第一篇：演講稿——學(xué)習(xí)方法

演講稿

——173石娟

尊敬的各位老師各位同學(xué)：

good moorning every one!

新的一個學(xué)期已經(jīng)過去有兩周了，相信大家一定會對自己以后的學(xué)習(xí)有所打算把，那么一個好的學(xué)習(xí)方法會讓你收獲得更多，成績也能提高的更多。

那么，學(xué)習(xí)效率便是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。這個東西，我也曾跟很多人談起過。我們經(jīng)�？吹竭@樣的情況：有些同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時(shí)還熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績卻總上不去，其實(shí)面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來吧，有付出就應(yīng)該有回報(bào)，而且，付出的越多就應(yīng)該回報(bào)的越多，這是天經(jīng)地義的事。但實(shí)際情況卻又并非如此，這里邊就存在著一個效率的問題。效率指的是什么呢？就好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次。

那么，如何提高學(xué)習(xí)效率呢？第一，要保持一個清醒的頭腦。所以適當(dāng)?shù)男菹�，不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。第二，課前要有一定的預(yù)習(xí)。這是必要的，不過我的預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花的看下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時(shí)，我們不必搞得太細(xì)，如果過細(xì)，一是浪費(fèi)時(shí)間，二是上課時(shí)未免會有些松懈，有時(shí)反而忽略了最有用的東西。第三，上課時(shí)要認(rèn)真聽課。但就像我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力于一節(jié)課，也就是說，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課時(shí)間也有一個時(shí)間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時(shí)，可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌�。第四，抓要點(diǎn)記筆記。有時(shí)一些同學(xué)一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，反而會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，人人都是會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才會有基礎(chǔ)，有時(shí)老師講的很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當(dāng)然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。第五，不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。我以前也曾經(jīng)用一個晚上來看數(shù)學(xué)或物理，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。

總之，學(xué)習(xí)是自己的事。發(fā)現(xiàn)自己有問題時(shí)要及時(shí)改正，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)效率過低就要找到相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，對癥下藥，而不要固步自封。要學(xué)會用事半功倍的學(xué)習(xí)思維學(xué)習(xí)，有技巧性的將知識吸好，利用好，相信只要方法得當(dāng)，真正用心下功夫，大家都會得到理想的進(jìn)步。 我的講話完畢，謝謝大家。

第二篇：演講稿(學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn))

大家好，我是***，今天很高興也很榮幸有這個機(jī)會和大家面對面的交流，我也是來取經(jīng)的，希望和大家共同探討一下關(guān)于學(xué)習(xí)方法方面的話題。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，我想不想把知識學(xué)好的學(xué)生也不算是稱職的學(xué)生，對吧。獨(dú)木不成舟，孤掌難鳴，一個人悶著頭學(xué)是很枯燥的，大家一起探討摸索才有趣，我一個人在這里灌輸一堆又是談這老生常談的問題必定無聊，所以大家有什么新的見解，好的建議隨時(shí)提出來，我們互促共勉，最好能達(dá)到雙贏的效果。

為活躍氣氛我先講點(diǎn)故事，其實(shí)就是我個人經(jīng)歷。不知道大家高中怎么過來的，反正現(xiàn)在想想那種非人的教育方法，就四個字：不堪回首！每天上不完的自習(xí)考不完的試，還有熬不完的夜，全市的高中都這樣，一個班本來就70多人，高三還要插復(fù)習(xí)生，壓力本來就很大，老師每天還像催命似的逼著學(xué)，基本班主任都有在后窗口監(jiān)視的功能，走路還不出聲，總能輕易逮到睡覺的孩子然后罰站，他們恨不得在我們身上安個gps24小時(shí)全程監(jiān)控，上課的時(shí)候，這個老師先來對我們狂轟濫炸一番，還拖堂拖到下節(jié)上課，連喘口氣喝個水的時(shí)間都不給你，那個老師又開始唾沫星子飛濺，每天睡都睡不醒還學(xué)習(xí)，壓根就不知道該干什么，也沒時(shí)間想，老師說啥就干啥，干了半天也不知道干了些啥，學(xué)到些什么。我最討厭被人逼著催著做事情，在這種每天不找人批評說教就渾身難受的老師眼皮底下自保就實(shí)屬不易了更別說發(fā)揮自己，所以現(xiàn)在看當(dāng)時(shí)我都在應(yīng)付，盡管小心翼翼還是被思想教育過好幾次，每次平均兩小時(shí)，悲哀呀~那時(shí)只想考個學(xué)校趕快脫離苦海，所以盡管我考得不算好，但由于我感受到了生命的美好，自由的可貴，其他皆可拋，所以我來到***翻開了我人生的新篇章，啊，簡直是重生的感覺！

