你是一個天性好動、聰明的男孩。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動,在上課時,也能勇敢地回答老師提出的問題。不過,你學習不自覺。在這里,老師真誠地希望你要誠實,不要貪圖小利。
你尊敬老師,團結同學,能積極參加學校的各項活動。在勞動中你總是干得滿頭大汗,任務完成得很出色。不過,在學習上你還不夠刻苦,不肯下苦功夫。老師希望你能使出自由活動時的那股勁來,努力爭取進步。
你是一個性格內向的女孩。對待學習也盡到了自己的努力,上課時你總是坐得端端正正,聽得認認真真,作業(yè)做得仔仔細細,所以你深受老師和同學的喜歡。老師每次交給你的任務,你總是完成得很出色。老師多么希望在上課時能看到你精彩的表演。
你是一個非常可愛的男孩。雖然你平時不大愛表現(xiàn)自己,但是老師發(fā)現(xiàn)你的知識面很廣,你的見解很獨到,這一定是你平時愛看課外書的結果吧。你寫的文章,總使老師感到一種欣慰。你樂意助人,熱愛勞動,關心集體,老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力,成為一名更出色的好學生。
你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌氣。每次勞動你總是默默無聞,埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學習上與大家競爭。老師希望在新的學年里,上課時能常?吹侥愕男∈,來鍛煉一下自己。
你能尊敬老師,團結同學,積極參加班內組織的各項活動。上課時專心聽講,回答問題聲音響亮。作業(yè)也能按時完成。老師建議,新學年的你能膽大心細,集中精力迎接每一次挑戰(zhàn),做一個真正的男子漢。
你尊敬老師,團結同學,能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠,時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你在新的學期里能努力克服自身的缺點,發(fā)揮你聰明的才智,爭取做一名人見人夸的好學生。
翻開你的作業(yè)本,一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文,自然優(yōu)美的語言,讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講,積極地思維。你工作做得總是那么出色,老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力,爭做一名全面發(fā)展的好學生。
你尊敬老師,團結同學,能積極參加校內外的各項活動。只是令老師最擔心的星期天,因一貪玩就把學習拋在腦后。其實老師對你一直抱著十分信任的態(tài)度。希望你在學習上一定要刻苦努力,不懂就問,爭做一個懂事可愛的好男孩。
你尊敬老師,團結同學,能積極參加學校的各項活動,在勞動中你總是滿頭大汗,任務完成得很出色。不過,在學習上你還不夠刻苦,不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來,努力爭取進步。
在老師心目中,你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞,埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學期學習上有所進步。老師真誠地希望你在學習上要持之以恒,刻苦努力,爭取更好的成績。
你聰明、機靈、活潑好動。學校開展的各項活動你都積極參加。你樂于助人,把每個同學當成好朋友。你上課時認真聽講,有時也能聽到你的發(fā)言。在這里,老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,這樣,你會更出色。
在老師心目中,你是一個聰明,機靈的男孩。你尊敬老師,團結同學,深受老師和同學的喜愛,你上課認真聽講,時而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍
第二篇:四年級優(yōu)秀學生事跡四年級優(yōu)秀學生評語
1、袁建榮同學:
四年級班委,學校少先隊大隊干部。作為班干,他以身作則,盡職盡責,是老師的得力小助手。學習上他樂于探究,勤奮刻苦:上課時,他是發(fā)言最積極的一個;各項作業(yè)能一絲不茍地完成;遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學講解疑難問題;他具有大膽創(chuàng)新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強,所以成績優(yōu)秀、穩(wěn)定。他還能積極帶頭參加學校的各項活動,如朗誦比賽等。他愛好廣泛,積極向上,爭取全面發(fā)展,除了掌握豐富的文化知識以外,他還熱愛體育、讀書,他連續(xù)被評為“優(yōu)秀少先隊員”。
他是出色的學習尖子和優(yōu)秀的班級管理員,他是學生學習的榜樣,他更是當之無愧的校園之星。面對成績,他并沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。
