教研組長工作總結(jié)

201*年重固幼兒園大班組條線_12月工作總結(jié)

主要工作:1、組織教研日的活動(dòng)的開展，預(yù)設(shè)好相關(guān)的問題，組織相關(guān)領(lǐng)域的教師進(jìn)行研討，至12/26各班已全部完成。2、繼續(xù)進(jìn)行一日活動(dòng)的巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班主任反饋。3、每周周五進(jìn)行備課本的檢查，在巡視中發(fā)現(xiàn)的問題在組內(nèi)進(jìn)行分析與反饋。4、每周五下午進(jìn)行集體備課，對(duì)于活動(dòng)的目標(biāo)、重難點(diǎn)進(jìn)行研討，提高教師對(duì)教材的分析和把握能力。5、常規(guī)教研對(duì)“我自己”中子主題“我和影子做游戲”及“我和別人不一樣”進(jìn)行主題分析，包括主題內(nèi)容的分析、區(qū)角環(huán)境及角色可融入的材料的分析。6、為迎接驗(yàn)收各班的走廊環(huán)境和班級(jí)環(huán)境作了較大的調(diào)整，很多區(qū)域出現(xiàn)了幼兒表征的圖片，根據(jù)主題的深入調(diào)整了區(qū)角的游戲材料。7、天氣寒冷，大班組調(diào)整到南操場運(yùn)動(dòng)和早操。8、大班組順利完成了12月15日的等級(jí)驗(yàn)收的各項(xiàng)活動(dòng)，9、開展專題研討活動(dòng)：對(duì)游戲分享時(shí)可交流的內(nèi)容以及游戲的分享方法進(jìn)行交流，并學(xué)習(xí)南西幼兒園徐則民老師的經(jīng)驗(yàn)論文，通過交流活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)共享，對(duì)各組員在游戲中的講評(píng)方式提供幫助和啟發(fā)。10、12/30日開展大班組迎新年“大舞臺(tái)”活動(dòng)。問題：1、角色游戲中如何幫助幼兒更好的提高游戲水平。2、天氣寒冷，戶外運(yùn)動(dòng)的設(shè)計(jì)教師要注意運(yùn)動(dòng)量的增加，注意保育的指導(dǎo)。3、區(qū)域活動(dòng)與主題相關(guān)的游戲材料提供較少。1、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動(dòng)，進(jìn)行主題的分析、預(yù)設(shè)相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。2、開展專題的研討交流活動(dòng)。內(nèi)容：音樂（美術(shù)）活動(dòng)中的有效師幼互動(dòng)誘發(fā)孩子自主行為的研究3、繼續(xù)進(jìn)行日常的巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒。4、各班完成《寶寶成長檔案》的填寫、評(píng)定和發(fā)放工作。5、各班完成資源庫各類資料的整理。（包括考核材料、主題和游戲的整理）6、天氣寒冷，加強(qiáng)幼兒的保育護(hù)理，班主任要和生活老師配合好，提醒幼兒及時(shí)的穿脫衣服。7、學(xué)期快結(jié)束，各班的常規(guī)工作和安全工作也不能放松。8、長假前各班的物品自己班級(jí)要整理妥當(dāng)。本月工作達(dá)成情況存在問題分析下月工作設(shè)想

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教研組長工作總結(jié)

通過一期的摸索，我已慢慢適應(yīng)了現(xiàn)在的工作，回過頭來想想，確實(shí)有值得我要總結(jié)的必要。因?yàn)橹挥胁粩喾此疾拍苁棺约翰粩噙M(jìn)步，少走一點(diǎn)彎路！我從來就沒有想過去怎樣領(lǐng)導(dǎo)別人？只知埋頭苦干，也很少靜下心來寫點(diǎn)什么，更不想去利用業(yè)余時(shí)間看書來充實(shí)自己，總覺得自己已足夠可以應(yīng)付這些學(xué)生了。自從我擔(dān)任這個(gè)教研組長以來，我感覺到自己實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，無論從性格還是辦事方法上都與以前不同了，是這個(gè)集體讓我學(xué)會(huì)了寬容和理解，也讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，更讓我明白了教研的獨(dú)特魅力！說起這個(gè)教研，我是在摸著石頭過河，開始不知道從哪著手？一次偶然的機(jī)會(huì)，原來教研就是解決教學(xué)當(dāng)中的實(shí)際問題，使它更好地服務(wù)教學(xué)。于是我就開始思考目前最需要解決的問題是什么呢？關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)是我們教師義不容辭的責(zé)任，學(xué)校這么大，班主任一個(gè)人管不過來，確實(shí)不利于管理，我于是利用教研活動(dòng)時(shí)間把這件事擺到桌子上來討論，怎樣才能把數(shù)學(xué)學(xué)好，同年級(jí)的老師進(jìn)行交流，互相聽課，交流意見。只有不斷反思才能使自己不斷進(jìn)步，少走一點(diǎn)彎路！學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，思學(xué)生所思，想學(xué)生所想，一個(gè)學(xué)校的生命力是教育，只有把教學(xué)抓上去了，才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)教師的真正價(jià)值，至于我們體育課那只有向課堂要質(zhì)量了，為了提高課堂教學(xué)效果，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生地積極性就顯得尤為重要了，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真寫好教案，精心組織每一堂課，研究每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征，選擇適合學(xué)生的教法，讓他們離開課堂時(shí)帶走的不僅僅是技術(shù)技能，更是對(duì)體育精神的一種向往。我通過反復(fù)實(shí)踐摸索，把好的經(jīng)驗(yàn)介紹給老師，尤其是年輕教師，他們閱歷不足，也沒有經(jīng)驗(yàn)，為了幫助他們盡快適應(yīng)教學(xué)，我多次找他們談心，讓他們樹立信心，要想當(dāng)好一名教師，德為先，只有具有良好的師德修養(yǎng)，才能安心教學(xué)，其次把好的書推薦給他們，讓他們學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己的頭腦，再次就練好基本功，我多次利用教研活動(dòng)，手把手地教給他們動(dòng)作，和他們一起探討行至有效的教學(xué)方法，通過傳幫帶，讓他們?cè)谀７碌幕�礎(chǔ)上形成自己的特色，這一期來他們進(jìn)步很大，通過教研，我們每個(gè)人都在進(jìn)步，為營造一個(gè)有生命力的體育教學(xué)，我們會(huì)攜起手來，為夢(mèng)想加油！

政史地組羅桑卓瑪201*年12月

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