第一篇：中學(xué)生周記400字

海，是無(wú)邊無(wú)際的，是氣勢(shì)磅礴的，是波濤洶涌的。海鷗經(jīng)常貼著海面飛行，小魚(yú)也經(jīng)常躍出海面。這種雄偉壯觀的景象我只在書(shū)上看過(guò)�？蔀槭裁次宜�到的地方卻沒(méi)有這種景象呢?是我太愚蠢了嗎?還是我找不到心中的海呢?

于是，我開(kāi)始尋找著心中的海。我不斷反復(fù)的詢問(wèn)著自己：“心中的海到底是什么呢?”直到那天我看見(jiàn)一則名言“人心不是用武力去征服的，而是用愛(ài)與寬容去征服�！蔽翌D時(shí)告訴自己，這就是我日思夜想的答案——寬容!

寬容是一種智慧，一種氣度。。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，對(duì)他人的寬容，就是建立在對(duì)他人的體諒和理解之上。藺相如對(duì)廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對(duì)管仲的寬容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉;李世民對(duì)魏征的寬容，成就了”貞觀之治“的盛世;張英對(duì)葉侍郎的寬容，成就了”六尺巷“的千古佳話。寬容的作用，絕不僅僅停留在個(gè)人層面，它對(duì)它對(duì)整個(gè)社會(huì)的存在與發(fā)展，同樣有著巨大的能動(dòng)作用。

就如林則徐所說(shuō)：“海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仍則無(wú)遇險(xiǎn)�！边@句話雖然沒(méi)有說(shuō)寬容的意義，暗地卻充足地說(shuō)明了寬容是海納百川，寬容是厚德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧?kù)o致遠(yuǎn)。

寬容，多么美好的兩個(gè)字，人的心中因?yàn)橛辛怂�，才顯得善良;生命因?yàn)橛兴�，才顯得精彩;整個(gè)世界因?yàn)橛辛怂�，才顯得和-諧、美好。

如果說(shuō)小學(xué)生活是人生的第一步，那中學(xué)就是人生最艱難也是最美麗的一步。所有的習(xí)慣，一生的優(yōu)秀與否，都在這六年決定。很多孩子在進(jìn)入中學(xué)時(shí)信誓旦旦地對(duì)自己說(shuō)，以后要一定要考進(jìn)某個(gè)名牌大學(xué)�？墒亲詈蟪晒Φ膮s不多。而想要靠近夢(mèng)想，第一步就是思考，怎樣去做一名合格的中學(xué)生。

許多成功人士回憶起學(xué)生時(shí)代，占領(lǐng)他們記憶風(fēng)帆的，大多是學(xué)習(xí)。常言道，只要工夫深，鐵杵磨成針。若能合理安排時(shí)間，便能達(dá)到事半功倍的效果。所以，我們要先為自己以后將面對(duì)的學(xué)業(yè)心中有數(shù)，才能在學(xué)習(xí)生活中勝不驕，敗不餒，為做一個(gè)合格的中學(xué)生鋪路。

其次，便是思想與道德的提升。我們?cè)谏�活中極少注意細(xì)節(jié)，其實(shí)很多東西都是細(xì)節(jié)決定成敗。有時(shí)我們好奇，想看看別人的日記里寫(xiě)什么，于是，素質(zhì)的高低就體現(xiàn)出來(lái)了;有時(shí)，我們自私，于是，脫離集體，獨(dú)自行動(dòng);有時(shí)，我們忘卻細(xì)節(jié)，屈服于習(xí)慣，于是，踏過(guò)的路，“碎花”滿地……

還有許許多多的“有時(shí)”與“于是”，都是因?yàn)槠綍r(shí)不注意細(xì)節(jié)與習(xí)慣的養(yǎng)成釀成的。如今我們已跨入中學(xué)校門(mén)，成為一名中學(xué)生，就該更高、更嚴(yán)格地要求自己。在生活中，要努力，要爭(zhēng)取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，越過(guò)災(zāi)難，無(wú)論何時(shí)都能夠自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，以笑容去驅(qū)趕生活的陰霾。看見(jiàn)老師，男能夠以禮相待，親切地叫一聲“老師好”;看見(jiàn)紙屑，能夠彎腰撿起;看見(jiàn)行動(dòng)不便的人，能夠上前幫忙……