2、羅明珠同學:
四年級同學,該同學尊敬師長,團結同學,成績優(yōu)異,工作認真,是一位在師生中有很高評價的品學兼優(yōu)的好學生。
在道德品質方面:熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨,敬重國旗、國徽、愛唱國歌,主動參加學校組織活動。在日常生活中,樂于幫助別人,熱力為同學們服務,遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的行為道德品質。人際交往上,她尊重師長、樂于助人、團結同學、謙虛坦誠。
在公民素養(yǎng)方面:自尊自愛,自信自強,追求進步,生活習慣文明健康,擁有自信和成功的信心,不自卑,不浮躁。嚴于律己,寬以待人,思想、學習、生活方面嚴格要求自己,平等待人,與人為善,尊重他人的人格。熱愛大自然,愛護生活環(huán)境,有環(huán)保意識,積極參加環(huán);顒,帶動大家自覺維護環(huán)境衛(wèi)生。
在學習方面:熱愛學習,愛思考、勤于實踐,堅持努力學好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動,善于觀察,勤學好問,思想上積極要求進步,性格開朗樂觀,學習成績優(yōu)異,工作認真負責,為人謙虛坦誠,能夠合理安排自主學習時間,并且能夠主動幫助其他同學。擁有獨特的學習方法,學習有條理,主動聽取他人的建議并不斷改進。積極參加學校組織的演講比賽活動,并獲得優(yōu)異的成績。
在交流合作方面:能夠以正確的方式表達自己的思想和觀點,理解、尊重他人的觀點,善于傾聽他人的意見。在平時生活中,待人友善,經常與同學交流,與小組成員合作完成一些研究性活動。善于交流,能尊重并理解他人的觀點和處境,與他人相處融洽。
在運動健康方面:自覺鍛煉,積極參加學校“兩操”,體育評價優(yōu)秀,身體健康,注意個人衛(wèi)生,無不良嗜好。體育考查評價優(yōu)秀。
在審美表現(xiàn)方面:具備豐富的藝術表現(xiàn)力,積極參加藝術活
動或訓練,音樂、美術考查評價優(yōu)秀。
3、宋江蘭同學:
在學習上,成績優(yōu)異。在課堂上認真聽講,積極動腦發(fā)言,嚴格要求
自己,她學習態(tài)度十分認真,課前主動預習,課上認真聽講,課后及時完成老師布置的作業(yè),并及時復習鞏固,不讓父母為她操心。平時在學習中遇到困難,能夠主動找其他同學或老師探討,力求解決難題。學習十分刻苦,無論是在學;蚴窃诩依锒拣B(yǎng)成了良好的學習習慣。在其他同學已經進入睡夢中時,她依然在刻苦學習,一直學習到深夜才睡。因此早上很早起床,讀書、背書。她不僅很好地利用在學校里的早讀時間,并且在家里也制定出自己的早讀時間。她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師、同學的教育、幫助。
她在保證自己優(yōu)秀的基礎上,努力幫助其他同學。當其他同
學在學習上遇到困難時,她總能及時伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們。比如在班級中,經常有同學遇到不會的難題來詢問她,她總能給同學耐心的講解,有時一遍不行講兩遍,直到同學完全明白為止。
在課外,她也懂得勞逸結合,追求全面發(fā)展。利用課余時間
發(fā)展自己的興趣愛好,同時,她對人講禮貌,深得鄰居的好評,是一個品學兼優(yōu)的學生
4、羅利蘋同學:
一、在學校及班級里
學校里,她是少先隊學生干部,她和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡他,信任她。平時,羅利蘋同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的完善自己。
熱愛勞動,關心集體也是羅利蘋同學的閃光點。每次大掃除在她的帶領下,總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條,讓人一進教室,便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是家長的好幫手,一有空就幫忙掃地,拖地板,洗碗,回家就主動跟媽媽做飯,媽媽回不來,經常自己做飯吃。
二、學習樂于探究,勤奮刻苦。
學習上,她十分認真,一絲不茍,各科都是優(yōu)秀,沒有出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。上課時,她是發(fā)言最積極的一個,遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學講解疑難問題。謙虛向別的同學請教,經過不懈的努力,成績一直在班級里很優(yōu)秀。
三、愛好廣泛,積極向上。
羅利蘋同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生。她喜歡閱讀、寫作.......經常組織班級同學開展各種班級活動,活躍班級的學習氛圍,增強班級的集體榮譽感。
