第一篇:在慶?h實驗小學建校100周年大會上的發(fā)言
各位領導、來賓,全體師生員工和校友們:
在威遠縣實驗小學100周年校慶之際,我作為一名曾經在這里學習了6年的校友,首先向母校表示熱烈祝賀。祝賀母校1xx年來與時俱進,不斷改善辦學條件,為祖國為民族培養(yǎng)了一批又一批莘莘學子和各方面人才。
記得讀小學的當時,母校還叫“南街小學“。我作為一個從母校畢業(yè)13年的學生,能有機會和家鄉(xiāng)及母校的領導、師生員工一起慶祝建校100周年,感到非常高興。我是在19年前進入母校,開始小學學習的。6年的小學時光,使我受到了良好的啟蒙教育,也養(yǎng)成了勤奮踏實的作風,為以后在威遠中學和清華大學不斷取得好成績打下了扎實的基礎。這一切,與母校對我的培養(yǎng)是分不開的,借此機會,謹向學校領導和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝。我一定要按照“三個代表”重要思想的要求,為祖國為家鄉(xiāng)多做貢獻,以實際行動報答母校的培養(yǎng)。同時,希望在讀的小同學們能珍惜在學校的時光,好好學習,打好基礎。
同學們,當今時代,科學技術迅猛發(fā)展,科學技術作為第一生產力的作用日益凸現。這就要求我們從小就培養(yǎng)對科學知識的熱愛。我在科學上的一些興趣愛好,比如天文、電子、化學、光學等,就是從小學階段開始的。在學校及家庭、社會的引導下,小時候的我就對大自然和科學充滿無限好奇,總是夢想著將來能成為一名科學家,去探索和揭示自然界的奧秘。幸運的是,我沒有停留在美好的憧憬上面,而是在重視“第一課堂”學習的前提下,開展“第二課堂”的學習,主要就是動手動腦進行實踐,發(fā)展自己的興趣愛好,并形成了二者的良性互動。后來,這些興趣愛好成為發(fā)明創(chuàng)造的源泉,促使我在創(chuàng)新之路上不斷取得豐碩成果。我從親身經歷中逐漸領悟了毛主席關于“讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習”這一著名論斷的深刻內涵和巨大意義,F在同學們的學習條件比過支要好得多,能夠更早地接觸到高新科學技術,因此,一定要把握住這個時代的機遇,擴大知識面,多動手動腦進行實踐,做新世紀的科學少年。
最后,我衷心祝愿母校在新世紀里繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針,沿著“三個面向”的正確方面前進,抓住西部大開發(fā)和威遠跨越式發(fā)展的歷史機遇,為“全面建設小康社會,開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面”培育出更多的高素質科學少年,并在不久的將來,把自身建設成為全省全市一流的現代特色學校。
謝謝。
第二篇:在慶祝建校100周年大會上的講話
在慶祝建校100周年大會上的講話
各位來賓、各位校友、老師們、同學們:
今天,我們在這里隆重舉行xxx中學建校一百周年的慶祝大會。首先,我代表中共xxx市委、xxx市人民政府,向xxx中學的全體師生員工和海內外校友,表示熱烈的祝賀和親切的問候!向參加這次慶典的嘉賓們,表示誠摯的歡迎!
