小學(xué)201*年學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)
潘家希望小學(xué)校園文明創(chuàng)建總結(jié)
201*1226
201*年學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)
一年來,我校在中心校和鄉(xiāng)政府的關(guān)心和支持下,以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,堅持“制度第一,人文關(guān)懷”的思想,認(rèn)真踐行“德育為首,五育并舉,全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,著力打造和諧校園。一、提高認(rèn)識,明確任務(wù)
學(xué)校成立文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組,校長任組長,以班主任為主體,全體師生共同參與的創(chuàng)建工作力量。
文明創(chuàng)建工作是學(xué)校各項工作的總抓手。其內(nèi)容廣泛,幾乎包括了學(xué)校工作的全部內(nèi)容。如未成年人思想道德建設(shè)、校園環(huán)境衛(wèi)生及學(xué)生的文明習(xí)慣的培養(yǎng)、安全教育工作等。其中,未成年人思想道德建設(shè)是文明創(chuàng)建工作的核心,包含法制教育、養(yǎng)成教育、經(jīng)典誦讀工作、留守兒童工作等等。各項工作相輔相承,互相促進(jìn)。二、活動豐富,特色鮮明
我校堅持正確的辦學(xué)方向,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真貫徹黨中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,通過開展豐富多彩的班(隊)活動,著力加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,取得了顯著成效。
本學(xué)期我校牢固樹立“育人為本,德育為首”的觀念,堅持以豐富多彩的校園文化熏陶人,以生動活潑的群體激發(fā)人,以切實可行的規(guī)范引導(dǎo)人,強(qiáng)化德育管理,營造濃郁的德育氛圍,不斷提高思想教育工作的針對性和實效性。長期有效地發(fā)揮德育主陣地的作用,把思想教育滲透于課堂,溶解于平時各環(huán)節(jié)之中,充分利用班隊課、思品課、校會、晨會、板報、圖片展對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,提高學(xué)生的思想認(rèn)識,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。
我校的經(jīng)典誦讀活動有方案、有總結(jié)、有過程。(一)、舉行朗讀和背誦詩文活動1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。
通過各項活動的開展,豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,推動了學(xué)校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀,良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成,有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實施。即學(xué)做“五小”兒童:勤學(xué)好問的小學(xué)生,集體生活的小主人,興趣小組的小能人,科技宣傳的小喇叭,家庭社會的小幫手。樹立“七自”精神:思想上自辯、品德上自勵、文化上自學(xué)、情感上自陶、智能上自開、科學(xué)上自創(chuàng)、社會上自立。2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美,而且意蘊(yùn)深刻,境界動人,是對青少年進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩,使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫,從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感,培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情,誦讀這些古詩,可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過大量誦讀中華古詩,一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣,形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野,學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”,他們了解、知道詩人多了,了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法,并能運(yùn)用,部分學(xué)生還能把學(xué)到的方法運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力,學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報,動手能力,思維能力,協(xié)調(diào)能力,藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。201*年暑期,吳方云浩同學(xué)在經(jīng)典誦讀表演中,榮獲省二等獎,成為黃山市此次活動中榮獲的為數(shù)不多的佼佼者。
4、提高了教師的文化底蘊(yùn)
開展經(jīng)典誦讀活動,學(xué)校教師主動參與,廣泛融入,他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、討論、背誦,探討經(jīng)典的人多了,查閱資料的人多了,吟頌的多了,運(yùn)用道經(jīng)典語句的多了,我校廣大教師在活動中極大的豐富自身的文化底蘊(yùn)。
(二)培養(yǎng)學(xué)生美譽(yù)道德
我校開展了繪畫比賽,全校學(xué)生積極參加,學(xué)生的踴躍參加,成交顯著,培養(yǎng)素質(zhì)教育,思想充分體現(xiàn),學(xué)生參與情緒高漲,繪校園活動增添了活力,人文思想活躍,呈現(xiàn)生機(jī)勃勃,精神而煥然一新。三、開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,保障學(xué)生健康
