納雍縣新房中學201*年春季學期德育工作總結

納雍縣新房中學201*年春季學期德育工作總結

今年春以來，德育處堅持以黨的十八大精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以《教育部關于進一步加強班主任工作的意見》、《關于進一步加強和改進中小學德育工作的意見》為指導，努力實踐學校依法治校，以德立校和以學生發(fā)展為本的理念，加強德育隊伍建設，加強了學生法紀意識，公德意識，規(guī)范意識，自主意識和責任意識的培養(yǎng)，各項工作從嚴要求，注重實效，德育隊伍不斷壯大，工作能力不斷增強，學生的思想道德素質(zhì)逐步提高，目前已基本形成了以“品德教育為核心，以規(guī)范教育為重點，以愛國主義教育為主線，學校全員參與，社會家庭積極配合”的學校德育新格局，圓滿地完成了各項計劃，取得了較好的成績，進一步積累了豐富的德育工作的經(jīng)驗。同時，也清醒地認識到今后工作的努力方向及任務的艱巨而繁重。

一、開展的主要工作

1.切實加強校園文化建設，積極創(chuàng)造良好的校園育人環(huán)境

本學期，我校以爭創(chuàng)市級“平安校園”為契機，以“十二五”省級德育科研課題“學校德育環(huán)境建設”為引領，大力加強校園文化建設，促進學校德育工作深入開展，促進校園人文精神和文化品位提升，促進學生全面發(fā)展。各班級積極開展了校園文化活動，加強了校園文化基礎設施建設，搞好了校園環(huán)境的綠化、美化、凈化和藝術化。班級文化作為校園文化不可或缺的組成部分，得到了進一步的加強。學校組織開展了豐富多彩的校園文化活動，如舉安全教育主題月活動、學雷鋒活動主題月活動、文明禮儀知識競賽活動，平安校園建設活動書香校園（書香班級）建設活動、美德少年評選活動中國讀書教育活動等，為學生創(chuàng)設了良好的培養(yǎng)愛好、展示自我、發(fā)揮特長的舞臺，有力地推進了學校德育和素質(zhì)教育的有序進行。各班級還充分利用學習園地、櫥窗、文化長廊等宣傳陣地，做好宣傳，本學期共辦出學習園地64期，文化長廊宣傳各類知識40期，內(nèi)容豐富，涵蓋面廣，班級書香氣息濃郁，整個校園充滿了營造濃厚的育人氛圍。班級公示欄也各具特色，包羅萬象，初步彰顯了班級自身的特色，成為一道靚麗的校園風景線，形成自己獨有的校園文化品牌。

2.進一步加強德育隊伍建設，提高了德育工作者自身素質(zhì)教師強則學校強。

（1）加強了全員育人的思想工作建設。進一步加強思想觀念的轉變，切實履行教書育人的責任，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。制定了“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育管理網(wǎng)絡及崗位德育職責制。本學期召開2次全體教職工參加的德育工作專題會，專題德育工作會議一次，組織心理健康教育培訓2次，每月召開一次班主任工作會議，共召開了4次，班主任工作經(jīng)驗交流會1次，留守學生工作、控輟保學工作研討會喝一次，探討做好學生管理工作的途徑，為有效推進德育工作夯實了基礎。（2）加強了德育干部隊伍建設。全面貫徹教育方針，制定了切實可行的德育工作規(guī)劃與計劃，組織全體教職工，通過課內(nèi)外、校內(nèi)外各種教育途徑，實施《中學德育大綱》。把熱愛德育工作、素質(zhì)優(yōu)良、積極上進的教師選拔到德育工作崗位上。組織優(yōu)秀班主任參加在在貴陽省級培訓，再進行二級培訓，校本培訓，加強德育工作研討，提高了德育工作骨干人員的理論水平和工作能力，倡導班主任積極撰寫德育論文、班主任工作論文、班主任經(jīng)驗交流、班主任工作反思、工作隨筆等等，并以此作為班主任考核的重要依據(jù)。

（3）加強了班主任隊伍建設。在普遍要求全體教師都要積極承擔育人工作的情況下，班主任的責任更重，要求更高。做班主任和授課一樣都是中小學教師的主業(yè)，班主任隊伍建設與任課教師隊伍建設同等重要，要求班主任要讀一本專業(yè)書籍，寫一本讀書筆記，寫一篇讀后心得，寫一篇班主任工作小結或者經(jīng)驗交流的“四個一”活動。

(4)編輯印制了《班主任工作手冊》16冊，為推進班主任專業(yè)化成長明確班主任工作思路，找準發(fā)展方向、規(guī)范班主任工作行為奠定了基礎。在班主任工作手冊中，本學期還新增了《學生心理輔導記錄》，對學生心理輔導，形成了由學校領頭，德育處引領，班主任主抓，的工作格局，本學期共進行心理輔導42人次，有力地推進了班主任工作量化考核，樹立本學校在班主任工作方面的典型，大力宣傳學習，借以推動全校班主任工作邁上新臺階。推選了優(yōu)秀班主任五名，優(yōu)秀教師六名，優(yōu)秀德育工作者二名。

