常家中心幼兒園家園聯(lián)系工作總結

常家中心幼兒園家園聯(lián)系工作總結

家園工作一直是我園工作中的重中之重，因為它是完成教育教學工作的基礎。有了家長的支持，我們才能順利完成教育教學工作。這學期在家園聯(lián)系方面我們主要做了以下幾點工作。

（1）親子活動，家長開放日。

讓幼兒家長全面了解我們的工作及幼兒的情況。他們來園可全面的了解我們的教育教學情況，可以親眼看到孩子們是怎樣的生活的。本學期我班組織了多次區(qū)角活動，如：這玩橡皮泥、秸稈穿插、秸稈粘貼、調色、制作蒲墩。

（2）隨機談話

幼兒在園中有什么問題，如和小朋友鬧意見了，或是發(fā)現孩子在哪發(fā)面有特長等我們就利用家長接送幼兒的時間隨機與家長進行談話，這樣既簡單又方便，針對性強、效果好。

（3）家長座談會

每學期初、學期末我班都要召開家長座談會，學期初

我們向家長公布本學期的教育目標、各項計劃，讓家長作到心中有數。學期末我們向家長匯報本學期教育教學完成情況及幼兒學習進步情況，當場向家長展示，并給幼兒頒發(fā)獎狀。這樣使家長對我們的工作和幼兒的學習有針對性的指導和重點培養(yǎng)。

（4）每月制作《科學育兒報》，讓家長了解一些科學的育兒知識。以上是我班一學期以來家長工作的總結，其中有過成功的經驗，也有過失敗的教訓。在今后的家園工作中我們將繼續(xù)探索創(chuàng)新，不斷借鑒其他班級的成功經驗，使我們的家長工作做的更好。

常家中心幼兒園二0一一年十二月

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201*年秋**幼兒園家園聯(lián)系工作總結

幼兒園這個大家庭相信大家并不陌生，每天我們都能看到孩子帶著可愛的笑臉走進我們的幼兒園，孩子的健康快樂是家長最關心的問題，所以有效的做好家園共育工作也是重中之重。幼兒教育工作僅僅靠家長或教師是不夠的，因為教師看不到孩子在家的情況，家長不了解幼兒的在園情況，只有我們家長與教師建立起合作關系，才能使幼兒教育具有針對性，才有利于孩子在健康輕松的環(huán)境茁壯成長。這學期在家園聯(lián)系方面我們主要做了以下幾點工作：

一、親子運動會暨家長開放日。

讓幼兒家長全面了解我們的工作及幼兒的情況。他們來園可全面的了解我們的教育教學情況，可以親眼看到孩子們是怎樣生活的。運動會為孩子創(chuàng)造一個大膽與人交往的氛圍，增進親子之間的感情，進一步促進了家長和幼兒園之間的關系，同時也拓寬了家長與幼兒園的溝通橋梁。

二、隨機談話。

幼兒在園中有什么問題，如和小朋友鬧意見了，或是發(fā)現孩子在哪發(fā)面有特長等我們就利用家長接送幼兒的時間隨機與家長進行談話，這樣既簡單又方便，針對性強、效果好。

三、召開家長會。

學期初，我們向家長公布本學期的教育目標、各項計劃，讓家長作到心中有數。學期末我們向家長匯報本學期教育教學完成情況及幼兒學習進步情況，當場向家長展示，并給幼兒頒發(fā)獎狀。這樣使家長對我們的工作和幼兒的學習有針對性的指導和重點培養(yǎng)。

四、改版《家園聯(lián)系冊》。

一本小冊子是情牽幼兒園與家庭的重要紐帶。從最初發(fā)現問題到后來改進策略,家園聯(lián)系冊的功能越來越完善,作用越來越突出,成效也越來越顯著。家園之間的關系越發(fā)融洽。

以上是我班一學期以來家長工作的總結，其中有過成功的經驗，也有過失敗的教訓。在今后的家園工作中我們將繼續(xù)探索創(chuàng)新，不斷借鑒其他幼兒園的成功經驗，使我們的家長工作做的更好。

201*年1月1日

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