這么一比較，就顯出大學(xué)的好來了，因?yàn)槲艺J(rèn)為自由寬松的氣氛容易讓人心情舒適，心情一爽做什么都來勁，所以慢慢找回了自己對獲取知識的渴望，就像小時(shí)候我們對一切都那么好奇一樣，學(xué)習(xí)也應(yīng)該時(shí)刻保有這樣一種年輕的心態(tài)！趁現(xiàn)在年輕，智力體力旺盛，能多學(xué)就盡量學(xué)，以后總有用到的時(shí)候，圖書館不是擺設(shè)，我們要走進(jìn)去，沉下心來，讓自己有所獲，有所得，才不枉來一趟。而且，記得老師以前說，處處皆語文，我覺得處處都可學(xué)習(xí)，無論你是在自習(xí)室琢摩道題，或是去聽講座，亦或是參加比賽，只要用心，都會受益匪淺，但千萬別讓自己太閑了總覺著無聊，那樣就浪費(fèi)了這大好韶華。

對于學(xué)習(xí)具體怎么學(xué)，我認(rèn)為就像王國維在他的《人間詞話》中說人生有三種境界一樣，學(xué)習(xí)也有三種境界：學(xué)會——學(xué)通——學(xué)熟，學(xué)會，也就是停留在知道了解的層面，老師一說都明白，題不一定會做，更別說解決實(shí)際問題了，很多人眼高手低，懶得動手，就只能在這個階段，這體現(xiàn)的是你的理解能力，任何知識，要想學(xué)好，你都要先理解他，而不是死記硬背；而學(xué)通，就意味著我知道他的前因后果，來龍去脈，并會做題，這就需要你下功夫，比如預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，外加練習(xí)，這體現(xiàn)的是你的自學(xué)能力，表明你主動去學(xué)了，最高層次，學(xué)熟，即我對這個知識已非常熟練，掌握到了觸類旁通、舉一反三的地步，不僅能構(gòu)建起知識體系，融會貫通，還能聯(lián)系其他知識點(diǎn)，創(chuàng)造性地解決實(shí)際問題，這體現(xiàn)的不僅是你的理解能力和自學(xué)能力，還有你的思維力，即獨(dú)立思考問題的能力，這不是一朝一夕就能形成，而需要你反復(fù)的琢磨消化查資料，聯(lián)系實(shí)際，最好實(shí)踐一下。

有些方法是具有普適性的，我就結(jié)合我們專業(yè)特點(diǎn)再啰嗦一下吧。

首先，肯定得有個目標(biāo)吧，大家都有一個共同的目標(biāo)，就是把自己的專業(yè)學(xué)好，不管將來是要工作、考研還是出國都要學(xué)好，為了完成這個大目標(biāo)，就要制定一些階段性的小目標(biāo)，比如每學(xué)期要完成的，然后再細(xì)化每個月、每星期、每天，化整為零，逐步向最終的目標(biāo)靠攏，就好比武俠小說中練武的人，都是一招一式的練，每一招練好了，連起來就是一整套，就練成了絕世神功九陰白骨掌什么的，我的建議是準(zhǔn)備個不過那個容易走火入魔，要是放到學(xué)習(xí)上，風(fēng)險(xiǎn)就小多了。我的建議是準(zhǔn)備個小本，按日期編號，把每天要做的事逐條列出來，還可以寫句加油啊之類的話勉勵自己，然后就心無旁騖去實(shí)施，每做完一件就打個勾，鼓勵

下自己，一天下來看完成了多少，我覺著完成80%就可以對自己進(jìn)行物質(zhì)獎勵了，反正每天我給自己定的任務(wù)量基本上都超了，不過這樣也挺好，別讓自己太得意，有發(fā)展空間。一段時(shí)間下來，你就會驚異于自己完成了一個多么偉大的工程。每天讓自己有值得期待的事情，就會感到充實(shí)。