（5）充分發(fā)揮團組織的作用。學校團組織在新一年級新生中積極發(fā)展團員，在優(yōu)秀學生中實施推優(yōu)入團，于5月4日舉行入團宣誓儀式，成立了中學生文明服務崗，班級義務勞動志愿服務隊、尊老愛幼志愿服務隊等，積極開展“優(yōu)秀團員評比工作”，竭盡全力，加強團組織建設，抓好共青團的工作。

（6）成立了學生會，加強學生自主管理。對學生會成員學校進行專門培訓，引導他們積極參與學生管理和自我服務活動，培養(yǎng)他們的責任感和自我管理能力，提高了學校管理水平，尤其是學校的生活部、體育部、衛(wèi)生部，工作細致全面，為學校的衛(wèi)生管理、文明禮儀教育活動起到了推動作用。

（7）加強班主任隊伍的考核。班主任工作的考核，我們采用百分制，其中學生評價10分，家長評價10分，同事互評10分，領導評價10分，班級財產(chǎn)管理10分，班級德育工作以50分為最高分，將平時工作中未完成工作任務的項，逐項扣分，論文發(fā)表、班級受表揚、教師受表彰，輔導學生受獎，學校新信息報道等作為加分項，特殊貢獻獎既加分，又加考核分510分，為想干事的人做平臺，能干事的人搭舞臺，干成事的人有待遇，進一步調(diào)動了廣大教師的工作積極性，是班主任工作有危機感，

3.以愛國主義教育為主線，切實抓好理想信念教育、誠信教育和社會主義榮辱觀教育等各類主題教育

愛國主義教育是德育工作的永恒主題。我校堅持每周一的升國旗儀式和國旗下的講話，培養(yǎng)學生熱愛祖國、珍惜生活的情感。指導學生暢述“中國夢，我的夢”，各班級結合“我的夢想“系列活動，如積極參加“我的家鄉(xiāng)，最美貴州”征文活動、我的中國夢網(wǎng)上簽名活動、演講比賽等，增強了學生的愛國主義情懷和民族自豪感。

在學校組織的征文活動中學生段譽、趙璐瑤、黃信敏、劉江艷獲得獲得二等獎；在七一建黨活動，各項工作東取得了優(yōu)異的成績，教師尚禮、羅進才、王露等五位同志平評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

另外，還結合一些重大節(jié)日，學雷鋒系列活動中，趙璐瑤等也取得了優(yōu)異的成績。例如三月的“獻給老師的歌謠演唱會”，清明節(jié)的“釋放正能量，文明祭祀”活動，5月開展“我為母親盡微力”太洗腳水、獻上一支歌、送一句真誠的祝福，6月父親節(jié)給父親一個驚喜活動，經(jīng)典誦讀，豐富學生的業(yè)余生活，提高學生的思想道德素質(zhì)。

4.進一步完善“三結合”教育網(wǎng)絡，增強德育工作實效性

家庭、學校、社會對學生的成才、成長都影響巨大。做好家庭、學校、社會“三結合”教育工作，是學生良好品德形成的關鍵所在。本學期我校召開了三次家長會，家長出勤率達到85%以上。在德育網(wǎng)絡建設方面我們重點做了如下工作：一是優(yōu)化家庭教育，夯實學生品德形成的基礎。做好學校與家庭配合、教師與家長配合，形成合力，共同塑造學生的心靈。二是營造積極向上的學校集體氛圍，發(fā)揮學校在德育工作中的良好熏陶作用。三是充分發(fā)揮屬地單位和社會各界在德育方面的作用，爭取配合，形成合力，共同做好德育工作。教育學生自覺明辨是非，自覺抵制不良風氣的侵害，能認識到社會的陰暗面對自身道德形成造成巨大的負面影響。四是開展了“師愛進千家”活動，拉近了學校與家長的距離，提高家長教育孩子的能力和水平，促進青少年學生的健康成長。

尤其是期末畢業(yè)班學生家長會，老師的評價活動，參會率都很高，得到了家長、社會各界的高度評價。

5、切實抓好法制教育工作，努力培養(yǎng)知法守法的合格學生

為了實現(xiàn)六五普法目標，我們的做法是：一是以《中小學生守則》和《中（�。�學生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，切實抓好了學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。二是做到法制教育常抓不懈，通過班會、講座、實地參觀等形式經(jīng)常開展形式多樣的法制教育活動。三是充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導員的作用。定期或不定期地請他們到學校上法制課，有針對性地對學生進行法制教育，增強法制教育的實效。四是落實好了法制教育工作責任制。五是協(xié)同有關部門加大學校內(nèi)部治安防范和周邊環(huán)境綜合治理力度，禁止學生進入營業(yè)性的歌舞廳和網(wǎng)吧等不良場所。六是學校每月至少聯(lián)系屬地派出所一次，加強信息溝通，共同做好學生法制教育工作。七是切實開展禁毒教育，努力實現(xiàn)“學生不吸毒，校園無毒品”的中小學生毒品預防教育目標。八是切實做好宣傳教育工作，很多先進的做法在省市級主流媒體推廣，

