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小學(xué)英語教研組總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 15:03:26 | 移動端:小學(xué)英語教研組總結(jié)

小學(xué)英語教研組總結(jié)

小學(xué)英語教研組工作總結(jié)

回首201*年的教學(xué)工作,忙碌中感受充實,辛苦中體驗甘甜。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在我們英語老師的共同努力下,積極開展教研活動,抓教學(xué)常規(guī)管理,認真落實教研計劃,順利完成各項任務(wù)。這個學(xué)期,盧老師擔(dān)任三年級和五年級教學(xué)工作,馮老師擔(dān)任四年級和六年級教學(xué)工作。雖然我校只有兩個英語老師但我們還是很順利的完成了英語教學(xué)工作,F(xiàn)對我們英語教研組的工作做簡要匯報:一、

落實常規(guī),規(guī)范教學(xué)。

我們從常規(guī)入手,做到有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)。我們英語老師認真?zhèn)湔n,做到清晰規(guī)范,備過程,備方法,備教材,備學(xué)生。對每單元的詞組、句子進行歸類。我們完成了上級要求的配套練習(xí),課堂作業(yè)本、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)叢書,做到學(xué)生先做,老師再批,學(xué)生訂正,老師講解方法。各單元練習(xí)試卷及時測試、批改、講解、訂正,并做好了存檔工作,以備期末復(fù)習(xí)。并且針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的問題及時及時進行查漏補缺。二、

教學(xué)教研,相得益彰。

抓聽課評課,促交流。我們認真?zhèn)湔n、精心設(shè)計,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段使每堂課上得有聲有色。本學(xué)期我們進行了集體備課,開展了英語觀摩課。課后我們及時進行評課,在評課這個環(huán)節(jié),對課不對人,發(fā)表中肯意見,對困惑和爭議之處再次研究和探討。三、

已完成工作

十月份:英語教師集體備課,共同商討,相互交流。十一月份:進行了英語觀摩課。

十二月份:組織了三到六年級單詞過關(guān)比賽。并取得良好的成績,望再接再厲。十二月份:專家來我校視聽了一堂英語課。專課后專家還親自進行了指導(dǎo)和給出了建議,我們的英語老師受益匪淺。四、

存在的不足:

1、還有很多同學(xué)單詞、句子不會默寫,成績有待提高。三、五、六年級英語早讀時間不夠,一周三節(jié)課也要趕進度。而學(xué)生的自覺性很差,課后不主動讀課文,默寫單詞,因此課文不熟悉,單詞也很難都過關(guān),望下學(xué)期各科老師能相互配合英語分得一周兩個早讀。

2、發(fā)音不夠標準,口語水平有待提高,很多學(xué)生學(xué)習(xí)的是啞巴英語,會認不會讀,下個學(xué)期要加強訓(xùn)練發(fā)音和提高學(xué)生的口語水平。

3、家長對英語的認識的意識不高,由于都是民工子弟學(xué)校,家長自身的知識層次不高,普遍認為英語學(xué)不好沒關(guān)系,只要學(xué)好語文、數(shù)學(xué)就好。因此不能配合好老師在家做好英語的口語以及書面作業(yè)。在今后的教學(xué)中要多加強跟家長聯(lián)系溝通學(xué)好英語的重要性。

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小學(xué)英語教研組總結(jié)

一學(xué)期匆匆而過,短暫、忙碌卻充實,我們英語教研組在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,認真學(xué)習(xí)學(xué)校和教研室的有關(guān)教學(xué)計劃,嚴格執(zhí)行教學(xué)制度和要求,在工作上扎扎實實、不斷創(chuàng)新,團結(jié)合作,圓滿完成各項任務(wù)。同時,我們以“新課標”精神為指導(dǎo),圍繞學(xué)校和教研室提出的各項計劃,開展了多種形式的教科研活動,切實提高了教學(xué)質(zhì)量和教師自身的水平,F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報如下。

一、教研組情況介紹

本學(xué)期,英語組成員年富力強,勇于創(chuàng)新,積極進取,團結(jié)奮進。雖然我們英語教師人員少,擔(dān)負的教學(xué)任務(wù)重,但是我們具有團結(jié)合作的品質(zhì),通過每次的教研活動能不斷增進同事之間的交流和了解,在工作上大家互相幫助,增進彼此之間的團結(jié)與合作。我組的工作精神可以用以下幾個字加以概括:團結(jié),無私,奉獻,進取。有這樣一個團隊,我感到驕傲。

二、理論聯(lián)系實際,用好優(yōu)質(zhì)資源,不斷更新教學(xué)觀念我組教師能夠堅持學(xué)習(xí)政治理論、現(xiàn)代教育思想和教育教學(xué)理論,不斷提高思想覺悟,切實地從自身轉(zhuǎn)變觀念,提高素質(zhì)。經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《英語新課程標準》、《小學(xué)英語教學(xué)與研究》有關(guān)新課程的文章,掌握新課程的基本理念,關(guān)注和追蹤新課改的動態(tài),正確把握英語教學(xué)的特點,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力建設(shè)開放而有活力的英語課堂,全面提高學(xué)生的英語素養(yǎng)。在每周一次的英語教研活動中,除了探討教學(xué)中的實際問題,還研討如何備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生,并且能夠運用到實際教學(xué)中,給英語教學(xué)活動增添了新的活力和血液。

三、教學(xué)常規(guī)方面

認真落實常規(guī)教學(xué)的各項任務(wù),堅持每周一次的英語教研活動,響應(yīng)“新課標”精神,落實重點和難點,統(tǒng)一進度和內(nèi)容,寫好教案,同時也備學(xué)生的活動,分析反饋學(xué)生的課堂實際情況,充分發(fā)揮英語學(xué)科的特點。開展了一系列的集體備課、上課、評課等活動。共同商討和研究教學(xué)中的難點,充分體現(xiàn)團隊精神,利用集體的智慧促進和提高教學(xué)教研工作。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成教研組布置的校內(nèi)公開課以及聽課任務(wù),課后都參加了評課活動并寫了評課稿;過程考核方面,英語組也率先完成學(xué)校布置的任務(wù),充分展示了我們教研組的整體實力水平。

四、具體工作和取得的成績

1.教學(xué)方面。對照過去,英語組各教師的教學(xué)工作都有了很大的進步,教學(xué)水平提高很快,各班級整體成績從過去的均分五、六十到現(xiàn)在絕大部分班級都在七、八十以上,有的甚至達到九十多分,這是很好的兆頭,英語組將再接再勵爭取更大的成績。

2.教師成長。本學(xué)期英語組繼續(xù)鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)心得,堅持寫讀書筆記,提高自身修養(yǎng)。裴鑫老師參加了市教學(xué)能手的評選。在過去的一個學(xué)期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗,也多了幾分教訓(xùn)。工作中也還存在不足,老師的學(xué)習(xí)意識和反思能力還有待提高,在工作中還需不斷提高教學(xué)水平,實現(xiàn)自身的崗位價值。其次,對于優(yōu)等生和有潛力的學(xué)生,他們的英語綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,聽說讀寫的能力還要再進一步挖掘培養(yǎng)。新的學(xué)期里,我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓、追求卓越的精神,在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲,力求我組的建設(shè)日臻完善。

劉家街學(xué)區(qū)

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