201*年,手足口、甲流等傳染病形勢較為嚴(yán)峻,我校認(rèn)真貫徹區(qū)政府會議精神,切實做好傳染病防控工作,保障少年兒童的身體健康。制定了《巖寺小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校手足口病等春季傳染病防控工作實施方案》,成立了以校長為組長的巖寺小學(xué)手足口病等春季傳染病、防控工作領(lǐng)導(dǎo)組,全體教職工站在對人民、對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,從講政治、顧大局的高度,把手足口病及其它傳染病防治作為當(dāng)前工作中的重中之重,納入學(xué)校重要議事日程。
1、層層落實責(zé)任制。學(xué)校成立了防控知識宣傳組、環(huán)境衛(wèi)生組、晨檢及疫情報告組、環(huán)境消毒組等若干個工作組。明確職責(zé),全員參與。
2、開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生,做好“三清”(清理暴露的垃圾、清理露天的糞便、清理污泥濁水)、“四滅”(滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂)。保持教室、圖書室、計算機(jī)室等校內(nèi)公共場所經(jīng)常通風(fēng)換氣。提高師生的衛(wèi)生意識。制作宣傳專版一幅,新刷健康向上的水彩畫六幅,并將十五字方針做成橫幅掛在幼兒園,改善幼兒環(huán)境。
3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點,強(qiáng)化傳染病知識的宣傳,做到人人知曉,并通過學(xué)生,小手牽大手,向家庭和社會宣傳。
4、自三月十六日起,全面啟動學(xué)生晨檢制度,主要檢查幼兒和小學(xué)生的體溫、手足和口腔等部位是否存在皮疹與潰瘍。區(qū)政府會議后,增設(shè)了午檢工作。并將晨檢、午檢地點設(shè)在幼兒園門口。5、嚴(yán)格檢查督促,對幾起上報不及時不認(rèn)真的班、有關(guān)教師進(jìn)行了嚴(yán)肅批評。
6、統(tǒng)一安裝了紫外線消毒燈,定時消毒。對相對重要的場所利用“84消毒液”進(jìn)行消毒。
愛國衛(wèi)生運(yùn)動的深入開展,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,既改善了環(huán)境,又規(guī)范了學(xué)生行為,促進(jìn)校園面貌的改觀。四、重視學(xué)校及周邊治安綜合治理工作。
加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部隱患排查,做好森林防火教育、防溺水安全教育等,防踩踏事故、防意外事故,也是學(xué)校文明創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容,必須常抓不懈。
我校在這方面投入了許多人力、物力,做了大量工作,確保了學(xué)校財產(chǎn)和師生的生命安全。
在年末,全市學(xué)校及周邊治安綜合治理工作檢查中,市檢查組給予我校高度評價,為我區(qū)連續(xù)三年獲得此項工作全市第一做出了貢獻(xiàn)。
總之,一學(xué)期以來,我校在教育教學(xué)管理、文體活動、學(xué)校及周邊的綜合治理等方面取得了突出成績,學(xué)校的文明創(chuàng)建活動再上新臺階。
今后,我校將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,深化教育教學(xué)改革,與時俱進(jìn),積極進(jìn)取,努力做好學(xué)校的搬遷前的一切準(zhǔn)備工作,進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素質(zhì),以全市一流的辦學(xué)條件,辦出全市管理一流、質(zhì)量一流的學(xué)校,讓領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意。
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清涼寺小學(xué)201*年春學(xué)期學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)
本學(xué)期,我校在羅集鄉(xiāng)中心校的關(guān)心和支持下,以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,堅持“制度第一,人文關(guān)懷”的思想,認(rèn)真踐行“德育為首,五育并舉,全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,著力打造和諧校園。一、提高認(rèn)識,明確任務(wù)
學(xué)校成立文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組,校長任組長,以班主任為主體,全體師生共同參與的創(chuàng)建工作力量。
文明創(chuàng)建工作是學(xué)校各項工作的總抓手。其內(nèi)容廣泛,幾乎包括了學(xué)校工作的全部內(nèi)容。如未成年人思想道德建設(shè)、校園環(huán)境衛(wèi)生及學(xué)生的文明習(xí)慣的培養(yǎng)、安全教育工作等。其中,未成年人思想道德建設(shè)是文明創(chuàng)建工作的核心,包含法制教育、養(yǎng)成教育、經(jīng)典誦讀工作、留守兒童工作等等。各項工作相輔相承,互相促進(jìn)。二、活動豐富,特色鮮明
我校堅持正確的辦學(xué)方向,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真貫徹黨中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,通過開展豐富多彩的班(隊)活動,著力加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,取得了顯著成效。
本學(xué)期我校牢固樹立“育人為本,德育為首”的觀念,堅持以豐富多彩的校園文化熏陶人,以生動活潑的群體激發(fā)人,以切實可行的規(guī)范引導(dǎo)人,強(qiáng)化德育管理,營造濃郁的德育氛圍,不斷提高思想教育工作的針對性和實效性。長期有效地發(fā)揮德育主陣地的作用,把思想教育滲透于課堂,溶解于平時各環(huán)節(jié)之中,充分利用班隊課、思品課、校會、晨會、板報、圖片展對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,提高學(xué)生的思想認(rèn)識,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。(一)、舉行朗讀和背誦詩文活動