在學生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣。在老師眼里,她更是一名出色的學習的尖子。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在老師們的辛勤培育和自己的努力下,我們期待羅利蘋同學會做得更好。
第三篇:四年級優(yōu)秀學生事跡四1班薛樂易同學不僅自己學習認真刻苦,而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。曹志、夏逸凡同學積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、是班主任的好助手、同學的好榜樣。
四2班劉單詞同學身為班長勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。 夏新穎、王紫瑤同學團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學,全班同學都很認可,大家都夸她們有同情心、有愛心。
四3班郭靜遠、郭晶晶、胡文慧同學在學習方面嚴格要求自己,把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘,以此來鞭策自己。他們學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確,成績喜人。
四4班孫慧同學作為班長能做好老師的助手,處理好班級各種事情,學習認真刻苦,成績優(yōu)異。王暄同學上課認真聽講,勇敢舉手,大膽發(fā)言,成績優(yōu)秀,值得大家學習。
四5班王夢園、許廣文同學在校團結同學,樂于助人,關心集體,愛護公物。在學習上認真刻苦,成績優(yōu)秀。楊慶在班級管理上能出色地完成老師交給的任務,是同學的好榜樣,老師的好幫手。
四6班王紫艷、夏子琪同學平時學習認真踏實,遵守紀律,團結同學,愛護公物,講文明,懂禮貌,工作盡職盡責,是老師的好助手。
第四篇:四年級優(yōu)秀學生評語摘要:期末考試就要到了,新東方網小學頻道為大家準備了期末總結、期末寄語、期末評語、期末考試模擬試題等內容,下面是小學四年級優(yōu)秀學生評語大全……趙夢珂 乖巧聰慧的你,雖常遨游于課外書中,但學習一直很輕松。娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞。你既是同學們的好朋友,又是老師的小助手。本學期擔任語文課代表,印證了你開學時給老師的信中所說的話:上課認真,不開小差;課前預習,課后復習;工作認真負責……老師同學們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領略書中的奧妙,同時更盼望著你學習一直名列前茅!
潘 佳 短短的一學期,你從一個不太懂事的小淘氣變成了講文明、有禮貌、守紀律的好學生,老師真為你高興!事實證明,只要用心,你一定能做得更好。什么困難都難不倒你的,對不對?你是個學習能力很強的孩子,老師建議你假期里多看課外書,跟好書交朋友。你能做到嗎?
於張幸 你是個文靜的小姑娘,愛學習,守紀律,講文明,關心集體,樂于助人,真了不起!更讓老師高興的是,膽小害羞的小幸幸,一天天長大了!課堂上你能大聲回答問題,下課時和小朋友快樂地做游戲,有時還跑來跟吳老師說悄悄話?吹侥闾鹛鸬奈⑿,老師覺得開心極了!答應我,以后在學習上再專點,這樣你才會有比較穩(wěn)定的好成績,是不是?老師是你的大朋友,我一定會幫助你逆風而上的!
桑銀銀 你在學習和體育方面表現(xiàn)出你過人的天賦。整潔的字跡,常能得到老師和同學們的稱贊,心細如發(fā)的習慣使你學習在班上一直能遙遙領先。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的個性,相信你在人生的航程中越來越出色!
韶晨利:在老師心目中,你是個活潑、大方的女孩,也是一個聰明的女孩,在德、智、體等方面都有一定的天分,關心集體有集體榮譽感,對自己要求嚴格一點,好好把握每個鍛煉的機會,難題本來難不倒你,你不要自己難倒自己。
劉杰:你是一個德、智、體全面發(fā)展的學生。銳意進取的精神、堅強的意志品質、虛心好學的品格使你有全面良好的素質。學習上的表現(xiàn)常能讓老師為之欣喜,給自己訂一個更高的目標,并為之奮斗,因為停止等于退步。
許琬玉:你是一個聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽講,積極思考每個問題;作業(yè)總是那么認真、仔細,娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞;聰穎、勤奮好學,使你的成績門門優(yōu)秀;班上的活動更是能積極參加。作為班長多一分“辣味”,少些粗心,在學習之路上戰(zhàn)勝一個又一個的困難!
陳 瑜: 文靜穩(wěn)重,尊師守紀,彬彬有禮,做事認真,成績優(yōu)秀,真是個各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個小建議給你:在做作業(yè)時,一定要專心,不要受外界的影響,好嗎?就像你看書那樣專心投入。今后你更要大膽主動開展工作,拿出你潑辣的性格,老師需要你這樣的得力助手!
