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“扣好人生第一?圩 爭做新時代好隊員”主題實踐活動方案

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-24 11:36:11 | 移動端:“扣好人生第一?圩 爭做新時代好隊員”主題實踐活動方案

“扣好人生第一?圩 爭做新時代好隊員”主題實踐活動方案 本文簡介:

今年是新中國成立70周年,也是少先隊建隊70周年。為深入貫徹落實習近平總書記對廣大少年兒童的殷切希望和要求,發(fā)揮少先隊實踐育人的獨特功能,教育引導廣大少先隊員積極投身校內外實踐,從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造,從小事做起,從身邊做起,努力爭做新時代的好隊員,用實際行動把紅色基因一代代傳下去

“扣好人生第一?圩 爭做新時代好隊員”主題實踐活動方案 本文內容:

  今年是新中國成立70周年,也是少先隊建隊70周年。為深入貫徹落實習近平總書記對廣大少年兒童的殷切希望和要求,發(fā)揮少先隊實踐育人的獨特功能,教育引導廣大少先隊員積極投身校內外實踐,從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造,從小事做起,從身邊做起,努力爭做新時代的好隊員,用實際行動把紅色基因一代代傳下去,從今年六一起,各中小學少先隊組織要普遍開展扣好人生第一?圩 爭做新時代好隊員主題實踐活動。有關事項通知如下。

  一、活動主題

  扣好人生第一?圩 爭做新時代好隊員

  二、活動內容

  1.習爺爺教導記心中學習宣傳。發(fā)動中小學少先隊大隊、中隊輔導員,特別是調動隊員們自己的積極性、主動性、創(chuàng)造性,通過每周1課時的少先隊活動課、紅領巾廣播、校園宣傳欄、教室黑板報、中隊宣傳園地和隊報、刊、網(wǎng)、微等,根據(jù)中小學不同年齡段少先隊員的特點,講好黨的十八大以來習近平爺爺?shù)南M鸵,把習近平總書記治國理政的大道理轉化為孩子們能夠理解的小道理,把習近平總書記工作和成長的點滴轉化為啟發(fā)孩子們心靈的生動小故事。

  每個中隊都要根據(jù)自己的實際,組織隊員們開展主題隊會、分享匯,幫助隊員們牢記和踐行習爺爺?shù)慕虒А?/p>

  2. 我是小小追夢人實踐體驗。發(fā)動每一名隊員在學校少先隊組織帶領下,根據(jù)自己的實際情況,制定具體的實踐計劃,從校園生活、家庭生活、社會生活和網(wǎng)絡生活的各個方面,積極參加紅色基因充沛、正能量盎然、時代感強、生活氣息濃厚的實踐體驗活動,幫助少先隊員和少先隊集體尋找一個崗位、體驗一個角色、獲得一種感受、明白一個道理、養(yǎng)成一種品質、學會一種本領,開闊眼界,在實踐中成長。

  抓住六一、七一、八一、十一和烈士紀念日、國家公祭日等重要節(jié)日紀念日,因地制宜集中開展主題實踐體驗活動,在輔導員老師和擔任校外輔導員的家長帶領下,到社會生活的方方面面去實踐體驗。在校內發(fā)動隊員幫助老師、教職工開展日常工作,為同學們提供力所能及的服務。在校外開展有組織、有激勵的小考察、小調查、小發(fā)現(xiàn)、小崗位、小體驗活動,到所在社區(qū)(村居)報到,開展力所能及的志愿服務。

  暑假期間,發(fā)動各中小學少先隊組織開展手拉手、情暖童心等夏令營,通過形式多樣的參觀學習、實地體驗、交流分享等活動,使廣大少先隊員接受生動的國情教育和組織教育,引導隊員們充分感受中華人民共和國成立和發(fā)展的艱辛歷程和偉大成就,從小感黨恩、聽黨話、跟黨走。

  3. 集中舉行主題隊日。六一、十一三期間,各中小學少先隊組織要集中開展各種紅領巾實踐體驗活動。

  在校內,請進來。廣泛聘請優(yōu)秀校友、家長和不同職業(yè)先進人物中的黨員、入黨積極分子、團員擔任少先隊輔導員,開展榜樣教育和模擬職業(yè)體驗活動,引導少先隊員在學習榜樣和職業(yè)體驗中了解社會,感恩師長,為實現(xiàn)自己的小小夢想不斷努力,將小我融入大我,立下敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢,與祖國發(fā)展同心同向的理想和志向。

  在校外,走出去。通過紅領巾尋訪、研學、參觀、實踐體驗等形式,組織隊員走進紅色教育基地、愛國主義教育基地、創(chuàng)新創(chuàng)造企業(yè)、科研單位、工廠、農(nóng)村、軍隊、展覽館、科技館、博物館等,圍繞政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)文明五位一體的大題目,發(fā)動隊員們通過觀察、聆聽、尋找、講述、分享,走進黨史、近現(xiàn)代史、新中國歷史,了解新中國成立70周年、改革開放以來和黨的十八大以來的偉大成就。

