王牌对王牌第一季综艺,黄视频在线观看网站,世界一级毛片,成人黄色免费看

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 計(jì)劃總結(jié) > 工作總結(jié) > 幼兒英語教師工作總結(jié)

幼兒英語教師工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-26 15:06:28 | 移動(dòng)端:幼兒英語教師工作總結(jié)

幼兒英語教師工作總結(jié)

幼兒英語教師工作總結(jié)

幼兒在園生活的最后一學(xué)期結(jié)束了,回顧一學(xué)期工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、教學(xué)工作:

1、在開展區(qū)域活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

2.在主題活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),我們?cè)O(shè)計(jì)了《棋》和《書》兩大主題,從孩子們積極參與程度可以看出,這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng)。《棋》主題活動(dòng)通過認(rèn)識(shí)棋,了解棋的歷史,學(xué)下棋,自己設(shè)計(jì)棋等活動(dòng)使孩子們的思維能力,創(chuàng)造能力,動(dòng)手能力,社會(huì)交往能力有了很大的提高。我們還開展了一次象棋比賽,活動(dòng)讓孩子們變得更加大膽自信。家長也驚奇孩子們的巨大進(jìn)步。在《書》主題活動(dòng)中孩子們來到了安徽大學(xué)印刷廠,參觀工人們是怎樣把一張張紙裝訂成書的。了解了一本書從設(shè)計(jì)到出版要經(jīng)過很多道工序,需要許多人的共同勞動(dòng)才能換來。參觀結(jié)束后,孩子們萌發(fā)了自己設(shè)計(jì)圖書的想法。于是,一本本精美的圖書誕生了:豐富的內(nèi)容,五彩的畫面獲得了家長們的一致好評(píng)。通過活動(dòng),孩子們更加愛惜圖書,知道珍惜別人的勞動(dòng)成果了。在這兩個(gè)主題活動(dòng)中,我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究,調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與,強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動(dòng)過程,從中滿足了孩子好奇心,孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂地收獲,經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。我們還充分利用了社會(huì)資源為主題順利進(jìn)行提供了更多的幫助。

3.加強(qiáng)浸入式英語教學(xué)強(qiáng)度。在一日活動(dòng)中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn),能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動(dòng),把英語教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中,帶班能力不斷提高。本學(xué)期,幼兒的英語會(huì)話水平有了較大的提高。

4.本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開展了“故事大王”評(píng)比活動(dòng),并把獎(jiǎng)狀張貼在“家園專欄”。幼兒的語言表達(dá)更加生動(dòng)富有感,講故事的積極性也越來越高

二、家長工作:

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),讓家長參與到活動(dòng)中來,如:元旦的“歡樂新年親子會(huì)”;“六一文藝演出”;“大班畢業(yè)典禮”;“家長參與設(shè)計(jì)組織的社區(qū)活動(dòng)”等。家長對(duì)班級(jí)工作支持度高,能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)要求多派任務(wù),樂意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期成立了班級(jí)家長委員會(huì)3名,家長委員會(huì)切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。

三、衛(wèi)生保健工作:

本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),對(duì)于有殘障的幼兒(我班有名聾啞兒童和一名患有癲癇的兒童),有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo),幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;文明進(jìn)餐,積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級(jí)生病請(qǐng)假孩子少,幼兒的出勤率一直較高。本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本學(xué)期孩子們身高體重增長迅速。

四、教師協(xié)作:

班級(jí)教師在工作中能以班級(jí)利益為重,針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題大家都能及時(shí)溝通,教師間經(jīng)常互相交流,做到了相互學(xué)習(xí),及時(shí)反思,隨時(shí)調(diào)整。班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。

不足之處:對(duì)幼兒的細(xì)致觀察不夠,班級(jí)教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過來,活動(dòng)區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲,努力做得更好。

可以去這看看

擴(kuò)展閱讀:幼兒英語教師個(gè)人工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,在班級(jí)教育小組成員的精誠合作和共同努力下,我們班各項(xiàng)保教工作得以順利開展,幼兒健康快樂的成長,并在體、智、德、美、勞等方面得到了發(fā)展。具體工作總結(jié)如下:

