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關(guān)于怎樣做優(yōu)秀學(xué)生演講稿

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 13:15:04 | 移動端:關(guān)于怎樣做優(yōu)秀學(xué)生演講稿
第一篇:怎樣做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部演講稿

演講稿

各位師兄師姐以及10級的同學(xué)們:

大家下午好。我是來自10級3班的劉**。

很榮幸能有這個機會站在這里和大家進行如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部這樣一個交流。 那么,怎樣才能成為一個優(yōu)秀的學(xué)生干部呢,答案只有兩個詞——硬實力和軟實力。 首先,作為一個學(xué)生干部,硬實力是必備素質(zhì)。

這包括,第一,學(xué)習(xí)成績和專業(yè)素質(zhì)。有的學(xué)生干部,誤以為我搞的活動影響大、規(guī)模大,那么我就是優(yōu)秀的學(xué)生干部,所以開展活動很多,自己學(xué)習(xí)卻很少,這顯然是不可取的,是一種本末倒置的行為。

第二,計算機操作。做為一個現(xiàn)代大學(xué)生, 如果連基本的計算機操作比如說excel、www.taixiivf.com)腸掛肚之上,都是對我們這段美好生命的變相浪費。

第二,處理好與老師的關(guān)系。

我們說,老師就像一道菜,他要接受一個班、二個班,甚至三四個班的學(xué)生的品嘗,自然有人不喜歡,或者不太喜歡,如果有人不喜歡這道菜,就發(fā)誓再也不吃菜,當(dāng)然是不明智的。這就像你如果不喜歡這個老師,從而也不喜歡他所教的這門功課,顯然你是在用自己的學(xué)習(xí)懲罰自己,同樣也是極不明智的,世界上沒有完美的人,連上帝也不是人人都喜歡,更何況老師呢?

尊重老師,不僅是一種傳統(tǒng)美德,也是一種現(xiàn)實需要,聰明的學(xué)生,他尊重老師,尊重老師的個性,甚至也尊重老師的缺點,面對老師的缺點,他是“擇其善者而從之,擇其不善者而改之”,尊重老師,親近老師,學(xué)習(xí)老師,最后超越老師,這也是一條學(xué)習(xí)的途徑。

如果師生之間產(chǎn)生不愉快的情緒,尤其是對抗性的情緒,對于正在形成世界觀的同學(xué)們來說,這種陰影無疑是持久甚至巨大的消極影響。成功的學(xué)生常說,融洽的師生關(guān)系,是學(xué)習(xí)上的另一種極大推動力,而要獲得這種推動力,有時主動權(quán)就在你們的手中!

同學(xué)們,在學(xué)習(xí)上,我們一方面要堅決消除來自內(nèi)心深處的懶惰思想,另一方面,要果斷地排除來自外面的情緒干擾,靈活地處理好師生關(guān)系,再加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,我們有理由相信:好的分?jǐn)?shù)、好的成績就一切皆有可能

第三篇:怎樣做好一個優(yōu)秀的學(xué)生干部

怎樣做好一個學(xué)生干部

學(xué)生干部是連接學(xué)校和各學(xué)院的橋梁。他有著自己特殊的使命,是學(xué)校的代言人,并且更要使學(xué)校、學(xué)院、班級、學(xué)生有機的結(jié)合在一起,為學(xué)校、學(xué)院、班級的工作能順利進行,那么我們怎樣使這座橋梁暢通無阻呢?我主要就怎樣做好一個學(xué)生干部談下面幾點:

一、在各方面起模范帶頭作用,以身作則

作為一名學(xué)生干部要努力培養(yǎng)自己高尚的情操和高度的社會責(zé)任感,要樂于奉獻,犧牲小我。要有良好道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)。要事事處處起模范帶頭作用,帶頭嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,要求同學(xué)做到的,自己必須先做到,言行一致、嚴(yán)于律已、寬以待人。要有民主作風(fēng),辦事公平,要言必有信,行必有果,要對同學(xué)有一片愛心。俗話說:“人看人,戶看戶,群眾看干部”,一個干部的一舉一動不僅影響著本人,而且影響著全部干部的形象。很多事實表明,學(xué)生干部只有處處走在同學(xué)前面,工作才能取得主動權(quán),才能真正贏得同學(xué)的信任和支持。

