第一篇：高三家長會演講稿

這是出自各位一片殷切的愛子之心、愛女之情，同時也是對學校教育工作的大力支持，高三家長會演講稿。

下面我向大家匯報一下我們高一(11)班這半學期來的成長與發(fā)展。作為本班的班主任和英語教師，我想分班級管理和教育教學兩個方面來向大家匯報。在匯報之前，首先我想要澄清一下關于“管理”這一說法。說實話，我個人一直不太贊成這種說法。我們的學生需要的不是所謂的嚴格管理，更不是粗暴的管教，他們需要的是指引和向導。附中的教育理想是“培養(yǎng)未來的領跑者，培養(yǎng)以天下為己任，具有創(chuàng)造性人格特征的人。”附中致力于培養(yǎng)的附中學生的特征是責任和創(chuàng)造。這樣高的目標，是所謂嚴格管理抑或管教所遠遠無法勝任的。我認為，越是嚴厲、無微不至的管理，只會越使我們的孩子放棄自己的判斷，只知盲從，而喪失責任感；至于粗暴的管教，則不是生產(chǎn)出唯唯諾諾的庸才，便是制造出心理扭曲的高分低能的殘缺的人。201*年北京清華大學學生劉海洋潑硫酸傷熊的事件，大家一定還有印象。這雖是個別極端的例子，當對我們卻有著深刻的警示作用，這就是應試教育下那種所謂嚴格管理所造成的惡果。在我平時跟許多家長的交流中，我發(fā)現(xiàn)很多家長都認同我們要讓孩子先成人，再成才。一位名人說過，“只有在不為人知，并且可能將永遠不為人知的情況下所做出的善行才是最高尚的。”我非常欣賞這句話，也把這句話跟許多同學分享、共勉。因而我希望我們的班級能創(chuàng)造一個寬松自由的環(huán)境讓每一為同學自由地發(fā)展，演講稿《高三家長會演講稿》。 當然關鍵時刻家長和老師對孩子的指導是必不可缺的。但我們要讓孩子接受“全人格教育”，即科技加人文的平衡發(fā)展，樹立正確的是非觀、人生觀，培養(yǎng)孩子自我管理、自我控制、自我發(fā)展的能力。朝著這個目標，我力求在班級工作中做到以下三點。

1、懷著愛心和耐心，尊重學生。

我們經(jīng)常聽到有人評價某班主任很厲害，學生都怕他。我各人覺得這是一個糟糕的評價。

我覺得師生應該是平等的，師生之間坦誠相待和師生間和諧融洽的關系是做好班級工作的基礎。在本學期，我注意抓住每個適當?shù)臅r機，如考試前后，學生違反紀律時，學生遇到問題、困惑時等，和學生進行深入的、平等的交談，走近學生的心理。近一年時間堅持下來，我通過這種做法一直能夠及時地把握班級和學生的情況。

2、充分信任學生，培養(yǎng)學生的自覺性。

在班級工作中，如果班主任事無巨細都親歷親為，不僅會人為加重班主任的工作，而且會使學生的能力得不到鍛煉和提高。我注意引導學生自主管理班級，讓班級的 41位同學都成為班級工作的參與者，逐步實現(xiàn)學生自我教育、自我管理、自我評價，讓學生的能力得到很好的鍛煉和提高。我們班級的所有日常管理工作，大到參加學校的大型活動，小到班級的衛(wèi)生、宿舍管理，甚至早操，課間的眼保健操，還有教室的門窗，電教器材管理，學生周末乘校車回家的登記，甚至各位家長現(xiàn)在喝的礦泉水，都有班委干部專人負責。為了讓每一位同學都得到鍛煉機會，在組織委員蔣燁的主持下，本學期我將班會的權力下放。本學期來的十幾次班會都由班里的所有同學輪流備課、主持。他們準備的班會主題有：花季雨季—談中學生異性交往問題；嫉妒——成功的毒藥；欣賞自己，也欣賞別人；一屋不掃，何以掃天下等，形式多樣，內容豐富，貼近學生生活，能及時將孩子們遇到的困惑加以解決，連我看了也感覺大受教育。尤其是看到一些平時十分內向，不大開口的同學也能大大方方地走上講臺，主持班會，展現(xiàn)自己的風采，我覺得十分高興。象我班方圓、楊孟源、王恒、施雯婷、張鷹等同學都給我留下了深刻的印象。還有在春游活動中，全體同學都自覺地遵守時間、遵守紀律，樹立了附中學生的良好形象，開闊了眼界。

第二篇：高三家長會演講稿

尊敬的各位家長：下午好!