6、加強學生安全管理，竭力構建和諧平安校園。前國務院副總理李嵐清說“安全不保，何談教育”，我們堅持教學為中心，德育為首，安全第一。在安全工作中我問先后簽署了七類安全責任書共約4000份，進行安全隱患排查整改三次，消除安全隱患十二處，校外住宿學生安全責任書900多份；登記機動車輛20臺架，尤其對學生騎車上學進行了嚴格的追蹤管理，停止了12輛自架上學車，沒有學生自行駕車上學。堅持每周一進行的國旗下講話必須有安全內(nèi)容，每班每學期不少于六次的安全教育主題班會，制定了各種應急預案，活動有方案，中途有預案，結束有總結；為了應對踩踏事故，推行了當堂課教師跟蹤制，堅持做到“第一時間、第一現(xiàn)場、第一責任”，班主任跟蹤學生，落實了學校領導負責，任課老師操作的控輟保學責任制，喂養(yǎng)對突發(fā)事件，舉行安全應急演練三次，畢節(jié)試驗區(qū)網(wǎng)、烏蒙新網(wǎng)、當代貴州網(wǎng)、畢節(jié)日報、納雍報等主流媒體等作了報道。還要求教師言必行，行必果，身先士卒，率先垂范，堅決執(zhí)行安全工作首問制，真正實現(xiàn)了“學生無著落，老師不送勁，領導嚴追蹤”的新機制。

7、關注弱勢群體，讓所有的孩子都健康成長。

調(diào)查表明，我校有留守學生286名（動態(tài)數(shù)據(jù)），單親家庭兒童26名，預計下學期可能超過300名，約占全校學生總數(shù)的三分之一，我們通過建立檔案、調(diào)查問卷、心理教育、家訪了解、電話聯(lián)系等形式進行了解，科學研究；經(jīng)過召開家長會、舉辦法制講座、對學生進行優(yōu)秀作文展示、評優(yōu)選先、禮儀知識競賽等對學生進行教育，黃信敏、趙璐瑤、劉江艷、姚梅、段譽楊杰等一大批優(yōu)秀學生的才華得以展示，我校的留守兒童調(diào)研工作，在市級主流媒體烏蒙新網(wǎng)推廣。

8.開展國防教育。

開學初我們組織了軍訓，國家強大，人民富強，尤其對七八年級的學生進行里嚴格要求，結合中心工作進行穿插式國防教育；結合文體活動，進行趣味式國防教育；結合重點節(jié)日的紀念活動，進行隨機式國防教育；特別是進行陣地式國防教育；運用現(xiàn)代傳媒，進行載體式國防教育；運用先進典型，進行激勵式國防教育。

10.開展社會實踐活動。

組織七年級學生到養(yǎng)老院進行敬老愛老活動，全省中學生作文大賽，教師的教學設計大賽，我校獲得素質(zhì)教育先進單位，學生的社會實踐能力逐漸增強，實踐水平逐漸增高，課外科技活動取得了明顯的效果。

11、積極抓好外宣工作。

本學期，在學校相關制度的推進過程中學校本著“外塑形象，內(nèi)斂力量，提高素質(zhì)，打造品牌學�！钡淖谥迹�進行了大量的宣傳報道工作，陳光燦、任志成在縣級以上主流媒體宣傳本校的消息、報道、報告文學僅上半年就超過100片，其中龍源網(wǎng)2篇、新華網(wǎng)4篇、金黔網(wǎng)12篇、新民網(wǎng)1篇，當代貴州網(wǎng)16篇，烏蒙新網(wǎng)、畢節(jié)試驗區(qū)網(wǎng)、畢節(jié)日報30多篇，有力地展示了新房中學教育的新形象。

12、以課題推動德育工作

近年來，學校德育處一直重視德育課題研究工作，現(xiàn)有中央教科所、省教育科學研究中心研究課題各一個，市級教研課題三個，市級“六個三”正在結題之中，課題參與課題研究的教師達到15人次，一個以課題推動德育，德育提升管理層次，問題即課題，課題提升大德育理念的新格局正在形成。

二、學校創(chuàng)新性的工作

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不解動力。開拓要有新思路，創(chuàng)新要有新突破，各樣工作要有新舉措。我們秉存這樣的宗旨，在學校開展了創(chuàng)新性工作。

1.積極實施“學生成長導師制”，使人人成為德育工作者。

進一步完善德育導師制，構建和諧的校園人際關系，大力倡導成功教育理念，建立民主平等的師生關系，改進德育工作方法。關注弱勢群體學生，繼續(xù)做好“留守兒童”等弱勢群體的教育。