桑 前: 老師佩服你對自己的嚴格要求:你會不滿意你一時的粗心,你會積極主動地完成老師布置的所有任務,你會大膽接受新的挑戰(zhàn)。老師一口氣能說出你許多的“你會”,愿你不斷進取,讓成功的喜悅常常伴隨著你!
張 超: 你是一個擁有聰明頭腦的人,對難題能有自己獨到的見解,你也能與同學友愛團結。聰明的人應該使自己在德、智、體、美、勞全面發(fā)展,在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下,在某一方面撥尖,其它方面平衡發(fā)展,對你日后有數(shù)不盡的好處。
田 甜:你的名字如你甜甜的歌聲,你的歌聲又打動了班上的每一個孩子,給大家耳目一新的感覺。一個人有了這樣一個特長是多么了不起啊,但有更優(yōu)異的成績那才是錦上添花。期待你來年不斷進步!
薛 奕: 老師的眼里,你的活潑可愛正如你的名字一樣光彩奕奕、給人以進取向上。一手漂亮的字得到大家的一致好評。更難得的是,在你嬌小的身子骨里,竟透露出一股韌性。加油吧,孩子,你會在搞好學習的同時,朝著更高的目標不斷進步的!
於鳳鳴: 相處半年,老師越來越覺得你有著一般女孩子沒有的潑辣勁,老師交給你的任務能不折不扣地完成,學習上你也學得比較輕松。要是你能持之以恒地對待一切,相信你的成長路上定會絢麗多姿!
季鴻瑋:聰慧、活潑、可愛、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部,你又是那么盡心盡力,踏實、認真、敢說真話,為班集體的榮譽你做了不少工作。德、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質。你不愧是老師的好幫手,伙伴們的好榜樣。但愿來年能一直看到你名列前茅!
陸宇鵬: 你的聰慧老師看在眼里,喜在心里。只是你發(fā)覺沒有,因為你的不夠主動,在學習上很少有名列前茅的時候。這完全沒有關系,因為從你的讀書中,從你的做事中,老師已經明顯地感到,你一定會學得更好。期待你來年的每一次進步!
陸韓飛: 打你到我班來的那刻起,老師就發(fā)現(xiàn)你是一個聰明可愛的男孩。但老師也看到了你一些不好的習慣,這可是學習的大忌啊!好在你曉知事理及時,老師已漸漸看到了你的進步。還是那句話:有志者,事竟成。你會深刻明白其中道理的!
孫旭杰:其實,你知道嗎?老師很欣賞你的聰慧。當你眨巴著雙眼時,老師看到的是一對會說話的眼神兒;當你和老師說話時,讓老師明白的是你有著一股好強的韌勁。你是個不服輸?shù)暮⒆,但背后一定少不了血汗的付出,你說是嗎?
陳碧玉:你是一個懂事乖巧的女孩,對同學團結互助。更難能可貴的是,你有一個寬容善良的心,所以大家都很喜歡你。但老師還要提醒你:學習可不要放松哦,這樣你會不斷進步的!
勞動自覺、有較強的獨立能力。你也能為集體的榮譽努力拼搏。學習上勇敢一點,多問、多思、多練是提高自己的必要措施。
邵田雷: 你注重自己的學習,有正確的學習態(tài)度,學習比較用功。雖然你平時有點靦腆,但你有良好的身體素質,學校運動會上取得了兩個第一的好成績。要是在學習上你能夠做到多問、多思、博聞強記,那就一定能走在別人之前。
陳 鵬: 你思想很純樸,能與同學友愛相處。學校與班級的規(guī)章制度總能忠實地遵守。你能正確認識自己的學習狀況,并主動接受老師的輔導,能看到你理解知識時堅定地點頭,你付出了努力,這是肯定的,學習也是棒的。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。張凱璇:你懂得拼搏向上,經過拼搏得到的成績是格外令人興奮的。你有強烈的集體思想和集體榮譽感,能積極參與集體的活動。能認真執(zhí)行老師要求的學習任務。但如果你做事有心細如發(fā)的習慣,就會避免很多的錯誤。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解,但千萬要吃一塹長一智哦!
