第一篇：和諧家庭親子教育演講稿

各位來賓、朋友們：

大家好！

首先，我謹(jǐn)代表詩(shī)雅的全體員工向今天來學(xué)習(xí)的所有朋友們表示——熱忱的歡迎與誠(chéng)摯的謝意，特別是向我國(guó)著名的婦女兒童心理學(xué)家、當(dāng)今最具人氣的情感演講大師楊延之教授表示——最熱烈的歡迎！對(duì)他迢迢千里不辭勞苦為我們作“和諧家庭，親子教育”的精彩演講表示——最衷心的感謝！

今天，在我們中國(guó)的歷史上，是個(gè)偉大的日子！我希望——今天在陽(yáng)城人民尤其是婦女的發(fā)展史上也必將是個(gè)具有里程碑意義的日子！希望——通過今天的會(huì)議，把美麗和希望的種籽深深的埋進(jìn)我們的心中，讓她生根發(fā)芽，開花結(jié)果！希望——通過楊教授的精彩演講，使我們每個(gè)人的家庭都更加和諧，使我們的子女都能成龍龍鳳，使我們的人生更美麗、更精彩！更希望——大家都能來我的詩(shī)雅來，成為詩(shī)雅永遠(yuǎn)的朋友！

最后，預(yù)祝我們今天的演講會(huì)取得圓滿成功！

謝謝大家！謝謝！

第二篇：親子教育家庭教育

淺談初中生家庭教育 前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基把學(xué)生比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭；2、學(xué)校；3、學(xué)生所在集體；4、學(xué)生本人；5、書籍；6、偶然出現(xiàn)的因素。家庭在塑造孩子的過程中起到了很重要的作用，因此了解家庭教育的重要性是十分必要的。

特別是12、13歲至15、16歲這個(gè)年齡段的青春期學(xué)生，家庭教育尤為重要，這個(gè)時(shí)期的中學(xué)生具有“一半是兒童，一半是青年”，幼稚與成熟并存，獨(dú)立性和依賴性，自覺性和幼稚性錯(cuò)綜矛盾的特點(diǎn)。初中階段是教育好學(xué)生的極好機(jī)遇，但同時(shí)被國(guó)內(nèi)外教育家稱為“危機(jī)期”。

初中生如果缺乏科學(xué)的家庭教育，孩子的道德水準(zhǔn)，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)急劇下降，甚至出現(xiàn)家長(zhǎng)意想不到的種種劣習(xí)，為什么有的孩子在小學(xué)時(shí)各方面表現(xiàn)很好，但到了初中后就會(huì)突然下塌下來，判若兩人！當(dāng)出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，家長(zhǎng)一般大惑不解，有的家長(zhǎng)甚至就會(huì)把原因歸結(jié)到學(xué)校和老師身上，這是非常不理智的，事實(shí)上，除了孩子的自身和學(xué)校老師以外，家長(zhǎng)有著不可推卸的責(zé)任，原因雖然是多方面的，但其中往往最重要的原因就是家長(zhǎng)忽視了家庭教育。 在湖南郴州北京四中網(wǎng)校分校中有過這樣一個(gè)例子：

王同學(xué)（化名）父親在他進(jìn)入小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候就因病去世了，媽媽為了養(yǎng)家不得不出門打工，將王同學(xué)寄養(yǎng)在他阿姨家，并一直在阿姨家生活，媽媽有空回來看看他，在物質(zhì)方面很滿足他并且比他阿姨家的孩子要多很多倍，隨著年齡的增大，王同學(xué)知道了自己父親已不在的事實(shí)，很埋怨自己的媽媽，并改口不再叫自己的媽媽為媽媽，轉(zhuǎn)而叫自己的阿姨為媽媽、姨夫?yàn)榘职帧Ｍ跬瑢W(xué)很聰明、機(jī)靈、模樣也很討人喜歡，但是他的行為總是“與眾不同”，不是很受歡迎、學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。

