教師政治思想工作總結(jié)
政治思想工作總結(jié)
我是一名初中化學(xué)教師,參加工作已歷十四個(gè)春秋。自走上教育崗位以來,我十分重視并努力提高自身的政治思想水平,F(xiàn)總結(jié)如下:
一.積極參加政治學(xué)習(xí),努力提高政治素質(zhì)。
我在工作中不斷深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想;學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)文件,學(xué)習(xí)的方式為個(gè)人學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。通過政治學(xué)習(xí),思想素質(zhì)不斷提高,持有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),和黨中央保持著高度的一致,堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo),緊跟黨的路線,堅(jiān)守在教書育人崗位上,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),忘我工作。
二.嚴(yán)守師德規(guī)范,為人師表,以身垂范。
對(duì)教師職業(yè)道德我牢記在心,并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的言行,指導(dǎo)教育教學(xué)工作。在班主任工作及化學(xué)教學(xué)中面向全體學(xué)生,牢記“一切為了孩子,為了孩子的一切”服務(wù)宗旨,努力培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)。在教育教學(xué)工作中關(guān)愛學(xué)生,無歧視體罰和變相體罰學(xué)生的行為;時(shí)時(shí)謹(jǐn)記“身正為范,學(xué)高為師”,注意做到為人師表,以身垂范,影響和教育學(xué)生。所有這些得到了廣大師生的的充分肯定。
三.熱愛教育,敬業(yè)愛崗。
我自參加工作以來,十幾年如一日,辛勤戰(zhàn)斗在教書育人的崗位上,不遲到、不早退,心中只有一個(gè)信念:努力工作,教書育人,桃李滿天下。特別是在每年下學(xué)期,中考前的關(guān)鍵時(shí)間,更是超常規(guī)、超負(fù)荷的工作,一門心思投入到教育教學(xué)工作中,希望多出成績,出好成績。
四.積極進(jìn)行教學(xué)研究,努力提高教學(xué)水平。
在多年教學(xué)生涯中,我深深地領(lǐng)悟到:身居科技競爭、知識(shí)爆炸的時(shí)代,要能把握時(shí)代導(dǎo)向,緊跟時(shí)代脈搏,做到教育觀念、教育方法、知識(shí)層次的不斷更新,就得積極進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),我認(rèn)真學(xué)習(xí)《化學(xué)新課程研究》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)》等業(yè)務(wù)書刊,把握現(xiàn)代教育理念,捕捉教改信息,探究符合實(shí)際的教學(xué)路子。同時(shí)走出校門到市里和周邊學(xué)校參加聽課研討等教研活動(dòng),積極汲取先進(jìn)教師優(yōu)秀教師的好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
為了切實(shí)提高自身的綜合水平,我還積極參加中小學(xué)教師第一輪、第二輪繼續(xù)教,并且所有科目全部合格。在教學(xué)中,積極探索適合本校實(shí)情的教學(xué)路子,積極撰寫教研論文,所撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《燃燒與滅火》,論文《談信息時(shí)代化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)如何加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育》、《化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α、《化學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)與改革》和化學(xué)說課比賽等分獲省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),區(qū)、鎮(zhèn)級(jí)公開課每學(xué)期至少舉辦一次。
通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn),在提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平方面都有了長足的進(jìn)步。
五.業(yè)務(wù)工作積極努力。
1.注重對(duì)學(xué)生的思想教育,寓思想教育于教學(xué)之中,培養(yǎng)學(xué)生追求科學(xué)的精神,培養(yǎng)辯證唯物主義觀點(diǎn)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和自信心。2.在教學(xué)中認(rèn)真示范、嚴(yán)格訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)習(xí)慣和科學(xué)品質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,把學(xué)生引入科學(xué)探索的情景中,讓其探索新知成為發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)造者,從而感受到成功的愉悅,激發(fā)對(duì)化學(xué)課的興趣,寓教于樂。又指導(dǎo)學(xué)生辦化學(xué)小報(bào)、化學(xué)園地、社會(huì)調(diào)查,從而拓展領(lǐng)域,開闊視野,發(fā)展特長,培養(yǎng)了綜合能力。
由于本人的不斷積極努力地工作,取得了一定的成績。201*年2月作為化學(xué)科優(yōu)秀教師,被杜集區(qū)教育局推薦為安徽省中小學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教師,進(jìn)入安徽省中小學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教師信息庫。
綜上所述,我自己在工作中,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,積極勤懇,為教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn);仡欉^去,展望未來,在未來的工作中我將再接再厲,更加努力,回報(bào)于黨和人民。
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政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)
華鎣市溪口小學(xué)譚治會(huì)
