201*年湖北新教師國培研修總結(jié)模版 (2)

我的遠程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個人信息姓名性別�。ㄊ校┦校�縣）所在單位任教學科語文任教學段二年級請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓內(nèi)容�。ú恍杼顚懀�學習類答疑交流類（1）觀看5場以上視頻答疑（共8場）；（2）論壇內(nèi)發(fā)帖、回帖不少于15個校本實踐類活動類研修考核自檢（1）課程總學習時間不少于1200分鐘；考（2）完成兩個學習回顧題；核（3）閱讀所有簡報；項（4）完成本研修總結(jié)非（1）發(fā)布課程學習筆記；考（2）發(fā)布研修日志；核（3）發(fā)布“我的文章”項提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級主題研討活動答疑區(qū)內(nèi)提問和交流完成崗位校本實踐活動（“五個一”）觀看拓展資源研修本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學習內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，力圖通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。收獲課程學習的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學習中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？通過學習您有哪些收獲？首先，我為能參加本次國培感到很幸運，因為通過本次培訓，不論是從“質(zhì)”還是從“量”方面，我都首席匪淺，收獲頗多�，F(xiàn)將本次的學習收獲做以下小結(jié)。本次培訓共分五個模塊：預熱模塊，專業(yè)理念與師德，專業(yè)知識與能力，校本研修與崗位實踐，學習總結(jié)。其中給我感觸最深的是模塊二專業(yè)理念與師德和模塊三專業(yè)知識與能力。師德這塊的學習，雖然內(nèi)容簡短，但給我感觸最深，我深深地記得小李老師的一舉一動，還記得她的無悔選擇，我也把她的精神和她的教學方法運用于教學，我也試著給孩子們寫悄悄話，她將一直是我?guī)煹掳駱�。還有偉大的宋玉剛老師，他感染著我，指引著我的教師生涯。其次，便是專業(yè)知識能力模塊的學習，第一課是關(guān)于教材研讀，該課里有很多實用知識，還可以積累當作資料，運用到平時教學。我逐漸明白：語文姓“語”，語文教學要體現(xiàn)“一個中心”“兩個基本點”：“一個中心”即以語言練習為中心，特別是要加強語言的運用�！皟蓚�基本點”即培養(yǎng)語文能力（聽、說、讀、寫、書），提高人文素養(yǎng)。要由“教教材”變成“用教材教”；由“教課文”變成用課文學語言、用語言。閱讀教學重視“表達”，最好的方法是結(jié)合課文教學，設(shè)計各種形式的表達練習，讓學生在表達過程中加深對課文思想內(nèi)容的理解，促進學生對課文語言的積累，使理解和表達、積累和表達獲得多贏。本模塊里的選修課，我選的是“小學生批判思維與有效溝通能力的教學研究”，在選課前只看標題，我只理解到批判思維多偏負面，學習了后，深深反思到人不學，要落后。該選修課給了我很大啟發(fā)，在以后教學中，我應(yīng)多運用批判思維，多尊重孩子們的想法，啟發(fā)他們，引導他們，提高教學效果。關(guān)于后進生成績提高的問題？在本次的國家培訓中，平臺不僅給我提供了學習的機會和收益，更是給了我充實的教學理論與參考，這次培訓課程豐富的課堂內(nèi)容、多樣的培訓形式、精湛的授課技、高超的講解藝術(shù)，生動、真實、獨特的教研課，探討性學習，都將是我以后學習和工作中的燈塔和航標�！笆谌艘贼~，不如授人以漁”，真實的案例，引導的是明日的輝煌，成功在向我們招手，明天一定會更好答疑研討活動的收獲平臺答疑區(qū)：在答疑區(qū)您提交了哪些問題？通過提交和查看答疑區(qū)的內(nèi)容，您有何收獲?通過培訓平臺的網(wǎng)絡(luò)視頻聆聽專家講座,在培訓論壇上發(fā)帖回帖,撰寫研修日志,提交教學設(shè)計與反思,視頻答疑活動：提交學科專輯布置的作業(yè),等等,培訓、工作兩不誤,參加遠程培訓,每天的感覺是幸福而又充實的,因為通過視頻答疑活動，您有每一天都要面對不同風格的名師,每一天都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖何收獲？