這些，都是對(duì)自身素質(zhì)的提高;這些，都是為奠定做一名合格中學(xué)生的基矗

做一名合格的中學(xué)生，所包括的東西還有很多很多。我會(huì)用我最干凈明媚的青春，去詮釋中學(xué)生的含義

第二篇：中學(xué)生周記400字

篇一：中學(xué)生周記400字

xx年08月15日星期一天氣：晴

整理房間，相信對(duì)你們來(lái)說(shuō)是非常簡(jiǎn)單 的吧！可對(duì)我——從來(lái)都沒(méi)有整理過(guò)房間的人來(lái)說(shuō)卻是一件非常艱難的事情。然而，今天老師 布置的作業(yè)卻是整理房間，然后還要寫(xiě)一篇文章 。對(duì)我而這實(shí)在是太難了。不過(guò)，我想凡事都有第一 次的嘛。不管怎么樣，我都要盡力去試一試，盡全力去試。

接著，我回想父母整理房間時(shí)的情景。然后，我先把桌子上的東西分別歸類，不要的扔掉，其他的東西按照一定順序分門(mén)歸并，擺放整齊。然后，我用抹布把桌子擦干凈。接著，我用同樣的方法 整理衣服。接著整理床鋪。這些對(duì)我而言是輕而易舉的。很快我就全部做好了。

做完了所有簡(jiǎn)單的活兒，我開(kāi)始做一件費(fèi)力的活，那就是拖地板。我先到水龍頭下接了大半桶水，再把拖把浸濕擰干。然后，我在房間里使勁地拖。拖了一次又一次，直到地板變得干凈明亮，我才住手。

篇二：中學(xué)生周記400字

今天，我 幫我心愛(ài)的螃蟹 加水時(shí)，把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒，只見(jiàn)一下子渾濁了，那時(shí)因?yàn)轶π放璧撞勘晃曳帕嗽S多淤泥(更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)好范 文網(wǎng)www.taixiivf.com)的原故。當(dāng)我放好盆子再來(lái)到螃蟹盆邊時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn) 了一件奇怪的事。（周記 ）

我看見(jiàn)泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。我想：這水流從哪兒冒出來(lái)的？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸應(yīng)該是一呼一吸，而不是只呼不吸才對(duì)呀？我為了弄清楚這件事，拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來(lái)越矛盾，決定 采取行動(dòng) ，便用兩個(gè)曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開(kāi)始研究起來(lái)。我仔細(xì)觀察 螃蟹嘴部，看見(jiàn)螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來(lái)兩邊各有一個(gè)綠豆大的小孔，泡泡正是從里面冒出來(lái)的！螃蟹真的只出氣不吸氣？我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎么獲得氧氣呢？我再次認(rèn)真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個(gè)更小的孔，我想：這應(yīng)該就是螃蟹的進(jìn)氣孔。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個(gè)小孔上，真的吸住了。我終于弄清了！那就是螃蟹的進(jìn)氣孔！

由此，我得出一個(gè)結(jié)論：大自然 中有很多事物是不能，以常規(guī)的思維去想的，螃蟹就是一個(gè)最好的例子。

篇三：中學(xué)生周記400字

我第一次溜真冰

今天，我和媽媽去溜真冰。

我一換好鞋子，馬上就溜得很順利了。可是媽媽只敢扶著欄桿走，不扶就要摔跤了。

還碰見(jiàn)了很多小朋友 ，有個(gè)外國(guó)的小女生溜得非常好。她能單腳站立，還能單腳站立地轉(zhuǎn)圈。另外2個(gè)大一些的外國(guó)女孩 ，一直用手在冰場(chǎng)里撈冰，肯定想打雪仗吧。我也撿了一些雪，追著打媽媽，好幾次媽媽差點(diǎn)被我嚇?biāo)�跤。有個(gè)外國(guó)小女孩看到我一直在旁邊看她用紅色的冰做東西，還用中文很友好的小聲問(wèn)我：“你要嗎？”我·拿著了，說(shuō)：“謝謝！”她還回答我：“不用謝！”