李 倩:你性格隨和,與同學友愛相處,學習態(tài)度端正,有不甘落后于人的精神。勞動自覺、有較強的獨立能力。你也能為集體的榮譽努力拼搏。學習上勇敢一點,多問、多思、多練是提高自己的必要措施。
施金嶺:你是一個比較沉默、內心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、守紀,有關心集體的熱情。學習上你自覺完成老師的要求的學習任務。沉默不是缺點,但自信與勇氣、與同學正常的學習交流,更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了,假期有時間練練字哦!許勝男: 每當老師見到坐在前面的你那專注的神情,就知道學習踏實的你總能按老師的要求完成學習任務。真是一個對自己(本站 推薦WWwww.taixiivf.com)要求嚴格,率先垂范的好學生。你的多才、你的認真、你的聰慧首屈一指。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們,逆風而上才是真豪杰。期待你來年有更驕人的成績!趙 鑫:你的接受能力較強,學習上有正確的態(tài)度。生活中能與同學友好相處,能正確對待自己的錯誤。每次的測驗老師極不忍心地扣你的分,無奈粗心常會成為你后悔的主要原因。好好的對待你學習上最大的敵人——粗心。相信來年你會百尺竿頭!
葉 青:你性格比較好動、活躍。但因為你過分的好動,使你在學習上起色不大,常常因失誤而去買后悔藥。請記住老師和爸媽的教誨,把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進步,相信你來年你會變得更自覺懂事的!
沙玲玉:在學校里,你是屬于言語不多、作風踏實、性格較內向的女孩子,在你身上找不到驕傲。你對自己的學習比較重視,有正確的學習態(tài)度。沉默不是缺點,但自信與勇氣、與同學正常的學習交流,更能鍛煉你各方面的能力。要努力哦,好成績會不斷向你涌來!
重要的是,你要懂得學習是自己的事。會學習了,對你的一生會有很大的幫助。老師期待你好習慣形成的那刻!李 圳:在運動場上,你是一名健將,在學習上,你也是一名健將,眾多優(yōu)秀品質集于一身:聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠……是個難得的德、智、體全面發(fā)展的好學生。作為班干部,你為班級的榮譽作出了不少努力,勝不驕敗不餒,要向更高的目標進發(fā)。季承乾:坐在前排的你,各方面本應該領先于別人。然而在學習上總有一樣東西牽著你的鼻子走,聰明的你一定不希望老師明說?赡隳馨阉鼣f走嗎?來年看你的奇跡!
林 穎:你是一個文靜、踏實的小姑娘。對同學、朋友坦誠相待,學習態(tài)度端正,課堂上雖不能經常看到你躍躍欲試的手舉起,但從你娟秀的字跡、認真的作業(yè)中,老師已經看到了一個善于動腦筋的你。一分耕耘,一分收獲。努力后摘取的果實是甜蜜的,老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業(yè)的現(xiàn)象!
顧韌達:你學習態(tài)度端正,老師的學習要求總能積極達成,你學習上的這股韌勁如同你的名字一樣,令大家對你刮目相看。你對難題有時候能提出自己獨特的見解,這更值得大家學習。要是你在學習上再多些像那次在運動場上八百米長跑時的矯健平穩(wěn)就更出色了! 郭云飛:深藏不露的你,原來是如此的聰明、勤奮、純樸,雖少言寡語但關心集體的利益,自覺遵守紀律。你的確有著美術天賦,老師卻低估了你。學習上,你也學得越來越好,雋永的字跡少寫潦草那更好。但愿來年喜人的成績不斷涌現(xiàn)!
徐宇彤:你好學上進,文靜、乖巧是你的風格。沉默的外表里面有你關心集體的熱情,并為班級做了不少事情。你有一副好嗓子,你的朗讀抑揚頓挫。下半學期,你各門功課學得非常棒,老師覺得很欣慰。努力后摘取的果實是甜蜜的,期待你更驕人的成績!
劉 昊:你是我們班學習上最有潛力的學生,回顧這一學期的長長短短,老師覺得在你起起伏伏的過程中,自身的壓力是取決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時,你是呈上升狀態(tài)的,但是當你稍有松懈時,你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實。老師對你充滿信心!