解決了您哪些困惑？擊。每當聽了專家的講座,反思自己的教學,都能有所收獲;從開始進入平臺的生疏,到逐漸熟練完成作業(yè)的程序,到豐富自己的教學,每一天都有一種成就感。我參加的班級研討活動有：興趣教學的內(nèi)涵是什么？如何培養(yǎng)得力的班干部？如何培養(yǎng)好的學習習慣？如何有效的控制學生的不良行為？關(guān)于閱讀教學。怎樣合理安排學生的假期生活？素質(zhì)教育的關(guān)鍵是什么？學生上課注意力不集中怎么辦？當期語文教學需要解決什么問題？主題研討活動：您參加了哪幾個主題的班級研討活動，請列出來。通過研討交流，您有何收獲？崗位校本實踐活動的收獲崗位校本實踐活動即“五第一，多聽、認真聽給位老教師的課，虛心向各位老教師學習、請教，積極學習老教師個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學習們的成功經(jīng)驗，給了我很大幫助，使我受益非淺。內(nèi)容；（2）上一節(jié)課檢驗學習第二，積極參加各項教研活動，不斷提升自己。這些活動的參加，使我更加清楚地認清自己的優(yōu)勢成果：（3）組織一次集體聽課和劣勢，在以后的學習很工作中揚長避短，他們幫助和促使我成長、進步�；顒樱�給自己提出意見和建議；第三，越來越認識到新課堂改革的重要性和必要性。課改是一項全新的事物，是全力推行素質(zhì)教育（4）做一次課后反思，記錄實的關(guān)鍵，是關(guān)系到培養(yǎng)目標的大問題，實踐使我認識到只有立足于校本培訓，不斷學習，才能適應(yīng)時踐的過程和結(jié)果；（5）聽一次代的要求。課，用課堂觀察量表去記錄、首先，我們應(yīng)該更新教育理念。我深深地意識到：一名優(yōu)秀的教師沒有先進的教學理論充實自己，那分析。請說說您是如何結(jié)合培訓內(nèi)容開展崗位校本研修的？您有何收獲？么，他的教學在達到一定程度后就難以提高了，而要想成為一名優(yōu)秀教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。所以回到課堂后，我更加努力，仍不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。我更注重更新自己的教學觀念，改變教學模式，努力提高課堂效率，從而更快達到真正提高自己的目的�；癁閷嵺`動能，使之有效地指導教學工作。雖然我在課堂中早就在實行新一輪課堂改革計劃，但有很多方面還是做得不夠好，有很多還可以更上一層樓。通過培訓，我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整自己;每上一節(jié)課我都認真地準備，精心設(shè)計，通過利用網(wǎng)絡(luò)這便捷方式來查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效的教育教學活動，課后也在積極反思，以求進一步的提升自己。其次，牢牢把握各種培訓機會。我所任教的天仙中學也為教師的成長進步提供了很多平臺，我們應(yīng)該學會使用現(xiàn)有資源，充分利用資源，珍惜機會，利用現(xiàn)有平臺提升自己，成就自己。讀懂了新課標，也更進一步明確了新目標教學中對教師能力的要求;明白了新課程，了解了在新目標新課程要求下教師的責任。但是教師培訓機構(gòu)師資不強，設(shè)施不全，教師培訓機構(gòu)的師資年齡老化，思想落后；培訓設(shè)施不全，最基本的微機房和多功能教室都配備不齊，何談現(xiàn)代化的培訓？在現(xiàn)有的資源中，充分利用，善于利用，我們的教學一定會有長足的發(fā)展。問題解決情況本次培訓您有哪些問題得到了解決，還有哪些問題沒有解決？教學行為改進情況通過學習，在工作中，您在哪些地方有意識地改進了教育或教學行為？舉實例說明。因為參加工作不久，在課堂教學的實踐方面，我還有好多問題。例如：如何高效合理的運用課堂時間讓學生融會貫通？學習反思通過本次網(wǎng)絡(luò)研修學習，您發(fā)現(xiàn)在您的教育教學中，哪些地方有改進的必要？為什么需要改進？您打算怎樣改進？“尊道而貴德”--所謂“尊道”就是要符合規(guī)律�！百F德”就是按規(guī)律做事。所以，在實訓中，自始至終地從符合人性、遵循人的生理、心理特點出發(fā)，從人客觀實際的需要出發(fā)，確立實訓的內(nèi)容、要求、標準。以每個人的身心狀態(tài)為調(diào)整的基礎(chǔ)，使每個人能切身體會到當下的作用和效果。