小學教育工會上半年工作總結

小學教育工會上半年工作總結

轉眼間，201*已將近過半，在過去的這半年中，我校工會在上級教育工會及學校黨政領導下，緊緊圍繞學校的教育、教學工作，努力實施“三講三比”實施方案，加強教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實實開展師能大練兵活動，并增強全體教職工的民主管理意識，關心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調動教職工的積極性，發(fā)揮好工會在創(chuàng)建“優(yōu)質學�！敝械淖饔茫�進一步提升了我校工會的工作能力�，F(xiàn)將上半年度工會工作小結如下：一.加強教師隊伍建設，配合學校做好教學工作。

學校工會引導教師參加“爭創(chuàng)學習型組織，爭做創(chuàng)新型人才，樹立新時期教職工形象”活動，鼓勵教師成為終身學習的先行者。繼續(xù)會同行政開展“育人為本，熱愛學生”的主題教育活動，開展“先進教職工”、“優(yōu)秀教研組”、“文明新風家庭”評比表彰活動。

主動配合學校行政，引導教師轉變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實踐“以人為本”的新課程改革，協(xié)助行政舉辦教學評優(yōu)課、教學觀摩課、教學研究課等教科研活動，今年上半年，工會配合教導處、教科室開展“活力課堂”賽課活動，有十多位老師參加了語文、數(shù)學、外語、美術課等賽課比賽，通過教學比武，促進教師不斷學習新的只是，努力掌握廣博厚實的業(yè)務知識和現(xiàn)代化教育教學手段。

二.發(fā)揮民主監(jiān)督作用，落實教職工民主權利

以教代會為主要形式的民主監(jiān)督，民主評議領導干部工作，是加強學校民主政治建設的重要內容，廣大教職工對領導干部是最有力的評議者。11年一月，學校召開一次教代會，由學校行政人員逐一述職，講自己一學期來的工作實績與不足，讓教代會代表進行無記名投票，進行客觀、公正的評議，讓學校5位行政人員直接接受教師的監(jiān)督。工會將測評情況如實向學校支部和校長室匯報，并在一定范圍內公開測評情況。通過民主測評干部，增強了工作的透明度，有利于干部的自身建設，有利于發(fā)揮干部黨員的表率作用，幾年來，學校工作成績喜人，連續(xù)多年獲得縣局學校目標考核工作獎。

工會鼓勵教職工為學校的發(fā)展獻計獻策，調動教職工參政議政的積極性。每次召開教代會，大部分代表都能結合學校實際和切身利益，向教代會提出一些切實可行的提案，如代表提出的有關改善師生伙食等提案，都得到了落實。三.開展多項活動，關心教職工生活，促進教職工身心健康

為慶祝“三八”婦女節(jié)，學校工會組織全體女教職員工十余人去踏青，愉悅了身心。五月份學校工會組織了教師去遵義、息烽集中營等地考察。

學校在職或退離休教師患重病或住院治療，學校工會都會在第一時間去探望，帶去組織的關心。楊泉校長、楊云明副校長等學校領導曾多次主動上門或去醫(yī)院探望患病的老教師。

四、開展有益健康的文體活動

為了展現(xiàn)學校教職工積極向上的精神風貌，營造和諧校園文化，提高教職工的身體素質，進一步倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活方式，增強廣大教職工的身體素質，推進師德群體創(chuàng)優(yōu)活動，一年來組織教職工開展體育活動，積極為教師購買體育活動器材，開展跑步、踢鍵子、乒乓球、籃球、羽毛球等，大家喜歡的活動教師積極參加，活動參與面廣，教職工反映較好。節(jié)假日，組織工會小組聯(lián)誼活動，組織有序，氣氛活躍，內容豐富，不僅有游戲、唱歌、等活動。特別是為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，我校工會開展了“愛國主義歌曲大家唱”活動，積極組織排練集體大合唱，全校教師人人上陣，高歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《走進新時代》、等歌唱祖國、歌唱黨、歌唱社會主義、歌唱改革開放的經(jīng)典歌曲。

總之一年來，學校工會在學校黨支部和行政部門的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結成績的同時，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服存在的問題，發(fā)揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。我們相信，在全體教職工的共同努力下，學校工會的明天會更美好。