有了目標(biāo)計(jì)劃后，就要找學(xué)習(xí)的動力，比如報(bào)名參加一些競賽，先是抱著試一試的心態(tài)報(bào)名，然后著手準(zhǔn)備，每天花些時(shí)間學(xué)習(xí)一點(diǎn)，以此鞭策自己，同時(shí)也能證明自己的學(xué)習(xí)能力，有種成就感，而且既然接受挑戰(zhàn)，就讓自己有充分的準(zhǔn)備，全力以赴，這樣不管結(jié)果如何，都問心無愧。no pains,no gains.不勞無獲，事實(shí)證明只要有心，去做了，就會有出乎意料的好結(jié)果。我參加競賽最大的感觸就是增強(qiáng)了挑戰(zhàn)奮斗的意識，鍛煉了心理承受能力和意志力。

要合理安排時(shí)間。時(shí)間對于浪費(fèi)者來說那么少，對珍惜者來說有那么多，好好安排一下，尤其是每天在你最清醒效率最高的時(shí)候可以去自習(xí)，這時(shí)你兩個小時(shí)就可以做頭腦不清醒時(shí)一上午也做不了的事，例如專業(yè)的學(xué)習(xí)，我們財(cái)管專業(yè)有些偏文性質(zhì)，所以首先要像學(xué)文科一樣把書細(xì)細(xì)研讀，重在理解，有了大概印象后，就試著去接觸一些題，看題中用到什么知識點(diǎn)，做題中遇到不會的再翻書，在書上做標(biāo)注，注意借鑒答案的方法步驟，過完題后，再看書，又有新的理解，再做些標(biāo)注，這樣反反復(fù)復(fù)才能最終把知識搞透，而且比較扎實(shí)，有很多經(jīng)典的題也是要一遍一遍拿來消化的，這些工作在自習(xí)室做最好，因?yàn)橛歇?dú)立思考的環(huán)境和氛圍，而且不容易被打斷，要盡量避免自習(xí)時(shí)手機(jī)的影響，實(shí)在不行不帶手機(jī)，這兩個小時(shí)一定要保證質(zhì)量，累了就回去休息。還要把各科時(shí)間合理分配，不要只顧一兩門。比如有的人白天適合學(xué)這個，玩上適合學(xué)另一門，總之要了解自己然后將時(shí)間最優(yōu)化分配。

還有，千萬別小看積累和堅(jiān)持的力量，roman does not make in one day,羅馬非一日建成，任何事物，要先量變才能質(zhì)變，積土成山，積水成淵。厚積而薄發(fā)。我們每天都得晨讀，你每天花15分鐘放生朗讀一篇英語短文，一定要放聲，這也是一個發(fā)泄和解乏的好辦法，一個月下來你的語感功力就已經(jīng)見長。我最近正在讀《飄》和《威尼斯商人》。像我們這類專業(yè)也可讀讀會計(jì)準(zhǔn)則，或是讀幾篇好文章都是不錯的選擇。我覺得準(zhǔn)備個小本用處挺大的，可以隨手記錄一些好句子，好方法或是自己的易錯點(diǎn)之類的，需要的時(shí)候就翻一翻，一點(diǎn)一滴的積累，以避免書到用時(shí)方恨少的悲劇。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一段日子就能前進(jìn)一大步。

習(xí)慣決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。好習(xí)慣有很多，例如維持你所能達(dá)到的工作量。每天花相當(dāng)?shù)臅r(shí)間學(xué)習(xí)。然后開始下一個任務(wù)，即便該任務(wù)事先暫時(shí)未布置。請記住實(shí)干者總比拖延者獲得更好的成績。即今日事今日畢。還有，盡量把一切都安排得井井有條。再如，適時(shí)的鍛煉自己的記憶力，因?yàn)槲覀冊絹碓桨l(fā)現(xiàn)，需要短時(shí)記憶的東西很多，而且當(dāng)我們要用一個東西卻只記得名稱時(shí)確實(shí)很糾結(jié)。還有課前預(yù)習(xí)認(rèn)真聽講課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，這主要針對數(shù)學(xué)而言，課前大概翻一下要講的內(nèi)容，有個大概印象，聽課聽重點(diǎn)，集中注意力，筆記可在書上補(bǔ)充，主要是聽，這為課下自己看節(jié)省很多時(shí)間，課后認(rèn)真做好老師留的題，每周要復(fù)習(xí)一次，主要復(fù)習(xí)重點(diǎn)概念和例題，可選擇性做題，考試之前做好老師發(fā)的歷年考題就行。當(dāng)然，practice makes perfect ,熟能生巧嘛，做題還是很重要的。

