201*學(xué)年度安徽xx大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作總結(jié)

201X年的X月份送走了XX級XX專業(yè)學(xué)生，本年度擔(dān)任了201X級XX專業(yè)X班的輔導(dǎo)員，在已有的工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上，在院系領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，嚴(yán)格要求自己，工作積極主動，勤勤懇懇，并逐步摸索出了一套行之有效的管理方法，取得了一定的成績。

一、做好思想政治工作，提高思想政治工作的實效性

1、政治理論學(xué)習(xí)。積極帶領(lǐng)學(xué)生開展政治理論學(xué)習(xí)，結(jié)合院系的統(tǒng)一部署與要求，通過與不同時期的主題相切合，組織一系列的思想政治教育活動。如新生進(jìn)校初期結(jié)合軍訓(xùn)進(jìn)行愛國主義、集體主義為重點的思想教育和專業(yè)思想教育，學(xué)期中間加強(qiáng)職業(yè)勵志教育來調(diào)動他們學(xué)習(xí)、生活的主動性和積極性，在學(xué)期末加強(qiáng)以誠信為主題開展思想教育。

2、重視日常思想教育，堅持談話制度。平時經(jīng)常深入到學(xué)生中了解情況，找學(xué)生談心，掌握學(xué)生思想動態(tài)和基本情況，及時做好學(xué)生思想輔導(dǎo)，加強(qiáng)工作的針對性及預(yù)見性。

二、做好黨團(tuán)建設(shè)工作，提高黨團(tuán)組織發(fā)展質(zhì)量

在大力發(fā)展學(xué)生黨員的同時，更加注意嚴(yán)把組織發(fā)展的質(zhì)量。在開學(xué)之初，加強(qiáng)學(xué)生的入黨動機(jī)教育，教育學(xué)生時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，積極向上，力求上進(jìn)，努力向黨組織靠攏。我?guī)У腦X名學(xué)生中共有XX人提交了入黨申請書，XX人被確定為入黨積極分子。組織學(xué)生上好黨課培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)，組織學(xué)生積極參加黨團(tuán)知識競賽，組織好班級入黨積極分子參加“先鋒在線”觀看活動，赴老年公寓進(jìn)行社會實踐等各項活動，積極做好“團(tuán)內(nèi)推優(yōu)”工作，公開選舉優(yōu)秀團(tuán)干和優(yōu)秀團(tuán)員，在黨團(tuán)建設(shè)工作中力求公正公平。

三、做好常規(guī)工作，提高學(xué)生管理工作的規(guī)范化和科學(xué)化（一）班級建設(shè)和管理1、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)

班級建設(shè)中首當(dāng)其沖的是班干部隊伍的建設(shè)。班干部的選擇任用上，新生剛?cè)雽W(xué)，根據(jù)新生自愿報名申請結(jié)合檔案考察和實際表現(xiàn)認(rèn)定臨時班干部，代管軍訓(xùn)期間的班級事務(wù)，國慶節(jié)之后召開班會公開投票競選，產(chǎn)生團(tuán)支部、班委會成員。

實行班長例會制度，每周召開一次，會上先由每位班長對班級本周的工作進(jìn)行總結(jié)，然后大家自由發(fā)言探討班級最近情況和需要解決的問題。通過這樣的例會制度，做到有問題及時解決，提高了工作效率，改進(jìn)了工作方法。

在對班干部的考核上，采取一學(xué)期一考核，全班同學(xué)對班干部工作進(jìn)行監(jiān)督，布置班干部在寒暑假期間撰寫工作述職報告，各班在學(xué)期開學(xué)之初專門召開會議對班干部評議考核，班干部先就上學(xué)期的工作進(jìn)行述職總結(jié)，全班同學(xué)根據(jù)他們的述職和實際工作中的表現(xiàn)情況進(jìn)行無記名打分并寫出評語，對于大家評議中反映的問題及時反饋給班干部，對于反映問題比較多的班干部重點關(guān)注，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，對于大部分同學(xué)都不贊成的班干部在教育引導(dǎo)后無明顯改進(jìn)的情況下則考慮調(diào)換，以保證班級工作公平公正。