一百年前,在列強入侵、民族危亡的歷史關頭,孫詒讓先生懷著“自強之愿,莫于興學”的堅定信念,發(fā)起創(chuàng)辦了xxx中學的前身——xxx府學堂,從而開啟了xxx現代教育事業(yè)的序幕。
一百年來,xxx中學歷經風雨滄桑,校名數次更改、校址幾度遷移,隨著時代的發(fā)展進步而不斷成長,成為享譽江浙乃至全國的歷史名校之一。xxx中學匯聚了一大批道德高尚、學問精深的教育家和名師,孫詒讓、金嶸軒、洪彥遠、陳叔平、朱自清等都曾經在這里弘文勵教;xxx中學培養(yǎng)了一批又一批適應時代發(fā)展需要的各方面人才,xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等一大批馳名中外的專家學者,都曾經在這里潛心求學。這里先后走出了9位中科院院士,涌現了眾多的數學人才,被譽為“數學家的搖籃”。
一百年來,xxx中學的廣大師生努力實踐“英奇匡國,作圣啟蒙”的校訓精神,始終以興學圖強為己任,發(fā)揚勤奮好學、嚴謹求實、與時俱進、銳意創(chuàng)新的優(yōu)良傳統和學風,學有所成,業(yè)有所精,為民族解放、國家振興、社會進步和xxx的改革發(fā)展事業(yè)作出了重要貢獻。
當今世界,經濟全球化迅猛發(fā)展,科技進步日新月異,國際競爭日趨激烈。在人類發(fā)展的歷史上,教育的地位和作用從來沒有像現在這樣突出,已經成為決定競爭成敗的關鍵。我們要加快推進現代化建設,要全力打造國際性輕工城,要在新一輪發(fā)展中奮勇爭先,都在很大程度上取決于教育的發(fā)展。我們必須堅持實施科教興市戰(zhàn)略,堅持優(yōu)先發(fā)展教育,不斷推進教育創(chuàng)新,加快培養(yǎng)大批合格的現代化建設者,加快造就大批具有豐富創(chuàng)新能力的高素質人才,加快提高全民的思想道德素質和科學文化素質。這些年來,我市各級黨委、政府和教育戰(zhàn)線的同志們在推進教育改革發(fā)展方面做了大量工作,取得了很大成效。xxx中學的發(fā)展和變化,就是一個例證。新世紀新的發(fā)展階段,對教育的發(fā)展提出了新的更高的要求。國運興衰,系于教育;教育振興,全民有責。我們一定要增強緊迫感和責任感,切實把教育放到現代化建設全局和戰(zhàn)略的重要位置,努力把我市教育事業(yè)提高到一個新的水平。
xxx中學是我市基礎教育的龍頭學校。辦好xxx中學是全市人民的共同愿望和要求。在新的世紀,xxx中學應該層樓更上,再譜發(fā)展新華章。目前,我們xxx改革發(fā)展的形勢很好,綜合實力已經達到了一定水平,在國內外已有一定的知名度。今后,我們產業(yè)發(fā)展的目標定位已經明確,城市發(fā)展也正向著現代化的方向邁進。xxx的教育發(fā)展應該與產業(yè)發(fā)展、城市發(fā)展相適應,特別要重視辦好一批具有省內、國內乃至世界先進水平的一流名校。xxx中學現已具有一定的基礎和優(yōu)勢,應該向著這個目標不懈努力。
希望我們的學校堅持正確的辦學方向,解放思想,與時俱進,開拓創(chuàng)新,爭創(chuàng)一流。要認真學習、深刻領會總書記關于教育創(chuàng)新的講話精神,積極探索新形勢下教育發(fā)展規(guī)律,更新教育觀念,確立與新世紀新階段發(fā)展需要相適應的教育觀和人才觀。全力推進素質教育,全面提高教育質量,特別要更加重視學生的德育教育,全面提高學生的思想政治素質,努力培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的全面發(fā)展的基礎人才。充分利用現代科學技術手段,大力推動教育信息化,提高教育的現代化水平。大力弘揚xxx中學優(yōu)良的辦學傳統,借鑒國內外先進的辦學經驗和管理經驗,形成鮮明的辦學風格,提高教育的競爭力。
希望我們的老師志存高遠、愛國敬業(yè),為人師表、教書育人,嚴謹篤學、與時俱進。要始終牢記自己的神圣職責,忠誠于人民教育事業(yè),以培育人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任,增強自我知識更新能力和創(chuàng)新能力,努力把自己塑造成為樂于奉獻、不斷創(chuàng)新、適應未來的現代型教師,努力做青少年學生健康成長的指導者和引路人,努力成為無愧于黨和人類靈魂的工程師。
希望我們的同學樹立遠大理想,刻苦學習、勇于實踐,德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展。要珍惜中學時代美好的學習時光,珍惜這里優(yōu)越的學習條件,更多地掌握現代科學文化知識,注重思想修養(yǎng),陶冶情操,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷在社會實踐中磨練意志,使自己將來更好地承擔起建設祖國、建設xxx的神圣使命。
各位來賓、各位校友,改革開放20多年來,勤勞勇敢的xxx人走出了一條具有鮮明區(qū)域特色的發(fā)展路子,創(chuàng)造了經濟發(fā)展的輝煌。xxx的發(fā)展離不開上級領導的關心和支持,離不開廣大在外xxx人和海內外各界友人的大力幫助和參與。在xxx改革發(fā)展的各個時期,xxx中學的校友時刻關心、支持家鄉(xiāng)的改革開放,積極投身家鄉(xiāng)的現代化建設,在各個方面為xxx的快速發(fā)展作出了重要的貢獻。今后,我們希望xxx中學的海內外廣大校友,大力弘揚母校的光榮傳統,一如既往地關心家鄉(xiāng)的建設,為家鄉(xiāng)的經濟發(fā)展,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)發(fā)展,為xxx中學的發(fā)展,為家鄉(xiāng)出更多更好的人才,積極獻計獻策,貢獻自己的力量。
最后,謹祝大家身體健康、工作順利、學習進步!