善于向老師學(xué)習(xí)，和老師溝通。上課或自己學(xué)習(xí)中遇到的問題和同學(xué)討論解決不了的一定要問清楚，不能不了了之，而且老師會給你很多思路，還能給你提供進(jìn)一步的學(xué)習(xí)方向，等以后工作了，過了這村，就不會再有這么好的資源了。記得大一的時(shí)候每周五晚上我基本都去答疑，和老師同學(xué)探討探討問題有時(shí)真的會豁然開朗，要是只讓我一個人在那里想，我想我真的會睡著。即使這門課你不適應(yīng)本班老師的授課，也可以去蹭其他老師的課，像其他老師討教，總之想盡一切辦法把自己的疑惑盡量解開。

學(xué)習(xí)應(yīng)該是不斷更新的，利用網(wǎng)絡(luò)、雜志等多查資料，了解新聞，尤其是跟專業(yè)有關(guān)的，

跟上時(shí)代步伐，才能有所創(chuàng)新，讓所學(xué)的知識鮮活起來，和實(shí)際相連，激發(fā)出思維的火花。也可以為以后研究課題寫論文積累素材。而且網(wǎng)上的新聞比書本知識有趣得多，更容易引起我們的興趣。

it"s the early bird that get the www.taixiivf.com)整自己的心態(tài)到最佳狀態(tài)，這樣才能保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量??！

最后祝愿大家：為了美好的明天趕緊行動起來~！事業(yè)有成、美夢成戰(zhàn)真~!

第四篇：演講稿學(xué)習(xí)指導(dǎo)

學(xué)習(xí)指導(dǎo)

曾有個老板,有一天開著輛奔馳車在路上跑,發(fā)現(xiàn)前面有個求救信號.原來是輛拖拉機(jī)壞了,拖拉機(jī)手說:能不能幫個忙啊.沒問題.奔馳車?yán)习迥贸鲆桓�繩子,把它的尾巴與拖拉車頭連在一起,拖著拖拉機(jī)前進(jìn).拖拉機(jī)手很謙虛地說:你要慢慢拖,我的性能不太好哦.沒問題,我慢慢拖.突然之間有輛紅色的寶馬,里面做著一個紅衣少女,從旁邊飆過去了.奔馳車?yán)习迳鷼饬?敢飆我的車,于是油門加下去了.警察一看嚇壞了.公路上有三輛車在飆車,一輛是寶馬車,一輛是奔馳車,還有一輛是拖拉機(jī).請問同學(xué)們:誰是你們的奔馳車.那就是你們的老師.

曾有學(xué)生找我:周老師,我物理成績不太好,能不能幫我.更有人說這樣的話:我們某某老師有偏見,他只喜歡成績好的同學(xué),對成績差的同學(xué)缺少愛.

各位同學(xué)你們別忘了:奔馳車與拖拉機(jī)中間有一根繩子.這根繩子是什么.兩個字:主動.

在這個世界上沒人會主動來幫你的,除非你主動要求幫助. 你們班里有多少學(xué)生啊.45個,物理老師有幾個.一個.一輛奔馳車要拉五十輛那個車來得及嗎?

有同學(xué)說:關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦.你還有臉說出來.據(jù)卡內(nèi)基研究:每個人都有人性的弱點(diǎn).只要你們一找你們老師,百分百的老師在想一個問題:小張啊,我在這等你好久了,你總算認(rèn)識到我的價(jià)值了,坐.

你們知道什么叫學(xué)問嗎?

學(xué)問就是學(xué)著問問題.

中考是講總分的,如果你的語文能考120分,四個字:保持慣性.物理只能考50分,要補(bǔ)30分很容易.只要你找老師強(qiáng)補(bǔ)幾次.

希望同學(xué)聽了我說的,鼓足勇氣找老師,你會發(fā)現(xiàn)：這個老師，那個老師還是挺可愛的.

有同學(xué)說:我的學(xué)習(xí)效率不太高.