一、

英語教學(xué)工作

1、英語環(huán)境的創(chuàng)設(shè)-讓幼兒在玩于樂是學(xué)習(xí)

如果要幼兒開口說英語,首先要給他們足夠的輸入。在這一個(gè)學(xué)年里,我與班上老師堅(jiān)持做到隨時(shí)隨地滲透英語,在班上創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的英語氛圍,讓幼兒生活在一個(gè)充滿英語的環(huán)境中。我們還鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒用英語交流,并想出一些鼓勵(lì)幼兒積極說英語的措施,如精神鼓勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、比賽等方式,幼兒們現(xiàn)在都養(yǎng)成了盡量說英語的好習(xí)慣,像“我想drinkwater.”“MayIhaveatry?”“MayIhavemore?”“Goodmorning/afternoon/evening.”“Thankyou.”“Youarebeautiful.”“Iloveyou.”“Canyouhelpme?”等等這些日常用語每個(gè)幼兒都已經(jīng)習(xí)慣用英語表達(dá)了,雖然有的句子中是中英文相結(jié)合,但是孩子養(yǎng)成了說英語的習(xí)慣。而且我們班的幼兒還養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣:每當(dāng)他們想表達(dá)什么東西但是卻不知道怎么用英語表達(dá)時(shí),他們會(huì)先問:“What’sthisinEnglish?”得到答案后再表達(dá)出來。

2、英語課堂使用有趣的英語游戲,活躍了課堂氣氛。

為幼兒設(shè)計(jì)合作性游戲如下:

A、Colorgame:幼兒兩人一組,進(jìn)行涂色游戲,共同完成作品,體驗(yàn)合作成功的樂趣。B、Jumpinghouse:幼兒兩至三人為一組,投擲沙包到有圖片的格子了,來進(jìn)行講述:Thisispanda,pandalikesbamboo等。

C、Animalchess:幼兒自選一種小動(dòng)物代表自己,然后擲骰子,根據(jù)點(diǎn)數(shù)來行走,到達(dá)一處后根據(jù)圖片提示來進(jìn)行英語講述。

D、Bowlinggame?幼兒分兩組,進(jìn)行英語猜拳:scissors、paper、rock,誰贏誰先打擊保齡瓶,并根據(jù)倒下的瓶子上的圖片進(jìn)行講述或都問答。

為幼兒設(shè)計(jì)競爭游戲如下:

A、Climbladders:幼兒分為兩組,分別回答老師的問題,回答正確的一組可以爬一級(jí)樓梯,最先到達(dá)者為贏。

B、Touchgame:幼兒分兩組,每組派一名幼兒玩游戲。然后聽老師指令做動(dòng)作:如,touchyourhead等等。

C、Childrenliketoplay:幼兒分兩組,聽老師指令,如,Children,childrenliketoplay,showmethepianoplease.等等。

3、認(rèn)真準(zhǔn)備英語教學(xué)工作

1)、在教學(xué)活動(dòng)注重對(duì)幼兒隨時(shí)隨地輸入英語,語言準(zhǔn)確,語音規(guī)范,語速自然。同時(shí)鼓勵(lì)

幼兒積極用英語交流。

2)、“英語聽讀活動(dòng)”的開展提高幼兒的英語聽力并培養(yǎng)了英語思維。采用多種教學(xué)形式,如幼兒聽讀方面:英語謎語;英語手指游戲;英語故事等聽讀材料:愛探險(xiǎn)的朵拉英語全集、迪斯尼經(jīng)典動(dòng)畫片英語原版以及劍橋少兒英語等.