2、制定較為完善的班級管理規(guī)定，加強(qiáng)班級管理

各班班干部開會討論，初步制定班級管理規(guī)定，再廣泛征詢?nèi)�班同學(xué)意見進(jìn)行修改完善，使班級規(guī)定可行有效，要求無論是學(xué)生還是學(xué)生干部都必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，一視同仁。

班級管理規(guī)定不是僅僅寫在紙上貼在墻上，而是落實在實際班級工作中。班級大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，但每班總會有不合拍、不合群違反班級規(guī)定的學(xué)生，比如很多學(xué)生認(rèn)為進(jìn)入大學(xué)就是放松和享受了，所以放松了對自己的要求而變得懶散，不遵守學(xué)校規(guī)定，如老生常談的問題：學(xué)生缺曠課問題，上課玩手機(jī)問題等，我們都研究制定了相關(guān)的辦法措施，并嚴(yán)格執(zhí)行。

3、定期召開班級主題會議，開展形式各樣的班級活動

班級主題會議每周組織召開一次，除傳達(dá)學(xué)校有關(guān)文件精神和政策外，重在通過主題班會加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和素質(zhì)提升，主題班會的內(nèi)容一般選取校園內(nèi)的焦點、熱點問題或同學(xué)們關(guān)注的普遍問題，如童年、大學(xué)如何度過、大學(xué)里如何不掛科、大學(xué)生戀愛、珍愛生命，重視安全、如何排解憂傷、如何拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)等主題，活動形式多樣，如：討論、辯論、文藝表演，我們還把手工制作搬進(jìn)教室，作品用來裝扮教室和宿舍，即活躍了班級氛圍，又美化了教室宿舍，可謂是一舉兩得。

4、建立了班級量化管理細(xì)則，注重綜合測評

各班建立學(xué)生檔案，主要記錄學(xué)生的日常出勤、請假、曠課情況，所在宿舍衛(wèi)生評比、參加打掃教室衛(wèi)生評比、參加校內(nèi)外各種活動的獲獎情況和違反學(xué)校規(guī)定的懲罰情況。這些記錄是每學(xué)期期末綜合素質(zhì)測評的重要依據(jù)。除了每個人的課程成績得分外，在能力加分項上進(jìn)行細(xì)化，統(tǒng)一加分減分標(biāo)準(zhǔn)，綜合測評結(jié)果作為評定獎學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀黨團(tuán)員的重要依據(jù)。

5、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)考風(fēng)二者的關(guān)系是相輔相成的，學(xué)風(fēng)好了，考風(fēng)也就會好，反之好的考風(fēng)有利于學(xué)風(fēng)的建設(shè)，所以抓學(xué)風(fēng)是從學(xué)生一進(jìn)校就開始的，入學(xué)教育時除了穩(wěn)固學(xué)生專業(yè)思想外，還對他們提出了明確的學(xué)習(xí)的要求，并以201*級XX學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè)做榜樣，以此來激勵學(xué)生。但優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢養(yǎng)成。本年度，我堅持不定期到教室進(jìn)行點名，并要求班干部每節(jié)課點名，督促學(xué)生按時上課，提高學(xué)生的出勤率。

關(guān)于考風(fēng)，考前做了大量的考風(fēng)考紀(jì)宣傳動員工作，雖然會召開班會苦口婆心地宣講考試紀(jì)律，但仍然有部分學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生作弊是司空見慣的事情，把我們強(qiáng)調(diào)的事情當(dāng)耳旁風(fēng)。鑒于此，在學(xué)生進(jìn)校后的第一學(xué)期期末考試之前，各班結(jié)合學(xué)校的管理規(guī)定，集思廣益，制定了班級考風(fēng)考紀(jì)處理辦法，讓每一個學(xué)生在考試誠信承諾書上簽字。同時加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育和集體主義教育，教育他們誠信可貴，引導(dǎo)他們誠實做人，絕不能因為班級有一人作弊而使整個班級無緣參加院系考風(fēng)考紀(jì)先進(jìn)班級的評選，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。學(xué)生在考前形成了勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的好風(fēng)氣，并且打出了考試口號：“寧可掛科，絕不作弊”，實行效果也非常好。