我們溜了2個(gè)小時(shí)，媽媽也能溜了。我們玩的很開(kāi)心 。以后我還要去玩。

篇四：中學(xué)生周記400字

今天下午第二節(jié)課下課鈴聲一響，我們班級(jí)的大掃除就開(kāi)始了。

同學(xué)們開(kāi)始忙碌起來(lái)。周煊、張雨歡和魏夢(mèng)夢(mèng)拿起了掃把開(kāi)始掃教室，而王佳成、劉子淵也洗好了拖把準(zhǔn)備待命，我和一些女同學(xué)一起擦瓷磚，還有的同學(xué)在擦窗戶。所有人都有了任務(wù)。

大家干得熱火朝天。你看肖俊，正細(xì)心地擦著墻面上的書(shū)法鏡框。呀，鏡框太高了，上面夠不著，怎么辦？好個(gè)機(jī)靈的肖俊，找來(lái)了一根木棍，把抹布包在木棍的頭上，這下，他的“手”伸得可夠長(zhǎng)的了。老師在一旁看見(jiàn)了，直夸肖俊愛(ài)動(dòng)腦。這邊，王佳成一邊拖著地還一邊哼起了小曲兒：“嘻—唰唰，嘻唰唰，嘻—唰唰！”逗得大家樂(lè)翻了天。

經(jīng)過(guò)了半小時(shí)的勞動(dòng)，教室里煥然一新。同學(xué)們呢，都干得滿頭大汗。有的急忙跑去喝水，有的衣服從里到外都濕了，還有的連頭發(fā)也潮了。老師正想表?yè)P(yáng)大家勞動(dòng)起勁，劉易斯舉手告訴老師：“有的同學(xué)故意跑到水龍的上把頭發(fā)淋了一下�！崩蠋熉�(tīng)了真是又好笑又好氣，同學(xué)們也開(kāi)心地笑了起來(lái)。

篇五：中學(xué)生周記400字

今天真夠倒霉的

今天我也真夠倒霉，但是不能怪別人，只能怪我太粗心了。

我正在看起我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片可是《喜羊羊與灰太狼》，正在做飯的媽媽說(shuō)：“佳佳，你幫媽媽去買(mǎi)一包鹽來(lái)，我就要用了！”可是我還在看動(dòng)畫(huà)片呢！我不好拒絕，只好以我最快的速度去買(mǎi)鹽。

走到超市，我在買(mǎi)菜的地方看見(jiàn)了一包包的“鹽”我不管那么多，買(mǎi)了就跑，也不管是紅燈好事綠燈只管跑。因?yàn)槲倚睦镏幌胫�快一點(diǎn)回家去看《喜羊羊與灰太狼》，我把“鹽”給了媽媽，可媽媽說(shuō)：“你買(mǎi)的是鹽嗎？”我一看：“啊！怎么是糖呀！我買(mǎi)的明明是鹽”媽媽生氣 的說(shuō)：“看看你，鹽都買(mǎi)錯(cuò)了，你用你自己的零花錢(qián)再去買(mǎi)一包鹽！”

真是的，被罵了還不說(shuō)，還要用自己的錢(qián)去買(mǎi)一包，真是賠了夫人又折兵呀！

看來(lái)我這粗心的毛病真要改改了！

篇六：中學(xué)生周記400字

由于爸爸媽媽很忙，春節(jié)也沒(méi)時(shí)間 帶我出去玩，昨天爸爸媽媽終于有時(shí)間帶我出去玩了。

一大早，我們就起床了，早飯也沒(méi)來(lái)得及吃，我們就去坐車(chē)，爸爸媽媽說(shuō)了，今天我做主，愿到哪兒就到哪兒，我當(dāng)然想去公園玩啊，于是我們就坐上到公園的車(chē)出發(fā)了。

到了公園，媽媽買(mǎi)了動(dòng)物 園的票，我跟隨著爸爸媽媽，進(jìn)門(mén)就有幾個(gè)欄子，里面分別裝有好多的動(dòng)物，進(jìn)門(mén)的欄子里有旱鴨、鴛鴦，斑鳩、山雞等。我最喜歡的就是鴛鴦了，他們長(zhǎng)的好漂亮 ，我還看到他們?cè)谒�里玩耍，爸爸說(shuō)這就是“鴛鴦戲水”的由來(lái)。

