201*年度工作及思想總結(jié)201*.1.9

工作及思想總結(jié)

走過201*，再回首，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多�！懊Σ⑹斋@著，累并快樂著”成了心曲的主旋律，常鳴耳盼。對我而言，13年的工作是難忘、印記最深的一年。工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，連帶著工作思想、方法等一系列的適應(yīng)與調(diào)整，（包括工作上的適應(yīng)與心態(tài)上的調(diào)整）壓力帶來了累的感覺，累中也融進了收獲的快樂。在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持以及所各位同事的密切配合下，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，勤勞肯干，順利地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交下來的其它工作。現(xiàn)簡要回顧總結(jié)如下：

201*年年度本人不僅僅在專業(yè)知識上受益匪淺，同時也對自身綜合素質(zhì)與價值有了更清晰的認識。在工作中主要接觸的項目是立面景觀改造與控制性詳細規(guī)劃設(shè)計：

在立面景觀項目中，首先我認識到社會發(fā)展到一定的階段為何由經(jīng)濟發(fā)展為重點發(fā)展轉(zhuǎn)向精神文化以及生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。在設(shè)計過程中，我學習到了如何把握現(xiàn)有狀況進行資源的有效利用，要如何找回發(fā)展過程中所流失的文化底蘊與社會風俗，協(xié)調(diào)資金短缺與理想設(shè)計方案之間的矛盾等。因此，我也對社會文化也有了進一步的，以及對建筑學的知識有了進一步了解。

控制性詳細規(guī)劃是讓我最受益匪淺的項目，由于初次接觸城市控制性詳細規(guī)劃，由于時間較趕，而自身缺乏對控制性詳細規(guī)劃透徹的認識，同時對現(xiàn)場狀況及中海創(chuàng)小鎮(zhèn)入駐這一發(fā)展動因并沒有深刻的認識，使得設(shè)計的切入點不清晰明確，在設(shè)計中出現(xiàn)著照搬設(shè)計的情況。在今后的設(shè)計中我首先將對設(shè)計背景進行全面的梳理與分析，由表及里，把握住設(shè)計的關(guān)鍵與內(nèi)涵，同時綜合考慮設(shè)計產(chǎn)品的經(jīng)濟效益與社會效益，通過細節(jié)的打造營造出符合這個時代，這個社會以及滿足各利益團體之間需求的設(shè)計產(chǎn)品。在工作中我同時還發(fā)覺我對時間的駕馭能力不足，工作的協(xié)調(diào)能力不足，導(dǎo)致提交成果總是較為倉促。出現(xiàn)這些問題主要是源自于自身的知識體系不夠健全，在任務(wù)緊迫的情況下，沒有足夠的應(yīng)變能力去解決實際問題。

在學習中，我榮幸能作為學習小組組長，在學習交流過程中，首先，我發(fā)覺我自身的表達能力與認識事物能力存在著不足，并且由于工作任務(wù)的繁忙經(jīng)常使得課前準備不夠充分，以致常常不能提供優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)，在今后的過程中我將恪盡職守，協(xié)調(diào)好學習與工作之間的關(guān)系，把握好時間，爭取能為大家提供較好的學習內(nèi)容。其次，我發(fā)覺對大家學習的積極性不高，并未將學習納入到工作的一部分之中，沒有把握住學習的意義所在，在教學過程中，常常會因為缺乏思考而使得周教學計劃淪為縮影，不能很好的融入的學習的過程中。所以即使公司雖有學習日，但無學習氛圍，也使得教學的質(zhì)量并沒有得到提升，學習的意義沒有得到彰顯。在以后的教學過程中，我會努力改變教學的方法或形式，通過趣味性表達或者直觀性的解說使得大家對設(shè)計有個更清晰的認識與了解。

