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201*年小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)

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201*年小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教師:寧德富

時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼這學(xué)期結(jié)束了,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

一、教師要以“人格魅力”,把學(xué)生引到“我”身上來人格魅力在各學(xué)科中都是要求具備的,在體育課中也是如此。飽滿的精神、激揚(yáng)頓挫的口令、優(yōu)美的示范,能使學(xué)生較快地集中注意力,自覺地加強(qiáng)組織紀(jì)律性,對(duì)所要學(xué)練的體育項(xiàng)目產(chǎn)生一種躍躍欲試的心理;而在上課中則須多關(guān)愛,把握恰當(dāng),使學(xué)生對(duì)老師既崇敬又親切。

二、教學(xué)內(nèi)容豐富,形式活潑多樣,處處替“他們”著想1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,做到“胸有成竹”。備課是一堂課的前期準(zhǔn)備,在內(nèi)容、目的、要求、器材都要心中有數(shù),各個(gè)環(huán)節(jié)都要考慮充分。即使是同一個(gè)教案,在不同的班級(jí)上課時(shí),也要注意到面向全體與因材施教的問題。

2、結(jié)合學(xué)生心理特征,寓游戲、音樂于教學(xué)中。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生對(duì)周圍事物的感知覺仍以第一信號(hào)系統(tǒng)的活動(dòng)為主,對(duì)許多事物尚未形成一定的概念,他們喜歡模仿動(dòng)作,也能較快地掌握動(dòng)作;同時(shí)低年級(jí)學(xué)生的注意力只能連續(xù)保持1015分鐘,他們厭煩簡(jiǎn)單重復(fù)的教學(xué)。而好動(dòng)是少兒相通的天性,在玩中有學(xué),也是新課程改革的方向。因此,游戲、音樂成為了小學(xué)低年級(jí)體育課中重要的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段。游戲、音樂能增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)動(dòng)作的節(jié)奏感、美感,使學(xué)生全身心地投入到運(yùn)動(dòng)當(dāng)中去,同時(shí),把其他的教學(xué)內(nèi)容分解溶于游戲、音樂當(dāng)中,更容易被學(xué)生所理解和接受,達(dá)到良好的體育鍛煉良好的效果。3、結(jié)合學(xué)生生理特征,恰如其分地把握運(yùn)動(dòng)量。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)器官、心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,對(duì)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育能起到良好的促進(jìn)作用,立定跳遠(yuǎn)對(duì)小學(xué)生低年級(jí)學(xué)生平說所消耗的運(yùn)動(dòng)量相對(duì)較大。在鞏固練習(xí)中,可利用游戲分組練習(xí),兩人一組玩“石頭、剪刀、布”的游戲,贏了的學(xué)生,用立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作向前一步,輸了的原地不動(dòng),玩到教師指定點(diǎn)為贏,贏了的同學(xué)休息,輸了的同學(xué)可交叉進(jìn)行練習(xí)。在實(shí)踐教學(xué)中,有一種現(xiàn)象必須特別注意,課上得很活躍,學(xué)生很感興趣,盡管運(yùn)動(dòng)量較大,學(xué)生主觀上并不感到疲勞,玩得越來越起勁,這時(shí)教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生休息,而不能只顧滿足學(xué)生的興趣。

4、關(guān)注、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,嚴(yán)防偶發(fā)事件和安全事故的發(fā)生。小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生,在家是“小皇帝”,好動(dòng)而又任性,紀(jì)律觀念較差。而體育課大多在室外進(jìn)行,受環(huán)境、場(chǎng)地、器材等的影響,最容易發(fā)生偶發(fā)事件和安全事故,教師上課時(shí)應(yīng)對(duì)學(xué)生的個(gè)性、愛好、運(yùn)動(dòng)能力全面了解,同時(shí)嚴(yán)密關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,多巡查、多觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,而又要用關(guān)愛的心情,采用適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育處理問題。

三.自編操工作。

我校的品牌是呼啦圈,在領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任的支持與幫助下我們排練了一套自編操。起初我對(duì)嘩啦圈不是很了解,就上網(wǎng)查資料,在領(lǐng)導(dǎo)和各位的老師的幫助下,我校的學(xué)生終于掌握了呼啦圈操的基本動(dòng)作,在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持與幫助下成功的進(jìn)行了大課間比賽、跳繩比賽?粗⒆觽儚垙埿δ槪沂窍矏偟,幸福的!四.訓(xùn)練工作我能夠經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),每天都是早晨進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。因此,我要加倍努力。

以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。但在辛勤工作的同時(shí),但也有不足之處,望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。我會(huì)在今后工作的日子里,積極加努力的!

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小學(xué)體育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

一、體育教學(xué)工作。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、廣播操工作。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假,對(duì)廣播操有些陌生,如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。還有一年級(jí)的新生課間操教學(xué)比較難。因此,我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。

三、體育節(jié)工作。

我能夠利用課上,帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生的工作,使學(xué)生能夠安心練習(xí),發(fā)揮班級(jí)的集體主義精神。我積極配合德育處準(zhǔn)備好秋季體育節(jié)工作,并順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

四、協(xié)助教務(wù)及其他工作。

我在本學(xué)期,協(xié)助教務(wù)處各位領(lǐng)導(dǎo)干好輔助工作,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,出色完成了本學(xué)期工作。

由于我校男老師比較少,凡是勞動(dòng)的工作,只要我看見一定會(huì)主動(dòng)參與,并積極完成,不遺余力,不愧于心。

五、活動(dòng)課工作。每周四的下午第三節(jié)課,是籃球活動(dòng)課。根據(jù)參加學(xué)生的實(shí)際籃球水平,我采取由簡(jiǎn)入難的訓(xùn)練方式,先開展基本功訓(xùn)練,熟悉球性。只要天氣不下雨不下雪,我都帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。在運(yùn)球、傳球、拋接球、投球、三步上籃這幾個(gè)方面學(xué)生都有了較大程度的提高。同時(shí)貫穿一些籃球比賽的規(guī)則的教學(xué),成效顯著!

六、工作不足

1、通過教學(xué)發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識(shí)水平較低,需繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)。2、因場(chǎng)地限制,有些活動(dòng)不能較好的開展,既影響了教學(xué),更影響了學(xué)生的鍛煉學(xué)習(xí)。

總之,從這一年的體育教學(xué)中,使我深深體會(huì)到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,對(duì)待我的每一節(jié)課。

體育教學(xué)總結(jié)

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

高新區(qū)第一小學(xué)

張建偉

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