祝xxx中學擁有更加輝煌的又一個百年!
第三篇:在建校100周年慶祝大會上(更多請你搜索www.taixiivf.com)的講話
尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位校友,老師們、同學們:
金秋十月,碩果累累;百年名校,喜事盈盈。xx中學剛剛通過國家級示范性高中初期督導驗收,又迎來了百年華誕,這不僅是xx中學的喜事,也是我市教育事業(yè)發(fā)展中的大事。值此盛會,我謹代表中共興寧市委、興寧市人民政府,向前來參加慶典活動的各位領導、各位嘉賓、各位校友表示熱烈的歡迎,向xx中學全體師生表示誠摯的祝賀和親切的問候!我市素有“文化之鄉(xiāng)”美譽,歷來崇文重教,人才輩出。多年來,特別是改革開放以來,我市在各級黨政的正確領導和社會各屆的大力支持下,通過全市教育工作者的辛勤努力,教育事業(yè)得到全面發(fā)展,教學條件不斷改善,教育質量不斷提高,尊師重教社會風氣不斷形成,為國家培育了一批又一批高素質人才,為我市經濟社會發(fā)展起到了積極的推動作用。
xx中學是具有百年光榮歷史和創(chuàng)造出輝煌業(yè)績的廣東名校,是我市教育工作的一面旗幟。多年來,xx中學教育教學成績斐然,歷年高考名列梅州市前茅,為上一級學校輸送了大批優(yōu)秀學生,為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,他們中有許多著名的專家學者和黨政軍領導干部,在祖國的大江南北建功立業(yè);有更多的校友,在家鄉(xiāng)各行各業(yè)平凡的崗位上創(chuàng)造業(yè)績,為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻力量。他們是xx中學的驕傲,也是興寧人民的驕傲。在此,謹向為我市教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻的xx中學教職員工,向所有關心支持xx中學建設的各級領導、社會各界人士,向為國家、為家鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展作出貢獻的歷屆校友,表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
近幾年來,我市認真實施“文化梅州”發(fā)展戰(zhàn)略,堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),投資千萬元全力支持xx中學爭創(chuàng)國家級示范性高中。海內外鄉(xiāng)賢、社會各界人士和一中校友齊心協力,支持xx中學建設,使學校面貌發(fā)生了根本變化。今天,xx中學隆重舉行百年校慶,莘莘學子聚首母校共度這一美好時光,共同回顧百年母校的光輝歷程,共同為家鄉(xiāng)教育發(fā)展獻計出力。我相信,這一盛會,必將進一步凝聚人心、凝聚力量,為xx中學的發(fā)展,為興寧建設教育強市起到積極的推動作用。
百年一中,桃李芬芳;百年一中,再創(chuàng)輝煌。希望xx中學全體師生戒驕戒躁,以創(chuàng)建國家級示范性高中為契機,以建校100周年為新的起點,秉承傳統,與時俱進,辦成一流學校。希望xx中學全體教職員工,為人師表,教書育人,為祖國培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。希望同學們刻苦學習,健康成長,掌握報效祖國、服務人民的知識和技能,早日成材。希望海內外xx中學校友和各界有識之士,一如既往關心支持xx中學,關心支持興寧教育,共同為實現我市經濟社會跨越式發(fā)展作出新的更大的貢獻。
謝謝大家!