3)、抓好課堂常規(guī),培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣.現(xiàn)在,幼兒能做到舉手發(fā)言,輕聲回答問題,不隨便打斷別人說話等好習(xí)慣。

二、德育工作-加大力度推行“博雅教育”

a)在教學(xué)活動(dòng)及日常生活中培養(yǎng)幼兒使用文明用語。

堅(jiān)持在教學(xué)及日常生活中培養(yǎng)幼兒主動(dòng)用英語與別人打招呼的習(xí)慣,許多幼兒現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了主動(dòng)自覺與別人打招呼的好習(xí)慣。我還注意培養(yǎng)幼兒使用其他文明用語,如:Thankyou,goodbye,seeyou、Iloveyou等等,F(xiàn)在我們班幼兒在文明禮儀方面做得很好,例如在發(fā)東西的時(shí)候,他們拿到東西之后都會(huì)說聲“Thankyou”;不小心撞到別人能主動(dòng)說“Sorry”。本學(xué)期我們班還被評(píng)為“文明班級(jí)”,這與班上老師們堅(jiān)持不懈的共同努力是分不開的。

b)在英語課堂上滲透“博雅教育”,注重教學(xué)活動(dòng)中的師生禮儀。如學(xué)習(xí)討論不擾人,與人交談不喧嘩。

c)提高自身素質(zhì),做好幼兒文明、高雅的表率。每天的行為舉止更高雅,衣著打扮更得體。d)積極開展好每天上、下午的戶外自由活動(dòng)。積極搜尋各種有趣的戶外游戲,真正讓幼兒體驗(yàn)大自然的美和游戲的樂趣,培養(yǎng)身心健康的快樂兒童。如嘗試一些民間體育游戲如:跳房子等活動(dòng)。在期末幼兒體育測(cè)查中,達(dá)標(biāo)率在90%以上,其中兩項(xiàng)達(dá)到100%的達(dá)標(biāo)。同時(shí),做好幼兒的安全工作,消除幼兒活動(dòng)的場(chǎng)合的安全隱患。e)幫助幼兒形成謙讓精神。

幼兒都是自我中心的,在幼兒園經(jīng)常能聽到小孩子向老師告狀:“老師,他推我!”“老師,他搶第一!”“我先,我先!”以前我會(huì)采取說理教育的方式來解決問題,即告訴幼兒這樣做不對(duì),但是后來我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法“治標(biāo)不治本”,幼兒下次還會(huì)再犯。于是,現(xiàn)在每當(dāng)有幼兒為了搶位子、搶東西而爭執(zhí)時(shí),我會(huì)這樣處理:我會(huì)對(duì)幼兒說:“如果是我,我會(huì)向XX學(xué)習(xí),把東西先讓給其他人。這樣我就會(huì)像XX一樣,是一個(gè)能干的小朋友了!被蚴恰袄蠋熥钕矚g那些懂得謙讓的小朋友了!痹S多小朋友們聽了,都會(huì)自覺把東西先讓給別人。f)幫助班上特殊個(gè)性、特殊習(xí)慣幼兒轉(zhuǎn)化、成長。

每個(gè)班都會(huì)有一些在習(xí)慣、個(gè)性上比較特殊的幼兒,像我們班的Sammon就是一個(gè)。一直以來,班上老師都對(duì)他頗感頭痛,因?yàn)樗幸恍┎涣剂?xí)慣,如經(jīng)常喜歡在課堂上大聲說話、講粗口、搶小朋友的東西等。在班上,他是小朋友們投訴的對(duì)象,每天都有好幾個(gè)小朋友投訴他做壞事。后來,事情還演變到不是他做的事小朋友們也認(rèn)為是他做的。對(duì)他我們可是使盡了各種方法,精神獎(jiǎng)勵(lì)、物質(zhì)鼓勵(lì)、批評(píng)教育等等,在班上老師的共同努力下,現(xiàn)在他各方面都改變了很多,還經(jīng)常主動(dòng)幫助老師、小朋友們做事情,現(xiàn)在還懂得知錯(cuò)就改,也懂得做錯(cuò)事情要道歉了。幼兒的可塑性很強(qiáng),你希望他是什么樣的,他就能成為什么樣,關(guān)鍵在于教育要堅(jiān)持不懈。