感謝你們在百忙之中抽空參加這次會議。現(xiàn)在高三年級全體同學已經(jīng)進入高考最后沖刺階段，在這最關鍵的時刻把家長請來一起討論孩子的考前教育、學習、生活等問題。為他們在今年高考中考出好成績做最有效的努力。

現(xiàn)在我就高三(23)班的教育教學工作向各位家長作一匯報，也有幾點想法和大家交流，不當之處，敬請各位家長批評指正。

(一)、以教師為主導，通過“三個加強”來全面落實和完成高考攻堅階段的教學任務

一是加強班主任主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，自己做到以最高度的責任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實際情況，切實采取有效措施，細致解決具體問題。

二加強任課教師群體的優(yōu)勢與合力的形成，做到統(tǒng)一認識、統(tǒng)一步調，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉化為累累碩果。

三是加強各學科的作業(yè)及考練檢查，全面督促學生投入學習。

(二)、以學生為主體，通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學習挑戰(zhàn)��

一是樹立紀律觀念。越是臨近高考，學生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理，考前適當放松不等于放縱。通過耐心細致的思想政治工作，要求學生嚴格執(zhí)行學校和年級組制定的各項管理制度，達到紀律好、學風濃、班風正。

二是樹立時間觀念。對于高三學生來說，時間就是分數(shù)。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步。

三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭。所以，在復習備考階段，在對學生正確進行生理、心理指導的同時，應要求學生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學如逆水行舟，不進則退”的道理，要敢于吃大苦、攻難關，要力爭上游，奮勇當先。這樣才能全面促進整體高考水準的提高。

(三)、我們高三(23)班在兩次市質量檢測的成績情況：

第一次市質量檢測各科平均

項目分類語文數(shù)學外語綜合平均

參考人數(shù)69.069.069.069.069.0

平均分99.4116.5107.8194.0129.5

最高分119.0148.0142.0264.0161.5

最低分76.051.049.0102.072.0

學科平均9897.6109.6171.8

第一次市質量檢測班級平均

項目班級二十二一二二二三合計

考試人數(shù)65.065.066.069.01556.0

|平均分155.0128.0128.0130.0119.4

|最高分174.0166.0164.0162.0174.0

根據(jù)學校劃定的分數(shù)線，高三(23)班在一本線(485)以上有49人;二本線(430)以上有65人;總分在500分以上44人。

第二次市質量檢測各科平均

項目分類語文數(shù)學物理化學外語生物平均

總分7556.060834876.05428.06944.03484.08594.3

平均分109.58870.778.7100.650.5124.6

最高分127.0125100.0101.0136.071.0151.0

最低分94.02137.041.032.021.075.0

學科總平均112.383.561.667.3102.549.3

第二次市質量檢測班級平均

第三篇：高三 家長會

各位尊敬的朋友們上午好

你們也許很奇怪，為什么我不以家長朋友們向你們打招呼，因為我想告訴你們的是：在我眼里你們首先是自然人，年齡在40至50之間，家長只是你們的社會角色之一。也只有把自己當成一個自然人看待時，你們才能做好家長，因為與孩子的區(qū)別只是年齡上的，交流是平等的。

一、父母親是孩子第一學習的榜樣。只有大人做一個永遠有追求的人才能帶領著孩子前進。開會前，我隨機問了幾位家長最大的困惑是什么？有的說：無法與孩子溝通，孩子自尊心太強；也有家長說：工作太忙了，沒時間與孩子溝通，平時孩子住校，每周只回來一次。我想忙是現(xiàn)實，但不至于忙到溝通的時間都沒有吧，我估計是害怕與孩子溝通，是不是？看你笑得都不好意思了。