201*年，新的開始，我將以嶄新的面貌迎接下面的挑戰(zhàn)，保持遵章守紀、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進，嚴謹認真、一絲不茍、勤勞肯干，任勞任怨的工作作風，緊跟時代步伐與社會前沿，力求創(chuàng)新，敢于突破思維狹隘。從自身建設(shè)出發(fā)，努力學習，掌握各方面知識及技巧，融會貫通，付諸實踐，同時把握住自身素質(zhì)對工作的影響，增強自身的控制能力及其應(yīng)變能力。

201*年工作模式建議：

1.對項目產(chǎn)生的時代背景及因素進行討論剖析2.對項目的發(fā)展模式提供各自的看法及建議。3.依據(jù)定位綜合權(quán)衡設(shè)計方案，同時依據(jù)自下而上的設(shè)計空間假定手法進

行綜合論證以及刻畫細節(jié)。4.方案設(shè)計制圖及其文字表達分工5.方案提交后內(nèi)部匯報研討6.提交成果后序修改……201*年學習模式建議：

1.課前下達學習任務(wù)2.針對課題提出問題3.課堂討論交流解決問題4.對課堂內(nèi)容的總結(jié)思考

學習形式也可以自由變化，可以通過外出調(diào)研，以看生活，思生活，想生活為主題進行學習。通過社會各利益團體及工作性質(zhì)的介紹思考社會中各個集團之間的利益關(guān)系。

日期.201*.1.9姓名：白智輝

擴展閱讀：201*-201*學年第一學期九年級思想品德教學工作總結(jié)

201*-201*學年第一學期九年級思想品德教學工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，本學期又將結(jié)束。這個學期我擔任九年級3個班思想品德教學工作，可以說緊張忙碌而又收獲多多。總體看，我認真執(zhí)行學校教學工作計劃，從各方面嚴格要求自己，開學初，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，制訂詳細務(wù)實的教學計劃，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。同時在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在繼續(xù)推進我校高效課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學方法，收到了較好的效果。在階段性工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)。

一、成績分析

本學期我所教九年級3個班思想品德學校舉行的歷次考試中，取得了令人滿意的成績，及格率達到85%以上。

二、主要工作及成功經(jīng)驗整個學期，在教學上，我都嚴格要求自己，試著努力做好教學“六認真”工作。后階段，我在總結(jié)前階段工作得失的基礎(chǔ)上，主要在以下幾項工作中作了努力與提高：

1.認真及時備課。對于新教材，首次接觸，所以每次上課前，我都認真鉆研教材，閱讀教師用書，查閱相關(guān)資料，遇到不清楚的問題，及時請教相關(guān)教師。這樣可以把整堂課備得充實而到位，也只有這樣，才能把課本知識真正落到實處。

2.認真上課。課堂是學生的主陣地。根據(jù)經(jīng)驗，我認為如果學生上課認真聽的話，課后溫習功課時可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設(shè)計一些不同難度的問題，要求不同層次的學生勤動腦，積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學的努力來活躍課堂氣氛，共同提高班級的成績。

3.適當布置作業(yè)。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節(jié)課后，我都根據(jù)學生的實際情況給他們布置相當?shù)淖鳂I(yè)，并要求及時上交，及時批改，然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學生的錯誤。

4.努力做好培優(yōu)扶差工作。本學期，在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，推出了這一項措施。對于弱學科的同學，我主要通過每次的測試，有針對性

地對他們進行輔導(dǎo)；而對于后進生，我主要從作業(yè)出發(fā)，就基礎(chǔ)知識對他們進行輔導(dǎo)。

三、存在的主要問題

本學期，我在取得上述成績的同時，還存在比較多的不足之處。比如：（1）在自身的再學習方面，對自己的要求不夠高，在教育理論的學習上還有待提高。（2）總的來說對學生的耐心有所改善，但對后進生有時還是缺乏耐心。（3）學生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實，不到位。

四、今后努力的方向

1、認真?zhèn)湔n，加強集體教研，提高課堂效率。2、采取積極措施，加強檢查和輔導(dǎo)力度。

我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力，并虛心接受同事的意見，爭取在以后的工作中更上一層樓！

朱宏麗

201*年1月

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