201*年小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)
201*年小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位班主任老師的關(guān)心、支持、幫助下,音樂組
全體教師201*年盡心盡力,滿腔熱情,體現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,出色的完成了學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中以新課程教育理念指導(dǎo)教育、教學(xué)。課中,以提高學(xué)生的綜合文化素質(zhì)為指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣為核心,將學(xué)校的藝術(shù)教育融入到課堂及各項教育、教學(xué)活動之中,使我校的音樂教育及藝術(shù)教育取得優(yōu)異成績,贏得了社會各界的高度贊譽及各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,F(xiàn)在對本學(xué)期工作作個總結(jié)。
一、以科研促教學(xué),以創(chuàng)新促發(fā)展
音樂組全體教師,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,圍繞藝體組制定的教育教學(xué)目標(biāo)、
計劃,以校本研修為龍頭,以課程改革為契機,緊密結(jié)合學(xué)校課題《小學(xué)生學(xué)科教材閱讀有效指導(dǎo)策略的研究》認(rèn)真開展各項教育教學(xué)活動,并根據(jù)課題研究寫出課題研究課教案、理論學(xué)習(xí)摘錄、案例評析、研究小結(jié)。課務(wù)的繁重由不得老師在課堂教學(xué)中有半點馬虎,所有教學(xué)難點只能在課堂中解決,所以,這也養(yǎng)成了老師減負(fù)增效的好習(xí)慣,將提高課堂教學(xué)質(zhì)量落實到實處,將培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、及人格的形成放在首位。教學(xué)中,根據(jù)各年級學(xué)生的不同年齡特點及認(rèn)知情況,開展了高、中、低段的學(xué)科活動。如低段:節(jié)奏創(chuàng)作、歌詞接龍;中段:24小節(jié)的節(jié)奏創(chuàng)作、歌詞創(chuàng)編;高段:節(jié)拍變換、為歌曲編配節(jié)奏等。詣在通過各種音樂活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,增強感官能力,提高學(xué)生的審美情趣。在教學(xué)活動中,音樂教師努力探索新的教學(xué)思路,嘗試新的教改方法,以科研促教學(xué),以實踐求真知,促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高和發(fā)展,在實踐中不斷探索新的教育教學(xué)規(guī)律和模式。注重“以人為本”的現(xiàn)代教學(xué)理念,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)為教學(xué)目標(biāo),在教學(xué)中勇于探索、不斷創(chuàng)新,力求上出自己的教學(xué)特色。
二、活動促特色務(wù)實促成績
在搞好教學(xué)工作的同時,音樂教師積極組織、編排、訓(xùn)練學(xué)生、制定好一年一度的校藝術(shù)節(jié)音樂比賽計劃和方案,在6月1日藝術(shù)節(jié)閉幕式上的各班“頌祖國,感黨恩”的合唱比賽充滿了歡樂、幸福,充分體現(xiàn)出當(dāng)代少年兒童積極向上、努力進(jìn)取的精神風(fēng)貌。得到了家長、學(xué)生的一致好評,贏得了與會領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,受到了良好的社會反響。在活動中,音樂教師和各班班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心協(xié)力、不分彼此、不記報酬、任勞任怨,出色地完成了比賽任務(wù)。
音樂老師在開學(xué)初就認(rèn)真學(xué)習(xí)由教育局牽頭的體藝2+1工程驗收活動方案,
結(jié)合有關(guān)的會議精神,討論并制定我校的體藝2+1實施計劃方案,聯(lián)系本組工作實際,商討相關(guān)落實措施。并于6月7日正式接受區(qū)組織的考評小組的驗收,取得了除了兩名學(xué)生驗收“良好”以外,其他學(xué)生驗收都是“優(yōu)秀”的好成績。三、與時俱進(jìn)、完善自我
在教育教學(xué)改革不斷發(fā)展不斷進(jìn)步的今天,我們深感肩負(fù)的責(zé)任重大。音
樂教師注重自身業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高,積極參加省、市、區(qū)、校的各種教研活動及業(yè)務(wù)培訓(xùn),并做好每一次的記載和寫出自己的心得體會。音樂教師與時俱進(jìn)、不斷完善自我,在今后的工作中,還要更加努力學(xué)習(xí)、勇于探索、不斷進(jìn)取,為新時期社會發(fā)展的需要,為黨的教育事業(yè)作出更多的貢獻(xiàn)。
擴展閱讀:201*至201*學(xué)年度上期音樂教研組工作總結(jié)
實驗小學(xué)成都花園分校201*至201*學(xué)年度上期
音樂教研組工作總結(jié)
一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼又接近尾聲,在這一學(xué)期我們音樂組每一位對待工作都勤勤懇懇,認(rèn)認(rèn)真真,努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。堅持“以人為本,弘揚學(xué)生個性”的教學(xué)原則,為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展盡心盡責(zé)。下面對本學(xué)期的工作做以下總結(jié):
一、組織學(xué)習(xí),制訂計劃
開學(xué)初,組織全校音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí),共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系,注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點為“欣賞教學(xué)”
二、認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂
根據(jù)教研室要求的備課格式,認(rèn)真?zhèn)湔n,每個音樂教師做到認(rèn)真分析教材,分課時備課,突出重難點及解決方法。在課堂教學(xué)中,根據(jù)各年級段的特點,認(rèn)真上好每一堂課。
由于低年級學(xué)生課間貪玩好動,要做到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡單又好聽的發(fā)聲練習(xí)曲,讓學(xué)生跟著唱,使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的,教師要做到語言優(yōu)美,讓學(xué)生展開豐富的想象,會用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容,讓他們充分活躍起來。
中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時,突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約,因此教學(xué)時要做到循序漸進(jìn)、層層深入,讓學(xué)生對音樂有一個感悟的過程,體會思想情感,從音樂中悟出道理,從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣,并能夠滲透德育教育,提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學(xué)中,還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點。
本期音樂組所上教研課:
水晶《風(fēng)信子》周瑾《雪絨花》鄭敏《理發(fā)師》林玲《形體課》吳建民《魔法師的弟子》
三、積極開展興趣活動,參加各種比賽。
在這一學(xué)期中,教研組始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo),積極組織并參加每一次上級要求的活動。并且從參加活動的人員中發(fā)掘人才。讓每個學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長,在各個比賽和活動中,學(xué)生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。
水晶老師還代表學(xué)校參加音樂第三片區(qū)音樂教師技能大賽并順利進(jìn)入決賽。
在今后的音樂教學(xué)中,我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂方法,豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時,提高學(xué)生的各項素質(zhì),也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺階。
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