譚治會(huì),女,現(xiàn)年41歲,大學(xué)文化程度。1989年9月至201*年8月在華鎣山礦務(wù)局第五中學(xué)任教。201*年9月至今在華鎣市溪口小學(xué)任教。1996年3月被華鎣市職改辦審批為小學(xué)一級(jí)教師。在任教期間,我擔(dān)任過小學(xué)各科教學(xué)工作,兼任班主任,年級(jí)教研組長,同時(shí)也是學(xué)校職代會(huì)成員之一。自1996年被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師以來,在領(lǐng)導(dǎo)的信任,栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持下,通過自身的努力,較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),并取得了較好的成績,現(xiàn)將任現(xiàn)職期間的主要情況總結(jié)如下:
一、以身作則,德高為師
我認(rèn)為,作為一個(gè)教師,首先要品行端正才能以德樹人,以德育人。所以多年來,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論及江澤民同志的“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的基本路線,方針和政策。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師日常行為準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn);不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力;對(duì)學(xué)校布置的工作任務(wù)無條件服從,從不計(jì)較個(gè)人得失,滿腔熱忱地奮斗在教育、教學(xué)的第一線。與同事之間相互尊重,互幫互助,共同進(jìn)步;教育學(xué)生時(shí),做到以身作則,為人師表,以自己的一言一行來感染學(xué)生。對(duì)待學(xué)生,總是以情感人,以理服人,從不惡語相向和以任何形式體罰或變相體罰學(xué)生,對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤,總是以一顆愛心去撫慰他們,做細(xì)致的開導(dǎo)工作,
讓其認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并用自己的模范行動(dòng)去影響學(xué)生。從教這么多年,自己無論教哪個(gè)年級(jí),怎樣的班,都能使領(lǐng)導(dǎo)放心,家長滿意,學(xué)生歡迎。
二、愛心育人,用心教學(xué),積極教研(一)教育工作方面
從教以來,我一直擔(dān)任班主任工作,長期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,堅(jiān)持做到曉之以理,動(dòng)之以情,導(dǎo)之以行,以自身的言行去感染學(xué)生。重視對(duì)學(xué)生干部能力的培養(yǎng),堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則。對(duì)優(yōu)生,引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢(shì),樹立遠(yuǎn)大的理想,及時(shí)調(diào)整不適宜的方法,防止不良意識(shí)的侵蝕;對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生做到不歧視、不放棄,耐心教育,悉心指導(dǎo),在學(xué)習(xí)和生活上多給予關(guān)心和幫助;對(duì)那些特困生更是傾注了心血和愛心,使他們覺得老師既是自己的師長,又是一個(gè)可以與他們交流的朋友。平時(shí)和任課教師密切配合,針對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法,力爭在他們成長的過程中,受到最好的引導(dǎo)。工作之余,常電話聯(lián)系家長,采用家庭走訪,家校聯(lián)系等方式與家長溝通,共同探討有效的教育方法,促使學(xué)生健康、茁壯地成長。由于本人的出色工作,所帶的班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)習(xí)氛圍濃,考試成績好,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高,受到了家長、學(xué)校的好評(píng)。本人也多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。
(二)教學(xué)工作方面
在教學(xué)工作中,我一絲不茍的履行教學(xué)“六認(rèn)真”。堅(jiān)持做到以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)。不過,新的時(shí)代,新的教育理念、教育
也提出了新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求。特別是我市今年推行的“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”,更有利于提高我們的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。把新的教學(xué)理念貫穿到自己的教學(xué)中去,語文教學(xué),我就充分利用文本,把語文知識(shí)與學(xué)生的生活結(jié)合起來,把語文教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,努力構(gòu)造開放而有活力的語文課堂,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中合作交流,提高學(xué)習(xí)能力,做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者,把理解文本的權(quán)利還給學(xué)生,重視課堂教學(xué)生命的流動(dòng)與情感的溝通,在平等對(duì)話中教學(xué),珍視學(xué)生情感體驗(yàn),真正做到原汁原味的語文教學(xué)?茖W(xué)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,這就要求我們培養(yǎng)學(xué)生掌握各項(xiàng)技能,我就要求學(xué)生利用新的學(xué)習(xí)用具計(jì)算機(jī),把學(xué)習(xí)語文知識(shí)的技能延伸到更廣闊的空間去,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,使所有學(xué)生都愿學(xué),樂學(xué),學(xué)有所得。在教學(xué)上我做到有疑必問,虛心請(qǐng)教其他老師,在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,并經(jīng)常聽其他老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,也常常請(qǐng)其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作,力求在業(yè)務(wù)上精益求精,教學(xué)水平不斷提高。通過自己的努力,學(xué)生的綜合素質(zhì)高,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),成績優(yōu)異,常獲年級(jí)第一名。為此,我也獲得了溪口小學(xué)“三八紅旗手”、“崗位標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”等稱號(hào)。