（二）關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困生是我們學(xué)生中一個較大的群體，我?guī)Я?個班，共307人，其中有近20的不同程度的貧困生，所以關(guān)注貧困生也是學(xué)生工作中的重心。

1、首先對班級里的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體、心理狀況與日常生活狀況；并積極向有關(guān)部門推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動等。

2、認(rèn)真做好獎學(xué)金、國家助學(xué)金評定與勤工助學(xué)崗位推薦等工作，把國家、學(xué)校有限的專項撥款用準(zhǔn)用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。

國家助學(xué)金評定工作對于大一剛進(jìn)校的新生班級來說不是一件容易的事情，因為同學(xué)之間都不了解，有的甚至相互之間都不認(rèn)識就要開展這項工作，的確有難度。為此，各班在學(xué)院有關(guān)要求的基礎(chǔ)上，廣泛征詢同學(xué)意見，制定了班級國家助學(xué)金評選管理辦法。針對助學(xué)金使用與管理中的薄弱環(huán)節(jié)，同時也為了調(diào)動全班同學(xué)學(xué)習(xí)和競爭的積極性，加強(qiáng)了對國家助學(xué)金的后續(xù)監(jiān)督與管理工作，減少學(xué)生濫用亂用助學(xué)金、靠欺騙手段獲取國家助學(xué)金現(xiàn)象的產(chǎn)生。這樣的管理辦法雖然得到了院校領(lǐng)導(dǎo)和絕大多數(shù)同學(xué)的支持，他們都認(rèn)為這對于全班同學(xué)來說是比較公平公正的，有利于班級同學(xué)進(jìn)步，但是在執(zhí)行之初卻困難重重。這樣的管理辦法勢必會給那些享受國家助學(xué)金的同學(xué)施加壓力，他們必須要努力學(xué)習(xí)好好表現(xiàn)，所以有些想混日子、不費吹灰之力享受到國家助學(xué)金的學(xué)生產(chǎn)生了抵觸、不滿情緒。萬事開頭難，后來通過召開班級會議加強(qiáng)教育引導(dǎo)，深入到學(xué)生中談心說服，使國家助學(xué)金管理辦理辦法順利實施。

（三）注重心理健康教育

1、增設(shè)心理委員職務(wù)，從新生一進(jìn)校班委成立時就這一職位，明確其職責(zé)，使其能夠協(xié)助班級和學(xué)校心理健康教師的工作，并發(fā)揮其心理健康知識宣傳、心理健康教育與自我教育的功能。2、建立學(xué)生心理健康檔案，有專人負(fù)責(zé)管理，以保密的形式記錄學(xué)生的苦惱和困惑、自我認(rèn)知以及對學(xué)校班級的認(rèn)知，全面系統(tǒng)地了解學(xué)生的心理健康狀況，并對此進(jìn)行跟蹤服務(wù)和開展心理健康教育。

3、定期開展心理健康教育活動，各班根據(jù)本班實際情況確定活動主題，如團(tuán)結(jié)合作、感恩、放飛夢想等

4、重點關(guān)注少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，及時處理好有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生問題。

四、積極組織、發(fā)動學(xué)生開展參加各類活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

積極廣泛地動員學(xué)生參加校內(nèi)外文藝、體育和各類社會實踐活動，入學(xué)教育中就強(qiáng)調(diào)要兩條腿走路，學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)都要一樣好，才可以在就業(yè)競爭中有優(yōu)勢。