在深入調(diào)查了解的基礎上，本年度共對121名在校貧困生通過減免獎等多種形式進行了救助，在一定程度上解除了貧困學生的后顧之憂。對留守兒童進行摸底調(diào)查，并建立了跟蹤幫扶制度。全體教師為二女結扎戶子女捐資五千多元，資助本校學生40多人。

2.以活動為載體，開展系列活動教育。

每月一個主題即二月份“傳統(tǒng)節(jié)日教育活動”，三月“安全教育月”，四月份“學雷鋒系列活動中”，五月份“感恩教育”，六月份“理想教育”，七月份“黨在我心中教育”活動根據(jù)活動主題制定活動方案，圍繞方案開展活動，做到了每項活動都有有計劃（方案），有過程材料（應急預案），有總結、圖片信息、媒體發(fā)表等，學生的綜合素質(zhì)得到全面提高。

3.開展環(huán)境衛(wèi)生義務教育活動。

針對今年來環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)常出現(xiàn)盲區(qū)、堅持不徹底、教師跟蹤不到位等的情況，學校提出擴大義務勞動區(qū)域，班級輪流進行義務勞動的新模式，學校的環(huán)境衛(wèi)生工作出現(xiàn)了明顯的好轉，其中衛(wèi)生存在盲點，教師跟蹤不到位，由值周老師帶領學生會人員深入檢查，公示后計入班及工作檔案，作為評價班級、班主任工作的重要依據(jù)之一。

4.創(chuàng)新安全教育管理、留守學生管理、控制輟學生管理新模式。為了有效的控制學生輟學，學校的管理模式為：

（當堂課程的老師）確認缺席學生→告知告班主任（準班主任）→告知家長和宿舍管理員（包括門衛(wèi)室、男女生宿舍）→報告值周組長（行政領導或者當班領導）→報告德育處（備案，注明時間、報告人通知家長或者宿舍、班主任的各方面情況）→繼續(xù)上課→安全提示→下課，尤其要求：上、下午最后一節(jié)課的教師必須進行十分鐘的安全提示。

三、存在的問題與努力的方向1.存在問題

（1）對學生的真實思想情感仍缺乏深入的了解，工作中有時憑經(jīng)驗和想當然。在今后的工作中，準備建立“悄悄語”信箱，進一步加大對學生的督查跟蹤力度，開展“行百里路、進千家門、連萬人心”活動，對班主任進行心理健康教育培訓，及時了解學生情況，要多走出辦公室，走到學生中間，多發(fā)現(xiàn)，多研究學生中出現(xiàn)的新情況，新問題，及時調(diào)整工作思路。

（2）班主任的很多工作走過場，教師意識不到位，聯(lián)系實際不夠，走進學生減少，教師的整體素質(zhì)正待加強。

（3）過去一些好的經(jīng)驗和做法沒能堅持下來，例如對違紀違規(guī)學生的培訓沒有真正落實，也沒有創(chuàng)新，貽誤了很多教育的好時機。今后應加強違紀學生的跟蹤教育，采取多種有益形式，提高問題生教育的實效。

2.努力方向：

(1)創(chuàng)建學習型學校為載體，繼續(xù)加強班主任隊伍建設。我們要通過創(chuàng)建學習型學校，

努力建設一支師德高尚、師技精湛、師愛博大、敢為人先、充滿活力的班主任隊伍。(2)抓好學生的心理健康教育，進一步重視學生的心理問題，進一步提高德育科研的水

平。充分發(fā)揮心理咨詢室，心理輔導員的作用，努力排除學生心理上的障礙，使學生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學習中去。要樹立向科研質(zhì)量要效益的意識，要認真學習教科研理論的書籍，并運用于德育實踐研究。要認真作好學習筆記，要針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。要加強德育課題的研究，各位教師要適應課改新形勢發(fā)展的需求，切實轉變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對德育工作中出現(xiàn)的問題，不斷轉變工作方式、更新教育內(nèi)容，為德育工作注入活力，走特色之路。