我看了好多的動(dòng)物，最有趣的是孔雀了，當(dāng)我看到它們的時(shí)候，它們都站在那兒休息，我很想看它們開(kāi)屏，于是就在那兒等著，等了好一會(huì)也沒(méi)見(jiàn)著，我正準(zhǔn)備走了，只聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“快看，孔雀開(kāi)屏了。”我回頭一看，只見(jiàn)一只孔雀慢慢的張開(kāi)了尾巴，爸爸急忙調(diào)好攝像機(jī)，可沒(méi)見(jiàn)了動(dòng)靜，原來(lái)開(kāi)的一半又縮了回去。哎！我們只有去別處了。

看完了動(dòng)物園的所有動(dòng)物，爸爸又帶我去游樂(lè)園玩，我跳了蹦蹦床、坐了碰碰車(chē)、蕩了秋千。爸爸還叫我去坐“遨游太空”。可我怕，沒(méi)去！

這是我玩得最高興的一天，所以我一定要把它記下來(lái)，以后慢慢品嘗！

篇七：中學(xué)生周記400字

同學(xué) 們，你們一定也有過(guò)讓座的經(jīng)歷 吧，但是這樣壯觀的讓座場(chǎng)面你們一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)。車(chē)上的那一瞬間，令我 深深地感動(dòng) 了。

一個(gè)星期天早晨，我在車(chē)站等車(chē)，準(zhǔn)備去少年宮。幾分鐘后，車(chē)按時(shí)到了。車(chē)門(mén)一開(kāi)，我像一匹脫僵的野馬沖上去，眼睛 向車(chē)上快速一掃。啊，只有一個(gè)座位了，到少年宮還要很長(zhǎng)的時(shí)間 ，我非搶到它不可！我三步并做兩步跑到了座位上，享受 著勝利的喜悅 。

隨著車(chē)子不斷向前行駛，車(chē)上很快就人滿為患，連一只影子都飛不進(jìn)來(lái)了�！皳洹钡囊宦�，車(chē)門(mén)又一次打開(kāi)了，上來(lái)了一位老爺爺 ，他白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，幾塊肉似乎擠在了一起，一只手上一大袋東西，另外一只手拄著拐杖，嘴里呼哧呼哧直喘氣。

“撲”的一聲，車(chē)門(mén)關(guān)上了，車(chē)子緩緩地行駛起來(lái)。不好，老爺爺像個(gè)不倒翁一樣在車(chē)廂里東倒西歪。啊，車(chē)上這么擠，一定不會(huì)有人讓座的，我還是把座位讓出來(lái)吧。我“騰”地從座位上跳下來(lái)。

“老人家……”

“老爺爺……”

突然，車(chē)廂里熱鬧起來(lái)，一下子站起來(lái)好多人。頓時(shí)，車(chē)?yán)锟粘隽艘淮笃�座位。最后，還是坐在老爺爺身邊的一位叔叔 成功 讓了座。

啊，多么讓人激動(dòng)的一瞬間�。�

篇八：中學(xué)生周記400字

學(xué)習(xí) 中有寬容 ，寬容處處都在，寬容就在我們之間。我們要學(xué)會(huì)寬容，我們寬容別人，別人也會(huì)寬容我們。寬容能讓我們之間看不見(jiàn)的“隔離窗”從此徹底的消失，使我們快樂(lè) 起來(lái)，我們之間也就再也沒(méi)什么“障礙物”能夠阻擋我們，所以我們要學(xué)會(huì)寬容。

有一件事 讓我學(xué)會(huì)了寬容。

小時(shí)候的我、淘氣、任性，不像別的女孩 兒那樣的乖巧、可愛(ài) 。

一天中午，媽媽 做了我喜歡 吃的米飯、大鍋菜和紫菜湯讓我吃，因?yàn)槲覄倓偝酝暌恍┝闶车木壒�，我�?duì)我平時(shí)最最喜歡吃的米飯、大鍋菜和紫菜湯實(shí)在是吃不下去了，媽媽訓(xùn)斥我了一兩句，我就開(kāi)始大發(fā)脾氣，我把米飯給倒到了地上，把大鍋菜吐到了桌子上，把紫菜湯糊到了墻上，我得意 的跑回房間里去。媽媽只是在那里默默地打掃著我的“美麗 ”的“杰作”。