五、取得的主要成績

本學(xué)年由于做了大量細(xì)致有效的工作，也取得了一定的成績。XX學(xué)院每月根據(jù)新生班級的晚自習(xí)出勤情況和每周三的教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生檢查和黑板報評比情況，在22個大一新生班級中評選出前X個班級為文明班級。

當(dāng)然我的工作中也存在著一些不足，比如當(dāng)事情比較多的時候容易急躁、對有些事情的考慮還不是很全面。作工作總結(jié)，既是對以前工作的回顧，也是希望能從中發(fā)現(xiàn)問題，便于以后工作的改進(jìn)和提高。今后的工作中，將主動發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足。

擴(kuò)展閱讀：XX大學(xué)XX學(xué)院學(xué)年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作總結(jié)事跡簡介

201*201*學(xué)年度XX大學(xué)XX學(xué)院優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作總結(jié)

時光荏苒，從201X年X月到現(xiàn)在，我在XX學(xué)院擔(dān)任XX專業(yè)輔導(dǎo)員工作兩年了。在這兩年多的時間里，我在學(xué)院、學(xué)部各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)生情況和工作實際進(jìn)行不斷探索，積極運(yùn)用新的工作形式和載體，做好自己的本職工作。自踏上工作崗位的那天起，我便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去，心中始終牢記一個信念：用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動學(xué)生。一、以人為本，學(xué)生至上

在我作為學(xué)生輔導(dǎo)員的工作中，深深感受到“以人為本”的分量和重要性。我們的學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村，多數(shù)的父母在外打工，在他們的成長過程中有很多的他們自己的特點，作為輔導(dǎo)員，要真正走進(jìn)學(xué)生心里，必須用心投入幫助每一名學(xué)生，尤其對特殊學(xué)生更要做到底清數(shù)明、體貼入微，從大一開始我就常常和學(xué)生聊天，了解他們的生活。把其中的“問題學(xué)生”作為重點，只有真正和他們相處去了解他們才有可能將輔導(dǎo)員工作開展起來。同時，我也嚴(yán)格要求自己以身示范，要求學(xué)生做到的自己首先要去做，要用自身的言行去感染身邊的學(xué)生，在我的班級里有幾個經(jīng)常逃課的學(xué)生，老師不點名就不上課的現(xiàn)象，在一個學(xué)期里，每次上課我都到班級點一次名，一個學(xué)期下來，他們也就習(xí)慣上課了，自此也就杜絕了學(xué)生逃課的現(xiàn)象。

我這兩年里，我參加了輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)，積極參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員交流會，通過學(xué)習(xí)，我真切感受到了作為一名輔導(dǎo)員所承載的使命；真正認(rèn)識到了輔導(dǎo)員工作不僅是一份光榮的職業(yè)，更是一項崇高的事業(yè)；提高了自己的認(rèn)識、統(tǒng)一了思想、開拓了思路、明確了責(zé)任。我不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識，履行輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，加強(qiáng)專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)，時刻以一名輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，提高了對做一名思想政治輔導(dǎo)員的理解和認(rèn)識，達(dá)到思想政治教育工作本身的要求。加強(qiáng)思想引導(dǎo)，做學(xué)生成長的引路人，是我做輔導(dǎo)員工作的目標(biāo)追求。剛上大一的學(xué)生很迷茫，不知道該干什么，不知道將來做什么，這個時期，我著重提升學(xué)生的溝通能力，團(tuán)隊意識，引導(dǎo)學(xué)生主動了解社會，成為適應(yīng)社會的人才。因此，我先要學(xué)會聆聽，再為她們設(shè)計，讓學(xué)生找到目標(biāo)，才能更好的適應(yīng)大學(xué)生活。要當(dāng)好大學(xué)輔導(dǎo)員很難，學(xué)生的政治思想表現(xiàn)，行為習(xí)慣、綜合素質(zhì)、專業(yè)成績、技能水平以及學(xué)生生病，情緒低落、家庭經(jīng)濟(jì)困難等等，都必須要用愛心、責(zé)任心。我深知教師責(zé)任重大，教師的一言一行將會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。他以校為家，不管課內(nèi)課外，只要班上有一點兒問題，我都會及時地趕到現(xiàn)場了解情況幫助解決，絕不拖延時間。我班上有個學(xué)生，家庭貧困，從小體弱多病，高考不理想，情緒低落，來校后，一直很自卑，抬不起頭。我了解情況后，與他促膝談心，關(guān)心他的生活，不斷的鼓勵他，調(diào)動他的學(xué)習(xí)積極性，后來，這名學(xué)生振奮精神，充滿自信，門門功課名列前茅，各科老師對他都另眼相看，那狀態(tài)和剛來的時候判若兩人，尤其是專業(yè)技能學(xué)得非常扎實。實習(xí)時分配到安徽醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院實習(xí)，受到帶教老師的好評。二、做好本職工作，勇于創(chuàng)新

