七年級(jí)數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)[1]
任職以來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,并通過(guò)自身的努力,不斷克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置。在教學(xué)上,在其它工作中,都取得了明顯的進(jìn)步。任職以來(lái)從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。雖然在教學(xué)工作中,由于經(jīng)驗(yàn)不足,也曾出現(xiàn)過(guò)一些問(wèn)題,但總的來(lái)說(shuō),正是在克服這些問(wèn)題的過(guò)程中使自己得到了成長(zhǎng),有數(shù)學(xué)教學(xué)方面的技巧。這一年來(lái)的勤勤懇懇默默無(wú)聞的工作,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,更是獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在教學(xué)工作之余,積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),以豐富自身教學(xué)和管理的技能,以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下:
一、思想上積極要求進(jìn)步,熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及以及“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想武裝自己的頭腦,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策,特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī)。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,吃苦在前,奉獻(xiàn)在先,將自己的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,從不計(jì)較個(gè)人的得失與榮辱。
二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
教學(xué)的第一年就擔(dān)任七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,深知經(jīng)驗(yàn)不足等問(wèn)題,所以虛心向老教師們請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),以彌補(bǔ)自身的不足,并及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)方面的問(wèn)題,同時(shí)積極加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,了解學(xué)生接受的狀況,并以此為依據(jù)對(duì)自己的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做及時(shí)的調(diào)整,更好的讓學(xué)生提高接受能力,以提高學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。這一年的教學(xué)工作,為以后幾年的順利教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ),累積了經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)工作之余,還利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教育思想充實(shí)自己的大腦,用科學(xué)的教學(xué)方法充實(shí)課堂,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)》,認(rèn)真參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科教研。積極參加教育教學(xué)改革,搞好優(yōu)生優(yōu)培,差生轉(zhuǎn)化,同時(shí),在轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念上有了明確的認(rèn)識(shí),一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,以學(xué)生為主體,尊重學(xué)生的個(gè)性,尊重學(xué)生的人格成了我工作作風(fēng)的信條。我能夠緊緊圍繞確定的目標(biāo),認(rèn)真上好每一堂課,耐心輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改學(xué)生的每一次作業(yè),對(duì)工作一絲不茍,以認(rèn)真扎實(shí)贏得了學(xué)生的尊敬,面向全體學(xué)生,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。不斷內(nèi)化自己的品格,提升自己的精神,以適應(yīng)下一代學(xué)生的心里的思想變化的需要。加強(qiáng)自身的耐性鍛煉,不斷改變自己對(duì)學(xué)生的態(tài)度,學(xué)習(xí)不同的方式方法對(duì)待不同類(lèi)型的學(xué)生,提高因材施教的能力。所有這些工作都是為了能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野和拓寬知識(shí)面,以便更好的解決今后教學(xué)工作中的問(wèn)題,做到一絲不茍,精益求精。
三、在平時(shí)工作中,工作態(tài)度積極認(rèn)真,對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)
我在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中,積極觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并迅速找出解決問(wèn)題的方法,因勢(shì)利導(dǎo),因材施教。同時(shí),注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生,積極鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外對(duì)于后進(jìn)生成績(jī)的提高更是不遺余力,力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)和牢固,強(qiáng)化他們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握?傊瑢(duì)于所有的學(xué)生,都采取一視同仁的態(tài)度。無(wú)論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生只要有學(xué)習(xí)要求,作為教師都有義務(wù)也必須對(duì)其提供熱情的輔導(dǎo)或復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
四、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。任勞任怨,體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn),對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。
總之,任職期間,我在各方面取得了一定的成績(jī),這離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力。我認(rèn)認(rèn)真真地備課,對(duì)每一堂課都能準(zhǔn)備充分,堅(jiān)持上好課、聽(tīng)好課和評(píng)好課等常規(guī)教研活動(dòng)。課堂教學(xué)生動(dòng)活潑,深受到學(xué)生的歡迎。雖然自己在以前的教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),也得到了學(xué)校等各方面的肯定,但自己一定會(huì)保持清醒的認(rèn)識(shí),絕不會(huì)僅僅滿(mǎn)足于目前的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力,使自己成為一個(gè)讓學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生都滿(mǎn)意的人民教師,做到學(xué)校對(duì)全體教師的要求的那樣:教師無(wú)小節(jié),
處處為楷模。
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專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
會(huì)寧縣新塬初級(jí)中學(xué)何小明
本人自201*年8月任教以來(lái),在會(huì)寧縣新塬初級(jí)中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作。十多年來(lái),我盡職盡責(zé)完成本職工作,
成績(jī)雖小,感慨良多。下面我就對(duì)自己的工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。
一、思想方面
作為一名共產(chǎn)黨員,我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,熱愛(ài)教育事業(yè),對(duì)工作不講任何條件,只是盡自己最大的能力把工作做得更好。二、教學(xué)方面
認(rèn)真鉆研教材,明確指導(dǎo)思想。教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,致力于改變初中學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類(lèi)社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀(guān)察,分析,解決日常生活中的問(wèn)題;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。
認(rèn)真?zhèn)浜谜n,突出知識(shí)傳授與思想教育相結(jié)合。不但備教材備教法而且備學(xué)生,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定教學(xué)方法,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記。注重課堂教學(xué)藝術(shù),提高教學(xué)質(zhì)量。課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。”這一觀(guān)念的確立,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂(lè)趣,學(xué)中有收獲,這說(shuō)明:設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
創(chuàng)新評(píng)價(jià),激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
認(rèn)真批改作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。布置作業(yè)有針對(duì)性,有層次性,對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績(jī),首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,也取得了較好的成績(jī)。三、班主任工作方面
工作認(rèn)真,管理有效,善待學(xué)生,這是學(xué)校對(duì)我班主任工作的一個(gè)總結(jié)。我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成,教育管理也有一定的成效,特別是在教育學(xué)生方面,我善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生,并注意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),我常悉心教導(dǎo),讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題。
以上是本人任教以來(lái)思想、工作方面的總結(jié),雖然取得了一定的工作成效,但我還要加倍努力,當(dāng)然其中也許難免有些不足,我一定會(huì)在今后的工作中盡力克服,并不斷地完善自我,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
201*.9.
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