201*-201*年度初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)
201*-201*年度第二學(xué)期初中數(shù)學(xué)學(xué)科組工作總結(jié)
余豹
光陰似箭,歲月如梭,201*-201*學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。現(xiàn)將本學(xué)期初中數(shù)學(xué)學(xué)科組工作
總結(jié)如下;
一、學(xué)習(xí)新課程,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念
本學(xué)年,初一數(shù)學(xué)更新了新的教材。因此,學(xué)科組組織了多次教研活動(dòng),組織全體數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念,并積極參加慈溪市舉辦的各類教研教改活動(dòng),正確把握數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主,合作、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài),多渠道多方位獲取信息,提高理論水平。二、開展教研活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)課堂教學(xué),提高課堂效率。本學(xué)期共開公開課2次,執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思,聽課教師認(rèn)真聽課,集體評(píng)議,相互研討,共同促進(jìn),形成良好的教研氛圍。2、進(jìn)一步完善集體備課制度。利用各自的假期時(shí)間備好安排年級(jí)的課件,然后在開學(xué)后集體研究課件的好壞,并在講課中不斷進(jìn)一步完善。目前,積累了一定的教學(xué)資料,不但本年級(jí)使用,還傳給下一年級(jí)使用,做到資源共享。集體備課結(jié)合了各類教學(xué)資源,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),形成了教的合力,提高了數(shù)學(xué)學(xué)科組整體教學(xué)教研水平。三、做好常規(guī)檢查,強(qiáng)化教學(xué)管理
在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí),不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期,學(xué)科組配合教務(wù)處每大周一次教學(xué)常規(guī)工作檢查,內(nèi)容包括是否課件是否齊全,是否寫教學(xué)反思和教后記,作業(yè)批改是否及時(shí),認(rèn)真等方面,檢查結(jié)果令人滿意。四、注意自身提高,加快專業(yè)發(fā)展
我們學(xué)科組每位教師都十分注重自我提高,不斷給自己加壓,以便更好地從事教學(xué)工作,在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時(shí),每大周組織一次本學(xué)科組內(nèi)部的中考試題閉卷測(cè)試,努力提高自己,時(shí)刻注意新的題型、思路,不斷地總結(jié)與提高,教研風(fēng)氣濃厚。
五、開展針對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)。
積極收集全國(guó)各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)的時(shí)間信息,預(yù)備在新學(xué)期里參加活動(dòng)并預(yù)備取得好的成績(jī)。本學(xué)期開展2次校內(nèi)數(shù)學(xué)興趣活動(dòng),讓學(xué)生在快樂中享受數(shù)學(xué)的樂趣。
現(xiàn)已在準(zhǔn)備新學(xué)期的競(jìng)賽報(bào)名時(shí)間安排:
“五羊杯”10月;“迎春杯”11月;“希望杯”“走美杯”12月;“華羅庚杯”2月.
擴(kuò)展閱讀:201*-201*學(xué)年度上學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)
201*-201*學(xué)年度上學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)
一學(xué)期以來(lái),數(shù)學(xué)組以學(xué)校教科研工作的指導(dǎo)思想為依據(jù),以課堂教學(xué)改
革,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)為重點(diǎn),不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校數(shù)學(xué)教研工作水平。
一、中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實(shí)施作業(yè)課堂教學(xué),又如何提高應(yīng)試能力是當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)研究的重要課題!懊嫦蛉w學(xué)生,引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機(jī)制,使學(xué)生生動(dòng)活潑自主地進(jìn)行學(xué)習(xí),在思維能力、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達(dá)成共識(shí),我們組從三方面改變教學(xué)理念:(1)改變傳統(tǒng)的教育觀念;
(2)注意研究有效的作業(yè)課堂教學(xué)方法;
(3)研究和編寫高效的學(xué)案。我們的具體作法如下:1、組織學(xué)習(xí)杜朗口,洋思中學(xué)教學(xué)理念。
2、組織各組長(zhǎng)開好“課改先行示范課”。結(jié)合公開課的評(píng)價(jià),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的常態(tài)課“作業(yè)課堂”的模式,提高教育教學(xué)質(zhì)量.
3、開展教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng)。評(píng)選“課改先行模范課”。我們要求老師在教學(xué)過(guò)程中要時(shí)時(shí)考慮對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)引導(dǎo),本學(xué)期重點(diǎn)是少講多練,要讓學(xué)生知道怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí),為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),必須給學(xué)生自主參與活動(dòng)的時(shí)間和空間。4、協(xié)調(diào)備課組做好學(xué)案編寫和討論。以資源共享目標(biāo)做好集體備課。學(xué)案應(yīng)以課改為準(zhǔn)繩,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點(diǎn)安排教材,要深入理解教材,突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn),對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。
5、認(rèn)真編寫課改下的單元練習(xí),建立電子文稿試題庫(kù)。
6、協(xié)調(diào)畢業(yè)班搞好中考教研工作。九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)有其特殊性,要協(xié)調(diào)好課改和應(yīng)試之間的矛盾。
二、存在的不足及今后努力的方向1、作業(yè)課堂實(shí)施不到位,課改未徹底。
方向:實(shí)施學(xué)校教研管理?xiàng)l例,協(xié)助教師改變教學(xué)觀念,全面實(shí)施課改。2、師們的聽課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步,對(duì)于聽課的方向、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)這三個(gè)問(wèn)題都不能很好地掌握;再者我們?cè)u(píng)課仍較停留在點(diǎn)上,未能從全面的進(jìn)行綜合分析評(píng)課。
方向:采用每次開課由一位教師做為主評(píng),其他老師做為輔評(píng)以提高評(píng)課的能力。還可以多觀看名教師的教學(xué)課堂錄像,再讓老師們對(duì)所觀看的錄像做出綜合的評(píng)析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。3、我們的理論水平仍存在著欠缺。
方向:在下學(xué)期我們將更一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物,多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),以理論來(lái)指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐。
總之,研無(wú)止境。唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓,才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花!
初中數(shù)學(xué)教研組201*-12-
友情提示:本文中關(guān)于《201*-201*年度初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*-201*年度初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。