第四篇:顧秉林在慶祝清華大學建校100周年大會上的發(fā)言
在慶祝清華大學建校100周年大會上的發(fā)言
清華大學校長 顧秉林
(201*年4月24日)
圖為校長顧秉林在慶祝清華百年校慶大會上發(fā)言。 記者 郭海軍 攝
尊敬的各位領導、各位來賓,
親愛的校友們、老師們、同學們:
今天,對每一位清華人,都會是一個永生難忘的日子。黨和國家領導人、海內外嘉賓和師生校友濟濟一堂,共同慶祝清華大學百年華誕,一起分享清華人的歡樂與光榮。請允許我代表清華大學,向各個時期為學校竭誠奉獻的師生員工,向為母校增光添彩的廣大校友,向關心支持學校發(fā)展的各位領導和各界朋友,表示最衷心的感謝!此時此刻,我們更要把最崇高的敬意,獻給我們偉大的祖國和偉大的民族。
清華大學誕生于國家和民族危難之際,成長于國家和民族奮斗之中,發(fā)展壯大于國家和民族振興之時。從用庚子賠款建立的清華學堂,到經辛亥革命洗禮的清華學校;從探索學術獨立、教育自主的國立清華大學,到剛毅堅卓、弦歌不輟的西南聯大;從艱苦奮斗造就“紅色工程師的搖籃”,到改革奮進創(chuàng)建世界一流大學——作為中華民族前赴后繼、百折不撓走向復興的一個縮影,清華的百年歷程,是清華人致力于興國安邦的奮斗史,是探索中國科技教育自立自強的開拓史,是向著世界先進水平跨越發(fā)展的攀登史!
百年風雨,世紀滄桑,清華大學形成了獨具特色的優(yōu)良傳統,積淀了彌足珍貴的精神財富。“自強不息、厚德載物”的校訓,“行勝于言”的校風,“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風和“愛國奉獻、追求卓越”的光榮傳統,這種充分體現民族自覺、深刻反映時代風貌、高度凝聚大學使命的清華精神,是學校發(fā)展進步的強大動力和不竭源泉。
清華精神,始終貫穿于教書育人之中。建校早期,清華就確立了“培植全才,增進國力”的宗旨。新中國成立后,全面貫徹黨的教育方針,造就思想堅定、全面發(fā)展的社會主義建設者。改革開放以來,不斷解放思想,轉變教育觀念,推進教育改革,努力培育高素質、高層次、多樣化、創(chuàng)造性的拔尖創(chuàng)新人才。百年樹人,桃李芬芳,十七萬莘莘學子在清華精神熏陶下奮發(fā)向上,一大批治學、興業(yè)、治國的英才挺起民族的脊梁。
清華精神,深深融入到創(chuàng)新實踐之中。無論是開創(chuàng)“中西融會、古今貫通、文理滲透”的學術風格,還是確立“頂天、立地、樹人”的科研宗旨;無論是二三十年代開辟中國現代科學技術與文化藝術的諸多領域,還是五六十年代興辦一批新技術專業(yè)、八十年代以來布局和發(fā)展綜合性學科,清華精神引領著我們始終面向世界科技前沿和國家重大戰(zhàn)略需要,堅定地走中國特色自主創(chuàng)新之路。百年創(chuàng)新,碩果累累,清華師生在科技進步和學術發(fā)展中填補了一個又一個空白,刷新著一項又一項紀錄,作出了重要的思想、理論和知識貢獻。今天,隨著一批優(yōu)勢學科達到或接近世界先進水平,清華大學在國際學術領域逐步占有了重要的一席之地。
清華精神,突出體現在社會責任之中。百年擔當,矢志篤行,從“一二?九”運動中喊出“華北之大,已安放不得一張平靜的書桌”,到黎明前的黑暗中發(fā)表“最后的演講”;從教學科研生產三結合,到深化產學研合作、促進區(qū)域和企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展;從積極參與汶川、玉樹抗震救災,到為北京奧運會、上海世博會獻計出力;從紫荊志愿者的燦爛微笑,到越來越多當代學子踴躍奔赴祖國建設一線……每當國家和民族需要的時候,總有清華人挺身而出,為民族解放慷慨赴難,為國家富強拼搏奉獻,為人民幸福建功立業(yè)。
一百年來,一代代清華人以思想和行動鑄就了清華精神,以智慧和汗水詮釋了清華精神,以創(chuàng)造和貢獻光大了清華精神。清華精神,根植中華文明沃土,廣納世界文明精髓,激勵著萬千學子把自身發(fā)展同國家前途、民族命運緊緊相連,匯聚成一曲昂揚激越的時代壯歌!