1.在貧困資助方面。每年在開學(xué)時，我們的同學(xué)對貧困助學(xué)金的分配時最為關(guān)注的內(nèi)容，作為輔導(dǎo)員我也感到很棘手，當(dāng)然這個問題也是我們輔導(dǎo)員所面臨的一項重要問題，有的同學(xué)很貧困但是不善于表達(dá)，結(jié)果導(dǎo)致同學(xué)們不知道其真實情況；但是有的同學(xué)不貧困但是很會表達(dá)。所以這個工作在開學(xué)之初我就從檔案中分出大概，在了解個別情況后我利用飛信、QQ等通訊工具讓同學(xué)可以不留姓名給我留言，這樣既保護(hù)了個人隱私，也能知道真實情況，同學(xué)們反映也比較好。在同學(xué)們拿到獎學(xué)金或者助學(xué)金后，我都會打電話告知他們的家長，這是個榮譽(yù)也是個監(jiān)督。拿到助學(xué)金的同學(xué)我經(jīng)常教育她們要懂得感恩社會，回報社會，讓她們有一個感恩的心；在與同學(xué)們的交流過程中，我也知道了他們的想法，同時我也在不斷進(jìn)步，這些資料我都存有電子文檔以便在日后的工作中能夠積累經(jīng)驗。2.在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面。在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)方面我也想到很多辦法，學(xué)生干部每學(xué)年我要進(jìn)行一次評選，在評選之前，可以由同學(xué)推薦或者自薦，當(dāng)學(xué)生干部確定后，要開展相關(guān)工作，讓同學(xué)們來進(jìn)行評判，不合格者次年將被淘汰，這樣班干部也是想方設(shè)法把班級工作開展起來。入校兩年多的時間里，我有很多優(yōu)秀的班干部活躍在學(xué)校、學(xué)院的各項工作中，成為學(xué)院老師不可缺少的得力助手。

在學(xué)習(xí)上，XX專業(yè)的同學(xué)們?nèi)蝿?wù)很重，晚自習(xí)是同學(xué)們重要的復(fù)習(xí)時間，本來的很多同學(xué)都是以一個宿舍的同學(xué)坐在一起，結(jié)果一段時間我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們首先相互不熟悉，另外，在一起說話、玩手機(jī)現(xiàn)象很多，我就按照學(xué)號給同學(xué)們安排座位，很快，同學(xué)們能相互熟悉起來，而且不容易在一起聊天。定期我讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)和大家交流心得，讓同學(xué)們能夠以他為榜樣，提高學(xué)習(xí)興趣。久而久之，同學(xué)們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在實習(xí)之前，我經(jīng)常見到同學(xué)在XX實驗室里練習(xí)的身影，在201*年5月份學(xué)院舉辦的XX技能大賽中，取得了較好的名次。

當(dāng)然，這中間也有很多懲罰措施，首先，學(xué)校有學(xué)生手冊，在班級的宣傳欄中我都將同學(xué)們需要注意的內(nèi)容復(fù)印張貼，讓學(xué)生知道該怎么做，不該怎么做，如有違反，將嚴(yán)格按照校紀(jì)校規(guī)處理，另外，在學(xué)期中間出現(xiàn)逃課、曠課等違反校紀(jì)校規(guī)的事情出現(xiàn)，在評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”、助學(xué)金時則要酌情處理。

