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大學(xué)教師-班主任工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 14:49:57 | 移動端:大學(xué)教師-班主任工作總結(jié)

大學(xué)教師-班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

本人自201*年9月,開始擔(dān)任09食品(1)班班主任以來,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院關(guān)于班主任工作的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于在學(xué)生思想政治工作的文件精神。以積極的態(tài)度和高度的工作熱情投入到實際的學(xué)生工作中。作為上名黨員教師,我熱愛黨的教育事業(yè),以熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生為工作中心,時刻與學(xué)生保持緊密聯(lián)系,配合輔導(dǎo)搞好學(xué)生工作,指導(dǎo)學(xué)生的思想動態(tài)朝積極向上的方向發(fā)展。

一、指導(dǎo)工作的思路:1、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命,特別是在我們國家,由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果,學(xué)生步入大學(xué)之后,在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變?梢哉f,能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念,從短期來說關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長,從長期來說關(guān)系到學(xué)生一生的成長;從小的方面來說關(guān)系學(xué)生個人的發(fā)展,從大的方面來說關(guān)系到我們整個社會的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣事關(guān)重大。落實二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是我說的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以作為班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務(wù)中,包括班委會的建立、每一次班會內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等。幫助學(xué)生形成獨立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力,快速成為終身學(xué)習(xí)者,促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展,這也是執(zhí)行和落實在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用。

2、防微杜漸,鑄造良好生活習(xí)慣,提升綜合素養(yǎng)防微杜漸,鑄造良好的生活習(xí)慣,是班主任工作中一個關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學(xué)生工作中會涉及到非常具體的一些事情,比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費(fèi)問題、寢室同學(xué)難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問題實際上也是我們大學(xué)生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。

二、主要工作總結(jié)如下:

1、在這學(xué)期中,先后組織召開兩次主題班會,分別主題為

“永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在黨周圍”、“食品與安全”。兩次班會都取得較好的效果,在班會的組織我都親自指導(dǎo)學(xué)生布置及發(fā)言等方面的安排,并且分別在會上作個人針對性的發(fā)言,并且要求每們班級同學(xué)都要準(zhǔn)備發(fā)言,以提供他們的鍛煉機(jī)會,發(fā)揮他們的主人翁意識,熱愛中國共產(chǎn)黨為出發(fā)點,以熱愛班集體為己任,熱愛學(xué)習(xí)與專業(yè)知識結(jié)合為主流方向,尊重師生為日常行為標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合每個人談實際體會。

2、關(guān)心學(xué)生,當(dāng)班主任以來,我先后幾次到學(xué)生的宿舍及自修教室去,與學(xué)生聊天,了解學(xué)生的一些日常生活、學(xué)習(xí)情況;為學(xué)生做些力所能及的工作,如無法解決即配合輔導(dǎo)員李老師幫忙解決。一切的工作與學(xué)院的主流為主,與輔導(dǎo)員的工作保持高度一致,作到傳幫帶作用。

3、在“紅五月”期間和學(xué)生藍(lán)球比賽活動期間,關(guān)心學(xué)生的體育方面成績,訓(xùn)練情況和比賽中一些小矛盾的化解。

4、班級管理上:班干隊伍素質(zhì)加強(qiáng),責(zé)任心意識濃厚,班級體榮譽(yù)感強(qiáng),團(tuán)結(jié)作風(fēng)好。特別是班長向世虎、王定佼等,他們在班級管理意識上十分負(fù)責(zé)。先后多次召開班委全體會議,指導(dǎo)學(xué)生干部的工作方式,結(jié)合個人的經(jīng)驗幫助他們解決工作中的特殊問題,與學(xué)生干部交流充分了解班級的一些后進(jìn)學(xué)生的情況,了解班級各階段的學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)情況,并指導(dǎo)他們開展好團(tuán)日活動等班級集體活動,特別是和班長謝昌壽,支書陳加謀,學(xué)委多次交流,在課后充分利用時間了解。

5、學(xué)風(fēng)建設(shè)上:在信心教育的影響下,我們班上的學(xué)生改變了學(xué)習(xí)心理,信心宣誓精神飽滿、熱情高漲;在學(xué)習(xí)成績方面,學(xué)生所取得的進(jìn)步也是比較明顯的,在課堂自習(xí)和晚修上,絕大部分學(xué)生能夠做到勤于學(xué)問,告別三閑,有一股“靜、凈、競”的學(xué)習(xí)氛圍。作為學(xué)生與各任課教師的交流橋梁,幫助他們解決學(xué)習(xí)上的與教師溝通的工作,并指導(dǎo)他們在期未做好溫書迎考的工作,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,特別是考風(fēng)考紀(jì)問題等。