行為1：常因一些微不足道的小事而發(fā)怒，動(dòng)粗；在網(wǎng)校課下指導(dǎo)的時(shí)候其他同學(xué)只要朝他做一點(diǎn)點(diǎn)他不喜歡的動(dòng)作，就追著不放。

行為分析：敵對(duì)與恐懼心理是單親家庭子女的主要特征之一。一般單親家庭都會(huì)造成孩子的沒有安全感，進(jìn)而形成恐懼心理和敵對(duì)情緒，孩子的感情也變得異常的敏感與脆弱，與其他同學(xué)的一個(gè)小摩擦、小矛盾都會(huì)被視為對(duì)他的另眼相看，表露出攻擊性。

行為2：不遵守規(guī)則：在網(wǎng)校的課下指導(dǎo)中，我們上課的時(shí)候是分成六組、每組五人，而王同學(xué)就是在第五組，一個(gè)比較靠邊的組。但是在上課講課的時(shí)候，他是很不遵守上課規(guī)則的，特別是在搶答題的時(shí)候，完全沒有沒有紀(jì)律，只要自己覺得自己是對(duì)了，就會(huì)站起來說，并且不給其他人機(jī)會(huì)，如果其他同學(xué)非要和其爭(zhēng)論的時(shí)候，就會(huì)發(fā)火。最終可能會(huì)被禁止發(fā)言一段時(shí)間，但是效果不是很大。在老師擂臺(tái)的時(shí)候，因?yàn)榛�礎(chǔ)差的原因，他就完全不做題，就是在課堂亂走，到處說話，很難有效制止。

行為分析：嫉妒和霸道是單親家庭子女比較普遍的特征之一。一方面原因是因?yàn)榧彝��?nèi)部：由于這些孩子只和其中的一方生活，單親父母會(huì)感覺對(duì)孩子有所虧欠，內(nèi)心深處是“不想因?yàn)榧彝サ脑�因，讓別人看不起自己的孩子，別人有的自己的孩子也要有”，因此孩子提出要購(gòu)買時(shí)家長(zhǎng)往往會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)，從而導(dǎo)致了孩子什么都想要的性格，但是沒有責(zé)任感。另一方面是來自外界：當(dāng)看到其他的同學(xué)有這有那時(shí)，這些特殊的孩子也急想著證明自己的不特殊，所以別人有的我也要有，還要比別人好，更何況在搶到機(jī)會(huì)的時(shí)候也證明了大家對(duì)自己的

認(rèn)同和接受，心理也會(huì)很 享受這種感覺。

針對(duì)王同學(xué)這種特殊的情況我們主要采取的家庭教育和指導(dǎo)如下：

和王同學(xué)的媽媽及阿姨取得聯(lián)系，將孩子上課時(shí)的一些情況轉(zhuǎn)述，并將出現(xiàn)這種情況的可能原因表達(dá)出來，讓家長(zhǎng)感悟到導(dǎo)致孩子出現(xiàn)這些行為的緣由，體會(huì)到長(zhǎng)此以往的嚴(yán)重性，從思想上明白和重視起來，然后告訴媽媽及阿姨：不能事事都依著孩子，當(dāng)孩子出現(xiàn)不合理的購(gòu)買欲望時(shí)不要答應(yīng)并講出適當(dāng)?shù)睦碛�。同時(shí)引導(dǎo)媽媽一定要有耐心，多抽時(shí)間和孩子溝通，要多夸獎(jiǎng)孩子，給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，建立孩子做事學(xué)習(xí)的信心，并在孩子表現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的行為變好或?qū)W習(xí)態(tài)度積極的時(shí)候給予相應(yīng)的精神和物質(zhì)的鼓勵(lì)（以精神鼓勵(lì)為主）。而且媽媽一定要說到做到，讓孩子心服口服，建立孩子心目中的榜樣，建立孩子的安全感。如果不給孩子正確合理的引導(dǎo)，在日常生活和學(xué)習(xí)中建立信心和興趣，就會(huì)造成孩子的心靈扭曲，最終產(chǎn)生過激的行為。