人有五大感知系統(tǒng),感知外界.哪五大?

我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的?第一視覺.臺上站著一個男人,感覺一般.

我一開口說話,你們怎么發(fā)現(xiàn)我的?第二聽覺.你們聽到我在說話.

一般人只是用視覺和聽覺在學(xué)習(xí),效率自然不高.人還有三大感知系統(tǒng)

第三觸覺.

觸覺對你們學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)意義呢?

晚自學(xué)你不是容易走神嗎?你拿一支筆,眼睛動到哪筆就劃到哪,注意力立刻回來了.有人說:我數(shù)理化很粗心,容易把數(shù)字看錯.8看成

18.你拿一支筆,跟著眼睛一起動.

第四味覺,要品嘗到知識的味道.第五嗅覺.要聞到知識的香味。 人類社會最盲目自大的地方是:高估了一天的改變;最可悲的地方是:低估了五十天的改變.

人在一天之內(nèi)是很難有改變的,但堅(jiān)持五十天就會有巨大的變化.很少有人掌握這個原理,堅(jiān)持了三天:三天了沒什么變化,不干了.三天怎么可能看得出變化呢?你們給我堅(jiān)持十一天,你們一定會創(chuàng)造很多生命的奇跡.

有同學(xué)問:中考臨近了,我的壓力越來越大了.

下面哪位同學(xué)口喝了.上來吧.請問這瓶水拿在手里重不重啊.很輕.我要求你拿著一個小時(shí)不放手重不重啊.有點(diǎn).十個小時(shí)不放手呢?太重了.對,如果你十個小時(shí)不放手,醫(yī)院的救護(hù)車開過來了.

生命中所有的壓力煩惱,就象這瓶水一樣,拿在手里是很輕的,但拿的時(shí)間越長就會越重,所以要學(xué)會放下.

很多同學(xué)有壓力不知怎么放下.就找一個最要好的同學(xué)傾述一下.兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會說:是沒什么意思.然后兩個人抱頭痛哭,因?yàn)橛幸痪湓捊?物以類聚.你不用跟他傾述,沒用的.你應(yīng)該找一個比你年長一點(diǎn)的,你信任的人傾述,他往往會給你很多生活的啟發(fā).

現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師,這很可悲.我可以明確地告訴你們:老師是值得你們信任的,等你們走上社會你們就會明白社會的形態(tài).要敢于信任你們的老師,找他們傾述.

有學(xué)生說:假如我在學(xué)校找不到可以傾述的人,我該如何化解我的壓力呢?

第二個方法:你一產(chǎn)生壓力立刻把它寫下來.

寫下來是一種很好的宣泄.

英國有位作家叫勞倫斯.這位作家的書寫得特別真實(shí)細(xì)膩. 勞倫斯之所以成功,我們得研究一下他的成長史.

勞倫斯的父親是個礦工,屬于社會的低層人物.母親是個小資產(chǎn)階級,屬于社會的上流人物.他們是在一次舞會上認(rèn)識的.勞倫斯的父親有個特點(diǎn):肌肉發(fā)達(dá),喜歡跳舞.勞倫斯的母親有個愛好:喜歡肌肉發(fā)達(dá)會跳舞的男人.一曲舞后一見鐘情,深深墜入愛河,沖破重重阻力結(jié)婚了.結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)生活不是那樣的.勞倫斯的父親每天回到家很累,臉黑手黑,不想洗澡,就想吃飯.勞倫斯的母親一看就想吐.沒法生活

了.父親干脆就不回家,整天在外面酗酒.勞倫斯從小缺少父愛,當(dāng)痛苦來臨時(shí)無處傾瀉,只能把它寫下來,寫了很多書,大多數(shù)都來自于自己的親身體驗(yàn),有一本書寫得特別好,獲過獎:<兒子與情人>,講自己與母親之間一種很特殊很無奈的戀母情節(jié).

還有人說:我壓力很大,又不想寫下來,還有沒有辦法緩解壓力. 第三個方法:自然宣泄法.

人不可能完全純潔,你同意嗎?同意.

因?yàn)槲覀冞@個社會是一個功利社會,除非我們社會進(jìn)入到自然社會,估計(jì)那一天挺遠(yuǎn)的.但有個地方很純潔.你找一棵樹,問它:大樹,你純潔嗎?它一定會回答你:除了被你們工業(yè)污染之外,我一片純潔.大自然沒有功利心,所以它非常的純潔.