二、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),勤勤奮奮做事

學(xué)生的天職就是去學(xué)習(xí)。作為一個學(xué)生干部,深知學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)是各項工作開展的基礎(chǔ),是人生路上的照明燈,是提高自身內(nèi)涵和素質(zhì)的養(yǎng)料。因此,學(xué)生干部要在課程學(xué)習(xí)上,認(rèn)真上好每一堂課,做好筆記,抓住任何學(xué)習(xí)的機會,能及時完成作業(yè)。

在生活方面要簡樸、團結(jié)同學(xué),能嚴(yán)格要求自己,能很好的處理好同學(xué)、舍友、老師的關(guān)系,人緣很好,很容易相處。身為學(xué)生干部,帶頭做好宿舍衛(wèi)生,杜絕一切不良的生活作風(fēng)。能主動關(guān)心同學(xué),幫助同學(xué)解決問題,及時了解同學(xué)們的思想狀況,與大家共同創(chuàng)建一個和諧舒適的休息學(xué)習(xí)環(huán)境。

努力處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,扎扎實實把學(xué)習(xí)搞好,要以學(xué)為本。學(xué)生以學(xué)為主,如果處理不好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,就要影響到到學(xué)習(xí)。學(xué)生干部學(xué)習(xí)不好,威信是不會高的,這樣反過來又影響工作。所以,學(xué)生干部要努力培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)慎密的良好學(xué)風(fēng),力戒不懂裝懂,一知半解或不求甚解,甚至投機取巧。要在雄厚扎實的基礎(chǔ)上,勤奮鉆研,奮發(fā)進取,以頑強的毅力和堅韌不撥的精神,搞好學(xué)習(xí)和工作,這樣的學(xué)生干部才能得到廣大同學(xué)的擁戴。

三、熱情工作,服務(wù)全校

對于工作要有熱情,要有正確的工作方式方法和處理能力,要腳踏實地的,不能只說不做,要有始有終,吃苦耐勞,任勞任怨,樂于奉獻的精神,我們要注意方式方法,注意要和氣不能盛氣凌人,要以理服人,平等待人,要學(xué)生尊重別人,處理好學(xué)生干部和同學(xué)之間的關(guān)系,即便對犯了紀(jì)律的同學(xué)的處理方式也要待當(dāng),要不然會適得其反,我們學(xué)生干部都是如同兄弟姐妹一樣,有團體精神,要互相支持,互相關(guān)心,互相幫助,不得互相拆臺,要樹立全局觀念,要協(xié)調(diào)好彼此之間的工作關(guān)系,一個沒有全面的觀念,沒有向心力,沒有凝聚力的團體,就沒有戰(zhàn)斗力。作為學(xué)生干部要有原則性,要嚴(yán)于律已,熱心待人,對所有同學(xué)應(yīng)該是一視同仁,不能因為是老鄉(xiāng),好友,就不講原則,甚至從原則交易。堅持原則,辦事公道,可能會暫時遭到誤解,甚至得罪某些同學(xué),但是,為了維護食槽的根本利益,為了搞好本單位本部門的工作,也必須一如既往,堅持下去。如果我們是熟人,同鄉(xiāng),好友,明知不對,也不堅持原則,甚至掩護,包庇對方的錯誤!叭纹湎氯,求得和平和親熱,或者輕描談寫地說一頓,不作徹底解決,保持一團和氣,結(jié)果是有害于團體也有害于個人”。毛澤東同志