曾有一次乘出租車，司機對我說：“我的孩子沒救了，我跟我的孩子說：我們爸媽已經(jīng)年紀大了，不會有什么作為了，我們全家就寄希望與你了，我們所做的一切都是為了你，你要好好讀書給我們爭氣啊。要知道爸媽就是因為沒有文化所以過得這么辛苦，你可不能讓我們失望啊�！甭牭竭@兒我就知道問題出在哪了。父母親這樣的真情告白非常真非常痛心。孩子不僅無力承受這愛，更重要的是當孩子發(fā)現(xiàn)父母已經(jīng)沒有追求了，怎么可能會尊重自己的父母呢。所有的孩子都希望自己的父母是最優(yōu)秀的。還有很多父母經(jīng)常一邊打著麻將一要求孩子好好讀書，孩子表面上不說，心里肯定在想：你們只知道自己放縱自己，卻要求我讀書。是啊，做父母確實很難，白天工作已經(jīng)很辛苦了，夜晚打打麻將娛樂一下卻不行。更有一可愛父親向我嘆息道：“我兒子不想讀書，我問他為什么，他竟然對我說：讀書有什么用，我買彩票中500萬不就一輩子不愁吃不愁穿了嗎！王老師，你看，怎么辦呢？”我問他：“你當著孩子的面買彩票嗎？他不好意思干笑幾聲，也買。上梁不正下梁歪嗎，家長朋友們，你連這都忘了嗎？

前幾天參加一個婚宴，同桌有一位司機帶著讀初中的女兒來參加婚宴，我們這一桌只有六個人，當上一道菜時，父親就讓女兒趕快把沒吃的菜裝進準備好的袋子，把沒喝的酒也放進去，還沒等我們吃完已經(jīng)裝了滿滿的兩袋，然后小聲地對女兒說：“你吃飽帶著東西可以走了�！逼鋵嵆圆煌陰ё呤呛檬�，但問題是這父親只想著拿東西，卻不去想想這會對孩子帶來什么影響，也沒想過通過這事可以好好讓孩子學會處理問題。如果成功的父親肯定應該這樣做：等大家吃完了發(fā)現(xiàn)有很多多余沒吃的食物，他可以問女兒怎么處理？女兒也許會說：浪費太可惜了，我們可以打包回去讓媽媽吃，然后大人肯定他的想法，并讓她再裝東西，那么教育的目的就達到了，而且可以拿到可以拿走的食物。

曾有位母親與孩子一起上街叫三輪車，做上車后對孩子教育：你如果不好好學習的話，以后也跟這位三輪車夫一樣，只能踩三輪車。車夫聽完后氣憤地讓她們滾下車，不做她們的生意了，他的人格受到了侮辱。這位母親的潛意識里看不起三輪車夫，人為地工作分成高低貴賤。事實上工作本身并沒有高低貴賤之分，只是社會分工的需要，只要在自己適合的行業(yè)里干得開心快樂，做到最好的程度就成功了。這位母親的這種教育帶來更大的心理污染是：讓孩子自小缺少同情心，看不起普通勞動人民，人格中肯定會有缺陷，而且在人際關系中不容易與人很好地相處。

曾有一家長告訴我：自己的孩子整天沉迷于網(wǎng)絡不要學習了。我問他：你們夫妻有什么缺點，爸爸愛打麻將，媽媽整晚看電視。于是我讓他們召開家庭會議，先父親向孩子保證從今天開始晚上不出去打麻將了，寫好保證書交給孩子讓孩子監(jiān)督，但并沒有說孩子上網(wǎng)吧的事。孩子不以為然地笑笑，他認為父親在開玩笑。這位偉大的父親真的做到了，兩周后母親在家庭會議上宣布：她每天將抽出一小時學習，也沒提孩子上網(wǎng)吧的事。兩周后母親也做到了，第三次開家庭會議時，孩子主動地說：爸媽，從現(xiàn)在開始我將不去網(wǎng)吧了，我一定好好學習，這是我的保證書，請你們監(jiān)督。就這樣問題終于解決了。整個家庭充滿著平等民族的文化氛圍，而且父母親發(fā)現(xiàn)自己真的提高了，跟上時代前進的步伐，不再擔心自己會被社會淘汰。

二、學生要學會感恩

因為這個世界上沒有良心的人越來越多，這些年到處都是高樓大廈，但人與人之間心靈的距離卻越來越遠。有些學生，把爸爸媽媽賣房子的錢、賣田的錢、賣牛的錢、賣老母豬的錢、賣鴨子的錢、賣老母雞的錢通通拿去揮霍，上網(wǎng)游戲這些人簡直不是人，是什么？禽獸人渣�，F(xiàn)在許多學生不再刻苦學習了。今天我要講的是感恩，我希望從今天起，我們大家懷著沉痛的心情，感恩的心情，好好學習，刻苦學習，完成自己的夢想，孝順父母。希望帶著感恩的心態(tài)學習沖擊高考。

