍頭開始。

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