百年華誕,是清華發(fā)展的重要里程碑,更是我們邁向未來的歷史新起點。當今世界,在人類文明發(fā)展進步的同時,仍面臨環(huán)境污染、氣候變化等許多共同的難題;當代中國,正處于改革發(fā)展關鍵階段,全國上下在為建設創(chuàng)新型國家、實現中華民族偉大復興而不懈奮斗,這都對高等教育提出了新的更高要求。面對前所未有的挑戰(zhàn),我們要有強烈的責任意識和憂患意識,深刻反思不足與差距,進一步增強知難而進的勇氣和信心,大力弘揚清華精神,奮發(fā)有為,開創(chuàng)未來。
我們要始終堅持自強不息、厚德載物。立足中國,放眼世界,不斷樹立更高目標,全面提高教育質量,把百年積淀的辦學優(yōu)勢進一步轉化為人才培養(yǎng)的優(yōu)勢,努力造就更多拔尖人才,取得更多原創(chuàng)性成果,深化國際交流合作,積極應對人類面臨的共同挑戰(zhàn),使清華大學始終走在時代進步的前列。
我們要始終堅持愛國奉獻、追求卓越。把握正確的辦學方向,育人為本,德育為先,弘揚高尚師德和優(yōu)良校風學風,引導廣大學生堅定理想、刻苦學習、潛心鉆研、全面發(fā)展、成才報國,激勵全校教職員工牢記使命、恪盡職守、勤勉工作、為人師表、敬業(yè)奉獻。
我們要大力倡導人文日新。在清華大禮堂內,有一塊1926級畢業(yè)生贈送母校的“人文日新”牌匾。“人文”二字源自《易經》,“文明以止,人文也……觀乎人文,以化成天下”,概指人類一切文化創(chuàng)造;“日新”一詞典出《大學》,“茍日新,日日新,又日新”,意為每天都要革故鼎新。作為清華精神的一個有機組成部分,人文日新不僅是指人文精神的發(fā)揚和提升,更是指文明的傳承與創(chuàng)造要日新月異、不斷進步。我們要大力發(fā)展先進文化,引領社會風尚,使清華大學始終成為繼承傳播民族優(yōu)秀文化的重要場所,交流借鑒人類進步文化的重要窗口,孕育創(chuàng)造新知識、新思想、新理論的重要搖籃。要堅持人文精神與科學精神并
舉,營造開放和諧的校園氛圍,鼓勵自由探索,激發(fā)創(chuàng)造活力,培育視野開闊、人格完善、素質全面的一代新人。
展望未來,我們一定按照胡錦濤總書記在清華大學考察時提出的要求,不負國家的重托和人民的厚望,創(chuàng)新發(fā)展模式,加快建設步伐,力爭在本世紀中葉進入世界一流大學前列,在中華民族偉大復興和人類文明進步的浩蕩洪流中,續(xù)寫清韻華章,再創(chuàng)新的輝煌!
第五篇:在慶祝北京大學建校100周年大會上的講話
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話
導入新課
假如是院長,開學典禮上講話
推舉代表上臺講話
——明確講話內容與身份、環(huán)境有關。
講授新課
一、課文討論
本文是江澤民主席在北京大學百年校慶大會上的講話。 場合:北京大學百年校慶
原名京師大學堂,誕生于1898年清末民族危亡之時;蔡元培曾任校長,提倡“思想自由”、“兼容并包”;陳獨秀、李大釗等五四運動前云集北大,北大成為新文化運動的中心;1919年5月4日,北大率先舉起反帝反封建大旗;北大是我國傳播馬列主義的最早基地??
身份:中華人民共和國國家主席(決定講話的高度); 對象:北大師生、參加大會的嘉賓,全國高校的師生員工和廣大從事教育工作的同志們,當代中國的廣大青年。
提問:同學們先不要看課文,根據講話時的場合、對象,想一想作為領袖人物,在北大建校一百周年的盛大集會上可能講什么內容?
以下為實際教學過程中學生的回答:
1.表示祝賀。
2.回顧北大歷史。
3.評價北大貢獻。
一是社會政治方面:宣傳馬克思主義,是中國共產黨誕生的基地。
二是思想文化方面:宣傳民主、科學思想,傳播新文化。 三是學術教育方面:振興教育,繁榮學術,為祖國培養(yǎng)了大批建設人才。
4.總結北大傳統。
5.對青年提出希望。
提問:請迅速瀏覽課文,注意篩選信息,看以上內容哪些講了?在哪一段講的?哪些沒有講?還講了哪些其他內容?