夜里我聽(tīng)見(jiàn)爸爸 對(duì)媽媽說(shuō)：“你當(dāng)時(shí)就應(yīng)該教訓(xùn)她，瞧你把她給慣的！”媽媽卻說(shuō)：“孩子 還小，不懂事，就由著她去吧�！�

我哭了，媽媽對(duì)我如此的寬容，我卻這個(gè)樣子，也許是母親 的寬容感動(dòng)了我，我的壞脾氣也改了不少。

篇九：中學(xué)生周記400字

爸爸我的愛(ài)像奶茶，平淡 而醇香。記得三年級(jí) 的時(shí)候，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)有一道應(yīng)用題把我難到了，于是爸爸過(guò)來(lái)給我講解。可我呢。不會(huì)還不認(rèn)真聽(tīng)。并且是懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸好像看出了我的“小心眼”然后等他講完后。就開(kāi)始“驗(yàn)收”我的認(rèn)真和不認(rèn)真了。果然不出所料。我不會(huì)了。可爸爸不但沒(méi)有罵我。反而給我講得更容易理解 。生動(dòng)了，這次我可是有“良心”了。認(rèn)真聽(tīng)講。不會(huì)就問(wèn)。第二天我的作業(yè)果然得了個(gè)“優(yōu)”咋樣，我的爸爸細(xì)心吧。

媽媽對(duì)我的“愛(ài)”無(wú)微不至。有一次，我在晚上11點(diǎn)左右突然發(fā)一次高燒。媽媽發(fā)現(xiàn) 后。趕緊抱起我向醫(yī)院飛奔，當(dāng)時(shí)。外面下雨、因?yàn)槲也〉脜柡�。媽媽連外套都忘了穿。果不其然。第二天感冒了�？墒�，媽媽并不把這次感冒當(dāng)回事，我醒來(lái)時(shí)，媽媽摸摸我的頭，在摸摸她的頭，看我的燒退了沒(méi)有。還一個(gè)勁的說(shuō)，“怎么樣”好點(diǎn)了嗎？還難受嗎？還有，每個(gè)星期都是個(gè)“一塵不染的小姑娘”我的媽媽就是這樣。你的呢？

親愛(ài)的爸爸媽媽。天下所有的父母 你們的愛(ài)是偉大的、無(wú)私的、我為你們自豪！天下所有的孩子們，包括那些自認(rèn)為長(zhǎng)大 的孩子。一起行動(dòng) 起來(lái)吧，讓親情 占具明天 所有的光芒吧！

篇十：中學(xué)生周記400字

今天，天氣陰沉沉的，氣溫也比昨天下降了許多，我一早起床，連襪子都沒(méi)來(lái)及穿，就被媽媽罵到書(shū)桌前寫(xiě)作文。

寫(xiě)什么呢？我坐在書(shū)桌前想，遲遲沒(méi)有下筆，媽媽走過(guò)來(lái)看了一眼，罵了起來(lái)：“叫你寫(xiě)作文，你就發(fā)呆，別人的作文都登在美文 周報(bào)上了，你連一個(gè)字都不會(huì)寫(xiě)，這幾年的書(shū)，都白讀了�！蔽译y過(guò)的低下了頭，眼淚 在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽卻不依不饒：“給你兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，你給我寫(xiě)一篇作文，我十一點(diǎn)鐘回來(lái)檢查，聽(tīng)到?jīng)]有？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽出去了，我的腦子里卻一片空白。

中午，媽媽回來(lái)了，第一件事就是檢查我的作文，媽媽板著臉拿起我才寫(xiě)了一半的作文看了看，把作文本重重的甩在我面前，又罵了起來(lái)：“你這是寫(xiě)什么呀？啊！這是作文嗎？我怎么就生了你這個(gè)不爭(zhēng)氣的女兒呢？你這樣對(duì)得住你辛苦掙錢(qián)的爸爸嗎？對(duì)得住你們的趙老師 嗎……”我再也忍不住，眼淚奪眶而出。