  小學少先隊組織在隊前教育基礎上,六一期間在紅色教育地點集中舉行莊嚴的新隊員入隊儀式活動,教育隊員從小學習了解黨、團、隊的關系,認識理解紅領巾的含義。鼓勵基層少先隊組織通過愛黨愛國歌曲聯(lián)唱、與國旗合影、少先隊基本知識和標志禮儀學習教育、主題隊會、講故事、實踐體驗分享匯等形式,組織隊員交流討論,相互激勵、共同提高。

  4.積極開展紅領巾爭章。鼓勵各中小學少先隊組織以大、中隊為單位,設置各具特色的紅領巾獎章、展示屏、活動冊等,記錄隊員在學習感悟、崗位實踐中的每一次成長進步,充分發(fā)揮自我教育、同伴教育作用,發(fā)動隊員在輔導員老師的指導下開展自我評價和相互評價,比一比志氣、曬一曬行動、說一說收獲,引導隊員探索夢想、堅持夢想,發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點,虛心接受批評幫助,共同建設自主、平等、友愛、向上的大中小隊集體。發(fā)動家長共同參與,為孩子的成長加油鼓勁。

  鼓勵各中小學少先隊組織積極探索開展爭章活動,根據(jù)地方實際和校本特點,自主設計特色獎章、爭章程序,定期開展少先隊頒章儀式。鼓勵中小學少先隊組織將爭章情況納入中小學生綜合素質評價手冊,建立對少先隊員階梯上升、分層遞進的評價激勵機制。

  三、少先隊員實踐步驟

  1. 種下一個夢想。發(fā)動隊員自己了解黨的十九大提出的目標,認識和理解實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的宏偉目標,了解國家經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明等領域的發(fā)展戰(zhàn)略,制定人生理想和職業(yè)目標,將自己的小夢想融入中國夢的大追求。

  2. 樹立一個榜樣。發(fā)動隊員在成長路上樹立自己的榜樣,可以是中國革命、建設、改革進程中革命先烈、改革先鋒、時代楷模、勞動模范、先進人物,也可以是身邊值得學習的各行各業(yè)的勞動者,了解榜樣的事跡、付出的努力、克服的困難、為祖國和人民做出的貢獻,學習榜樣寶貴的精神品格。

  3. 制定一個計劃。發(fā)動隊員在輔導員老師和小伙伴的幫助下,結合社會主義核心價值觀的實踐要求,制定自己的爭章計劃,明確近期、遠期的努力目標,在少先隊組織、少先隊輔導員、家長監(jiān)督幫助下,持之以恒按計劃推進。

  4. 開展一組行動。發(fā)動隊員對標目標和計劃,積極投身校園實踐、家庭實踐、社會實踐,體驗和了解法治和社會規(guī)則,學習有序參與,逐步增強一個個大信心、改掉一個個小缺點、培養(yǎng)一個個好習慣、取得一個個小進步。中隊組織要鼓勵隊員將行動曬出來,激勵隊員比學趕超、見賢思齊。

  四、有關要求

  1.突出實踐導向,鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)造。切實發(fā)揮市少工委的統(tǒng)籌宣傳發(fā)動作用,面向每一所中小學和每一個青少年校外活動陣地,吸收社會組織和志愿者的公益力量,根據(jù)少年兒童的時代特征和身心發(fā)展規(guī)律,主動為少先隊員創(chuàng)設實踐條件。要堅持面向每一名少先隊員,在實踐中發(fā)揮隊員們自己的積極性、主動性、創(chuàng)造性。要積極動員家長支持、參與和提供公益保障。

  2. 注重儀式熏陶,發(fā)揮特殊功能。要結合重要時間節(jié)點和節(jié)日紀念日,持續(xù)開展主題隊日、主題隊會等儀式感強的教育活動,讓隊員在神圣、莊重的儀式氛圍中受教育、受熏陶,充分展現(xiàn)廣大隊員對黨的感恩、對偉大祖國的熱愛、對美好生活的向往。及時進行思想引導,在少年兒童中唱響我和祖國共成長的強音。

  3. 強化文化育人,注重內容供給。各中小學少先隊組織要通過各種新媒體形態(tài),講好黨和中國特色社會主義基本常識,講好學習黨、團、隊和紅領巾的故事。線上線下結合,開展少先隊活動,開展圖文故事、音視頻、繪畫征集活動。

  各中小學少先隊組織要結合相關重要節(jié)日紀念日,因地制宜集中開展主題實踐體驗活動,并在重要節(jié)日、紀念日后的5個工作日內將活動情況(含新聞稿、圖片)報送團市委郵箱。如,六一的活動情況報送的時間為6月6日前。

  聯(lián)系人: ;

  聯(lián)系電話: ;

  電子郵箱:

  xx市教育局

  共青團xx市委員會

  少先隊xx市工作委員會

  2019年5月21日文

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