(三)、教研工作方面
在教研工作方面,我深知教研工作對(duì)于教育教學(xué)工作的重要性,
凡是有機(jī)會(huì)參加的教研活動(dòng),我總是積極地參加。經(jīng)常主動(dòng)承擔(dān)教研課或?qū)n}講座,每次都是精心準(zhǔn)備、認(rèn)真完成任務(wù)。在教學(xué)中,我不斷總結(jié),積極研究,盡快適應(yīng)新課改,近些年來,撰寫了多篇教研文章在片區(qū)、校內(nèi)交流,其中《創(chuàng)建一題多練的作文教學(xué)模式》一文在廣安教研上發(fā)表。在擔(dān)任教研組長期間,我認(rèn)真組織本組教師,通過講公開課、學(xué)習(xí)教研文章等形式,促使本組教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教法,提高其教育、教學(xué)質(zhì)量。多次指導(dǎo)本組教師上好匯報(bào)課、研究課、示范課,指導(dǎo)比自己晚出來的教師撰寫各類論文,帶動(dòng)組員積極參加教研。本人多次評(píng)為“先進(jìn)教研組長”。
三、不斷進(jìn)取,喜獲豐收
作為一名教師要不斷地學(xué)習(xí),完善自己,在教學(xué)上才能得心應(yīng)手。所以工作之余我經(jīng)常閱讀《小學(xué)語文教學(xué)》、《教師之友》、《四川教育》、《廣安教研》、《華鎣教研》等,從中獲得新的教育教學(xué)理念。同時(shí)還積極參加了上級(jí)主管部門組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。201*年7月參加普通話培訓(xùn),經(jīng)四川語委會(huì)測(cè)試,確認(rèn)普通話水平二級(jí)甲等。201*年8月參加廣安市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn),經(jīng)檢測(cè)成績合格。201*年1月取得全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試證書。同時(shí),在教育教學(xué)活動(dòng)中也取得了較好的成績。
201*201*年度被普教中心評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;201*年下期被溪口小學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”;201*年3月被溪口小學(xué)評(píng)為“三八紅旗手”;201*年下期被溪口小學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”;
201*201*年度所教一年級(jí)語文、數(shù)學(xué)成績名列全年級(jí)第一;201*年10月,文章《新課程數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)匯報(bào)稿》在校內(nèi)交流;201*201*年度被溪口小學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀教研組長”;
201*201*年度所教一年級(jí)語文、數(shù)學(xué)成績名列全年級(jí)第一;201*年3月被溪口小學(xué)評(píng)為“三八紅旗手”;201*年5月獲得校級(jí)“崗位標(biāo)兵”稱號(hào);201*年7月被溪口小學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”;
201*年4月,文章《對(duì)簡單應(yīng)用題教學(xué)的幾點(diǎn)看法》在華鎣市第一片區(qū)聯(lián)教活動(dòng)中交流;
201*201*年度所教二年級(jí)語文成績名列全年級(jí)第一;201*年10月,文章《1120各數(shù)認(rèn)識(shí)實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)》在華鎣市第一片區(qū)理科組內(nèi)交流;
201*年3月獲得校級(jí)“五好家庭戶”光榮稱號(hào);
201*年6月班級(jí)參賽的舞蹈《大中華,我的家》獲校級(jí)一等獎(jiǎng);201*年9月被溪口鎮(zhèn)政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”;
201*201*年度所教三年級(jí)語文成績名列全年級(jí)第一;201*年3月被溪口小學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”;201*年上期被溪口小學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀教研組長”;
201*201*年度所教四年級(jí)語文、科學(xué)成績名列全年級(jí)第一、第二;
201*年11月,文章《培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情感和正確的價(jià)值取向》在華鎣市第一片區(qū)文科組內(nèi)交流;
201*年6月班級(jí)參賽的舞蹈《紅炮仗》獲校級(jí)一等獎(jiǎng);201*年7月所教班級(jí)獲得“先進(jìn)班集體”稱號(hào);
201*201*年度所教五年級(jí)語文、科學(xué)成績名列全年級(jí)第一;201*年上期被溪口小學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”;201*年9月被溪口小學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀教師”;
201*201*年度所教六年級(jí)語文成績名列全年級(jí)第一;201*年3月被溪口小學(xué)評(píng)為“三八紅旗手;”
201*年4月參加片區(qū)聯(lián)教活動(dòng),主講《購買上帝的男孩》;201*年6月本班參賽的舞蹈《降臨》和小提琴演奏《同一首歌》分獲校級(jí)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);
201*年7月撰寫的文章《創(chuàng)建一題多練的作文教學(xué)模式》在《廣安教研》201*年第三期上發(fā)表。
總之,自擔(dān)任小學(xué)一級(jí)教師以來,我始終以飽滿的熱情,高度的責(zé)任感,扎實(shí)的基本功,無私的奉獻(xiàn)精神投身于教育教學(xué)事業(yè),認(rèn)真履行職責(zé),努力探索教書育人規(guī)律,不斷提高自己的教育實(shí)踐能力,勝任了小學(xué)一級(jí)教師的職責(zé),且具備了小學(xué)高級(jí)教師的任職條件,為此,特申請(qǐng)晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù),請(qǐng)組織考核評(píng)審。
二00九年十一月
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