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201*年初三語文教師學(xué)期工作總結(jié)[1]

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201*年初三語文教師學(xué)期工作總結(jié)[1]

201*年初三語文教師學(xué)期工作總結(jié)

我于201*年9月來到區(qū)一中,有幸成為眾多普通老師中的一員,承蒙領(lǐng)導(dǎo)的器重,我被安排到初三宏志班任教。近半年以來,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的熱心幫助下,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。時刻認識到自己所肩負的重任,全身心投入到教育教學(xué)工作中,F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

一、認真學(xué)習(xí),提高思想認識,樹立新的理念

牢固樹立“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,確立學(xué)生主體觀,堅持每天寫一頁學(xué)習(xí)筆記,時時進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),注重新課程標(biāo)準(zhǔn)與新理念的有機結(jié)合,認真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,重視學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng),發(fā)揮。

二、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo),學(xué)生的主體,認真上好每一節(jié)課。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢查教師工作成敗的關(guān)鍵,一學(xué)期來我積極探索教學(xué)規(guī)律,充分利用教學(xué)資源,具體表現(xiàn)在:

第一:備課深入細致,認真研究教材,準(zhǔn)確把握重點,不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

第二:注重課堂教學(xué)效果,針對學(xué)生基礎(chǔ)差的特點,以愉快式教學(xué)為主,注重講練結(jié)合,在教學(xué)中抓重點,突破難點。第三:堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,做到聽課與評課相結(jié)合。不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平,運用到平時的課堂之中。

第四:在作業(yè)批改上,認真及時,做到全批全改,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對于每一次的測試,認真閱卷,尋找學(xué)生的共性與個性問題,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

三、做好后進生學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

我班是雖然是宏志班,但是語文基礎(chǔ)比較薄弱,學(xué)習(xí)自覺性不強,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。為此,我堅持不放棄每個學(xué)生的原則注重對他們的轉(zhuǎn)化工作。具體表現(xiàn)在:因勢利導(dǎo)化消極因素為積極因素,幫助他們找到優(yōu)缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,讓他們看到:“后進生的今天比昨天好,明天會更好”另外,以平常心態(tài)對待,享有同其他學(xué)生同樣的平等和民主,稍有進步便給予肯定。同時,經(jīng)常與家長、班主任溝通、交流取得家長的支持和配合。指導(dǎo)他們正確教育子女。

四:運用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué),提高語文課堂教學(xué)的效果。多媒體教學(xué)由于集文字、聲音、圖象、動畫于一體,有很強的可觀賞性和趣味性,所以得到學(xué)生的熱烈歡迎,由于運用多媒體教學(xué)效果良好,我利用課余時間認真鉆研、努力、學(xué)習(xí)上網(wǎng)下載優(yōu)秀課件,或自己制作,逐漸在課堂中熟悉這種授課方式,讓語文課取得更好的效果。

五:研究中考試題,提煉解題規(guī)律。

加強個人學(xué)習(xí),研究中考試題基本形式、考察方向,考點等,規(guī)范學(xué)生答題,指導(dǎo)學(xué)生方法,加強與教研組內(nèi)老師的交流合作,向有經(jīng)驗的語文教師學(xué)習(xí),探討,為學(xué)生中考做一系列的準(zhǔn)備。

時光流逝,回想幾個月以來自己的點點滴滴,我感慨萬千,在未來的日子里,我將繼續(xù)努力,不斷該進自己在教育教學(xué)上的不足,使自己在業(yè)務(wù)素質(zhì)上不斷進步,爭取更大的成績,為自己喜愛的教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱,奉獻自己的一切。

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201*年初三語文教師學(xué)期工作總結(jié)

我于201*年9月來到區(qū)一中,有幸成為眾多普通老師中的一員,承蒙領(lǐng)導(dǎo)的器重,我被安排到初三宏志班任教。近半年以來,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的熱心幫助下,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。時刻認識到自己所肩負的重任,全身心投入到教育教學(xué)工作中,F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

一、認真學(xué)習(xí),提高思想認識,樹立新的理念

牢固樹立“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,確立學(xué)生主體觀,堅持每天寫一頁學(xué)習(xí)筆記,時時進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),注重新課程標(biāo)準(zhǔn)與新理念的有機結(jié)合,認真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,重視學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng),發(fā)揮。

二、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo),學(xué)生的主體,認真上好每一節(jié)課。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢查教師工作成敗的關(guān)鍵,一學(xué)期來我積極探索教學(xué)規(guī)律,充分利用教學(xué)資源,具體表現(xiàn)在:

第一:備課深入細致,認真研究教材,準(zhǔn)確把握重點,不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

第二:注重課堂教學(xué)效果,針對學(xué)生基礎(chǔ)差的特點,以愉快式教學(xué)為主,注重講練結(jié)合,在教學(xué)中抓重點,突破難點。第三:堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,做到聽課與評課相結(jié)合。不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平,運用到平時的課堂之中。

第四:在作業(yè)批改上,認真及時,做到全批全改,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對于每一次的測試,認真閱卷,尋找學(xué)生的共性與個性問題,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

三、做好后進生學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

我班是雖然是宏志班,但是語文基礎(chǔ)比較薄弱,學(xué)習(xí)自覺性不強,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。為此,我堅持不放棄每個學(xué)生的原則注重對他們的轉(zhuǎn)化工作。具體表現(xiàn)在:因勢利導(dǎo)化消極因素為積極因素,幫助他們找到優(yōu)缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,讓他們看到:“后進生的今天比昨天好,明天會更好”另外,以平常心態(tài)對待,享有同其他學(xué)生同樣的平等和民主,稍有進步便給予肯定。同時,經(jīng)常與家長、班主任溝通、交流取得家長的支持和配合。指導(dǎo)他們正確教育子女。

四:運用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué),提高語文課堂教學(xué)的效果。多媒體教學(xué)由于集文字、聲音、圖象、動畫于一體,有很強的可觀賞性和趣味性,所以得到學(xué)生的熱烈歡迎,由于運用多媒體教學(xué)效果良好,我利用課余時間認真鉆研、努力、學(xué)習(xí)上網(wǎng)下載優(yōu)秀課件,或自己制作,逐漸在課堂中熟悉這種授課方式,讓語文課取得更好的效果。

五:研究中考試題,提煉解題規(guī)律。

加強個人學(xué)習(xí),研究中考試題基本形式、考察方向,考點等,規(guī)范學(xué)生答題,指導(dǎo)學(xué)生方法,加強與教研組內(nèi)老師的交流合作,向有經(jīng)驗的語文教師學(xué)習(xí),探討,為學(xué)生中考做一系列的準(zhǔn)備。

時光流逝,回想幾個月以來自己的點點滴滴,我感慨萬千,在未來的日子里,我將繼續(xù)努力,不斷該進自己在教育教學(xué)上的不足,使自己在業(yè)務(wù)素質(zhì)上不斷進步,爭取更大的成績,為自己喜愛的教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱,奉獻自己的一切。

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