在經(jīng)過將近兩個(gè)月不斷地與家長(zhǎng)溝通和配合下，王同學(xué)的行為和學(xué)習(xí)觀念有了很大的改觀，并且學(xué)習(xí)興趣大大增加，建立了濃厚的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。其家長(zhǎng)的教育觀念也有了很大的改變，懂得了怎么與孩子進(jìn)行溝通交流、及時(shí)正確的鼓勵(lì)孩子。

根據(jù)初中生家庭教育的特點(diǎn)針對(duì)父母我們提出以下家庭教育的方式方法：1、必須尊重孩子的獨(dú)立人格，建立真正民主平等的親子關(guān)系，保護(hù)孩子的自尊心，讓孩子有尊嚴(yán)感，有參與家庭事務(wù)的權(quán)利和機(jī)會(huì)。2、與孩子之間多討論、多溝通，在相互尊重的前提下討論問題，認(rèn)真傾聽孩子的意見，家長(zhǎng)的想法要允許孩子質(zhì)疑。3、給孩子創(chuàng)造獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任、處理問題的機(jī)會(huì)，凡是孩子能自己做的事情，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要包辦代替。4、經(jīng)常主動(dòng)與老師聯(lián)系，交換意見，聯(lián)系時(shí)以研究孩子的發(fā)展?fàn)顩r、溝通信息、討論教育、引導(dǎo)措施為主，盡量不說孩子的缺點(diǎn)，注意傾聽孩子的全面評(píng)價(jià)。5、重視家長(zhǎng)的示范作用，要求孩子做到的事情，家長(zhǎng)要首先做到；家長(zhǎng)要有向孩子學(xué)習(xí)的行動(dòng)，一定要做到“言必信，信必行，行必果”。

教育無小事，特別是作為家長(zhǎng)，要充分了解家庭教育的重要性，自覺地做好孩子的教育工作，盡好家長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù)，為國(guó)家培養(yǎng)出合格的建設(shè)人才。

洪永亮

第三篇：“和諧六一、歡樂家庭”親子活動(dòng)日通知

關(guān)于舉辦“和諧六一、歡樂家庭”親子活動(dòng)的通知

為了迎接國(guó)際六一兒童節(jié)的到來，增強(qiáng)公司家庭成員之間的互動(dòng)，促進(jìn)小朋友在人際間的交往能力、學(xué)習(xí)自助與互助的精神，并有效活躍公司文化，集團(tuán)團(tuán)委將在“六一兒童節(jié)”前夕舉辦首屆“和諧六一、歡樂家庭”親子活動(dòng)。屆時(shí)將有多項(xiàng)趣味游戲和比賽，禮品豐富有趣，希望廣大員工攜子女踴躍參加�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、時(shí)間：5月24日（星期日）早上9：00