周天天:人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個,就是勤奮,再勤奮。你是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應快,希望你智慧的火花能燃燒得更旺。
高烽森::你是位聰明又可愛的小男孩,老師好喜歡你上課專心聽講、勤奮好學的勁兒。后學期你上課回答問題次數(shù)多了,書寫速度也加快了,但要牢牢記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣好成績會一直跟你交朋友的。老師還要提醒你,趕緊改掉上課亂說話的毛病,好嗎?
分倔犟,淳樸之中透著踏實。一學期來,你在學習上平穩(wěn)前進,讓老師和同學們刮目相看,可又有誰知道,在這成績的背后凝聚著你多少心血,這可真印證了那句古話:鍥而不舍,金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質,它將使你終身受益。望你能提高效率,真正做一個學習上的強者!
桑文倩:看到你的名字,腦海中即刻浮現(xiàn)你淺淺的笑,你的真誠,你的善良,加上你的勤奮,讓你的學習和生活如此快樂和充實,碩果累累。相信在以后的日子里,你會一如既往地養(yǎng)成認真細致的好習慣,會變得越來越出色的!
張 穎:你是一個積極要求上進的學生,這一點老師非常欣賞。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極。聰穎的你,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整。成績方面,你總是那么的穩(wěn)定,也是那么的優(yōu)秀,一點不讓老師擔心,希望你在假期里多讀課外書,拓寬自己的知識面,去書中領略更多的知識!
吳建偉:你是一個聰明懂事的男孩,樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現(xiàn)。一學期來你的學習日漸不用老師那么操心了。愿你再接再厲,把那點小聰明悄悄藏起來,好嗎?最后老師送你一條座右銘:“少壯不努力,老大徒傷悲!逼诖銇砟晗踩说倪M步!花 鵬:在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮、努力、上進的心。 一學期來,老師看到你的作文水平提高很快,心里由衷地為你高興。要是你在學習中能始終如一地保持你寫作上的風范,相信你會特別的出色。少點粗心,多點細心啊,老師始終會做你的支持者,為你加油,為你鼓勁!
高 煒:你總是那么默默無聞,從來都聽不到你的高聲。但上課時老師總能看到你端正的身影,學習時也能看到你勤奮的勁兒。但有時你也偶爾放松對自己的要求,所以你的學習不是很穩(wěn)定。望你能以每一次的成功為新的起點,向更高更遠的目標奮斗,成為一名佼佼者!
張亦袁:你成績不佳是因為你基礎知識還不夠扎實。聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”,相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
張鵬鵬:你是一個非常聰明的孩子,成績和作業(yè)從來不讓老師操心。老師欣喜地發(fā)現(xiàn),你在學習上進步還是明顯的,具體表現(xiàn)在會自己學習了。但有時上課還不能很好地聽講。請記住:良好的習慣是一筆豐厚的財產,而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態(tài)時,你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學習的歡樂,那是一件多么值得人慶賀的事啊!
陸徐艷:你總是默默無語地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,你會成功的,我始終對你充滿信心。
提出與眾不同的問題,你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光,老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題,同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,同學們都打心眼里佩服你。老師祝你的學習更上一層樓! 陳玉璐:你自我管理能力很強,無論在哪你都能嚴格要求自己,上課開動腦筋積極舉手發(fā)言。你有一個聰明的頭腦,學習成績很好。記住:現(xiàn)在的磨礪就是將來成功的資本。努力啊,孩子,不要停止前進的腳步!
唐成振:勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!你是個聰明的孩子,希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。王林霏:你總是默默無語地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒。一學期來,你在學習上一直平穩(wěn)前進,大家有目共睹。作文水平也提高很快。可又有誰知道,在這成績的背后凝聚著你多少心血。勤奮是人最可貴的品質,它將使你終身受益。望你能提高效率,真正做一個學習上的強者!
葉張琦:你是一個天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,你常常會玩得忘了時間,忘了還有作業(yè)沒完成呢。雖然說喜歡玩耍是男孩子的天性,可是,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?最近一段時間,你懂事多了,但你還缺少更主動積極的學習熱情。望你來年有個新飛躍!