三、以后努力的方向

為了更好提高自己的業(yè)務(wù)水平和班級管理水平,進(jìn)一步完善自我,在以后的工作過程中,我認(rèn)為有以下幾點是我應(yīng)該要努力的方向。

1、樹立正確的教育教學(xué)理念,平等對待每一位學(xué)生。在班主任工作當(dāng)中,始終堅持養(yǎng)成教育、惜時教育、信心教育、感恩教育為主題的系列培養(yǎng)學(xué)生的做法;同時多向有經(jīng)驗的教師請教教學(xué)上的問題和班主任管理工作具體操作流程,向優(yōu)秀班級學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗。

2、加強(qiáng)本學(xué)科的知識水平,擴(kuò)大視野,在具體的教學(xué)過程中,努力做好“讀好一本書、寫好一筆字、說好一口話”。加強(qiáng)對中學(xué)生心理知識的學(xué)習(xí)力度,提高分析學(xué)生學(xué)習(xí)心理,人際交往心理等方面的能力。

3、向?qū)W生學(xué)習(xí)。做一個老師是要有耐心的,班級管理工作也要需要持久的付出,在班主任工作黔驢技窮的時候,學(xué)生的所提出的民主化管理的方法,是非常值得借鑒的,如果班主任工作能夠吸取和采納部分有建設(shè)性的建議,學(xué)生與班主任的距離將進(jìn)一步拉近,學(xué)生敢于也樂于和班主任接近。學(xué)高為師,德高為范,作為一名班主任,在日常行為應(yīng)該以身作則,言傳身教,這樣學(xué)生才能親其師,信其道,這也是新時期班主任的工作要求。在過去一個階段的班主任工作中,由于管理知識水平的缺乏,經(jīng)驗生疏,在具體處理學(xué)生問題上有些不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ虼嗽谝院蟮墓ぷ鲗嵺`中還需要不斷探索和完善。短暫的從教經(jīng)歷讓我真正體會到了為人師之苦,為人師之累,為人師之難,為人師之樂,它也讓我對教師這一行業(yè)有了更新的認(rèn)識和體會。

要想把一個班級管好,隨意是不行的,必須講究科學(xué),講究方法,這樣才能防患于未然。在科學(xué)管理上,許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法,使自己不斷地完善。如:班干部輪流坐莊,競爭上崗;師生共議,同樹良好班風(fēng);制定切實可行的班規(guī)班紀(jì);建立班級量化考核管理制度;開展“比、學(xué)、趕、幫、超”的競賽活動;發(fā)揮典型示范作用,開展班級各類明星評比活動。另外,我們還可以選好主題,定期召開班會;正確使用表揚(yáng)和批評這一武器,建立問題集體評議制度;按學(xué)生類型,召開教導(dǎo)會或個別談話。

班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中,班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ鳎缪莸慕巧橇紟熞嬗训慕巧。因而,在班主任工作中,必須淡化教育者的角色痕跡,與學(xué)生平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系,做到師生之間的相互悅納。

在以后的工作中我將會取長補(bǔ)短,盡量服務(wù)到每一位同學(xué),做為大家的開導(dǎo)人,我將會以身作則,把工程造價三班建設(shè)成為集先進(jìn)與優(yōu)秀的班集體。

201*年6月8日

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201*年班主任工作總結(jié)

我擔(dān)任09電氣1班、2班的班主任工作,這一年的時間里,我和我的學(xué)生一起成長,在這一年里,我對班主任工作,有了更深的體會。這一年來,我主要工作如下:

一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作

大學(xué)生思想相對成熟、獨立,單純的思想理論教育,往往不能收到很好的效果,反而有說教的嫌疑,但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我對學(xué)生的思想政治工作主要是從兩方面開展,一是利用班會,從小的事情,身邊的事情,學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生,樹立正確的人生觀和價值觀,樹立愛國主義情懷,例如,進(jìn)行了多次主題班會,其中有:班級獎項評選主題班會,學(xué)院獎學(xué)金評選主題班會,如何安排大二生活主題班會,防火、防盜等安全教育主題班會等,這些主題班會希望能給他們提供一些學(xué)習(xí),生活上的參考。另一方面,我利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。如對思想、情緒不穩(wěn)定、有激進(jìn)傾向的學(xué)生,對學(xué)習(xí)不理想的同學(xué),對欠費(fèi)的同學(xué),對有好的興趣愛好的同學(xué),都進(jìn)行了多次交談,效果良好。對于一些積極上進(jìn)的學(xué)生,則鼓勵他們嚴(yán)格要求自己,積極向黨組織靠攏。二、加強(qiáng)班級日常管理