（3）加強學生操行評定辦法的制定與實施，改革教師品德評價方法，努力做好學生思想品

德等方面的資料積累，提升師生的道德水平。

執(zhí)筆：陳光燦

201*年7月3日

擴展閱讀：貴州省納雍縣新房中學201*年秋季學期學校德育工作總結

貴州省納雍縣新房中學201*年秋季學期學校德育工作總結

始終堅持以黨的十八大和十八屆三中全會精神，認真踐行科學發(fā)展觀，引領學生為實現(xiàn)自己的中國夢努力學習，積極推行以“制度管人，教育服人，情感感人”的工作思路，并根據(jù)上級部門的統(tǒng)一布置和學校工作計劃的精神要求，精心制定了學期德育工作計劃。學期內(nèi)各項工作在學校的正確領導和指導下，在學校其它各部門的大力支持配合下，通過德育處工作人員和班主任的辛勤工作，按計劃、有序的開展了一系列活動，較好的完成了各項任務，取得了一定成效，確保了學校的教育教學秩序正常有序，并有力地推動了我�！靶ｏL、學風”根本性好轉。已上交報告、總結、資料等達20多份，發(fā)放各種宣傳資料等達40000多份，召開班主任工作會議4次，召開住校生會議6次，處理學生糾紛3起，召開安全員會議2次，簽訂各類安全責任書3000多份，制定班主任工作手冊18份，班級日志20份，培訓班主任2次，組織安全隱患排查4次，排查安全隱患二十多處，，已經(jīng)基本整改結束，收繳危險刀具12件。出版班級專刊68期，文化專欄40期次。到目前為止，本學期學生無安全事故發(fā)生，在校學生無違法犯罪案件發(fā)生�，F(xiàn)將有關工作簡單總結如下：

班主任常規(guī)管理工作

本學期，由于學校部分班級的班額仍然較大（七二班86人），加上生源地的原因，以及班主任思想意識上的問題，班主任管理工作難度較大。學校德育處針對上述情況，對班主任常規(guī)管理相應采取了以下應對措施：

1、進一步完善班主任工作機制。本學期初，組織修改完善了以下規(guī)章制度：《班主任工作考核辦法》、《中學生一日常規(guī)》、《新房中學學生違紀處分暫行辦法》、《新房中學學生生禮儀常規(guī)》等，要求各班班主任組織學生認真學習，實現(xiàn)了真正意義上的“以制度管人”。

2、加強對班主任工作的督查指導，完善班主任工作管理。如學校德育處為了加強對班主任的常規(guī)管理，對班主任的常規(guī)管理加強引導，統(tǒng)一制定了《班主任工作手冊》《班級日志》，試行了“班主任常規(guī)工作周安排制度”，對班主任工作進行每月一次的檢查登記，便于查缺補漏，督促公示，每周德育處根據(jù)上級部門和學校德育工作要求，提前將下周班主任工作主要內(nèi)容和重點以書面形式打印并發(fā)放到每一位班主任手中，讓班主任在常規(guī)管理工作中目標更明確，對班主任工作實行動態(tài)管理，可操作性大大增強，有效地提高了班主任管理的實效性。

3、加大班級常規(guī)管理的檢查力度。堅持每周必查檢查班會課，不準無教案上課，指明班主任工作的方向，提高班會課的質(zhì)量；堅持每周利用校會活動對各

班級進行紀律和行為規(guī)范的督查；堅持課間巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，對違紀學生及時進行教育，并通報給班主任，要求加強教育，限期整改。深入聽取班主任反映的意見和建議，并及時改進工作方法，提高工作水平。

4、堅持開展德育周會。利用學校行政例會，德育處將學校各班級學生中出現(xiàn)的典型問題及時通報，并提出整改意見，在例會上反饋給班主任，對班級加強教育和管理。

5、堅持按月召開班主任工作會議。不斷強化班主任的責任意識，及時總結上月工作及存在的問題，指出改進的辦法和方向，試行班主任工作經(jīng)驗交流工作制。

6、試行班主任工作談話制度�？偨Y、探討班主任工作的管理經(jīng)驗，推行先進的適應本班實際的管理經(jīng)驗，長期堅持了以“傳、幫、帶、教、學”的方法，對新教師大膽啟用，承擔班主任工作，才工作中巧妙指導，使部分班主任盡快勝任自己的工作，要求班主任在平時的工作重點中加強對學生的思想道德教育。

學校德育處組織，在班主任的主持下，本學期各班辦了4期有針對性、有教育意義的黑板報，召開了16次主題班會，其中消防安全主題班會有的達到六次，最少的達到四次，班主任進行心理健康教育有的達到24人次，最少的十六人次辦了安全�？�10期，收到了一定的效果；組織全校學生參加了3次德育主題教育活動，收到大量德育主題教育相關資料；定期檢查班主任工作手冊和班級日志68人次；組織召開大型家長會2次，近2500人次，督促并指導班主任召開科任教師協(xié)調(diào)會，調(diào)動科任教師的積極性，共同參與班級管理，班主任在關鍵時間都能準時到位。本學期班主任基本上無體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，無隨意驅(qū)趕差生的現(xiàn)象發(fā)生，重視了德育教育的過程。有的班級學生外出或夜不歸家，班主任主動配合家長多方尋找學生，培優(yōu)輔差工作效果明顯，心理健康教育工作成效顯著。

教師師德考核

我校的師德考核，是根據(jù)師德考核辦法，結合教師工作的實際來進行的。德、能、勤、績、廉的考核占50%，評價占40%，臨時工作占10%；評價包括教師互評10%，家長評價10%，學生評價10%，領導評價10%；對于臨時工作，我們將學校的各項工作進行歸類，結合學校相關要求，按照制度進行考核有效的遏制了德育考核的隨意性，為教師績效考核提供了重要的依據(jù)，同時也為評先選優(yōu)、晉級晉職創(chuàng)造了有利條件。考核每學期進行一次，從評價到考核堅持公開、公平、公證，本學期我們將對照全縣組織的師德考核成績和教師政治學習，強化管理，科學評價，實施的考核更加合理化。

