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201*年初中數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)總結(jié)112

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201*年初中數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)總結(jié)112

“國(guó)培計(jì)劃”(201*年)初中數(shù)學(xué)教學(xué)技能遠(yuǎn)程研修

學(xué)習(xí)總結(jié)

作為一名數(shù)學(xué)教師,我有幸參加了中國(guó)教師研修網(wǎng)組織的國(guó)培計(jì)劃(201*年)--貴州省

農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目的貴陽(yáng)初中數(shù)學(xué)教學(xué)技能研修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我深受啟發(fā)和鼓舞!通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我開(kāi)闊了知識(shí)視野,加深了數(shù)學(xué)課程改革的認(rèn)識(shí),提升了對(duì)素質(zhì)教育改革的理解,對(duì)今后的教育教學(xué)工作一定會(huì)起到重要的促進(jìn)作用。同時(shí),也衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

第一、通過(guò)參觀學(xué)習(xí)及研討交流,豐富了閱歷,拓寬了視野,提升了對(duì)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)。在短短幾個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里,雖然緊張而忙碌,但更感充實(shí)與快樂(lè)。在這里,來(lái)自全國(guó)各地各領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者給我們帶來(lái)了精彩紛呈的學(xué)術(shù)報(bào)告,專家們精辟獨(dú)到的理論闡述、鮮活生動(dòng)的案例分析,拓寬了我們的視野,豐富了我們的知識(shí),啟迪著我們的思想;

培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同時(shí),有機(jī)會(huì)與來(lái)自貴陽(yáng)市各地的100多名學(xué)員們一起交流各學(xué)校的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),切磋課堂教學(xué)技藝。往日教學(xué)教研中的許多疑難、困惑就在這種學(xué)習(xí)、討論、交流中得以解答。這次培訓(xùn)為全體參訓(xùn)學(xué)員今后的工作提供了強(qiáng)大的理論支持和精神動(dòng)力。

第二、通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)典務(wù)實(shí)的課例,開(kāi)闊了我的視野。數(shù)學(xué)教師的視頻課,對(duì)于我,很好地起到了示范作用。讓我從他們的課堂中領(lǐng)略了他們的執(zhí)教標(biāo)準(zhǔn),以及駕御課堂的能力,可以說(shuō)重新讓我堅(jiān)定了課堂教學(xué)的信念。教學(xué)中,教師要勇于創(chuàng)新,改變傳統(tǒng)的教學(xué)定勢(shì),進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)與幫助,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們勇于實(shí)踐的能力。課例從不同層次、不同角度重新提升了我對(duì)課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)與把握,極大地開(kāi)闊了我的視野。

第三、通過(guò)幾次專家在線研討,解除我心中的許多困惑。在培訓(xùn)中,專家們的授課涌現(xiàn)出太多精彩,讓我感受到了大師們高尚的師德修養(yǎng),以及他們的敬業(yè)精神,深邃的思考、扎實(shí)的工作作風(fēng)和積極樂(lè)觀的心態(tài),使我深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師,德高為范”的真諦,給我這個(gè)一線的教師留下了終生揮之不去的印象,它必將成為我今后人生的指南,事業(yè)的航標(biāo),深深地影響著我、激勵(lì)著我。他們身上理想的光輝照亮了我的心房,也改變了我曾有的學(xué)習(xí)觀念,告訴自己要多學(xué)習(xí)。曾經(jīng)認(rèn)為自己從教十幾年,知識(shí)已經(jīng)足夠,課堂也可以深淺無(wú)謂。當(dāng)我看完視頻欣賞完同行的課堂聽(tīng)完專家的點(diǎn)評(píng)之后,我深有感觸:我們需要的不僅僅是書(shū)本上的專業(yè)知識(shí),更需要的是淵博的知識(shí)、教育的智慧。我們自身要多學(xué)習(xí)知識(shí),讓自身知識(shí)不斷厚重。專家的在線研討,對(duì)困擾一線教師教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行解答。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)專家的留言答疑,使我明確了自己今后的教學(xué)目標(biāo),而且對(duì)一些現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題有了自己解決的心理準(zhǔn)備。盡管面對(duì)的困難很多,但我要積極地進(jìn)行教學(xué)改革、探索新教學(xué)方法,積極進(jìn)行嘗試新課改。