201*年7月8日

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錦水小學教育工會年度工作總結

我校工會在上級工會和校黨支部的領導下，在校行政的大力支持下，堅持科學發(fā)展觀，圍繞中心、服務大局，自覺與教育發(fā)展同步，全面履行工會職責。堅持以“育人為本，質量立校；文化奠基、追求卓越”的辦學理念和“正直、博學、強健、創(chuàng)新”的培養(yǎng)目標，全面貫徹教育方針。力爭校園布局合理化，學校管理規(guī)范化，辦學條件標準化，基礎教育均衡化。教育工會在深化學校民主建設、促進教職工隊伍建設、加強工會自身建設等方面做了一些有效的工作，較好地發(fā)揮了黨政聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶作用。

一、落實民主管理，發(fā)揮工會的監(jiān)督作用

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。我校工會長期以來，充分發(fā)揮工會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。堅持校務公開。積極協(xié)助校黨支部全面貫徹教育局、教育工會關于校務公開的意見精神，實施校務公開。向全校教職工全面公開學校財務、基建、職評、評先、考核、教學、培訓等整個工作情況。參與學校的民主管理，工會在協(xié)助校行政進行學校內部管理體制改革。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。

二、組織多彩活動，營造溫馨愉悅的環(huán)境

1、協(xié)同校長抓住教育發(fā)展的契機，改善辦學條件，使學校舊貌換新顏，展現(xiàn)出了蓬勃生機。電動校門、傳達室跟上了時代節(jié)奏；廚房、餐廳煥然一新；走廊文化內容豐富，圖文并茂的“禮儀、孝敬、

勵志”為主的主題字畫，突出展現(xiàn)其各自的內涵，收到了耳濡目染、環(huán)境育人的良好效果，展示了學校的發(fā)展風貌；隊室布置亮麗新穎、別具匠心；閱覽室日日開放、書香飄逸；校園綠化帶相互映襯，讓人心曠神怡；學生活動場所得到了硬化，各種體育設施逐步更新。如今校園里名人名言異常醒目，催人奮進，激勵自我；運動場上跑道平整環(huán)繞四周；教室里文化布置多姿多彩，……育人氛圍濃郁，校園環(huán)境溫馨。

2、開展各項有益身心健康的活動，為教師辦實事好事。校工會以運動、健身、快樂為主題開展工會活動，號召教職工加強自我保護意識，把鍛煉身體、調整心理作為生活中的重要內容。4月份，開展了教職工競技活動，設比賽項目有定點投籃，實心球、接力跑和籃球友誼比賽，賽出了成績，鍛煉了身體，有益了身心。同時，校工會在“三八”婦女節(jié)期間發(fā)放節(jié)日慰問紀念品，開展了野外拓展活動。12月份組織教工開展羽毛球、籃球、野炊等活動。通過各種活動的開展，既愉悅了教師的身心，同時也使教師得到了鍛煉教育，從而增強了教師的自信、自強和教工的凝聚力。

3、堅持教師生日祝賀制度，給教師以家的溫暖。凡是學校教職員工婚喪喜事，學校工會都積極關懷，校行政協(xié)同工會會員一起前去祝賀。如遇教職員工生病住院，工會都在第一時間前去慰問。使全體教職員工感受到了家的溫暖。

三、配合支部管理，提高教工綜合素質

要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業(yè)務素質強

的教師隊伍，今年工會配合學校黨支部、教導處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。

1、加強政治理論的學習。讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。校工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平文選，學習馬克思的辯證唯物論，科學發(fā)展觀的相關理論等。將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來。

2、開展行之有效的師德教育。圍繞教育教學中心，確立了以師德建設為核心，青年教師為重點，提高教師隊伍素質為目標的工作思路。深入開展德高為人范、學高為人師的師德專題教育活動，以廉潔清風進校園活動為重要載體，深入開展行風建設，把學生歡迎、家長滿意、社會認同作為師德教育的歸結點和落腳點。

3、切實抓好教工隊伍的專業(yè)化成長。組織開展好教工專業(yè)發(fā)展培訓和校本培訓及學歷提升。凡是有上級舉辦的有關教育教學、教改科研的各種培訓、學習的機會，學校都派老師出去學習培訓。要求教師認真學習，促進教學技能、教育理念的不斷更新。