學生行為規(guī)范教育工作

本學期德育處繼續(xù)加強對學生行為規(guī)范的教育。

一、經(jīng)過制定、修改完善有關規(guī)章制度，并要求各班級組織學生認真學習，使學生們進一步明確中學生的日常行為規(guī)范具體要求，在平時的學習生活中增強行為規(guī)范的意識。

二、加強了對學生行為規(guī)范的檢查力度，督促學生儀容儀表規(guī)范。從本學期開學第一天起，學校德育處就組織人員對學生儀容儀表進行了檢查和規(guī)范，9月、10月又利用班會課時間對全校學生儀容儀表規(guī)范進行了兩次集中檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的，要求班主任加強教育，并限期整改。同時德育處利用早自習，中午放學、下午上學、班會課的時間對學生行為規(guī)范，儀容儀表檢查督促，收到了良好的效果，致使我校學生基本上沒有染發(fā)等現(xiàn)象的出現(xiàn)。

三、特別重視學生行為規(guī)范教育的落實。以新生入校軍訓為切入點，就著手對新生進行引導教育，德育處一旦發(fā)現(xiàn)有學生違紀，便叫到德育處學習有關的規(guī)章制度，同時德育處工作人員利用班會課深入班級對個別班級進行“行為規(guī)范”教育。本學期開學之初，德育處工作人員對初一年級六位學生的行為規(guī)范進行了重點整治，收到了較好的效果。

四、通過開展一系列德育主題教育活動，加強了未成年思想道德建設，進一步規(guī)范學生行為習慣。展出了部分學校收集的愛國主義圖片、交通安全圖片和法制教育圖片，并在全校范圍內(nèi)開展了各種活動；德育處在本學期表揚好人好事43人次，收到學生撿到的東西40余件，其中有現(xiàn)金、乘車卡等貴重物品。批評教育學生98人，找個別學生談話、心理輔導300多人次，預防并制止大的違紀事件6次，書面處理學生8人，確保了校園良好的教育教學秩序，促進了學校校風校貌的進一步改觀和好轉。德育處組織全校學生參加了“向國旗敬禮網(wǎng)絡簽名寄語活動”、“圓我中國夢”等主題教育活動；組織開展了“學習雷鋒精神,做美德少年”、“反對邪教、崇尚文明”、“感恩父母，點亮親情”等多達6次的主題班會德育教育活動。

學校安全教育工作

加大了安全意識的教育力度，要求師生都要樹立“德育為先，安全第一”的思想，“安全是一，其它是零”的安全意識，安全問題“零容忍”。

1、節(jié)假日學校管理安全。每逢節(jié)假日或重大活動都要發(fā)放安全教育方面的通知和要求，學校行政領導全員排班，一天三班巡邏制度；特別是“交通安全”方面的有關要求和說明，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2、班級安全教育。要求每學期召開安全主題班會不少于12次，并檢查安全

工作是否落實到實處，嚴格住校生和走讀生請銷假制度，要求班主任高度重視學生的安全教育工作，學校每周不少于三次安全教育，班級要做到月月講，天天講，還嚴格要求每天下午最后一節(jié)課的老師，必須做一分鐘的安全教育活動，并不定期進行必要的抽查，計入教師德育工作考核。

3、安全隱患排查。堅持每月一次的安全隱患排查，試行每兩周一次的管制刀具收繳，對校內(nèi)學生違規(guī)攜帶管制刀具和其它危險品進入校園的排查和清理，要求班主任將管制刀具和其它危險品的排查和清理作為一項重要的常規(guī)管理工作來抓好、落實，并形成一周清理兩次的常規(guī)管理制度。

4、實行安全工作三個第一要求。即是第一時間，第一現(xiàn)場，第一責任。強調(diào)了班主任對學生加強安全教育的重要性，同時要求班主任及時傳達并宣講有關安全要求，作好記錄，隨時排查和消除班上的一些安全隱患，及時按要求上報。

5、舉行安全教育活動。本學期舉行了一次安全逃生演練，對預防自然災害的發(fā)生，增強學生自救逃生能力，起到了一定的效果；舉行了三次安全教育工作教育活動，排查出校外住宿學生安全隱患16處，并進行了整改。

6、簽訂各類安全責任書。簽訂了班主任安全責任書、處室安全責任書、安保人員安全責任書、宿管人員安全責任書、食堂工作人員安全責任書、住校學生安全責任書、校外住宿學生安全責任書、學生安全責任書等4000多份，有效的控制了安全責任事故的發(fā)生。

