201*年秋季期江口中心小學(xué)教研工作總結(jié)
201*年秋季期江口中心小學(xué)教研工作總結(jié)
本學(xué)期,我校在中心校各位領(lǐng)導(dǎo)以及我校全體同仁的共同努力下,以推進(jìn)高效課堂教學(xué)為重點,以提升教師隊伍素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,創(chuàng)新教研模式,加強(qiáng)學(xué)校校本教研建設(shè),求真務(wù)實,與時俱進(jìn),不斷提升“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的能力與水平,各項工作取得了較好的成效。
一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教研隊伍建設(shè)
1.本學(xué)期,我們按照計劃每一位教師都圍繞專題(語文專題:閱讀教學(xué);數(shù)學(xué)專題:計算教教學(xué))上一節(jié)研究課,課后教研組長組織交流,使大家在交流中改進(jìn)提高,以此推進(jìn)高效課堂教學(xué);
2.教師外出觀摩學(xué)習(xí)回來都上一次移植科,并介紹觀摩見聞,開闊大家的視野,促進(jìn)我們的教育教學(xué)。本期我校派出了饒彬基、劉萍、黃釗鈺、李文麗、羅釗光、韋廣炎、覃淑均、李瑞蓮等大部分教師到南寧、玉林、容州鎮(zhèn)等地觀摩學(xué)習(xí),大家都能按學(xué)校的規(guī)定,高高興興地走出去學(xué)習(xí),回來后和大家開開心心的交流、匯報,共同分享,一起成長。
3.一如既往地堅持利用每一周星期一晚假,組織全體教師進(jìn)行校本培訓(xùn),學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)和我們教育教學(xué)工作最貼近的業(yè)務(wù)知識,指導(dǎo)、促進(jìn)我們的工作。
4.本期,我校組織了語文課堂教學(xué)比賽,首先是校內(nèi)全體語文教師都參加了比賽,大家都各顯神通,充分展示個人的最高水平,最后脫穎而出的劉萍老師代表我校參加鎮(zhèn)級比賽,并且奪魁,代表十里鎮(zhèn)到縣比賽,最終為我們鎮(zhèn)捧回“金杯”。這不僅為個人、學(xué)校、十里鎮(zhèn)掙得了榮譽(yù),更為我校、我們鎮(zhèn)、甚至全縣教師展示了起高超的教學(xué)水平,為我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。
5.根據(jù)上級有關(guān)活動精神,我校師生一起舉行了中華經(jīng)典詩詞誦讀活動,脫穎而出的教師陳威妮,學(xué)生曾祥鴻,接連到鎮(zhèn)、縣參賽,最陳威妮老師獲得縣級的特等獎的殊榮,曾祥鴻同學(xué)也獲得縣級的二等獎。通過此項活動,推動了我校的讀書活動,激起了廣大學(xué)生的讀書熱情,使教學(xué)也收到非常顯著的效果。通過領(lǐng)導(dǎo)與教師,教師與教師,教師與學(xué)生面對面交流,共同探討解決教學(xué)中存在的問題;通過諸多活動的開展,幫助學(xué)校提煉經(jīng)驗,找出問題,解決問題,一定會使我們的教師隊伍越來越強(qiáng)大。
二、全面推進(jìn)、落實教育教學(xué)常規(guī)工作
每學(xué)期要求各位教師根據(jù)自己的實際制定切實可行的教學(xué)教研工作計劃,組織針對各年級的教學(xué)情況進(jìn)行研討,提高教師把握教材,駕馭課堂的能力。并根據(jù)其計劃進(jìn)行實時常規(guī)教研工作檢查,督查計劃落實情況,使各項工作不流于形式。
在常規(guī)教學(xué)方面,我校領(lǐng)導(dǎo)組織力量分別在201*年9月、11月、201*年1月,對全體領(lǐng)導(dǎo)教師的教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了三次檢查,我們在關(guān)注各位教師的課堂教學(xué)、計劃總結(jié)、教學(xué)設(shè)計、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課、家訪、課后輔導(dǎo)等常規(guī)工作檢查的基礎(chǔ)上,著重開展作業(yè)布置批改專項檢查,促使教師對常規(guī)教學(xué)的重視,改進(jìn),使教育教學(xué)常規(guī)工作全面提升。并且注意督促、提醒大家把工作中積累的材料收集,使我校檔案材料水到渠成,這樣既有實效,又減輕了大家額外負(fù)擔(dān)。
在教學(xué)效果方面,通過期中、期末兩次綜合檢測的方式對教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面具體的了解。綜合檢測以統(tǒng)一檢測、交換監(jiān)考、集中評卷、量化排名、綜合反饋的方式考核各教師的教學(xué)狀況。我們嚴(yán)格要求只對教師進(jìn)行排名,不準(zhǔn)給學(xué)生任何壓力。并把檢測結(jié)果與學(xué)校的教學(xué)獎勵,教師的績效工資、評優(yōu)評先、職稱評比等密切聯(lián)系,大大激發(fā)了廣大教師的教學(xué)積極性,提高了教學(xué)質(zhì)量
三、其它工作
1.配合少先隊引導(dǎo)廣大師生認(rèn)識中國夢、圓中國夢。
通過在國旗下的講話,出版報,手抄報比賽等形式,幫助師生種下中國夢,朝著夢想前進(jìn)奮斗,讓我們的學(xué)生有一個清晰的奮斗目標(biāo),有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力。
2.緊抓“清潔鄉(xiāng)村,美麗校園”的契機(jī),與學(xué)校行政發(fā)動全體師生,把校園,教室整理、保持得更清潔、更亮麗,使師生有一個優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。3.配合學(xué)校行政,時時刻刻把師生、學(xué)校財務(wù)安全放在第一位,利用各種機(jī)會進(jìn)行安全教育,使全體師生的安全意識的神經(jīng)永遠(yuǎn)不放松,各種措施、施設(shè)第一時間落實到位,確保一切都安全,為教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。
四、今后努力方向