四、挖掘教工潛能，強化主人翁意識

1、教研教改形成氛圍。在“科研興校，服務學生”理念的引導下，我校開展了市、鎮(zhèn)學科教研課題研究。市級立項課題三個，鎮(zhèn)級兩個。這些科研課題的研究，轉變了教師的教學觀念，提升了教師的研究能力，更提高了教師的教學技能，致使學校的教學質量穩(wěn)步提高。同時加強了師資培訓，開展了說課、聽課、評課活動，通過讓年輕教師學習中年教師的教學經(jīng)驗，中年教師學習年輕教師新的教學手段，

形成了一股資源共享，互學互補，比學趕幫的教學氛圍，全體教師都從不同層面上得到了提高。

2、常規(guī)管理抓實做細。期初制定切實可行的教育教學與教研工作計劃，把功夫花在優(yōu)化課堂教學結構和改進教法上。注重教學規(guī)章制度的建設，在備、講、輔、批、改、評、考各教學環(huán)節(jié)上對教師實施監(jiān)督檢查。堅持教學“五認真”。即：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔導、認真批改、認真組織考評。在校內教學“五認真”檢查中，發(fā)現(xiàn)了全體老師腳踏實地的工作作風和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度以及高度的事業(yè)心和責任感。

3、爭創(chuàng)教學規(guī)范達標。為響應市教研室關于開展“農村完小教學規(guī)范達標活動”的通知精神，學校專門成立了評估領導小組，由校長任組長，學校行政人員及各辦公室主任任組員，對學校的教學工作進行了全面的分工管理。經(jīng)學校申請，教研室人員考核，順利通過了嵊州市第二批農村完小教學規(guī)范達標學校驗收。努力爭創(chuàng)紹興市合格完小。

五、教書育人有花有果

在全體教工的埋頭苦干、默默耕耘下，我校的教育教學各項工作有聲有色：

在市教育論文評比中，商津津老師獲數(shù)學論文一等獎；錢莉莉獲美術論文一等獎；劉魯英老師獲語文論文二等獎；邢靜文老師獲語文論文三等獎；袁樹野老師獲英語論文三等獎；邢科萍老師獲品德論文三等獎；邢向東老師獲科學論文三等獎。

在市農村完小教師課堂教育比武中，商津津老師獲數(shù)學一等獎；

邢科萍老師獲語文二等獎；袁樹野老師獲英語三等獎；邢向東老師獲科學二等獎。

在第十四屆全國推廣普通話宣傳周活動中，金尋嫣老師的論文《不讓農村孩子輸在起跑線上》獲得嵊州市三等獎。

在嵊州市第九屆小學英語師生口語聯(lián)賽中，袁樹野老師和劉笑甜、錢詩逸的節(jié)目獲得二等獎。

校高段數(shù)學教研組獲得“嵊州市第三屆中小學幼兒園先進教研團隊”稱號。

校被評為嵊州市第二批農村完小教學規(guī)范達標學校。校在201*年嵊州市體育傳統(tǒng)項目學校考核中獲得二等獎。校榮獲嵊州市201*年度學校工作考核優(yōu)勝單位；及學校安全工作先進集體。被鎮(zhèn)評為教育系統(tǒng)校園文化建設考核優(yōu)勝單位。

在紹興市農村完小教師素質比武中，錢莉莉老師獲得數(shù)學學科三等獎。

在201*年嵊州市優(yōu)質課評比中，邢瓊獲二等獎，劉瀚龍獲三等獎。在嵊州市201*青少年航海航空模型“橡筋動力模型飛機”飛行比賽中榮獲團體優(yōu)勝學校。

在嵊州市第二屆農村完小教師教學基本功比武中，我校以下老師獲獎：語文學科劉魯英、錢小龍獲一等獎；邢靜文獲二等獎；商津津、邢科萍獲三等獎；數(shù)學學科錢莉莉獲二等獎；張淑萍、邢瓊獲三等獎；科學學科邢向東獲三等獎。

一年來，我校工會工作取得了可喜的成績，無論從環(huán)境設施完善到教育教學都發(fā)生了很大的變化。在來期，我們將繼續(xù)開拓進取，進一步提升學校育人質量，加強管理，力爭更上一層樓！

2112.12.10

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