三、家園聯(lián)系工作

a)和班上老師一起做好各項(xiàng)家長工作,積極向家長反映幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。b)對(duì)家長熱情、有禮,堅(jiān)持以微笑面對(duì)家長,積極向家長講解我園的辦學(xué)特色和方針,吸引更多的家長將孩子送到我園入讀。

c)堅(jiān)持以面談、家訪或電話等形式和家長進(jìn)行溝通,想家長所想,細(xì)心照顧好每一位幼兒,讓家長放心、滿意。

四、個(gè)人成績方面

a)輔導(dǎo)幼兒園合唱團(tuán)參加荔城幼兒歌唱比賽,獲得一等獎(jiǎng),增城幼兒歌唱比賽二等獎(jiǎng)b)幼兒園老師評(píng)優(yōu)課三等獎(jiǎng)c)幼兒園教師手工比賽三等獎(jiǎng)d)本學(xué)年工作保持全勤

五、老師間的相處

一個(gè)班集體就是一個(gè)大家庭,只有這個(gè)大家庭中的每個(gè)成員都團(tuán)結(jié)和睦,這個(gè)大家庭才能建設(shè)的更加美好。于是同事之間的溝通就是最重要的了,老師之間有什么就說什么,相互之間沒有芥蒂,這樣工作才好開展,相互理解也是非常重要的,我相信只要我們團(tuán)結(jié)一心,我們的班集體會(huì)變得更加美好的!

六、工作中的不足

1、部分幼兒英語仍需單獨(dú)輔導(dǎo)。雖然我班大部份幼兒已經(jīng)對(duì)英語的聽說產(chǎn)生了興趣,但仍有部分幼兒英語仍需單獨(dú)輔導(dǎo)。比如:李澤健、胡兆嶼等。2、在日;顒(dòng)中要隨時(shí)糾正幼兒的不良行為。3、需加強(qiáng)學(xué)習(xí)幼兒教育理論,提高幼教水平。4、組織幼兒的方法欠豐富多樣。

七、今后工作思路----不斷進(jìn)修,不斷提高自身素質(zhì)

1.積極參與聽課,取長補(bǔ)短。

本學(xué)期我每個(gè)月堅(jiān)持聽了十五節(jié)課以上,有英語課、外教課、還包括幼師的探究課、分享閱讀課,每一種課程、每一個(gè)老師的教法都不盡相同,有許多值得借鑒的地方。通過聽其他老師的課,我獲取了不少靈感,從而充實(shí)了自己的教案設(shè)計(jì),改進(jìn)了教學(xué)的不足之處。2.向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)帶班能力。

帶班能力的提高不僅要靠理論知識(shí)的支持,更重要的是實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的積累。在幼兒園的時(shí)間是非常緊湊的,因此我經(jīng)常是在上下班途中,或者吃飯的時(shí)候向同桌的老師討教一些帶班的“秘方”,在班上也經(jīng)常耳濡目染,在班主任身上學(xué)到了不少帶班的技巧,希望在新的一年中能將所學(xué)變?yōu)樗谩?/p>

3.積極參加各類培訓(xùn),繼續(xù)學(xué)習(xí),用理論指導(dǎo)實(shí)踐。

本學(xué)期,我多次參加了碧桂園連鎖學(xué)校的教師培訓(xùn)課程,在與各學(xué)校的老師的交流、學(xué)習(xí)中也收獲了不少教育理論及方法。在工作之余瀏覽與學(xué)前教育相關(guān)的書籍、報(bào)章雜志,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,希望能在工作中將各理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。

休完產(chǎn)假,重新回到工作崗位后,真的有好多東西覺得身不由己。但更多的是陌生。在這一個(gè)學(xué)年里,感謝領(lǐng)導(dǎo)及同事的指導(dǎo)及關(guān)懷照顧,在這個(gè)溫暖的大集體里,我學(xué)到了許多。在新的一年里,我會(huì)繼續(xù)努力,朝著目標(biāo)不斷前進(jìn),為自己、為我們的幼兒園爭得獲得更多榮譽(yù)!

友情提示:本文中關(guān)于《幼兒英語教師工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,幼兒英語教師工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


幼兒英語教師工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.taixiivf.com/gongwen/398050.html