第四、通過(guò)專家的講課,專家的研討,使我們知道教學(xué)中要了解數(shù)學(xué)的發(fā)展,深刻意識(shí)數(shù)學(xué)的發(fā)展史對(duì)教學(xué)中的作用。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教育使得教師在課堂上講授的知識(shí)的現(xiàn)在,忽視了知識(shí)的過(guò)去發(fā)明過(guò)程。我們說(shuō)人的學(xué)習(xí)是一個(gè)認(rèn)知過(guò)程,而教科書(shū)上講的往往是成熟的、完美的知識(shí),而從不講獲得真理的艱苦歷程,使學(xué)生認(rèn)識(shí)不到數(shù)學(xué)發(fā)展的曲折性,更不能讓學(xué)生了解知識(shí)發(fā)展過(guò)程,容易使學(xué)生產(chǎn)生誤解,以為數(shù)學(xué)家獲得知識(shí)很輕松。這嚴(yán)重阻礙了學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)展。了解數(shù)學(xué)發(fā)展過(guò)程中的數(shù)學(xué)家的故事,能夠使學(xué)生從數(shù)學(xué)家身上學(xué)習(xí)鍥而不舍的精神,在學(xué)習(xí)中鞭策自己。

第五、通過(guò)遠(yuǎn)程研修,激勵(lì)自身成長(zhǎng),展望未來(lái)。培訓(xùn)雖然是短暫的,但是收獲是充實(shí)的。讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的教學(xué),使我對(duì)今后的工作有了明確的方向,這一次培訓(xùn)活動(dòng)后,我要把所學(xué)的教學(xué)理念咀嚼、消化內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,要不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí),課后經(jīng)常撰寫(xiě)教學(xué)反思,以便今后上課進(jìn)一步提高,并積極撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)論文參與投稿或評(píng)比活動(dòng)。我的未來(lái)目標(biāo)是通過(guò)自己的不斷磨礪成為一名數(shù)學(xué)骨干教師,我有信心在未來(lái)的道路上通過(guò)學(xué)習(xí),讓自己走得更遠(yuǎn),要想讓自己成為一名合格骨干教師,為了理想中的教育事業(yè),我將自強(qiáng)不息努力向前!

總而言之,在今后的工作中,我還會(huì)一如既往地進(jìn)行專業(yè)研修,不斷創(chuàng)新思路,改進(jìn)教學(xué)方法,使自己真正成為一名數(shù)學(xué)骨干教師。

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201*年初中數(shù)學(xué)教學(xué)技能遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)心得

作為一名數(shù)學(xué)教師,我有幸參加了中國(guó)教師研修網(wǎng)組織的國(guó)培計(jì)劃(201*年)--山東省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目的初中數(shù)學(xué)教學(xué)技能研修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我深受啟發(fā)和鼓舞!通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我開(kāi)闊了知識(shí)視野,加深了數(shù)學(xué)課程改革的認(rèn)識(shí),提升了對(duì)素質(zhì)教育改革的理解,對(duì)今后的教育教學(xué)工作一定會(huì)起到重要的促進(jìn)作用。同時(shí),也衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

第一、通過(guò)參觀學(xué)習(xí)及研討交流,豐富了閱歷,拓寬了視野,提升了對(duì)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)。在短短幾個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里,雖然緊張而忙碌,但更感充實(shí)與快樂(lè)。在這里,來(lái)自全國(guó)各地各領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者給我們帶來(lái)了精彩紛呈的學(xué)術(shù)報(bào)告,專家們精辟獨(dú)到的理論闡述、鮮活生動(dòng)的案例分析,拓寬了我們的視野,豐富了我們的知識(shí),啟迪著我們的思想;

培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同時(shí),有機(jī)會(huì)與來(lái)自滕州市各地的100多名學(xué)員們一起交流各學(xué)校的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),切磋課堂教學(xué)技藝。往日教學(xué)教研中的許多疑難、困惑就在這種學(xué)習(xí)、討論、交流中得以解答。這次培訓(xùn)為全體參訓(xùn)學(xué)員今后的工作提供了強(qiáng)大的理論支持和精神動(dòng)力。

第二、通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)典務(wù)實(shí)的課例,開(kāi)闊了我的視野。數(shù)學(xué)教師的視頻課,對(duì)于我,很好地起到了示范作用。讓我從他們的課堂中領(lǐng)略了他們的執(zhí)教標(biāo)準(zhǔn),以及駕御課堂的能力,可以說(shuō)重新讓我堅(jiān)定了課堂教學(xué)的信念。教學(xué)中,教師要勇于創(chuàng)新,改變傳統(tǒng)的教學(xué)定勢(shì),進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)與幫助,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們勇于實(shí)踐的能力。課例從不同層次、不同角度重新提升了我對(duì)課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)與把握,極大地開(kāi)闊了我的視野。