二、地點(diǎn)：環(huán)球制藥辦公樓一樓大堂

三、活動(dòng)項(xiàng)目：

1、寶寶快爬快行比賽（該活動(dòng)請(qǐng)于21日前報(bào)名至：彭燕/杜國(guó)堅(jiān)/劉俊良/戴廣章 ）

2、小動(dòng)物回家

3、大珠小珠落玉盤

4、我猜我猜我猜猜猜

5、一起飛翔

6、二人三足射龍門

四、注意事項(xiàng)：

1、每位到場(chǎng)的小朋友均有一個(gè)小禮品贈(zèng)送。

2、孩子務(wù)必由家長(zhǎng)陪同，讓孩子始終在自己視線范圍內(nèi)。

3、以“員工+子女”或“子女”為單位參加比賽。

4、為便于活動(dòng)，參加者最好著運(yùn)動(dòng)裝，穿運(yùn)動(dòng)鞋。

歡迎父母陪同子女踴躍參加！

附：活動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則

集團(tuán)團(tuán)委

201*年5月18日

活動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則

寶寶快爬快行比賽

想讓寶寶更健康更聰明嗎？教他（她）爬行吧！想

讓寶寶正確地學(xué)習(xí)爬行嗎？來參加寶寶爬行比賽吧！

本次比賽適合2歲以下的寶寶。參賽寶寶將按年齡分成兩個(gè)小組進(jìn)行比賽，所有參賽的寶寶都將獲得精美禮品一份！

— 1 —

比賽規(guī)則：

1、快爬比賽（一歲以下）：3－5個(gè)寶寶一組，在同一時(shí)間開始爬行，寶寶在家長(zhǎng)的逗引下，爬過設(shè)定的路程，家長(zhǎng)在終點(diǎn)接應(yīng)寶寶，第一個(gè)爬到的寶寶即為勝。每組優(yōu)勝的寶寶再進(jìn)行最后的pk，最后分出一二三等獎(jiǎng)各一名，贏取豐盛的獎(jiǎng)品。

2、快行比賽（一歲以上兩歲以下）：3－5個(gè)寶寶一組，在同一時(shí)間開始行走，寶寶在家長(zhǎng)的逗引下，行過設(shè)定的路程，家長(zhǎng)在終點(diǎn)接應(yīng)寶寶，第一個(gè)行到的寶寶即為勝。每組優(yōu)勝的寶寶再進(jìn)行最后的pk，最后分出一二三等獎(jiǎng)各一名，贏取豐盛的獎(jiǎng)品。

小動(dòng)物回家

本游戲適合2歲以上的兒童。

游戲規(guī)則：

背景情境：小動(dòng)物迷失了，回不了家�，F(xiàn)在需要你帶它回家。

首先，抽簽每次選出三個(gè)家庭，必須一大一小，家長(zhǎng)站在用泡沫塑料鋪成三條路的一端，在主持人宣布比賽開始時(shí)從紙箱中隨機(jī)拿個(gè)紙條，看完紙條上的字或畫后交給主持人，然后用肢體語(yǔ)言告訴小孩要拿什么玩具（如果不能用肢體語(yǔ)言交流，判輸，繼續(xù)完成后部分禮品仍歸各自所有），小孩接到信息后，拿出玩具從泡沫塑料的一端用這種動(dòng)物的行走姿勢(shì)，并模擬動(dòng)物的聲音，玩具歸自己戰(zhàn)利品。時(shí)間最短者模擬最像者勝，勝者可以從箱中再挑一個(gè)禮品，其他兩個(gè)家庭獎(jiǎng)品為各自所有。

大珠小珠落玉盤

本游戲適合3歲以上的兒童。

游戲規(guī)則：3隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，每一隊(duì)各有三只小皮球、三只乒乓球，家長(zhǎng)站在圈內(nèi)，向在2米外的寶寶投球，寶寶接住后放到3米處的紙簍中，哪個(gè)隊(duì)最快最多得第一。

注意：家長(zhǎng)不得走出規(guī)定圈，寶寶如果沒有接到球，可以撿球后再放到紙簍。家長(zhǎng)直接投入的不算。

我猜我猜我猜猜猜

本游戲適合3歲以上的孩子。

游戲規(guī)則：兩人（一大一小或兩�。﹨⑴c游戲，一人把手伸入由工作人員準(zhǔn)備好的箱子里面，通過用手接觸感覺物體，思考猜想答案，在白紙上畫出心中所想的答案給另一人猜，猜出箱內(nèi)物品則獲得游戲獎(jiǎng)品。本游戲時(shí)間限時(shí)五分鐘，玩家在游戲中不能偷望箱 — 2 —

內(nèi)的物品或把物品拿出箱子外，否則當(dāng)違反游戲規(guī)則并且不能獲得游戲獎(jiǎng)品。

一起飛翔

本游戲適合會(huì)玩飛行棋的孩子。

內(nèi)容：開場(chǎng)前進(jìn)行家庭登記，數(shù)量有限，先到先得，共有32個(gè)名額。四個(gè)家庭圍著一張大圓桌一起玩飛行棋，同時(shí)進(jìn)行兩圍飛行棋游戲。