1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。通過各項活動的開展,豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,推動了學(xué)校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀,良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成,有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實施。即學(xué)做“五小”兒童:勤學(xué)好問的小學(xué)生,集體生活的小主人,興趣小組的小能人,科技宣傳的小喇叭,家庭社會的小幫手。樹立“七自”精神:思想上自辯、品德上自勵、文化上自學(xué)、情感上自陶、智能上自開、科學(xué)上自創(chuàng)、社會上自立。
2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美,而且意蘊(yùn)深刻,境界動人,是對青少年進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩,使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫,從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感,培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情,誦讀這些古詩,可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過大量誦讀中華古詩,一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣,形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野,學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”,他們了解、知道詩人多了,了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法,并能運(yùn)用,部分學(xué)生還能把學(xué)到的方法運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力,學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報,動手能力,思維能力,協(xié)調(diào)能力,藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
4、提高了教師的文化底蘊(yùn)。開展經(jīng)典誦讀活動,學(xué)校教師主動參與,廣泛融入,他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、討論、背誦,探討經(jīng)典的人多了,查閱資料的人多了,吟頌的多了,運(yùn)用道經(jīng)典語句的多了,我校廣大教師在活動中極大的豐富自身的文化底蘊(yùn)。(二)培養(yǎng)學(xué)生美譽(yù)道德。
我校開展了繪畫比賽,全校學(xué)生積極參加,學(xué)生的踴躍參加,成交顯著,培養(yǎng)素質(zhì)教育,思想充分體現(xiàn),學(xué)生參與情緒高漲,繪校園活動增添了活力,人文思想活躍,呈現(xiàn)生機(jī)勃勃,精神而煥然一新。
三、開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,保障學(xué)生健康
今年春季,甲流等傳染病形勢較為嚴(yán)峻,我校認(rèn)真貫徹中心校會議精神,切實做好傳染病防控工作,保障少年兒童的身體健康。成立了以校長為組長的清涼寺小學(xué)春季傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)組,全體教職工站在對人民、對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,從講政治、顧大局的高度,把傳染病防治作為當(dāng)前工作中的重中之重,納入學(xué)校重要議事日程。
1、層層落實責(zé)任制。學(xué)校成立了防控知識宣傳組、環(huán)境衛(wèi)生組、晨檢及疫情報告組、環(huán)境消毒組等若干個工作組。明確職責(zé),全員參與。
2、開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生,做好“三清”(清理暴露的垃圾、清理露天的糞便、清理污泥濁水)、“四滅”(滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂)。保持教室、圖書室、計算機(jī)室等校內(nèi)公共場所經(jīng)常通風(fēng)換氣。提高師生的衛(wèi)生意識。3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點,強(qiáng)化傳染病知識的宣傳,做到人人知曉,并通過學(xué)生,小手牽大手,向家庭和社會宣傳。
4、嚴(yán)格檢查督促,對幾起上報不及時、不認(rèn)真的班、有關(guān)教師進(jìn)行了嚴(yán)肅批評。
5、對相對重要的場所利用“84消毒液”進(jìn)行消毒。愛國衛(wèi)生運(yùn)動的深入開展,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,既改善了環(huán)境,又規(guī)范了學(xué)生行為,促進(jìn)校園面貌的改觀。
四、重視學(xué)校及周邊治安綜合治理工作。
加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部隱患排查,做好森林防火教育、防溺水安全教育等,防踩踏事故、防意外事故,也是學(xué)校文明創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容,必須常抓不懈。
我校在這方面投入了許多人力、物力,做了大量工作,確保了學(xué)校財產(chǎn)和師生的生命安全。
在期末,全鄉(xiāng)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作檢查中,檢查組給予我校高度評價。
總之,一學(xué)期以來,我校在教育教學(xué)管理、文體活動、學(xué)校及周邊的綜合治理等方面取得了突出成績,學(xué)校的文明創(chuàng)建活動再上新臺階。
今后,我校將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,深化教育教學(xué)改革,與時俱進(jìn),積極進(jìn)取,進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素質(zhì),辦出全鄉(xiāng)管理一流、質(zhì)量一流的學(xué)校,讓領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意。
羅集鄉(xiāng)清涼寺小學(xué)
201*年7月10日
201*年春學(xué)期文明創(chuàng)建
工作總結(jié)
羅集鄉(xiāng)清涼寺小學(xué)
201*年7月10日
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