當(dāng)你心情很煩悶時(shí),找一個沒人的角落,做任何你想做的動作,兩分鐘就搞定了.

有女生會說：我很會哭好不好啊.眼淚可以殺菌,哭吧,盡情地哭. 上課走神呢?

很簡單.上課之前你把這節(jié)課要聽的內(nèi)容寫下來,一二三四五.你立刻會進(jìn)入聽課狀態(tài),因?yàn)槟阒�道這五點(diǎn)你必須要重點(diǎn)聽,其它可以不聽,其它是講給其它同學(xué)聽的,老師是共性化教育,你是個性化學(xué)習(xí).

記住三個字:唯一的.

生命中每一次考試,每一次經(jīng)歷都是唯一的.

臺灣有個作家林清玄說了一番話,給我印象頗深.他說：活到現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)什么是活著最有意義的.

那就是每天早上醒來,發(fā)現(xiàn)頭還能動,手也能動,腳還沒殘廢,啊,太幸福了.人活著真好.

在這春風(fēng)情深意暖的五月，在這花海流溢飄香的五月，涌動的春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，在迎來“五四”運(yùn)動九十二周年的大好日子里，我呼吁：所有老團(tuán)員，所有新團(tuán)員，所有同學(xué)們：

珍惜每一天每一秒，為了自己心目中的理想的人生。你想不想去獲得？敢不敢去拼搏？會不會去努力？

第五篇：演講稿：學(xué)習(xí)勞模先進(jìn)事跡

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好!

今天，我來講一個人，一個生活在我們身邊的人，他是一個不普通的普通的人，一個不平凡平凡的人，他參加儲備工作十余年來，始終把服務(wù)儲備，奉獻(xiàn)儲備作為不懈的人生追求，他以補(bǔ)實(shí)、勤奮的優(yōu)良作風(fēng)，以苦為榮、無私奉獻(xiàn)的精神，詮釋著儲備人的深刻內(nèi)涵，他被我們大家親切的稱為辛勤耕耘的“老黃牛”，不辭勞苦的“銜泥燕”，倉庫的“好管家”，職工的“貼心人”，他就是勞動模范xxx。

5.1前夕，xxx被陜西省政府授予了“陜西省勞動模范”。的稱號。當(dāng)他的先進(jìn)事跡在儲備系統(tǒng)內(nèi)傳誦時(shí)，我的心著實(shí)被他深深的震撼。他服從大局主動要求由二線工作崗位調(diào)入往一線工作;他主動而為，不論是在庫區(qū)巡邏、節(jié)假日值班、蹲點(diǎn)守候，還是日常小事，突發(fā)事件總是一馬當(dāng)先;他勤奮好學(xué)，利用節(jié)假日和日�？沼鄷r(shí)間，刻苦鉆研理論知識，虛心向老同志請教經(jīng)驗(yàn)，迅速掌握了倉庫保管技能，成為行家里手;他愛崗敬業(yè)，嚴(yán)把入口關(guān)，精心設(shè)計(jì)垛位，確保了庫房內(nèi)“四無六凈，賬證物卡”四相符。

他扎實(shí)工作，從小事做起嚴(yán)格控制，認(rèn)真核對物資數(shù)量和批次，確保質(zhì)清量準(zhǔn);他無私奉獻(xiàn)多年來克服了諸多家庭困難，從不計(jì)較個人得失;他大事面前挺身而出，爭先恐后的干好所有工作;他服務(wù)職工，滿腔熱情為大家做好事，維護(hù)職工的合法權(quán)益;他清正做人，廉潔做事，認(rèn)真履行了監(jiān)督員和施工員的職責(zé)。在他身上，儲備核心價(jià)值觀得到全面而真實(shí)的體現(xiàn)，他讓儲備之歌永久的唱響在高高的藍(lán)天。

我，從未親眼見過xxx，可是依稀之間，我又仿佛又看到了無數(shù)個xxx，是的，他，就在我們的身邊。

你看啊!又是半夜12點(diǎn)了，處領(lǐng)導(dǎo)辦公室的燈光依然明亮，那是他們正在為提高職工生活水平，為老職工安居樂業(yè)而精心計(jì)劃、他們正為我處能夠早日走出現(xiàn)今種種困境，研究，規(guī)劃今后的發(fā)展方向。