二人三足射龍門

本游戲適合4歲以上的孩子。

游戲規(guī)則：以兩人為一組在起點(diǎn)，參賽者用繩套套住兩個(gè)人的腳一起走到射門點(diǎn)，用捆

— 3 —

第四篇：構(gòu)建和諧家庭演講稿

尊敬的各位評(píng)委，各位來賓：

大家好！

“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸”。在這個(gè)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們踏著和煦的春風(fēng)，沐著溫暖的陽(yáng)光。在這個(gè)特別的日子里，作為一名普通的教師，同時(shí)，也作為一名普通的女性，能有機(jī)會(huì)參加今天的演講，我感到非常榮幸。我演講的題目是《構(gòu)建和諧家庭--讓女性的世界更精彩》。

“和”是中國(guó)古典哲學(xué)中一個(gè)非常重要的觀點(diǎn)。二千多年前，我們的大思想家、大教育家孔子就曾提出“和為貴”的思想觀點(diǎn)，并把建立“天下為公” 的和諧社會(huì)作為自己的政治理想，但他的這種理想在封建主義的束縛下，也只能停留在“理想”這個(gè)階段，沒有實(shí)現(xiàn)的可能性。兩千多年后的今天，在我們建設(shè)社會(huì)主義這項(xiàng)偉大事業(yè)的征途中，在黨的xx屆四中全會(huì)上，我們的黨又提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這一重要任務(wù)。古語(yǔ)有云：“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)�！睒�(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造和諧的發(fā)展環(huán)境--這不僅是我們黨堅(jiān)持“以人為本”的執(zhí)政目標(biāo)，同樣也是每個(gè)公民不可推卸的責(zé)任。

俗話說：“婦女能撐半邊天�！� 女性是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量，社會(huì)的全面發(fā)展，需要我們女性的廣泛參與，也為廣大女性發(fā)揮聰明才智提供了廣闊的舞臺(tái)。同時(shí)，女性也是家庭的重要組成部分，在構(gòu)建和諧家庭的進(jìn)程中起著舉足輕重的作用。所以，充分發(fā)揮女性在家庭領(lǐng)域中的工作優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)廣大女性科學(xué)教子，以德治家，文明立家，平安保家。樹立新觀念，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，爭(zhēng)做自立、自信、自尊、自強(qiáng)的新時(shí)代的新女性。以家庭和諧促進(jìn)社會(huì)和諧，是構(gòu)建和諧家庭重要的一環(huán)。

一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;百年之計(jì),莫如樹人。作為一名普通的教育工作者，我深深懂得為國(guó)家培養(yǎng)下一代的重要性。尤其是在學(xué)校負(fù)責(zé)團(tuán)委工作的親身實(shí)踐，使我更加懂得家庭和諧對(duì)于下一代的意義。德國(guó)偉大的詩(shī)人歌德曾經(jīng)說過：“無論是國(guó)王還是農(nóng)夫，家庭和睦是最幸福的�！� 是啊，一個(gè)幸福和睦的家庭(來自好范 文網(wǎng)www.taixiivf.com)是父母送給孩子最珍貴的禮物。我在工作中經(jīng)常會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)充滿活力、充滿朝氣、充滿自信的孩子的背后，一定有一個(gè)和諧幸福的家庭；而相反地，在一個(gè)不和諧的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)起來的孩子，缺少的恰恰是為人立世最需要的這種自信、這種朝氣、這種活力。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境，父母是孩子的第一任老師，父母的一舉手一投足，對(duì)孩子的都有一種“潤(rùn)物細(xì)無聲”的影響，所以，父母應(yīng)該努力為孩子創(chuàng)造健康的、平等的、民主的家庭環(huán)境。優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境，構(gòu)建和諧家庭，使他們?cè)谌松�的道路上，遠(yuǎn)離陰霾和傷害，灑下一路陽(yáng)光。

社會(huì)的發(fā)展需要和諧，人類的進(jìn)步需要和諧。我知道自己不是一嘯千里的猛虎，不是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，也不是直入云霄的參天大樹，但作為新時(shí)代的新女性，我深深懂得“位卑未敢忘憂國(guó)”的道理。我愿意做一顆默默無聞的小草，或是田野中一朵叫不出名字的小花，為構(gòu)建和諧安寧、和諧家庭增添一份綠色和春意。