的教導(dǎo)是行之有效的,我們學(xué)生干部應(yīng)牢牢記住,只要我們辦事公道,堅持原則,熱心為大家辦實事,一定能博得同學(xué)們的信任,帶動全體同學(xué)共同進步。對不良現(xiàn)象和歪風(fēng)邪氣要大膽批評,不能聽之任之,視而不見,更不能包庇,同時也要注意批評方式方法。我們要虛心學(xué)習(xí),互相取長補短,要積極開展批評和自我批評,敢于解剖自己。同時還要正確處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系,以身作則。如果我們做好以上提出的重點,這樣我們就會做一個優(yōu)秀的學(xué)生干部。

第四篇:護士演講稿:怎樣做一名優(yōu)秀護士

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

你們好!今天我非常高興能在這里與大家歡聚一堂,一起來歡度這屬于我們的節(jié)日——護士節(jié)。

作為一名護士我感到非常的自豪,因為這是天使的化身,能有機會來佳美做一名佳美的護士我更感驕傲,因為這是品牌的象征。以前我常聽到朋友說起佳美,當(dāng)時我并不以為然,我認(rèn)為他就是一個小小的口腔門診,后來我又聽到很多朋友都在說佳美而且還都去了佳美,我就覺得十分好奇,于是我就去看他去了解他,此時我才明白佳美不止是一個門診而是一家企業(yè)還是一家連鎖企業(yè)。他是我國最早取得連鎖認(rèn)證的口腔醫(yī)院,他具有雄厚的實力、遠(yuǎn)大的發(fā)展目標(biāo)、新穎的經(jīng)營理念、超前的管理模式、還具有廣泛的影響力。當(dāng)時我就想要是能在這樣的企業(yè)工作那該是件多么榮幸的事啊!而上蒼卻很照顧我讓我美夢成真。雖然到現(xiàn)在我來佳美還不到兩個月,只是一名試崗護士,但我對工作充滿了熱情、對未來充滿了希望。

201*年是奧運之年是中國年也是我們佳美騰飛的一年,而作為佳美的護士怎樣才能與佳美同步,做一名佳美的優(yōu)秀護士,是我們應(yīng)該認(rèn)真思考也是我們應(yīng)該做的。做為佳美的護士永遠(yuǎn)是帶著微笑的。當(dāng)一位客人來到我們診所時,我要馬上起身主動為客人開門并將其迎進,微笑的說:“您好,您是要做治療還是來做咨詢”對客人提出的每一個問題都要認(rèn)真、耐心地解答.

如果客人是要做治療,我則對客人說:“先請我們的醫(yī)生為您檢查一下,根據(jù)您的情況定一個適合您的治療方案”并將其帶到診療室。到達診室后,我則先介紹說:“這位是給您做治療的劉醫(yī)生,我是您的配臺護士我叫李永蓮。”介紹完畢我要馬上準(zhǔn)備檢查所需的物品,此時醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理我要在旁邊認(rèn)真聽醫(yī)生跟顧客談話,在第一時間內(nèi)了解他要做什么治療,在顧客同意醫(yī)生的治療方案后,我馬上準(zhǔn)備治療所需的物品并配合醫(yī)生有序操作,操作時動作要輕柔、準(zhǔn)確、到位讓客人感覺這是一種享受。當(dāng)治療結(jié)束后我則對客人說:“您的治療已經(jīng)結(jié)束請隨我到前臺填一下你的相關(guān)資料,付一下您的費用。”當(dāng)客人填寫完畢后,我要將客人送到門口微笑的說:“請您慢走。”就這樣,我每天重復(fù)著我的工作,用我的微笑歡送著每一位客人,生活充滿了色彩。

謝謝大家!

第五篇:怎樣做學(xué)生心目中的好老師演講稿

怎樣做學(xué)生心目中的好老師

杭錦旗龍子心小學(xué)郭春艷

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:下午好!

每當(dāng)坐在教室里,沐浴在浩瀚的知識海洋中,聽著老師那繪聲繪色的講課時,我的心中就會油然而生的對老師產(chǎn)生一種深深地敬意;每當(dāng)在報紙上看到某位老師為學(xué)生不惜付出自身一切的先進事跡時,我的內(nèi)心就會被莫名的感動。一種緣于對老師的敬佩感激之情就會轉(zhuǎn)變成自身的責(zé)任和動力,在潛移默化的影響著我日常生活中的點點滴滴!耙蝗諡閹煟K生為父”,一名好的老師,他對學(xué)生的影響將會是一輩子的。但是,并不是所有的老師作為“傳道、授業(yè)、解惑”之人,都能給我們學(xué)生留下一個美好的形象,成為學(xué)生心目中受歡迎的好老師。那么,我們怎樣做學(xué)生心目中的好老師呢?