媽媽，別罵了，請(qǐng)相信我，我也想寫(xiě)好作文，也想做一個(gè)好孩子。

第三篇：中學(xué)生日記400字

篇一：中學(xué)生日記400字

含有夏天氣息的太陽(yáng)微微升起了，帶著人們的理想升起了。人們自信滿滿的微笑著面對(duì)著生活。早上太陽(yáng)不強(qiáng)烈，我似乎很享受這陽(yáng)光帶來(lái)的沖激，時(shí)不時(shí)有一陣帶著淡淡清涼的風(fēng)拂面迎來(lái)。 跨出門(mén)檻，多走了幾步。便望見(jiàn)一條堅(jiān)固的不能被任何事物扯開(kāi)的鏈子，卻正套在一只悲楚的小狗的脖子，鏈子的另一頭則是緊系小狗身旁的籠子。他撕咬著鏈子，仿佛想從這個(gè)被鏈子、皮革拴住的命運(yùn)里掙脫。看不清他的表情，只是望著，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一只小狗有著勇敢、堅(jiān)定的信念。我沒(méi)能停留太久，因?yàn)槲乙�繼續(xù)我的生活。

走出巷子，瞧這車(chē)水馬龍的街上人來(lái)人往。有的是婦女、老人提著剛從菜市場(chǎng)收獲回來(lái)的菜，走往回家的路，和同伴一起聊家常。聊到精彩之處，便有爽朗的笑聲傳入耳朵。這種笑真真切切，沒(méi)有半點(diǎn)掩蓋。孩子們則是提著某某培訓(xùn)學(xué)校的袋子或是背上自己喜愛(ài)的包里面放著書(shū)、本子、筆，去某一個(gè)地點(diǎn)上課（我也屬于這里面）和朋友聊著自己最新發(fā)現(xiàn)的“報(bào)道”“新聞”！走著，鬧著。自行車(chē)，摩托車(chē)，小車(chē)各自的乘客，她們都在向各自的目的地前進(jìn)。 當(dāng)我上完課時(shí)，小狗依然在那里，我笑著想著：至少他曾努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)。 生活就是理解，生活就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑。生活就是越過(guò)心理的障礙。平靜心性，淡泊名利。

生活，就是越過(guò)障礙注視未來(lái)。生活，就是自己身上一架天平，在那里衡量善與惡。生活就是知道自己的價(jià)值，自己所能做到的與自己應(yīng)該做到的。生活就是通過(guò)辛勤的雙手，創(chuàng)造幸福。

篇二：中學(xué)生日記400字

我們是最熟悉的陌生人。每次遇見(jiàn)，心里都能很快地叫出對(duì)方的名字，可是，話剛到嘴邊，卻又被咽了回去。

小學(xué)時(shí)，因?yàn)槲业挠字膳e動(dòng)，我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那時(shí)，我們因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，爭(zhēng)論的喋喋不休，誰(shuí)也不讓。很快，我就向你提出了“絕交書(shū)”，上面寫(xiě)著：“我與***再也不要當(dāng)朋友�！敝皇怯浀�，你當(dāng)時(shí)看了之后就傻眼了，你在我的后桌，喊著我的名字，而我故作鎮(zhèn)定，只當(dāng)什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。從那以后，你再也沒(méi)喊過(guò)我的名字。偶然間，翻開(kāi)同學(xué)錄，看見(jiàn)你在留言那框上寫(xiě)著：“我很懷念我們一起去玩的那段時(shí)光，祝你永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)！”剎那間，一股暖流透過(guò)我的心間，給我了太多的感動(dòng)。我不禁回想從前：我拉攏著你的手一起逛街，當(dāng)我們看見(jiàn)飾品店時(shí)，總是無(wú)比興奮地沖進(jìn)去，擺弄著店里的小玩意，左看右看，最后一看價(jià)錢(qián)驚得一句話都說(shuō)不出�？鞓�(lè)的時(shí)光還有很多，但回到現(xiàn)在，一切都變成了回憶，一切都變成了曾經(jīng)留下的感動(dòng)。

今天初三的期末統(tǒng)考，我們?cè)谕�一個(gè)考場(chǎng)，更巧的是，你就在我的后桌，讓我的心中油然而生了一種親切感，仿佛又讓我感受到了我們小學(xué)的那段情景。

