尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
雷鋒,一個(gè)孤兒,一個(gè)普通的人民解放軍戰(zhàn)士,一個(gè)僅僅經(jīng)歷過(guò)二十幾個(gè)春秋的年輕生命,用他短暫的一生為我們譜寫(xiě)了最壯美無(wú)私的人生之歌,創(chuàng)造了一個(gè)為人民服務(wù)的時(shí)代象征。雷鋒,之所以令人難忘,因?yàn)樗o社會(huì)留下了最真誠(chéng)的財(cái)富。
50年前,“雷鋒”還只是一個(gè)普普通通的人民解放軍戰(zhàn)士的名字。50年來(lái),“雷鋒精神”一次次被時(shí)代解讀,一次次被賦予新的意義,他被當(dāng)作助人為樂(lè)精神的象征,被人們紀(jì)念和學(xué)習(xí)。50年后的今天,雷鋒精神尤在。
雷鋒把人生的目標(biāo)確定為做一個(gè)高尚、有價(jià)值和對(duì)人民有用的人。雷鋒把人生價(jià)值和個(gè)人幸福與社會(huì)主義事業(yè)需要結(jié)合起來(lái),找到了人為什么生活和怎樣生活的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),并將其升華為一種道德自覺(jué)和道德需要。在工作上,雷鋒干一行,愛(ài)一行,鉆一行,他每干一行,把實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的起點(diǎn)定在經(jīng)歷的一切平凡的崗位上,不好高騖遠(yuǎn),不見(jiàn)異思遷。實(shí)踐證明,事業(yè)的成敗、人生的價(jià)值不在于干了什么,而是怎樣去干。雷鋒不平凡的一生啟發(fā)我們?nèi)ニ伎既松囊饬x在哪里,生命的價(jià)值是什么,怎樣才能獲得真正的幸福。
雷鋒精神,被不同的時(shí)代賦予了不同的意義。
60年代,雷鋒等于真善美,在那個(gè)吃不飽穿不暖的社會(huì),雷鋒精神體現(xiàn)了人性,體現(xiàn)了溫情。
70年代,雷鋒等于愛(ài)憎分明。在階級(jí)斗爭(zhēng)的年代,雷鋒精神依然存在。
80年代的雷鋒精神,雷鋒精神又叫做大公無(wú)私。人們生活開(kāi)始改善,一方有難,八方支援。
90年代,雷鋒精神叫做助人為樂(lè)。98年的天災(zāi)罹難,讓雷鋒精神也如卸了閘的洪水一般,滿(mǎn)滿(mǎn)的澆灌了每一顆受傷了的心。
21世紀(jì),雷鋒精神等于做好人。
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,社會(huì)需要的不再是越來(lái)越多的免費(fèi)服務(wù),而是日趨繁多的個(gè)性服務(wù);社會(huì)生活中的諸多困境,已無(wú)法靠同情或互助來(lái)解決;做好人好事也需要更多的精力或資金了。因此,若把“學(xué)雷鋒”一成不變地定格為“放下手頭工作,專(zhuān)做好人好事”的傳統(tǒng)模式,就必然降低了“學(xué)雷鋒”的社會(huì)效益,增加了“學(xué)雷鋒”的實(shí)踐難度。
50年來(lái),在學(xué)習(xí)雷鋒的進(jìn)程中,發(fā)生過(guò)形式主義、運(yùn)動(dòng)式等偏差,甚至有過(guò)為了做好事而把原本不過(guò)馬路的老奶奶硬攙過(guò)去的怪事,也有過(guò)把一些重要的精神口號(hào)化、簡(jiǎn)單化、表面化的做法。隨著社會(huì)的發(fā)展,社會(huì)科學(xué)理論、人文精神的科學(xué)化發(fā)展日益突出,以雷鋒精神為代表,越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到,簡(jiǎn)單地做一兩件好事,過(guò)高地喊出一兩個(gè)“偉大的”口號(hào),既不是雷鋒精神的實(shí)質(zhì),也不是今天的青年所樂(lè)于和能夠接受的。
謝謝大家!