我覺得,首先,老師能教會學(xué)生如何做人。正所謂:為人師表。一名好老師,會嚴(yán)以律己,能時刻以自身實際行動去感染身邊的每一位學(xué)生。同時,一名好的老師,會時刻以“節(jié)儉樸素”的生活去打動我們學(xué)生;時刻以“大方得體”的舉止去感染學(xué)生;時刻以“言傳身教”的理念去折服學(xué)生。能讓學(xué)生從我們身上切身的體會到生活所帶給我們的樂趣,從而減少一些同學(xué)對生活的“抱怨、壓抑”的情緒,杜絕“奢侈、浪費”的不良現(xiàn)象。所以說,一名好的老師,首先應(yīng)是高尚者,才能教會學(xué)生在日常生活中如何做一個“大”寫的人。其次,老師應(yīng)能教會我們學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生個性差異很大,學(xué)習(xí)上自然也如此。一位好老師,可以讓每一位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,并能在快樂中獲得真知,實現(xiàn)自己的目標(biāo)。人們常說:“給人一杯水,自己要有一桶水”。所以,一名好老師,應(yīng)有淵博的知識和豐富的閱歷,能各方面融會貫通,足以教書傳知,育人感人。作為一名老師最重要的是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會取“水”,

并在長期的教育過程中,教會學(xué)生都有“吸水”的本領(lǐng),從而達到“教是為了不教”這一境界。

第三,老師能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合,并不斷的自我更新。理想中的老師應(yīng)在無私奉獻知識的同時,不局限于單純知識的傳授和傳統(tǒng)的教學(xué)方式。因為隨著社會的不斷發(fā)展,知識更新越來越快,特別是一些管理專業(yè)與動手知識更是快得讓人應(yīng)接不暇,改革創(chuàng)新成了新一代青年競爭的標(biāo)志。在21世紀(jì)這樣一個充滿開拓與競爭的時代,如果老師不緊緊跟隨時代前進的腳步,不把陳舊知識進行淘洗,不把教學(xué)方法的創(chuàng)新提上日程,而僅僅停留在自己上學(xué)時代所學(xué)知識和灌輸式教學(xué)模式上,那么我們年輕一代所學(xué)知識在信息化時代的投射下豈不顯得太暗淡和太枯黃了嗎?在實踐的檢驗中豈不顯得太蒼白了嗎?所以,一名好老師他能把理論實踐同教學(xué)緊密地結(jié)合起來。比如:他能夠在講馬克思理論同時加上當(dāng)今經(jīng)濟發(fā)展趨勢;在講工程預(yù)算能附以當(dāng)今預(yù)算定額標(biāo)價等;在上枯燥的法規(guī)時能用現(xiàn)實加以闡釋。在講課時不只從自己興趣出發(fā),侃侃而談那些迂腐過時的陳舊觀念或一些高深莫測的抽象理論。同時,一名好老師還能講究教育策略和方法,做到教學(xué)相長,給我們學(xué)生一個思考的空間,一個交流的時間。能讓學(xué)生在我們的引導(dǎo)和組織下,開展各種有利于身心健康的活動,同時能照顧到個性差異,能在各方面作好表率,讓不同個性的我們得到不同的領(lǐng)悟。

第四,他能真誠、坦蕩、寬容的對待學(xué)生,與學(xué)生同心同德,互為師友。一名好老師他會成為學(xué)生真正的朋友。他能擯棄“師道尊嚴(yán)”,放下“花架子”,轉(zhuǎn)變教育理念,在人格上尊重學(xué)生,他能夠俯下身子與學(xué)生進行交流,傾聽我們的想法和心事。他能夠為我們創(chuàng)造一個良好的心理環(huán)境,使學(xué)生變得更加自然更加充實。學(xué)生是一個個富有個性的個體。我相信,老師在與學(xué)生進行交流