明確:以上五點在演講中都有涉及,江主席還突破一般思路講了一些其他內容,如:1.第三自然段講中華民族的歷史;
2.第六自然段講自己的大學時代;3.第七至第九自然段講了科教興國戰(zhàn)略等。
提問:為什么會講到這些內容?這體現了江主席怎樣的思路?
參考答案:
1.把北大的百年歷史置于中華民族的百年興衰這一大環(huán)境中進行闡述,可以看出北大在整個民族歷史中的巨大作用。
2.講自己的大學時代作用有二:一是作者提及自己大學時代的收獲跟本文主旨——針對大學生以及全國青年講道理、提希望是一致的,以黨和國家最高領導人的身份講自己的切身體會,帶有很強的感染力。二是這段話在上下文之間起到承上啟下的作用,使文意由論述北大百年貢獻,轉為闡述實施科教興國戰(zhàn)略中大學的作用以及對大學生所寄托的厚望,結構十分嚴謹。
3.這是作者的身份與時代的要求,21世紀是科學技術突飛猛進的時代,是知識經濟的時代,科教興國已是我國全民的共識,作為我國社會主義建設的最高領導,必然會對社會建設的主力軍提出殷切的希望。
二、講話稿的要求
講話稿必須接受來自3個方面的約束:
(1)講話人的身份、條件和要講的內容。普通人講話和領導人講話的口氣和方式都是不同的,而在大庭廣眾之下講話和一般面對面場合講話的方式也各不一致,講話的內容當然不同。
(2)聽講人的素質、層次和所關心的問題。比如,聽話者是普通人,那么講話者往往用一般性語詞;聽話人是專業(yè)人士,講話者則可能更多用專業(yè)術語。一般人可能更關心日常生活,而層次較高的人士則更有可能關心其他問題。因此講話的內容就會明顯有差異。
(3)主持者已經確定的主題及其對講話的有關要求。由此構成講話的特定場合,影響講話稿的內容、形式和風格。
三、分析課文,總結各段大意。
(一)劃分層次,逐段尋找關鍵句總結大意。
第一部分(1):對北大歷史的回顧和總結。
第二部分(2~6):強調當今科教興國的意義,以及我國要有若干具有世界水平的一流大學的重要性。
第三部分(11~18):對青年學生提出四點希望,勉勵他們做到四個“統一”。
(二)分析段與段間的關系,理清文章總體思路。
從總體上看,在文中作者先以國家最高領導人的身份向北大表示熱烈的祝賀,并對北大的百年歷史進行概述和高度評價。然后,語氣一變,又以一個過來者的身份,告誡大學生要好好利用大學時間,珍惜機會。最后,順理成章地,以一個洞悉時代發(fā)展方向的智者,高瞻遠矚地向青年提出了四點希望。真可謂一氣呵成,文法情理相融。
(三)理清局部思路。
本文不僅在整體上思路貫通,在局部也是很注重邏輯關系的,請找一段你認為邏輯思路比較清晰的段落做具體分析。
重點內容分析:
(1)大學的四個標準:四個“應該是”由具體到抽象,由知識到實踐排列。培養(yǎng)造就,認知探求,創(chuàng)新轉化,交流借鑒。
(2)四點希望:四個“統一”講了四個方面的關系——學習做人的關系,強調思想修養(yǎng);理論與實踐的關系,強調社會實踐;個人與國家(人民)的關系,強調服務于祖國人民;理想與信念的關系,強調艱苦奮斗。四者的邏輯關系十分清楚。加強思想修養(yǎng)是投身社會實踐、服務祖國人民、艱苦奮斗的前提。服務祖國人民則是投身社會實踐的宗旨,而艱苦奮斗則是社會實踐、服務祖國人民的思想準備和必由之路。并且,四個“統一”內部“a與b”之間也不能互換。
四、講話稿的特點
屬于議論文,還具有:
1.內容的針對性。中心突出,開門見山提出問題。
2.思路清晰。圍繞主題,每段開頭說明要點,結尾重申。
3.語言簡明通俗。語言深入淺出,注意符合場合、聽眾,既要讓聽眾容易接受,又要語言得體。
板書
北大創(chuàng)建和百年中國史科教興國戰(zhàn)略四點希望
北大歷史成就與傳統學風建設一流大學(做到四個“統一”) (回顧歷史)(直面現實)(寄希望于未來)
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