第二篇:201*年學(xué)雷鋒演講稿300字201*年學(xué)雷鋒演講稿300字
尊敬的老師,同學(xué)們:
在這960萬(wàn)平方公里的土地上,哪一個(gè)不知道雷鋒叔叔的英名!我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動(dòng)地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.來(lái)學(xué)校時(shí),如果看見(jiàn)了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒(méi)有去幫助他?在交作業(yè)時(shí),有沒(méi)有想過(guò)要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去? 你可以彎腰為他人撿起一本書(shū);你可以扶盲人過(guò)馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友??
讓我們回想一下,在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過(guò)多少作業(yè),不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下,我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人,一個(gè)高尚的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作,付出了全部,回報(bào)的也總是別人的快樂(lè)。我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士,他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山,用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣,是排頭兵;抗洪搶險(xiǎn),是排頭兵;舍己救人,還是排頭兵??幾天幾夜都未曾合眼,他們無(wú)怨言;與親人聚少離多,他們無(wú)怨言;無(wú)私為人民,為祖國(guó)奉獻(xiàn),他們無(wú)怨言??這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?
不管是老師,解放軍戰(zhàn)士,青少年也好,他們都具有雷鋒這種"毫不利已,專(zhuān)門(mén)利人"的偉大精神,這說(shuō)明了雷鋒并非高不可攀,人人可以學(xué)雷鋒,人人也可以成為雷鋒,雷鋒精神也是無(wú)處不在的,雷鋒精神在這里得到了彰顯,雷鋒精神在那里閃耀著光芒。人最寶貴的是生命,可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句話(huà)作為這次演講的結(jié)束語(yǔ)吧:
人的生命是有限的,可是為人服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!
各位老師、同學(xué):
大家好!今天我講話(huà)的題目是《讓雷鋒精神在校園永放光芒》。
陽(yáng)春三月,神州大地草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)無(wú)限,“一年之際在于春”,在這美好的、充滿(mǎn)一年寄托的季節(jié)當(dāng)中,又洋溢著另一種濃郁的氣息,那就是雷鋒精神。
每年3月,人們很自然地想起那位一直活在無(wú)數(shù)中國(guó)人心中的年輕戰(zhàn)士。雷鋒是一名普通戰(zhàn)士,可是他卻有著光輝的一生。他總是把別人的利益放在第一位。他把自己22歲的青春年華的每一分鐘都獻(xiàn)給了人民、獻(xiàn)給了黨。
雷鋒的一生雖然短暫,卻閃耀著奪目的光芒。雷鋒用自已無(wú)悔的青春,譜寫(xiě)了一部無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我?jiàn)^斗的歷史。雷鋒說(shuō)的“我活著是為了全心全意為人民服務(wù)”、“用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,為人類(lèi)的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切,這才是最幸福的”、“對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣”。
雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他雖死猶生,他的精神依然感召著一代又一代的人。時(shí)代呼喚雷鋒,我們的成長(zhǎng)需要雷鋒精神。
各位同學(xué),學(xué)習(xí)雷鋒除了學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的為人民服務(wù)的精神之外,作為學(xué)生,我們更要學(xué)習(xí)他對(duì)待學(xué)習(xí)的釘子精神,釘在學(xué)習(xí)上,順利地完成學(xué)業(yè)。
我們要立足校園,倡導(dǎo)“崗位學(xué)雷鋒,奉獻(xiàn)在校園,愛(ài)心獻(xiàn)他人”,從自身做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,在學(xué)習(xí)和生活中,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,愛(ài)護(hù)公物,樂(lè)于助人!耙粋(gè)人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。”
學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神,應(yīng)該貫穿于我們的一生,關(guān)鍵在于平時(shí)的實(shí)際行動(dòng),對(duì)于我們而言,勤奮好學(xué)是雷鋒,珍惜時(shí)間是雷鋒,遵守紀(jì)律是雷鋒,團(tuán)結(jié)友愛(ài)是雷鋒。
作為一名學(xué)生,我們要在思想上有著社會(huì)主義的堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和全心全意為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高思想;在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神;在行動(dòng)上要有勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。
要做一個(gè)文明的學(xué)生、好學(xué)的學(xué)生、優(yōu)秀的學(xué)生,為做一名社會(huì)主義的合格建設(shè)者和接班人而努力奮斗!