的同時,一定能獲得快樂的源泉,能夠在交流時使我們獲得快樂,獲得教育,同時也贏得了我們對你們的充分肯定和認(rèn)可。同時,好老師還應(yīng)有“生無涯,學(xué)也無涯”的遠(yuǎn)見卓識,有“知之為知之,不知為不知”的自知之明。要相信學(xué)生也具有“吾愛吾師,吾更愛真理”的學(xué)習(xí)精神。把學(xué)生當(dāng)作一個具有遠(yuǎn)大前途的新事物看待,也要知“人不可貌相,海水不可斗量”,別把那些平常的同學(xué)給遺忘了,要“不拘一格育人才”。另外,還要懂得理解、寬容學(xué)生。年輕莽撞的學(xué)生在求學(xué)道路上難免會犯錯誤,這就要求我們老師在對我們進行思想教育的時候,能抱著一顆寬容之心去對待我們。要知道,有時寬容對我們學(xué)生引起的道德震動遠(yuǎn)比懲罰更強烈。正所謂:“敬人者,人恒敬之”。

第五,老師能培養(yǎng)我們學(xué)生的自信心。一名好老師,他能讓我們學(xué)生“自信人生三百年,會當(dāng)擊水三千里”,要具有“青,取之于藍而勝于藍,冰,取之于水而寒于水”的氣概,達到“會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的壯麗境界。當(dāng)我們成功時,我們渴望的是老師給予的充分肯定;當(dāng)我們失敗時,我們希望的是老師投以鼓勵的目光,讓我們點燃重新再奮斗的勇氣。在求學(xué)的人生歷程中,我們肯定會遇到艱難險阻,肯定會有心灰意冷的時候,只要我們的老師充分運用自己的洞察力,多花時間和精力來了解學(xué)生,多點耐心與學(xué)生進行溝通。我堅信,一定會使學(xué)生在“山窮水盡疑無路”時重新樹立起對生活、對學(xué)習(xí)的自信心,在今后敢于面對一切困難并坦然面對。

最后,多培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,激勵學(xué)生同老師展開競爭,F(xiàn)在,學(xué)校的最終目標(biāo)是要將我們培養(yǎng)成為“零距離”的人才,以適應(yīng)這個競爭殘酷的社會。所以,這就對老師培養(yǎng)學(xué)生提出了更為嚴(yán)格的要求。要想激發(fā)學(xué)生的競爭意識,我覺得在師生中多開展一些如:知識競賽、論辯比賽等活動也是有必要的。一方面,老師因為勇敢接受挑戰(zhàn),既挑起了學(xué)生超越老師的斗志,又贏得了學(xué)生

的愛戴和尊重,為學(xué)生搞好學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個良好的競爭環(huán)境;另一方面,也在師生間建立了一種平等、和諧的師生關(guān)系,拉近了彼此間的距離。

有道是“學(xué)高為師,德高為范”,老師不僅僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是廣大莘莘學(xué)子道德基因的轉(zhuǎn)接者。我們完全有理由相信,只要我們的老師本著“教書育人,誨人不倦”的原則,并且真誠、坦蕩,以友善的態(tài)度在課堂內(nèi)外尊重每一位學(xué)生,與學(xué)生進行經(jīng)常性的交流。我堅信,那些在思想上暫時還未能充分理解老師良苦用心的學(xué)生,總有一天,會被你們的人格魅力所打動;會被你們的才學(xué)智慧所折服;會被你們甘為人梯的高尚品質(zhì)所感染。而我們的人生歷程也會因你們的出現(xiàn)而變得更加絢麗多彩;我們的生活更會因你們的出現(xiàn)而變得更加充實、更加完美!爸v臺催人老,粉筆染白頭”,我們是學(xué)生心目中永恒的知己!

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