3.在班級活動方面。我常常告訴同學(xué)們，大學(xué)的生活是豐富多彩的，有才藝需要展示，沒有的需要學(xué)習(xí)。兩年的時間里，同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的各種文藝活動，5.12文藝晚會，迎新送老晚會、慰問演出、校園歌手大賽、辯論賽，同學(xué)們摘金奪銀，豐富的校園文化活動使同學(xué)們更加自信了，更加熱愛學(xué)習(xí)了，同時也提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

4.在生活方面。作為一名輔導(dǎo)員，學(xué)生再大也還是個孩子，還有很多事情要有人幫助她們處理，在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、親人的異地，我就是她們的親人，入校的第一個中秋節(jié)，我沒有在家里，在宿舍，我和同學(xué)們在一起，那一刻，我體會到了同學(xué)們視我親人的感覺，有很多的事情愿意和我去說，也拉近我們的距離。在班級里，有同學(xué)摔傷了，我在家里煲了湯給她送去，讓她感到在這里她并不孤單，很多時候我在想，我只是多做了一點點，但是對學(xué)生而且也許就是很重要。班里的一個孩子性格怪異，總是和同學(xué)發(fā)生矛盾，我把她叫到家里給她做了一頓她很想吃的飯菜，在她看來，就是這樣一個做法，她告訴我，我很在意她，在以后的生活中，她很想把好的方面表現(xiàn)給我看，一個學(xué)期下來，同學(xué)們都說她變了一個人，在學(xué)習(xí)、在生活上來剛來的時候天壤之別，變的愛學(xué)習(xí)、愛幫助別人了。

三、潤物無聲寓教于樂

輔導(dǎo)員的工作往往是瑣碎而平凡的，但正是日常點滴的思想政治教育工作在潛移默化中影響著學(xué)生，引導(dǎo)著學(xué)生的成長方向，也許就是多做那么一點，但是對學(xué)生而言卻很重要，和同學(xué)們相處的日子，我有過淺嘗甘霖的欣喜，也有過屢遭挫折的痛楚，有過日常事務(wù)的奔波和勞累，也有過大事難事的考驗。這個過程中，同學(xué)們的信任給了信心，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷給了我勇氣，同事的支持給了我力量，讓我在體驗的過程中得到了成長。

學(xué)生來自四面八方，不同的環(huán)境，不同的教育方式，形成各自為伴，行動自由，不受約束。出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象，為了正班風(fēng)，樹正氣。我們XX專業(yè)女生多，沒有大問題，但總也小毛病不斷，在平時交談過程中我都時刻告訴自己的學(xué)生要自尊、自愛，讓學(xué)生找到奮斗的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)和生活中成熟起來，做一個從思想堅定的人，讓學(xué)生知道有了一個明確的目標(biāo)才能立足于今后的社會。在工作理念上，我堅持育人為本，實現(xiàn)由師長型向良師益友型轉(zhuǎn)變，由管理型向管理服務(wù)型轉(zhuǎn)變，由說教型向示范引導(dǎo)型轉(zhuǎn)變，由單向的思維方式向雙向互動型思維轉(zhuǎn)變，在這個過程中我受益匪淺。

總之，在輔導(dǎo)員的道路上，我體會到了各種滋味，付出的過程是辛苦的，當(dāng)看到自己學(xué)生一個個成長、成熟起來后，又是欣慰的，我希望通過自己的努力工作讓自己當(dāng)一個稱職的輔導(dǎo)員，同時更多優(yōu)秀的輔導(dǎo)員也是我今后學(xué)習(xí)的榜樣，讓我能成為一個學(xué)生和家長可以信賴的輔導(dǎo)員是我今后奮斗的目標(biāo)。

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