我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)” 題詞發(fā)表46周年。3月,又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過(guò)去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。今天我講話(huà)的題目是:學(xué)雷鋒從小事做起
一提起雷鋒,中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉,人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室,為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等等等。所以人們常說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)?梢(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。
同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們,我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),(更多精彩文章請(qǐng)關(guān)注好 范文網(wǎng)www.taixiivf.com)就要從做好每一件小事開(kāi)始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的
小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;你給媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水;或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文,獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,不僅僅別人得到了快樂(lè),你自己同樣也是快樂(lè)的。
在我們學(xué)習(xí)、生活中,我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己,幫助自己,那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的,甜蜜的,快樂(lè)的!相反,別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊,只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài),我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿(mǎn)快樂(lè)!
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,從點(diǎn)滴小事做起,大家互助互愛(ài),做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!
第三篇:學(xué)生打架300字檢討書(shū)范文在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份,對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2. 思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3. 和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
4. 尊師重道,無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
5. 提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。 當(dāng)前,全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。 這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。 我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。 我承認(rèn),這次打架的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。 這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視。
6. 知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前,全班在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),做為班里的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為范文網(wǎng)[***]我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好! 現(xiàn)在我已
經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持不打架,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!
我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點(diǎn),改正我的錯(cuò)誤。課件下載[***] 為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。親愛(ài)的老師:
今天,我懷著內(nèi)疚120,000點(diǎn)和12點(diǎn)這種批評(píng)文本遺憾寫(xiě)信給你,向你表示,我班等不良行為的發(fā)言,并殺害了深刻的反感必須等級(jí)的確定不再說(shuō)話(huà)。我剛剛進(jìn)入今天上午在課堂上,當(dāng)你有三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),整個(gè)類(lèi),而不是類(lèi)的發(fā)言。的時(shí)候,老師反復(fù)教導(dǎo),在我們的耳朵,嚴(yán)肅的表情依然在前面響起,我深感震驚,但也有這方面的重要性的深刻理解,所以我告訴自己,又再次作為重中之重的問(wèn)題,不能辜負(fù)老師我們的痛苦之一。
我平時(shí)沒(méi)有注意,因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)科建設(shè),影響了英語(yǔ)教師,在您的教育和幫助學(xué)生,我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
上課不約束這種行為,結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)生中造成極壞的影響。這種行為是錯(cuò)誤的,這本身就是違背了學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,忽略了老師,你感覺(jué)如何。這是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,我們不應(yīng)該只想到自己,我這樣做,學(xué)生聽(tīng)壞的教訓(xùn)的受害者,同時(shí)也影響自己,我做學(xué)術(shù)下降的所有受害者。此外,學(xué)科本身不缺乏對(duì)教師的尊重。因此,你教我的時(shí)候,也請(qǐng)?jiān)试S我深刻理解了這一點(diǎn)。
老師,我不遵守的行為是不尊重教師的工作表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)自古以來(lái)的誠(chéng)信儀式要注意尊重,誠(chéng)實(shí)守信,這是一種傳統(tǒng)美德,說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓:在過(guò)去我忽略了它除了具有水平,而不僅僅是一個(gè)老師,無(wú)論任何人,我們應(yīng)該尊重他,尊重他的工作,他的勞動(dòng),我不尊重的教師,缺乏對(duì)他人的尊重,尊重他人勞動(dòng)無(wú)不良影響的直接結(jié)果,因此他是差的學(xué)生品德幾乎成為作為當(dāng)代學(xué)生,誰(shuí)是受過(guò)教育的人,這樣的表現(xiàn)顯然不符合我們社會(huì)的要求。
同樣,我仍然在這種行為,在校學(xué)生和他們的不良影響所造成的破壞學(xué)校的形象。本的教師和學(xué)生之間的相互信任,相互促進(jìn),我展示給學(xué)生一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。也是學(xué)校的形象造成了一些損害到我們學(xué)校在學(xué)生的頭腦一直是學(xué)校的嚴(yán)格的完整性,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象,而不是摧毀它!我只有認(rèn)真反思的背面發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的深刻根源,了解問(wèn)題的本質(zhì),為了給老師和自己的帳戶(hù),以便它能夠進(jìn)步。
作為一名學(xué)生,我沒(méi)有做自己的,這應(yīng)該是紀(jì)律,老師通常不辜負(fù)我的教育之恩,教師的知識(shí)教給我們含辛茹苦,我們要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,事實(shí)上,你和我交談,以幫助我的原因,幫助我了解事物的本質(zhì),教我如何正確的未來(lái),如何處理,因?yàn)槲医邮芰私處熃逃呐u(píng),我有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)對(duì)此事教師教育的嚴(yán)重性,我注意到老師是很關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,所以我一定要聽(tīng)老師在未來(lái),充分認(rèn)識(shí)我們理解老師的要求,并保證不會(huì)有類(lèi)似的事情發(fā)生了,我希望老師,老師改過(guò)自新的機(jī)會(huì),希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在學(xué)校生活學(xué)習(xí)在未來(lái)付出更多的努力,不僅教我們知識(shí)的學(xué)習(xí),更要學(xué)會(huì)如何到的行為,是一個(gè)有用的人到社會(huì),一個(gè)完整的人的人,使教師舒適的心臟是個(gè)好學(xué)生,老師的對(duì)我們的愛(ài)作為父母是無(wú)私的所以我希望我們的教師來(lái)進(jìn)行發(fā)揚(yáng)無(wú)私精神,通過(guò)這件事,我深深感到,老師告訴我們,這種感情轉(zhuǎn)化為鋼鐵,這樣下來(lái),我覺(jué)得很內(nèi)疚,我也感謝我的老師教育,在此深,它使我在今后的人生道路上找到我的人生方向有沒(méi)有在我所犯下的錯(cuò)誤的性質(zhì)的表達(dá)的話(huà)中的作用,是嚴(yán)重的。不遵守紀(jì)律,它破壞了多方的利益,其中學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)極壞的影響。此行為的影響,不但自己,而且也影響了學(xué)生,為我們無(wú)私的教師的最顯著的影響,相反,向?qū)W生集中在職業(yè)道德和治學(xué)精神,違背誠(chéng)實(shí)守信的原則。這樣的行為是非常典型的個(gè)人主義的錯(cuò)誤。我這樣做,特別是在二十一世紀(jì)的一代年輕的身體。弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)美德,這是一個(gè)如何成人,講授如何成為一個(gè)重大原則問(wèn)題上。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)術(shù)上的改善,更重要的是思想,培訓(xùn)和錘煉作風(fēng)。我