曾有很多次遇見(jiàn)你，想要對(duì)你微笑，想要對(duì)你說(shuō)：“其實(shí)，和你在一起玩的時(shí)光也是我最快樂(lè)的！”每當(dāng)想做這些事的時(shí)候，似乎總有一種阻力將我拖住，總是欲言又止。但，我將會(huì)把你那燦爛的笑容放在心底，我會(huì)記得曾經(jīng)有你這么一位好朋友陪我走過(guò)半年的時(shí)光，我會(huì)將我們最美好的記憶永遠(yuǎn)珍藏。你，是我最美好的回憶！

篇三：中學(xué)生日記400字

每個(gè)人都有夢(mèng)想，有人夢(mèng)想長(zhǎng)大后當(dāng)一名警察，也有人夢(mèng)想長(zhǎng)大后會(huì)有錢(qián)等等，當(dāng)然，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有好的，有壞的。

而我的夢(mèng)想，可能是大家都不想要的吧，我的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)當(dāng)一名平凡的人，有一個(gè)平凡的家，可能有人會(huì)問(wèn)為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢？呵呵，其實(shí)夢(mèng)想并不現(xiàn)實(shí)，想要夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)，只能靠自己，只有自己才能給予自己所想要的，而我的夢(mèng)想平凡是因?yàn)橛幸粋�(gè)溫暖的家，家是一種美好的。

大部分的人，他們的夢(mèng)想都想成名人或者是想有錢(qián)，也只有少數(shù)的人的夢(mèng)想才好，

名人，很好，誰(shuí)都想當(dāng)，就連我也想當(dāng)，可是當(dāng)了名人之后有能做什么呢，每天時(shí)間都不多，而且也很少才能陪家人，家人，是永遠(yuǎn)不會(huì)出賣(mài)你的，也許他們會(huì)欺騙你，但他們的欺騙都是善意的。

而有錢(qián)呢，有錢(qián)并不代表就能幸福，大部分人有了錢(qián)后，對(duì)家人的關(guān)心都冷漠了，而且經(jīng)常的不回家，讓家人極度的寂寞。

夢(mèng)想，可以讓一個(gè)人變壞和變好，而夢(mèng)想，是我們?cè)谡莆账�，�?dāng)你夢(mèng)想長(zhǎng)大后想做什么，而那夢(mèng)想就在你的手上，你讓它做什么它就做什么，不過(guò)這一切要靠你自己實(shí)現(xiàn)。

平凡的夢(mèng)想，也許很多人都不想要，覺(jué)得是一個(gè)恥辱，不屑，可是對(duì)于那些被地震所破壞的家的人，他們呢，他們都想要一個(gè)平凡的家，和自己的家人一起過(guò)日子，坐在一起吃飯，一起看電視，一起聊天等。

夢(mèng)想掌握在你手里，就要看你怎樣去選擇，而我的夢(mèng)想只想做一個(gè)平凡的人，要一個(gè)平凡的家。

篇四：中學(xué)生日記400字

周末，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，小蘭要去游樂(lè)園玩。吃過(guò)早點(diǎn)，小蘭就興高采烈地挎著背包、哼著歌出發(fā)了。

走到車(chē)站，車(chē)剛好從車(chē)站門(mén)外緩緩地進(jìn)站，小蘭看見(jiàn)這輛車(chē)剛剛停穩(wěn)，那些要上車(chē)的“群眾”就拼命往車(chē)上擠。看到這個(gè)情景，小蘭不由自主地嘆了一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，人這么多，怎么擠得上去呢？”說(shuō)完，隨著人群也你擁我擠地上了車(chē)。

總算擠上車(chē)，小蘭立馬環(huán)視四周，目光在尋找車(chē)上有沒(méi)有空座位，終于，她發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)座位空著，小蘭便三步并作兩步以最快的迅速走上去坐下。

剛坐穩(wěn)，小蘭抬起頭，突然看到前方有一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶，正拿著拐杖跌跌撞撞站著。于是，小蘭毫不猶豫地站起來(lái)走上去，對(duì)著老奶奶親切地說(shuō)：“奶奶，您坐我的座位吧！”

老奶奶微笑著回答小蘭：“孩子，還是你坐吧！”