“感恩的心”大家都聽過，知道這首歌曲的由來嗎？故事發(fā)生在臺灣，有這樣一家人，兒媳婦懷孕了，由于重男輕女的觀念非常的嚴重，公公婆婆決定要帶著媳婦去檢查，看看她懷的是女孩子還是男孩子，當公公婆婆知道她懷的是女孩子的時候，一定要讓她把孩子打掉，說她懷的是怪胎，醫(yī)生告訴她，她懷的是女孩子，孩子已經(jīng)成形了，她就跪在公公婆婆的面前，求公公婆婆要她把孩子生下來，公公婆婆一氣之下就把她們趕出了家門。一天不幸的事情發(fā)生了，她的丈夫出去工作的時候，因為車禍去世了，臨死的時候他握著妻子的手說“你一定讓咱們的孩子上大學”。媽媽執(zhí)著的記著這句話，之后她就一直沒

有改嫁，她和女兒相依為命。媽媽每天很早出去工作，為了賺錢，同時做著三份工作，在工地上打工、到菜市場賣菜，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。小女孩終于考上了大學，順利的畢了業(yè)，畢業(yè)的那一天，下著很大的雨，女孩歡樂的回到家，因為從明天開始，女孩就可以掙錢養(yǎng)活媽媽了，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她：媽媽已經(jīng)死了！她拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕，她又發(fā)現(xiàn)媽媽另一只手里，還有一張賣血的證明??她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音?? 女孩心里想“媽媽我恨你，你為什么不等我來照顧你，媽媽，你回來啊，我想你，我愛你，你的寶貝女兒可以保護你了，你不要丟下我??”。后來，這個感人的故事被臺灣的音樂制作人發(fā)現(xiàn)，制作了這首在華人中傳唱不息的《感恩的心》，希望天下的孩子們能夠了解父母的心，懷著一顆感恩的心，去面對自己的父母，去積極的生活。 汶川地震中的感人故事—最偉大的母親：一位偉大的母親，在天花板掉下一剎那間，用自己的雙手，舉起了天花板，護住了自己的孩子，她的雙手已經(jīng)刻在了天花板里拔不出來了，救援人員為了取出她的孩子，只好忍淚把她的攔腰截斷。另一位偉大的母親，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援隊長費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著。醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你她用自己的手機留下了遺言，孩子如果將來你能夠活在世界上你一定要記住媽媽愛你”，這個故事被傳遍了全世界，感動了全世界。

同學們，請你們回憶一下，從前在你們每一次過生日的時候，在你們歡天喜地的時候，你們有沒有想過自己的母親，這一天可是媽媽的磨難日，母親十月懷胎把你帶到這個世界，把你養(yǎng)大成人，而你的爸爸和媽媽并沒有過過一天的好日子。日復一日，年復一年。你可曾

記得，是誰一遍又一遍的教我們學講話，是誰一步步的教我們學走路，在你摔倒在地上的時候，是誰趕緊把你扶起來鼓勵你向前走？是誰在你生病的時候第一時間把你送到醫(yī)院，是誰累倒在你的病床？是誰為你找最好的醫(yī)生，默默地陪伴你直到你康復為止？是誰在每天清晨在天還沒有亮起的時候，就已經(jīng)離開家門去遠方打工，到工廠上班，到地里干活？是誰在寒冬的時候為你蓋好被子？是誰在過年的時候為你買新衣服：鞋子、帽子、褲子等等。就算家里再貧窮爸爸媽媽也沒有讓你們失望過，當我們在學校不好好讀書，當我們沒有考上高中的時候，是誰把尊嚴拋開，爸爸媽媽從來沒有去求過別人，就為了讓你去好學校爸爸媽媽低聲下氣地去求別人。我們有些爸爸媽媽雖然已經(jīng)沒有感情，但為了兒女能夠得到家庭的愛仍然奮斗在一起。你有關心過你父母的身體嗎，你父母的身體還像以前一樣好嗎？你們已經(jīng)有多長時間沒有抱過你的爸爸媽媽，已經(jīng)有多長時間沒有親過你的爸爸媽媽？你多長時間沒有看過家中的老人？有多長時間沒有給你的父母送過東西，已經(jīng)多長時間沒有和爸爸媽媽講過一句溫馨的話，講過一句懂人性的話，你還記得嗎？你還記得你的爸爸媽媽的勞累嗎？你小的時候，小便大便都拉在他們的身上，但他們仍然抱著你，忍不住親親你，疼惜地看著你，他們多么渴望自己的孩子快點長大。隨著你一天天的長大，你的心和父母的距離越來越遠。每一次，你爸爸媽媽拖著疲憊的身軀回到自己家里的時候，他們希望自己的寶貝兒子，寶貝女兒早一點長大，早一點懂事。中國的父母是全世界最天真，最辛苦，最可憐的人。他們從來都是為了自己的孩子，一身的勞累，一身的病痛，這難道就是我們給爸爸媽媽帶來的一切嗎？我們什么時候才能長大，他們能夠等到我們長大的那一天嗎？和你父母的辛苦相比，你有權利哭嗎？我們有些同學沒有，我們總是在抱怨自己的爸爸不是大老板，沒有錢，自己的父母不是官，瞧不起自己的爸爸媽媽，就是開家長會也不讓他們去。同學們，孩子們不要再顧慮這些俗氣的東西，我們要盡量為爸爸媽媽多做一些家務，多關心愛護一下自己的爸爸和媽媽。子欲養(yǎng)而親不待是人生的一種難以言傳的痛苦，我只想告訴他爸爸我愛你，但是我發(fā)現(xiàn)我錯了，原來愛是需要表現(xiàn)出來的，原來愛也是需要讓對方知道。