忽略了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,根據(jù)錯(cuò)誤的方向,即屬違法。錯(cuò)誤我的影響非常惡劣。作為一名學(xué)生,不僅成績(jī)好,好主意,在精神,團(tuán)隊(duì)紀(jì)律禮儀等方面也應(yīng)該是非常好的,但因?yàn)槲业腻e(cuò)誤,極大地?fù)p害了作為一名學(xué)生的形象;本來(lái),教師是一個(gè)非常高的方面我的不過(guò),我深深地傷害了他們心中的錯(cuò)誤,我是一個(gè)普通的學(xué)生,但我的失誤,毫無(wú)疑問(wèn)有一個(gè)顯著的負(fù)面影響,與一個(gè)壞頭,其他的學(xué)生,他們年輕,有朝氣,有潛力,他們的成長(zhǎng)過(guò)程中,由于我的失誤,給他們帶來(lái)不必要的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力?傊瑸樽约旱腻e(cuò)誤,并帶來(lái)了這一切深感痛心和遺憾。我的錯(cuò)誤是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。教師,學(xué)生相信我寄予厚望,我感到了沉重的責(zé)任一直掙扎不認(rèn)真學(xué)習(xí)和充分參與。但事實(shí)是,只有熱情,勤奮工作,學(xué)術(shù)研究是不夠的,還要有一個(gè)明確的思想,心靈,道德意識(shí)和紀(jì)律,否則你會(huì)失去了學(xué)習(xí)的,造成嚴(yán)重后果。我知道,小東西不改變,未來(lái)的事件將是錯(cuò)誤的的,雖然我已經(jīng)不能承擔(dān)責(zé)任,并不會(huì)重復(fù)類(lèi)似的錯(cuò)誤,我不能推卸這個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受治療。對(duì)于這一切,我將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反思,請(qǐng)老師相信我能記得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),糾正錯(cuò)誤,今后,加倍努力,做一件好事。
第四篇:暑假學(xué)生日記300字暑假學(xué)生日記300字
201*年8月15日 星期三 多云轉(zhuǎn)晴
日出美,日落更美、更迷人。
晚飯后,我們一家人去江邊看日落。
輕柔的晚風(fēng),從江面吹來(lái)。撫摸著我的臉,使我倍感清涼,愜意極了。
起初,太陽(yáng)像個(gè)大火球掛在天邊,它脫掉金燦燦的紗衣,已沒(méi)有了刺眼的光芒。像一個(gè)玩皮的孩子,玩累了,懶洋洋的地投上了大地母親的懷抱,紅色染紅的半邊天,山川紅了,連匆忙騎車(chē)回家的阿姨們也披上了紅紗。江水變了顏色,一半紅一半綠。我沉迷這美景之中,情不自禁的呤誦:一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅……
慢慢地,慢慢地太陽(yáng)接近了地平線(xiàn)。天空紅的像著了火似的,紅彤彤的一片。轉(zhuǎn)肯間,它又像一個(gè)害羞的小姑娘與我捉迷藏,向大地母親的身后躲去。剩大邊臉,半邊臉,小半邊臉……越來(lái)越小。漸漸在太陽(yáng)看不見(jiàn)了,只剩下一道余輝。我被眼前的景色吸引了,呆呆地站在那兒,目不轉(zhuǎn)睛地看著太陽(yáng)消失的地方。
“夕陽(yáng)無(wú)限好“,只有看見(jiàn)它的人才能領(lǐng)略它的美。
我愛(ài)日出,更愛(ài)日落。
第五篇:祖國(guó)在我心中演講稿300字篇一:祖國(guó)在我心中演講稿300字
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
今天,我要演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。我們祖國(guó)的河山已經(jīng)有四千多年的歷史了。在那爬滿(mǎn)甲骨文的鐘鼎之上,閱讀祖國(guó)往日輝煌;在那滿(mǎn)布烽火的長(zhǎng)城之上,我仿佛看到了祖國(guó)的激情在熱烈奔放;在這一片黃土地上,我看到萬(wàn)物在快樂(lè)地成長(zhǎng)。
這是一段中華人民和中國(guó)的屈辱史。當(dāng)我踏在圓明園的廢墟之上,仿佛看見(jiàn)了八國(guó)聯(lián)軍鐵一般的罪證,那仿佛是一灘血;在黃海大戰(zhàn)中,在鄧世昌的“致遠(yuǎn)艦”上,我仿佛看到祖國(guó)是一團(tuán)火,熊熊地燃燒著,永世難滅 。
過(guò)壺口,闖關(guān)東,走三峽,奔大海,我看到了,看到了!看到了祖國(guó)的富饒與遼闊,看到了祖國(guó)多年來(lái)的變化,長(zhǎng)江大橋、黃河大橋、京張鐵路。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們好好的學(xué)習(xí),加油!將來(lái)繼續(xù)建設(shè)我們美麗的祖國(guó)!
我的演講完了,謝謝大家!
篇二:祖國(guó)在我心中演講稿300字
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!如果我問(wèn)你:祖國(guó)時(shí)時(shí)刻刻都在你心里嗎?你們肯定會(huì)回答:是。是的祖國(guó)時(shí)時(shí)刻刻,無(wú)時(shí)不刻都在我們心中。
瞧!那是中國(guó)五千年的傳統(tǒng)文化,那是歷史悠久的古老建筑,這些讓我自豪!但這些光輝的歷史后面,有著無(wú)數(shù)人的鮮血和汗水。“我們銘記著中華母親的功德,更不忘她承受的千災(zāi)百難!睘槭裁磿(huì)有這么多的戰(zhàn)爭(zhēng)呢?就是應(yīng)為哪些侵略者看中了中國(guó)這塊寶地!熬拧ひ话耸伦、南京大屠殺、不平等條約……那一件件令我們刻骨銘心的事件!令我們悲憤!