“誰(shuí)說女子不如兒男？”幾百年前代父從軍的花木蘭已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)證明了女性的力量。而我們作為新時(shí)代的新女性，在構(gòu)建和諧社會(huì)、構(gòu)建和諧家庭的大好契機(jī)中，又有什么理由不為社會(huì)盡一份力、為自己闖出一片更加精彩的世界呢？

親愛的朋友們，也許，作為女性，我們?cè)趭^斗中會(huì)遇到更多的坎坷、更多的荊棘，會(huì)面對(duì)更多的傷痛、更多的迷惑，但只要我們心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念，我們就能勇敢地走向明天，我們相信：風(fēng)雨過后，彩虹會(huì)更加亮麗；我們相信：坎坷過后，我們會(huì)有一個(gè)更加精彩的世界。

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：和諧家庭演講稿

我今天演講的主題的是，和諧的家庭，和諧家庭演講稿。

在美國(guó)的一個(gè)家庭曾發(fā)生過這樣一個(gè)故事，父親因整日忙于工作而無暇顧及孩子，以至于孩子長(zhǎng)期得不到父親的關(guān)愛。有一天，父親剛回家就又要出門，孩子問父親：“爸爸，您一小時(shí)能賺多少錢?”“10美元，孩子。”父親得意地回答。孩子想了想，用懇求的語(yǔ)氣問：“爸爸，我想用10美元買您一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可以嗎？”可見，孩子多么渴望與父母在一起學(xué)習(xí)，一起游戲玩樂，共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。 這個(gè)比較典型的故事，反應(yīng)著當(dāng)代社會(huì)一個(gè)很現(xiàn)實(shí)和很真實(shí)的現(xiàn)象，當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)加劇，生活節(jié)奏加快。那些只顧忙著掙錢，忙著官場(chǎng)追逐，忙著應(yīng)酬的為人父母者，舍不得將時(shí)間花在孩子身上，情感支持越來越少，家庭和諧愈趨愈遠(yuǎn)，演講稿《和諧家庭演講稿》。

情感支持是家庭穩(wěn)固的基礎(chǔ)，是孩子健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光，是家庭生活幸福美滿的源泉，是家庭和諧的基礎(chǔ)。有一個(gè)瘸腿的小男孩，他常常自認(rèn)為是世界上最不幸的孩子。有一次，父親要幾個(gè)孩子每人栽一棵樹，并且說，誰(shuí)的樹苗長(zhǎng)得最好，就給誰(shuí)買一件禮物。由于自卑，小男孩決定放棄。于是，在給樹苗澆了一兩次水后，他就再也沒有管過那棵樹。出乎意料的是，小男孩的樹苗卻比其他孩子的長(zhǎng)得更好。父親給他買了一件最喜歡的禮物，并且稱贊他以后一定能成為一個(gè)出色的植物家。從此，小男孩變得自信樂觀了。終于有一天，他發(fā)現(xiàn)父親一直在偷偷地護(hù)育著自己的那棵小樹……幾十年過去了，那個(gè)小男孩沒有成為一個(gè)植物學(xué)家，但他卻成了美國(guó)總統(tǒng)。

他就是大家所熟知的富蘭克林·羅斯福。愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水。多給孩子一點(diǎn)自信和勇氣，多給孩子一點(diǎn)支持和鼓勵(lì)，這是孩子的精神力量所在，是父母的責(zé)任和義務(wù)所在，也是父母健康心態(tài)的具體表現(xiàn)。而在很多家庭中，這種情感支持是極其缺乏的。

因此，我想在這里強(qiáng)調(diào)，情感支持，是家庭和諧必不可少的一部分，

和諧的家庭，離不開每一個(gè)家庭成員的關(guān)愛和責(zé)任；

和諧的家庭，需要每個(gè)家庭成員的情感支持。

謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

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