於銀銀:你是個乖巧、懂事、做事讓老師放心的女孩。這學期你的作文進步很快,老師真高興。要是你在平時的作業(yè)中多點細心,活動中大膽地表現(xiàn)自己,你會越來越出色。 桑 浩:浩瀚的海洋來自涓涓細流,廣博的學識全憑日積月累。你天資本來不錯,學起來也不是很費力,可為什么不去勤奮學習,在無邊的知識海洋中品嘗成功的樂趣呢? 學就好好地學,玩就痛快地玩,期待你每一次的進步!
李 鵬:知錯能改就是好孩子。聰明的你常常對自己放松要求,所以表現(xiàn)不盡人意。要是你能言行一致,相信成功會一直屬于你。努力啊,孩子,把字寫工整些,有老師做你的堅強后盾,還有什么能做不好的呢!
張 晨:你是一個心地善良、樂于助人的好孩子。如果你能在課堂上注意力集中,認真聽講,課后總是及時完成老師布置的作業(yè),那你贏得的不僅僅是助人的標兵,更是愛學習的榜樣。望這個桂冠會屬于你!
桑圣莉:你善良、樸實、懂事,雖然平時不善言辭,但你充滿著一種上進的朝氣,能克服各種困難,不斷戰(zhàn)勝自我,不斷取得進步。但你也時常對自己要求不是很嚴格,所以會有些小毛病。但愿你在搞好學習之余不斷鍛煉自己的各項能力,膽子總是練出來的。期待你各方面的進步!
付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你是一個乖巧懂事的孩子,相信你一定會迎風而上的。期待你的每一次進步! 周吳同:老師很理解你,你尊敬老師,團結同學,你想學、肯學,只是有時力不從心。如果你比別人多花時間學習,是不會比別人差的。希望你以后多加努力,爭取成為一名棒棒的小學生。期待你更大的進步!
第五篇:四年級優(yōu)秀學生發(fā)言稿尊敬的老師,親愛的同學,還有在座所有的領導們:
大家新年好!我是四年級4班的xx,今天,我代表四年級全體同學向您們說聲:您辛苦了!
我們都是有夢想的學生,我知道,有夢想,就一定要努力學習更多的知識,雖然不是所有的努力都能成功,但不努力就一定不會成功!所以,生在這么優(yōu)越的環(huán)境下,我們沒有理由不好好學習不是嗎?
我認為學習沒什么決竅,要做到勤動手,勤動口,勤動腦。所以我平時除了上課認真聽講,大膽發(fā)言外,也按時認完成老師布置的作業(yè)。并且還堅持做到課前預習,課后復習。另外,還堅持每天看課外書,并大聲讀出來,只有經常不斷的學習,你才能知道的更多,知道的越多,你就越有動力。
我覺得:學習固然重要,但做一個德,智,體,美,勞,全面發(fā)展的好學生更重要!快樂美好的生活是源于我們科學健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習慣!所以,我除了學習外,也帶頭做好班里的公共衛(wèi)生。試想:如果我們上課的教室每天都是垃圾遍地,桌椅橫七豎八,黑板畫的一堨糊涂,我們又怎么能夠靜下心來好好的學習呢?所以除此之外,我還認真做好自己的個人衛(wèi)生,比如:勤動手,勤剪指甲,勤洗澡,經常抽空參加體育運動,增強體質,只有這樣,才能有一個健康的身體去投入學習!
另外,我認為:我們一要有集體榮譽感,做為一個集體,我們好比一個大家庭。那么,不是你一個人做好了,就一切都不顧了。我們一定要互相幫助,學習好的幫助學習不好的,做到一幫一,或者一個帶動幾個相對差一些的學生。做到互敬互愛,共同進步!在這方面,身為班長的我,也是在盡我最大的努力給所有的同學們做好表率!比如:輪到我值曰的時候,我每次都會提前到校,帶頭把衛(wèi)生做好,把紀律管好。然后,在課后也會幫助一些學習較差的同學,主動給他們解答一些難題。
最后,希望我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個和諧美滿的家園,為東湖路學校爭光!為我們的父母爭光!為老師爭光!!爭取做一個“德智體美勞”全面發(fā)展的好學生!做一個將來對國家有用的人!
謝謝大家!
向你推薦更多相關文章:四年級學生優(yōu)秀作文
四年級學生愛國演講稿
四年級學生優(yōu)秀期末評語
優(yōu)秀學生干部演講稿
優(yōu)秀學生競選演講稿
來源:網絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。