7、進一步完善了學生請銷假制度。根據(jù)學校的實際，學校德育處制定了《新房中學學生請銷假制度》，規(guī)定了請假時限、簽署假條、特殊假的審批、請假程序等做了嚴格的規(guī)定，遏制了請假泛濫這一不良現(xiàn)象，促進了校風、學風的根本轉變，杜絕了因?qū)W校管理不完善造成的安全責任事故。

8、進入特殊季節(jié)、特殊時段安全教育管理。學校制定了特殊季節(jié)安全應急預案，特殊時段安全管理措施等對學校的安全工作起到了一定的作用。

9、食品安全管理。學校的食品衛(wèi)生安全，堅決按照上級有關部門的要求做好相關的工作，嚴格實行食品安全責任追究制度，對學校原因承包食堂留下的小超市終止了經(jīng)營合同，控制了食品安全隱患的。

10、班級安全員的配備。本學期學校按照上級要求，在各班級配備了班級安全員，并要求安全員配合班主任抓好班級安全工作。

11、實行學校安全工作記錄與安全日志相結合的原則，把安全工作記錄作為學校安全工作的重要依托，把每天工作抓實抓好，夯實了安全工作基礎，促進拉安全教育的時效性和針對性。

12、將根據(jù)學校整改中存在的問題，結合學校的實際，對學校的安全消防設

施滅火器進行了全面補充，近201*元購置了10具消防器材，為消防工作提供了物質(zhì)保障。

13、對學校的安全工作加大了力度，尤其對學校安全教育工作進行了宣傳，本學期共有學校安全工作信息18條在市縣媒體上發(fā)表，提高了學校在安全管理上的知名度，為其他兄弟學校抓好安全工作提供了借鑒。

此外，德育處配合后勤消除了一些安全隱患，安排人員白天、晚上輪流值班，在課間休息時組織人員對校園進行巡視，對個別危險現(xiàn)象當場糾正，對個別“安全意識”淡薄的學生進行教育引導，收到了較好的效果，本學期校園內(nèi)無安全事故發(fā)生。

弱勢群體的關注

近年來，弱勢群體管理是教育面臨的一大難題，其中有孤兒、單親孩子、弱智孩子、留守孩子、獨生子女等，他們是一個極大的群體。我們主要采取了建立特殊學生檔案、留守學生關愛卡、特殊學生心理健康檔案等，積極開展心理健康教育活動，本學期教師對弱勢群體的學生心理健康教育達到了每班級24人次，全校共進行400多人次，對特殊學生進行家訪500多人次，對留守學生、輟學學學生等進行無障礙服務，一旦發(fā)現(xiàn)學生的動向，立即全程跟蹤，先后勸回外出學生6人次，為廣大家長消除了后顧之憂。

住校生的管理

一學期來，在學校領導的關懷和支持下，通過學校德育處工作人員和宿管員的精心安排和辛苦付出，住校生管理井然有序，未發(fā)生任何安全事故，得到學校領導的表揚。

1、實行住校生多層次管理。學校由王露副校長主管，安排李俊、李騰、蒙春三位老師每天晚上進行宿舍巡查，不定期檢查管理情況，對存在的問題及時指出，提出改進的方法，不斷增強宿管員的安全責任意識，幫助他們提高管理水平，基本能夠勝任自己的工作。

2、召開了5次住校生會議，利用家長會組織3次住校生家長咨詢會，認真解答了學生家長提出的問題，對不能解決的也給予了合理的解釋，給學生一個安心，讓家長一個放心，老師也能夠樂心。

3、合理安排營養(yǎng)餐。及時處理住校生與食堂工作人員，生活老師之間的矛盾，協(xié)調(diào)好各方面的關系，通過交流、溝通、解決學生中存在的一些疑難問題。

4.、宿管員堅持早、中、晚查鋪制度，嚴格請假，銷假制度，強調(diào)安全問題，增強學生自我保護意識。

5、堅持信息反饋制度。對晚自習不到的住校學生，晚自習輔導教師必須及

時通知班主任，對學生情況進行跟蹤，和家長取得聯(lián)系，確定學生去向；對住校生在外留宿的，查夜教師要督促宿管人員，及時與班主任及家長取得聯(lián)系，加強教育。

6、定期或不定期的對住校生內(nèi)務進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，盡力指導宿管員認真開展各項工作。為了強化住校生管理工作，確保不出問題，班主任必須每周到本班學生宿舍了解學生思想動態(tài)，加強住校學生管理。

校園周邊環(huán)境治理

為了確保校園周邊良好秩序和學生安全，學校行政值周人員堅持每天下午學生放學時段到校園周邊進行巡查，清理校園周邊無證照攤點和滯留在校園周邊的學生，經(jīng)過長期努力，學生在校園周邊長時間滯留聚集現(xiàn)象有了根本好轉。同時，學校我校周邊特殊地理位置和嚴峻的治安形勢，積極爭取學校領導支持，由學校領導牽頭，重新組建了護校隊，并進一步明確了每周五下午由“學校領導、德育處工作人員、以及各年級負責人”共同組成“周五特殊時段”校園周邊巡查隊，共同維護校園周邊秩序和安全，收到很好的效果，本學期校園周邊沒有任何安全問題發(fā)生，并排除了多起可能發(fā)生的打架斗毆事件。

