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高中數(shù)學教學總結

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 15:20:03 | 移動端:高中數(shù)學教學總結

高中數(shù)學教學總結

高中數(shù)學教學工作總結為了做好這學期的數(shù)學教學工作,我計劃做好以下幾方面的工作:1、理論學習:

抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習,及時了解課改信息和課改動向,轉變教學觀念,形成新課標教學思想,樹立現(xiàn)代化、科學化的教育思想。2、做好各時期的計劃:

為了搞好教學工作,以課程改革的思想為指導,根據(jù)學校的工作安排以及數(shù)學教學任務和內容,做好學期教學工作的總體計劃和安排,并且對各單元的進度情況進行詳細計劃。3、備好每堂課

認真鉆研課標和教材,做好備課工作,對教學情況和各單元知識點做到心中有數(shù),備好學生的學習和對知識的掌握情況,寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,做好課后反思和課后總結工作,以提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。4、做好課堂教學

創(chuàng)設教學情境,激發(fā)學習興趣,愛因斯曾經(jīng)說過:“興趣是最好的老師!奔ぐl(fā)學生的學習興趣,是數(shù)學教學過程中提高質量的重要手段之一。結合教學內容,選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決,教學組織合理,教學內容語言生動。想盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽,以全面提高課堂教學質量。5、批改作業(yè)

精批細改每一位學生的每份作業(yè),學生的作業(yè)缺陷,做到心中有數(shù)。對每位學生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋,再次批改,讓學生獲得了一個較好的鞏固機會。6、做好課外輔導

全面關心學生,這是老師的神圣職責,在課后能對學生進行針對性的輔導,解答學生在理解教材與具體解題中的困難,使優(yōu)生盡可能“吃飽”,獲得進一步提高;使差生也能及時掃除學習障礙,增強學生信心,盡可能“吃得了”。充分調動學生學習數(shù)學的積極性,擴大他們的知識視野,發(fā)展智力水平,提高分析問題與解決問題的能力。

總之通過做好教學工作的每一環(huán)節(jié),盡最大的努力,想出各種有效的辦法,以提高教學質量。

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高中數(shù)學教學工作總結

摘要:“沒有反思的經(jīng)驗,知識狹隘的經(jīng)驗,最多是膚淺的認識!笔敲绹逃也ㄋ辜{提出的觀點。而著名的教師成長公式:成長=經(jīng)驗+反思。也是由波斯納提出。由此可以看出,一個教師的成長與反思離不開關系。不停地反思就是在不停的進步。關鍵詞:高中數(shù)學;教學;經(jīng)驗;反思

中圖分類號:g632文獻標識碼:a文章編號:1002-7661(201*)23-054-01

反思可以讓人不斷進步,而教學者在教學中的反思可以改正教學中存在的眾多問題,并且可以發(fā)現(xiàn)新的問題并做到及時地探索。另外通過反思,教學者們所積累的經(jīng)驗可以升華成為理論,所以反思對于教學工作者的工作十分關鍵。

作為一名任課教師,我的主要任務就是將自己的知識傳授給學生,讓學生能在知識的海洋中徜徉。而在當班主任期間,我不僅要關心學生的學習,還要關心學生們日常生活中的點點滴滴,這一年以來的確非常辛苦,但是我也收獲了很多。因此,我總結出以下的經(jīng)驗,希望對于剛剛步入教師行列還沒有經(jīng)驗的高中數(shù)學教師有所幫助。一、加強理論學習,積極探索學習新課程

自古以來就流傳一句話,實踐出真知。很多真理都是靠實踐總結出來的。但是理論向導也必不可少。兩年以前,我國的教育開始實施新課程標準,我對于新課程標準缺少認知和了解。因此沒能完全按照新課程標準的方式授課,沒有達到新課標的目的。但是在開會

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