“您坐吧，我不坐�！毙√m堅(jiān)定地說(shuō)。

老奶奶看著小蘭一副真誠(chéng)的臉，高興的拍拍她的肩膀，說(shuō)：“這么小的年紀(jì)，就知道讓座，你真是一位尊老愛(ài)幼的好孩子。”說(shuō)完，小蘭小心翼翼地扶著老奶奶坐下小蘭那個(gè)座位，小蘭自己站在邊上。這時(shí)，旁邊的人正在用贊許的目光看著她……

第四篇：中學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)400字

提供一篇入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文，作為參考！

敬愛(ài)的團(tuán)支部：

本人知道共青團(tuán)是一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體，只有新一代青年才能加入共青團(tuán)，我認(rèn)為我自己已經(jīng)達(dá)到了入團(tuán)的要求，共青團(tuán)對(duì)我起到了約束力，能使青年團(tuán)結(jié)一致，加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年團(tuán)。

我是初二(2)班的學(xué)生xxx，上課遵守紀(jì)律，不搞小動(dòng)作，上學(xué)從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，沒(méi)有缺席準(zhǔn)時(shí)到校，年年被評(píng)為全勤生。在校尊敬老師按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。本人在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，成績(jī)?cè)诎嗌蠈儆谥猩纤�平，平時(shí)虛心學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題就問(wèn)老師，師生之間相處融洽，在父母的眼里是個(gè)好孩子，經(jīng)常幫助家里減輕負(fù)擔(dān)，幫家里做家務(wù)。

團(tuán)支部如果讓我加入共青團(tuán)這個(gè)美好的大家庭，我會(huì)遵守團(tuán)的章程，認(rèn)真完成團(tuán)交給的任務(wù)，我不但會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，而且要做一個(gè)有紀(jì)律性，組織性的中國(guó)共青團(tuán)員。并且決心維護(hù)團(tuán)組織，為團(tuán)組織爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)光，為國(guó)爭(zhēng)光。在成績(jī)上，我會(huì)加把頸，提高自己的成績(jī)。做一個(gè)模范的共青團(tuán)員。

萬(wàn)一這次未能評(píng)上，我會(huì)找出不能入團(tuán)的原因，努力糾正錯(cuò)誤，當(dāng)這次是團(tuán)組織對(duì)我的考驗(yàn)，如不能評(píng)上，我決不會(huì)灰心，下次再繼續(xù)努力。

此致

敬禮申請(qǐng)人：xxx

時(shí)間以下有關(guān)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)400字的范文，如：入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)400字 初二入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)400字

第五篇：演講稿400字

演講稿400字

老師們、同學(xué)們：大家好！

有句話說(shuō)的好：“勞動(dòng)光榮”。勞動(dòng)是財(cái)富的基礎(chǔ)，是發(fā)展的基石，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們現(xiàn)在的城市。但勞動(dòng)也是艱辛的，勞動(dòng)是要付出汗水的，所以我認(rèn)為我們要尊重他人的勞動(dòng)成果。

勞動(dòng)不僅是光榮的還是偉大的。因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了人類文明，勞動(dòng)創(chuàng)造了我們現(xiàn)在的生活。勞動(dòng)者為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)

每個(gè)人都可以勞動(dòng)。比如在我們都沒(méi)有起床的時(shí)候，保潔工人在自己的崗位上，默默工作；建房工程師頂著嚴(yán)寒酷暑在屋外工作；作家在為怎樣才能寫(xiě)出惹人喜愛(ài)的文章而在咬著筆頭工作；種植工人在為城市多添一點(diǎn)綠色而費(fèi)盡心機(jī)的讓每一棵茁壯成長(zhǎng)而工作；老師在為年少無(wú)知的我們努力備課，讓我們學(xué)多點(diǎn)知識(shí)而努力著······這些都是別人努力勞動(dòng)而換來(lái)的成果，是理所當(dāng)然被受到尊重的。

然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱，也不肯多走一步；上課不專心聽(tīng)講，做小動(dòng)作；走在花園里踐踏草坪；把別人辛辛苦苦創(chuàng)造出來(lái)的書(shū)籍隨地亂扔；把食物隨意浪

費(fèi)······這些種種的行為都是極為不尊重他人勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。 所以讓我們養(yǎng)成良好的社會(huì)道德和文明習(xí)慣，珍惜別人的勞動(dòng)成果。 我的演講完了，謝謝大家！

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