在班級的日常管理中,配合學(xué)校,學(xué)院,認(rèn)真完成學(xué)校、學(xué)院布置的各項工作。在工作中,充分發(fā)揮班干部的作用,讓學(xué)生自主管理班級。同時,作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,未雨綢繆,防患于未然。特別加強(qiáng)對學(xué)生考勤、晚上外出的管理,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì),嚴(yán)肅處理。經(jīng)過努力,我班班紀(jì)良好,沒有任何突發(fā)事件的發(fā)生。

三、狠抓班級學(xué)風(fēng)

由于進(jìn)入大學(xué)二年級,班級有些學(xué)生放松了學(xué)習(xí),過分注重了各類校園活動和上網(wǎng),學(xué)習(xí)氛圍不是很濃厚,針對這種情況,我狠抓班級學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)乃是學(xué)生的根本,在對學(xué)生嚴(yán)格要求之時,注重學(xué)生從思想上的重視,我讓每一位學(xué)生在開學(xué)初給自己定了本學(xué)期的目標(biāo)交給我保管,在學(xué)期快結(jié)束時,我再發(fā)給每一位學(xué)生,讓他們回顧自己定下的目標(biāo),促進(jìn)他們奮發(fā)學(xué)習(xí);還經(jīng)常在班會上介紹一些大學(xué)學(xué)習(xí)的方法,鼓勵大家積極參加一些與專業(yè)相關(guān)的活動。上學(xué)期末,我班學(xué)生學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高,整個班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好。四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因才施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價值。例如,對班上學(xué)習(xí)不理想的同學(xué),單獨與每位同學(xué)交談,盡量找出原因和解決辦法,同時,還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。五、積極開展文體活動

鼓勵學(xué)生積極參加文體活動,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的精神生活。這一年中,班級學(xué)生積極參加學(xué)校及學(xué)院各項體育活動和文娛活動,在各種比賽和活動中取得不錯的成績。同時,班上組織了多次有意義的活動,通過學(xué)生的參與,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感,使學(xué)生樹立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。

六、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育

心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要,由于生理、心理因素方面的影響,由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會因素的影響,有不少學(xué)生產(chǎn)生了焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學(xué)生的心理狀態(tài),抓住時機(jī),有針對性地為學(xué)生排憂解難。

總之,在這一年里,我通過以上幾方面的努力,班級工作有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。在工作中,我認(rèn)識到,班主任工作的重中之重是對學(xué)生的思想工作,這是貫穿在每一個具體的工作之中的,只有做好了學(xué)生的思想工作,其他的一切工作才能順利開。,在對學(xué)生的思想工作中,又要因人而異,因才施教,注重工作方法,不能以單一的工作作風(fēng)面對個性各異的學(xué)生。在工作中,還有許多問題和許多繁瑣的事情,這就需要我不斷的努力,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),爭取取得更大的成績。

×××××二一年十二月十三日附錄:

在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)等方面開展有意義、有特色的活動有:1、班級獎項評選主題班會2、學(xué)院獎學(xué)金評選主題班會3、如何安排大二生活主題班會4、防火、防盜等安全教育主題班會5、“一二。九大合唱”

6、組織“如何做好課程復(fù)習(xí)”主題班會

7、組織了團(tuán)日活動,以“全民健身,豐富校園生活為主題”為主題,開展

班級籃球比賽。

8、電氣091組織野炊和寢室杯系列活動。

9、電氣092組織了雙學(xué)活動,以“當(dāng)青春擦肩而過”為主題,以班會的形

式開展。201*-201*-2獎學(xué)金獲獎情況班級特等獎學(xué)金一等獎學(xué)金二等獎學(xué)金三等獎學(xué)金電氣091135電氣0921177201*-201*-2學(xué)院學(xué)生個人獲獎情況班級先進(jìn)個人,三號三好學(xué)生優(yōu)秀班干優(yōu)秀團(tuán)員學(xué)生標(biāo)兵電氣091711電氣09211311201*-201*-2班級獎項獲獎情況班級成績優(yōu)秀獎最受歡迎班干最受歡迎個人文明寢室獎獎獎電氣0913211電氣0923211

班級電氣091電氣092

班級入黨情況情況入黨積極分子45黨員1

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