你看啊!我們那些工作在一線上的物資保管員，又在整理自己查庫前的被裝，即將踏上開往一線戰(zhàn)場庫區(qū)的征途，為了達(dá)到庫房內(nèi)“四無六凈”、物資品種質(zhì)清量準(zhǔn)，確保“物證帳卡”四相符，無論是冬季北風(fēng)呼嘯，凍手凍腳。還是夏季烈日當(dāng)頭，一身臭汗。整天對著枯燥單調(diào)的匯報(bào)詞，打交道最多的笤帚、掃帚、抹布，他們始終默默無聞、任勞任怨，在艱苦的工作環(huán)境面前，他們沒有退卻，而是年復(fù)一年、日復(fù)一日。早上從單位出發(fā)，從庫區(qū)回家已是下午一兩點(diǎn)鐘甚至更晚，每天都要面對饑與渴的考驗(yàn)，就為了完成好當(dāng)天的工作任務(wù)，顧不上接送孩子上下學(xué)、更沒有時(shí)間給孩子做上一頓可口的飯菜，也顧不上與老人一起拉拉家常。就是這樣，一批甘愿為儲備事業(yè)奉獻(xiàn)的“老黃牛”，他們就在我們身旁。

你看啊!我們的保衛(wèi)干警為了確保庫區(qū)物資的安全，又巡邏在庫區(qū)的周邊，一次又一次排查警戒區(qū)域內(nèi)的鐵絲網(wǎng)是否完好，哪里還有不安全的隱患。耐心，細(xì)致的走訪周邊的村莊，對村民進(jìn)行安全教育。每年清明節(jié)，保衛(wèi)干警們?yōu)榉乐够馂?zāi)的發(fā)生，守候在別人家的墳旁，卻不能給自己故去的先輩上一柱表示紀(jì)念的香。還有我們的監(jiān)控值班人員，常年枯燥的面對著有輻射的電視墻，無論是節(jié)日期間還是日常，他們時(shí)刻保持高度的責(zé)任心，因?yàn)樗麄兪俏姨幇踩�隱患的前沿陣地，有了他們的眼睛，我們的庫區(qū)，我們的庫房，我們的物資一定安然無恙。

你看啊!我們的財(cái)務(wù)人員為合理編制預(yù)算，多方尋找政策依據(jù)，一遍又一遍的認(rèn)真計(jì)算，計(jì)算，堅(jiān)決不能算錯一個數(shù)字，不能漏掉一個專項(xiàng)。為按時(shí)發(fā)放工資津補(bǔ)貼，保證單位正常運(yùn)轉(zhuǎn)，常常不停的加班加點(diǎn)忙。辦公室人員辦理文件一絲不茍的認(rèn)真校對和印制，嚴(yán)格落實(shí)了精細(xì)化，確保了文件收發(fā)及時(shí)而正常。

你看呀，工會舉辦的活動現(xiàn)場，同志們爭先恐后，興高采烈的參與著，可那些工會的工作人員忙前忙后，遞用品，作記錄，汗水順著鬢角流淌。我們的管后勤的同志們，累活，臟活全包了，通下水道，弄的滿身臭氣、爬電線桿，棗刺刮爛了胳膊和衣裳。還有去公司工作的同志們，積極與各個用戶及時(shí)溝通，想方設(shè)法解決庫房因常年失修而導(dǎo)致的設(shè)施損壞的情況。為收入，看盡了人家臉色，好話不知說了幾籮筐，一心就想讓我們的經(jīng)營收入提高，目標(biāo)向上。

學(xué)勞模，趕先進(jìn)，滿腔熱情盡職責(zé)，一片丹心獻(xiàn)儲備，同志們，xxx的先進(jìn)事跡鼓舞著我們，激勵著我們，感動著我們身邊的每一個人。讓我們振奮精神，煥發(fā)出新的生命力，一起手挽手，肩并肩，撐起希望的風(fēng)帆，搖動神圣的雙漿，駕馭著這艘滿載儲備人夢想的巨輪，在管理局的指引下，向著三位一體的總目標(biāo)，沿著事業(yè)單位規(guī)范體制機(jī)制的航線，起錨，出航。

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