經(jīng)過我們的努力,本學(xué)期,圓滿完成了各項工作,取得了較好成績。今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)我校教研力量,更加完善教研制度,采取各種方式,各種措施使每位教師深刻認(rèn)識到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性,認(rèn)識到學(xué)校發(fā)展與通過教研提升辦學(xué)水平的重要性,鼓勵廣大教師勤懇踏實做教研,以勤教樂研為榮,以教研推動教改,以教改提高質(zhì)量,以質(zhì)量謀求發(fā)展,繼續(xù)創(chuàng)造性地開展教研工作,為提高教育教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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201*年秋小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)
本學(xué)期在上級主管部門和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,堅持以教育教學(xué)改革為核心,深化教育教學(xué)改革,大力開展教育科研、教改實驗,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,扎扎實實地做好教學(xué)各項工作,F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、夯實常規(guī)教學(xué)
為了使我校的集體備課對教學(xué)更具指導(dǎo)性,進(jìn)一步發(fā)揮年級教學(xué)團(tuán)隊的智慧。開學(xué)初教導(dǎo)室規(guī)范了集體備課要求:集體備課從兩方面進(jìn)行,一是進(jìn)行單元教學(xué)解讀。二是要收集整理單元訓(xùn)練點。單元解讀要從學(xué)生學(xué)習(xí)本單元已具備的知識基礎(chǔ),分內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo),本單元學(xué)生較難掌握的內(nèi)容,突破教學(xué)重難點的策略等方面來解讀。單元訓(xùn)練點是先由每位老師收集在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的易錯題、困難題、綜合題。然后備課組長進(jìn)行整理形成本年級這一單元的訓(xùn)練點。在集體備課的基礎(chǔ)上備課組分工進(jìn)行各單元的課時備課,然后分發(fā)給各個老師,各個老師在仔細(xì)閱讀課時備課的基礎(chǔ)上再結(jié)合自己班級的學(xué)生對教學(xué)設(shè)計進(jìn)行圈點批劃。學(xué)期中教導(dǎo)室對對老師們的備課,工作手冊,作業(yè)批改進(jìn)行了檢查。有效的督促了全體教師扎實的進(jìn)行常規(guī)教學(xué)。
二、做實教研活動。
教研活動是全面提高學(xué)校整體教學(xué)水平的有力措施。也是進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,優(yōu)化課堂教學(xué),促進(jìn)我校全體教師的專業(yè)成長,建設(shè)學(xué)習(xí)型,研究型教師隊伍的重要途徑。本學(xué)期學(xué)校開展了豐富有實效的教研活動。1、教學(xué)比武常態(tài)化。本學(xué)期于201*年10月舉行了新教師課堂教學(xué)比武活動。本次活動首先由12位新教師上參賽課,然后各學(xué)科組圍繞所授的課進(jìn)行評課。參賽老師都十分重視,準(zhǔn)備充分,精心設(shè)計,反復(fù)“磨課”,精益求精,各學(xué)科的負(fù)責(zé)人和評委老師身先士卒,不論工作多繁忙,都能事先調(diào)課從頭到尾、一絲不茍地聽課,并認(rèn)真做好記錄,填寫好課堂評價表。體現(xiàn)出對參賽老師的尊重與負(fù)責(zé)。特別是熊校長,深入教學(xué)第一線,聽課的身影出現(xiàn)在語數(shù)英音等各科賽場。集中評課時為了保證評課不走過場,有實效。幾位評課組長結(jié)合賽課情況從課堂的成功之處以及有待提高的方面撰寫出了高質(zhì)量的評課稿。評課時老師們也紛紛表達(dá)自己的看法和建議。2,開展了有針對性的學(xué)科研究。為了迎接當(dāng)陽市教研室在我校召開的“消除低效,創(chuàng)建高效”現(xiàn)場會學(xué)校于11月展開了針對性的學(xué)科研究,主要是針對小學(xué)科的研究;顒邮紫仍趽(dān)任各小學(xué)科的老師中確定一名教師上研究科,所有擔(dān)任該學(xué)科的老師參加聽課,然后集中對該門學(xué)科的教學(xué)有效性策略進(jìn)行討論,確定了保證該門學(xué)科課堂教學(xué)有效性的基本教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)應(yīng)該遵循的原則。通過這種有針對性的研究使我校小學(xué)科的教學(xué)邁上了一個新的臺階。
三、認(rèn)真參加各級各類教研活動
為了提高老師們的教學(xué)教研水平,學(xué)校積極組織老師們參加各級各類教研活動。本學(xué)期我校先后有朱玉春、黃曉瓊、羅穎三位老師參加當(dāng)陽市數(shù)學(xué)、綜合實踐、英語優(yōu)質(zhì)課競賽活動。為了取得好成績,在胡校長的帶領(lǐng)下,教導(dǎo)室三位老師以及三位教研組長反復(fù)的給上課教師聽課,磨課,從課堂的大的環(huán)節(jié)到小的細(xì)節(jié)予以指導(dǎo)。通過上課老師的努力最終三位教師均獲一等獎。認(rèn)真組織老師們參加各級各類的優(yōu)秀論文、案例、課件的評選活動,先后有50多名老師的作品上送參評。
四、認(rèn)真組織老師們參加各級各類,的學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)
為了使老師們進(jìn)一步領(lǐng)會新教材的精神,用好新教材。開學(xué)初教導(dǎo)處組織二年級數(shù)學(xué)教師在二年級辦公室利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了新教材培訓(xùn)。老師們通過看視
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