其他工作

1、完成了學生的“校方責任險”的工作，為學校安全管理提供了保障。2、完善了留守學生信息，規(guī)范了控輟保學措施，提高了工作效率。3、順利通過了教育局期末工作檢查，取得了滿意的效果。

4、協(xié)助團委辦好了紀念“一二九”活動，協(xié)助工會完成了法制教育工作、學法考試、干部理論考試、學生運動會等活動。

5、協(xié)助其它部門完成了多項工作，并較好地完成了學校交給德育處的臨時性工作。

德育創(chuàng)新

本學期學校的德育工作有很多創(chuàng)新性的嘗試，對德育工作質(zhì)量的大幅提升有明顯的作用。

1、德育工作用《德育工作紀實手冊》，對所作的工作有詳細的記錄，對指導工作有具體的安排，周到、細致、全面，是德育工作的第一手材料，值得推廣。

2、創(chuàng)新使用班級安全員，雖在試行階段，但是從本學期情況看，效果比較明顯。

3、在學校設立禮儀示范崗，對規(guī)范學生日常行為，增強禮儀教育效果更加明顯。

4、在班級管理上使用同一規(guī)格的《班主任工作手冊》、《班級日志》、《班級

安全教案》，這在新房中學是創(chuàng)新性的嘗試。

5、在班級安全教育上，要求每天下午最后一節(jié)課教師進行一分鐘安全教育，不定期抽查教案，對學生的安全教育工作又是一種創(chuàng)新。

6、創(chuàng)新德育課題研究機制，把德育常規(guī)管理、學校德育環(huán)境建設作為學校課題研究的主攻方向，在課題研究中推進德育創(chuàng)新，在德育創(chuàng)新中把課題研究做大做強。目前學校的德育環(huán)境建設研究課題正在進一步進行中，為學校德育工作提供了保障。

存在的問題

1、部分班主任的主人翁意識不強，管理水平還不高，工作精力不夠，個別班主任管理投入不到位，責任心不強，遇事互相推諉，導致班級管理不好，這是當前亟待解決的重要問題。

2、宿管員缺乏管理年齡偏大，管理經(jīng)驗不足，管理方法缺失，管理中存在許多問題沒有及時糾正，班主任協(xié)助配合宿管員工作必須加強。

3、德育處工作人員工作量超負荷，管理精力不夠，致使部分管理工作不到位。

4、對班主任考核的力度有限，激勵措施、懲罰措施缺乏力度，較大程度上影響了班主任工作的積極性，對班主任的評價模式急需跟上時代的步伐。

5、績效管理缺乏力度，受教育行政管理的牽制，學校對績效的管理形同虛設，難以起到激勵作用。

6、評先選優(yōu)、評職晉級晉升工作對班主任影響較大，班主任沒有平等的機會，對班主任工作泄氣、推諉、扯皮、不主動等時有存在。

改進策略

1、加大對班主任的培訓、引導工作，完善班主任“青藍結對”工程，加大獎懲力度，進一步提高班主任的管理水平。

2、進一步把《中學生日常行為規(guī)范》落到實處，加強對學生的思想道德建設，規(guī)范學生的行為習慣，同時注重學生的心理健康成長。

3、繼續(xù)加大常規(guī)管理力度，尤其是對班主任管理班級地督促、檢查和考核力度，盡力完善班主任考核制度和形成利于激勵班主任工作積極性的獎懲制度，貫徹我校以“制度管人、教育服人、情感育人”的德育工作原則，加強未成年人的思想道德建設。

4、積極與各部門協(xié)調(diào)，使其積極參與學校的德育工作管理。

5、加強與周邊學校、社區(qū)、村委會、派出所的橫向聯(lián)系，共同治理好校園周邊環(huán)境。

6、進一步提高德育工作人員的管理水平，增強責任心，增強責任意識，加強理論知識的學習和探討。

7、希望進一步得到學校領導及其它各部門（特別是年級主任）負責人的大力支持和配合，達到全校上下齊抓共管，以德育促教育，以德育教育為主要手段實現(xiàn)提高學校教育教學質(zhì)量，促進學校其它工作健康發(fā)展的目的，充分展示德育工作在學校工作中的魅力和德育為首，安全第一的重要意義，促進新房教育在上一個新臺階，以嶄新的面貌、靚麗的風姿展現(xiàn)在世人的眼前。

納雍縣新房中學德育處

執(zhí)筆陳光燦201*年12月30日8

友情提示：本文中關于《納雍縣新房中學201*年春季學期德育工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，納雍縣新房中學201*年春季學期德育工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《納雍縣新房中學201*年春季學期德育工作總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/396947.html

• 上一篇：201*—201*年度第一學期花塔中學德育工作總結
• 下一篇：201*——201*下班主任德育工作總結