第三、通過(guò)幾次專家在線研討,解除我心中的許多困惑。在培訓(xùn)中,專家們的授課涌現(xiàn)出太多精彩,讓我感受到了大師們高尚的師德修養(yǎng),以及他們的敬業(yè)精神,深邃的思考、扎實(shí)的工作作風(fēng)和積極樂(lè)觀的心態(tài),使我深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師,德高為范”的真諦,給我這個(gè)一線的教師留下了終生揮之不去的印象,它必將成為我今后人生的指南,事業(yè)的航標(biāo),深深地影響著我、激勵(lì)著我。他們身上理想的光輝照亮了我的心房,也改變了我曾有的學(xué)習(xí)觀念,告訴自己要多學(xué)習(xí)。曾經(jīng)認(rèn)為自己從教十幾年,知識(shí)已經(jīng)足夠,課堂也可以深淺無(wú)謂。當(dāng)我看完視頻欣賞完同行的課堂聽(tīng)完專家的點(diǎn)評(píng)之后,我深有感觸:我們需要的不僅僅是書(shū)本上的專業(yè)知識(shí),更需要的是淵博的知識(shí)、教育的智慧。我們自身要多學(xué)習(xí)知識(shí),讓自身知識(shí)不斷厚重。專家的在線研討,對(duì)困擾一線教師教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行解答。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)專家的留言答疑,使我明確了自己今后的教學(xué)目標(biāo),而且對(duì)一些現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題有了自己解決的心理準(zhǔn)備。盡管面對(duì)的困難很多,但我要積極地進(jìn)行教學(xué)改革、探索新教學(xué)方法,積極進(jìn)行嘗試新課改。

第四、通過(guò)專家的講課,專家的研討,使我們知道教學(xué)中要了解數(shù)學(xué)的發(fā)展,深刻意識(shí)數(shù)學(xué)的發(fā)展史對(duì)教學(xué)中的作用。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教育使得教師在課堂上講授的知識(shí)的現(xiàn)在,忽視了知識(shí)的過(guò)去發(fā)明過(guò)程。我們說(shuō)人的學(xué)習(xí)是一個(gè)認(rèn)知過(guò)程,而教科書(shū)上講的往往是成熟的、完美的知識(shí),而從不講獲得真理的艱苦歷程,使學(xué)生認(rèn)識(shí)不到數(shù)學(xué)發(fā)展的曲折性,更不能讓學(xué)生了解知識(shí)發(fā)展過(guò)程,容易使學(xué)生產(chǎn)生誤解,以為數(shù)學(xué)家獲得知識(shí)很輕松。這嚴(yán)重阻礙了學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)展。了解數(shù)學(xué)發(fā)展過(guò)程中的數(shù)學(xué)家的故事,能夠使學(xué)生從數(shù)學(xué)家身上學(xué)習(xí)鍥而不舍的精神,在學(xué)習(xí)中鞭策自己。

第五、通過(guò)遠(yuǎn)程研修,激勵(lì)自身成長(zhǎng),展望未來(lái)。培訓(xùn)雖然是短暫的,但是收獲是充實(shí)的。讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的教學(xué),使我對(duì)今后的工作有了明確的方向,這一次培訓(xùn)活動(dòng)后,我要把所學(xué)的教學(xué)理念咀嚼、消化內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,要不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí),課后經(jīng)常撰寫(xiě)教學(xué)反思,以便今后上課進(jìn)一步提高,并積極撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)論文參與投稿或評(píng)比活動(dòng)。我的未來(lái)目標(biāo)是通過(guò)自己的不斷磨礪成為一名數(shù)學(xué)骨干教師,我有信心在未來(lái)的道路上通過(guò)學(xué)習(xí),讓自己走得更遠(yuǎn),要想讓自己成為一名合格骨干教師,為了理想中的教育事業(yè),我將自強(qiáng)不息努力向前!總而言之,在今后的工作中,我還會(huì)一如既往地進(jìn)行專業(yè)研修,不斷創(chuàng)新思路,改進(jìn)教學(xué)方法,使自己真正成為一名數(shù)學(xué)骨干教師。

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