”!是七月的星火,南湖的航船,讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起!澳且粋(gè)個(gè)歷史的偉人,在我們心中永駐。
”為中華之崛起而讀書(shū)!斑@句話(huà)已深深刻在我的心中,我正是用這句話(huà)來(lái)鞭策自己。從今往后,我們要發(fā)奮圖強(qiáng),讓中國(guó)在世界上駐足!將中國(guó)以前承受的災(zāi)難改寫(xiě)成如今的輝煌!
讓先輩們以前憧憬的變成現(xiàn)實(shí)!弊屜容叺挠㈧`自豪的驚嘆:啊!這就是我的中華!“
篇三:祖國(guó)在我心中演講稿300字
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
今天,我要演講的題目是”祖國(guó)在我心中“。
祖國(guó),在我心中是無(wú)可論比的,好似親身母親。長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河,在我心中好似泰山,不可移走。四大發(fā)明則是祖國(guó)的驕傲。
回顧歷史,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記祖國(guó)母親所受盡的恥辱,南京大屠殺,血流成河,到處都是哭喊聲。圓明園幾日之內(nèi)就被搶劫一空,搶的搶、燒的燒……
如今,我們生活在和平的時(shí)代里,祖國(guó)富強(qiáng),離開(kāi)不那些獻(xiàn)身保衛(wèi)祖國(guó)的英雄人物。
鄧家先”獻(xiàn)身核彈“。他26歲回國(guó)開(kāi)始研究原子彈,1964年10月間,他的母親病重,而那時(shí),他正在試爆第一顆原子彈,無(wú)法脫生。在。在氫彈試爆成功后,他還夜以繼日地工作 著,并身患癌癥。他一生都奉獻(xiàn)給了”兩彈“事業(yè)。董存瑞舍身炸暗堡。黃繼光用身體擋住敵人的槍口。邱少云為了不被敵人發(fā)現(xiàn)軍隊(duì),一顆燃燒的子彈落在身邊,燒著他的衣服,他也一聲不吭,最后,被活活的燒死了……
祖國(guó)之所以會(huì)從以前的落后,變成如今的富強(qiáng),離不開(kāi)這些偉人。
我所能做的,就是好好學(xué)習(xí),以后出國(guó)留學(xué),當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,用我們的汗水來(lái)回報(bào)祖國(guó),為祖國(guó)出一份力,讓祖國(guó)變的更加絢麗多彩。
篇四:祖國(guó)在我心中演講稿300字
同學(xué)們好:
今天我向大家演講的題目是”祖國(guó)在我心中“。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、歷經(jīng)滄桑的文明古國(guó)。我國(guó)雖然歷史悠久,但是在大家的心中有一段忘不掉的經(jīng)歷 ?谷諔(zhàn)爭(zhēng)、虎門(mén)銷(xiāo)煙、九。一八、七。七事變多歷歷在目。但我國(guó)的歷史也有光輝璀璨的一面。
是古人發(fā)明了漢字。很久以前,古人并不會(huì)寫(xiě)字、記事,有人想出了繩結(jié)記事法,但是太麻煩了。就有一位叫倉(cāng)頡的人發(fā)明了甲骨文。
在我國(guó)的文化史上那些詩(shī)人、文學(xué)家是不可缺少的。文天祥的《過(guò)零丁洋》是千古絕句;孟郊的《游子吟》歌頌了偉大的母親;李白的《靜夜思》表達(dá)了他的思鄉(xiāng)之情。還有那些著名的文學(xué)家。司馬遷的《史記》被魯迅稱(chēng)為‘史家絕唱,無(wú)韻之離騷’;孫武的《孫子兵法》是古典文化遺產(chǎn)中的瑰寶;孔子寫(xiě)的《禮記》是中國(guó)古代一部分重要的典章制度書(shū)籍。
我國(guó)還有美麗的大好河山。長(zhǎng)城是我國(guó)古代人們的一個(gè)驕傲,長(zhǎng)城全長(zhǎng)6330公里,在太空上,用肉眼看是一目了然。珠穆朗瑪峰高達(dá)8444.43千米;納木錯(cuò)是世界上海拔最高的咸水湖,海拔高達(dá)4718米;雅魯藏布大峽谷是世界上第一大峽谷,深6009米……
讓我們把這悲慘的歷史銘記在心中,去創(chuàng)造更美好的未來(lái),讓祖國(guó)更加富強(qiáng)!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
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