人們都說大愛無言，但是我認為這句話是錯誤的，在你的位子上站好，我們一起大聲的喊出來，“爸爸媽媽我愛你們”，人的一生一定要瘋狂一次，我們要讓自己的父母到死的那一天也不后悔，不遺憾，而是為我們驕傲，為自己的兒女驕傲，大聲的喊直到你們的爸爸媽媽聽到為止，喊到你充滿了力量的時候。 “爸爸媽媽我愛你們！非常非常愛你們！”。我替你們的爸爸媽媽謝謝你們，他們等這句話等了好多年了，同時也希望同學們伴隨這句話沖刺高考。

第四篇：高三家長會

一切為了學生的健康成長

尊敬的各位家長朋友：大家好！

首先，請允許我代表25中學的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，可以看出你們對孩子的關心和對我們學校的工作的支持。我同時代表全班55名同學感謝大家的到來。因為我覺得家長會的真正意義可能不在于通過家長會交流什么，而在于給學生鼓鼓勁。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在今年的高考中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿。今天我想跟各位家長談五方面的問題：

一、學校情況簡介：

1、開拓型的新領導班子——強強聯(lián)合，優(yōu)勢互補

現(xiàn)任領導班子既有來自43中、27中和40中的銳意改革的新領導，又有熟悉學校情況老領導。校長楊友斌來自43中，是全國優(yōu)秀教師，市管拔尖人才，外語教學專家。我們的辦學理念是：“依法制校、質量立校、管理強校、特色活�！�。

2、一批優(yōu)秀的教師隊伍

學校提出“內修素養(yǎng)，外樹形象”的口號，制定的更加規(guī)范、嚴格的管理制度，培養(yǎng)了一支“正己”、“敬業(yè)”、“愛生””、“奉獻”的教師隊伍。尤其是高三年級的教師隊伍更是責任心強、教學經(jīng)驗豐富。

3、硬件建設投資600萬

一期工程已經(jīng)竣工，包括修建環(huán)保型塑膠操場、教學樓的外包裝、建操場主席臺、改造廁所、安裝大屏幕投影。二期工程正在籌劃中，包括建綜合樓和美化校園。 二、班級管理：

1、育人目標是：一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。

2、管理思路是：抓兩頭，促中間，既全面抓，又重點抓。一手抓上線率，一手抓上本科重點的人數(shù)。采取三個措施：一是對偏科的學生，進行差科補習；二是對基礎好一些的學生，進行提高性訓練；三是對基礎差的學生，進行基礎知識補習。

3、嚴格管理，依法治班。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量，一個班級沒有嚴格的紀律也不可能有好的成績。為此我們重點強化了紀律觀念，強化時間觀念，校門口嚴格控制學生進出，尤其對住宿生。

4、既要全面抓，又要重點抓。我們班共55人，就每一個學生而言，在班級中占55分之一。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個人的健康成長。對不同程度的學生，在課堂提問和輔導時都會有不同的要求。在重點抓優(yōu)秀生的同時，也不會放棄基礎較差的學生，適時對他們進行基礎知識補習。

5、加強思想教育，增強學生信念與成材欲望。充分利用課堂、系列班會給同學們加油充電，

使他們懂得了很多道理。目標明確了，信心增強了，學習變的主動了，成績也穩(wěn)步提高。開展

并深化“三幫一帶促活動”，以實現(xiàn)班級無差生，對于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教!

6、從學生實際出發(fā)，客觀、科學評價每一位學生。在教學過程中，合理地引進評價機制，可以做到預防各種學習弊病的發(fā)生；也可以通過反饋信息，檢查自己的教學效果，發(fā)現(xiàn)學生的新問題。抓住學生學習的每一個階段呈現(xiàn)的本質特征作為評價的依據(jù)，了解學生在接受新的知識中所表現(xiàn)的各種差異為作出公正的評價提供豐富的資料；了解學生的的性格、態(tài)度、，可以有針對性地對那些學習成績較差，而有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價，用評價的手段，激勵差生的轉化。 四．月考成績分析：

期末考試是對學生一學期以來學習情況的檢測，結果還是令人比較滿意的。大部分同學成績較開學時都有進步，其中一部分同學的進步還是很大的。 1、班級前十名 2、進步較大的同學 3、退步較大的同學 4、各科最高分

五、存在的問題：

1． 學習方法不科學 、學習自覺性有待提高、自信心不足、心理素質差、偏科嚴重2． 仍有遲到現(xiàn)象 3． 缺少吃苦耐勞精神 六、希望和建議

進入高三，許多家長開始心急上火了，孩子考試，家長比孩子著急。于是，考試不再是考學生，很大程度上也是在考家長。一些家長在孩子高考過程中，心理焦慮表現(xiàn)得相當嚴重。如果家長處理方法不當，會影響考生的成績。其實，高考并不神秘，是有規(guī)律可循的，遵循高考的規(guī)律就能成功。現(xiàn)在我真誠的向在座的每一位家長提出一些建議，供大家參考：

1、希望與校方常保持聯(lián)系，及時了解學校對學生的要求，以便配合學校做好工作

2、營造良好的家庭氛圍，家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也會影響孩子的復習。

3、幫助孩子調整心態(tài)，減小壓力，不要過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣孩子的心理壓力增大。多做積極的暗示，及時的給予孩子肯定和認可，使孩子有信心去面對高三，面對高考。

4、注重學生學習方法和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

5、調理高三階段飲食，尤其是要吃早餐。

最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的美好的目標，讓我們拭目以待。最后謹祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！

201*年10月28日

第五篇：201*屆高三家長會材料

201*屆高三家長會材料

尊敬的各位家長感謝您在百忙之中抽時間來學校參加本次家長會。對孩子的教育從來都不是一件簡單的事情，對高三學生的教育就更是讓老師和家長慎之又慎，唯恐我們不經(jīng)意的行為對他們造成負面影響。為此我們今天一起來共同探討，尋求有效的教育策略，希望以下內容能給您提供些許的幫助： 給高三家長的幾點建議

? 一忌如臨大敵、生活保持常態(tài)

? 二忌嘮叨不休 、次次談成績、談缺點

? 三忌照管過度 、處事平等多商量

? 四忌期望過高 、據(jù)實力定目標

? 五忌盲目攀比 、多表揚多鼓勵

? 六忌反差太大 忽冷忽熱、感受被關愛

? 七忌威逼利誘 、明確生活目標提動力

? 八忌家教無度 、保證個人自由睡眠時間

需要家長配合的幾項工作

? 拒絕學生回家復習的要求

? 提前收集用人就業(yè)的相關信息資料

? 把學生的手機等電子產(chǎn)品保管起來

? 不要考前在學生面前談報考什么學校和專業(yè)的事情

? 不要讓學生受到家長負面情緒干擾

? 教育子女相信學校、相信老師

? 多關心多鼓勵孩子提出適當期望

? 多與班主任老師聯(lián)系溝通

希望在家長和學校的共同努力下本屆高三學生在考試中以最佳狀態(tài)發(fā)揮出應有的水平，用優(yōu)異的成績回報家長和社會。

黃陂二中全體教師恭祝所有家長新年愉快、身體健康、萬事如意、兔年行大運！

黃陂二中高三年級組201(請繼續(xù)關注好 范文網(wǎng)：www.taixiivf.com)年1月16日

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