激發(fā)了人的主觀能動性，確立對自己的責任，對班級的責任，對未來的責任，認清肩負的使命。在教育專業(yè)，提出的德育教育不是空洞的口號，是有環(huán)境、有機制、有落實、有反饋、有總結(jié)的系統(tǒng)化實訓。在我的教育教學活動中，人學生“先成人，在成才”，這不僅僅是口號，也是落實在日常行為活動中的。當然，很多活動還需要更進一步落實在行動中，平常更多的和學生交流，更多的了解學生、尊重學生，真正的做好學生的良師益友。把“教書育人”不只是當做口號，踏踏實實的干好教育教學工作，做讓家長和學生都滿意的人民教師。訓后研修提醒：“培訓有終點，學習無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓后研修活動，

課程可重復學習，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要，請您

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我的遠程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個姓名人楊清信息性別男湖北省恩施市省（市）市（縣）恩施所在單位雙河中學任教學科語文任教學段初中請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓內(nèi)容�。ú恍杼顚懀�學習類研修考核自檢答疑交流類校本實踐類活動類研修收（1）課程總學習時間不少于1200（1）觀看5場以上視頻答疑考分鐘；（共8場）；提交“課堂觀察記錄與分核（2）完成兩個學習回顧題；參加班級主題研討活動（2）論壇內(nèi)發(fā)帖、回帖不少析”項（3）閱讀所有簡報；于15個（4）完成本研修總結(jié)非（1）發(fā)布課程學習筆記；考完成崗位校本實踐活動（2）發(fā)布研修日志；答疑區(qū)內(nèi)提問和交流觀看拓展資源核（“五個一”）（3）發(fā)布“我的文章”項本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學習內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，力圖通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。獲我印象和感觸最深的是“師德輕懷與教育責任”里的《無悔的選擇》和“應(yīng)對教學情境的教學實踐智慧”里的《課堂里的別樣聲音》《不一樣的試卷講評》等內(nèi)容。他們教我課程包括公共課、專業(yè)進一步認識到每個人的童年都是獨特而珍貴的，我們要用心付出，用愛溫暖；我們時時課程學課和校本研修課程。課程學會遇到別樣聲音，要理智轉(zhuǎn)化，不打擊不批評；我們要發(fā)揮學生的主體性，無論是新課習的收習中您感觸最深的內(nèi)容有還是講解試題，以興趣為主導，就好。獲哪些？通過學習您有哪些收獲？另外，在專業(yè)能力與專業(yè)知識模塊，我也了解了一些中國古代史和世界近現(xiàn)代史的知識，認識到以信息化引領(lǐng)教育理念和教育創(chuàng)新的方法及新技術(shù)在教學中的運用等。我提交了三個與語文教學相關(guān)的問題：1、現(xiàn)實中，那些“說真話，抒真情”的作文往往在考試中得不了高分，而那些套改跡象明顯的作文卻普遍能得高分，此種情況下，教師平臺答疑區(qū)：該如何引導學生在作文中說真話、抒真情？2、語文教學到底應(yīng)該堅持閱讀本位還是寫作在答疑區(qū)您提交了哪本位？從學生終身發(fā)展的角度來說，閱讀能力和寫作能力哪個更重要？3、閱讀教學的主些問題？通過提交和查看陣地應(yīng)該是課內(nèi)還是課外？如果是課內(nèi)，如何在保證正常的教學任務(wù)與教學進度的前提答疑區(qū)的內(nèi)容，您有何收下，開展有效的閱讀教學？如果是課外，如何爭取家長的理解以保證學生的課外閱讀時獲?間？答疑研討活動通過參與專家的視頻答疑，我對加強個人師德修養(yǎng)的必要性有了更進一步的認識，也對的收獲如何更有效地進行小說教學有了新的認識，這些認識必將對我以后的教育教學產(chǎn)生積極的影響。視頻答疑活動：通過視頻答疑活動，您問題共研討和班級主題研討活動，則使我對“如何引導學生在作文中說真話、抒真有何收獲？解決了您哪些情”、“語文教學到底應(yīng)堅持閱讀本位還是寫作本位”、“如何構(gòu)建高效的語文課堂”困惑？等問題，有了更深入、更明晰的認識。主題研討活動：您參加了哪幾個主題的班級研討活動，請列出來。通過研討交流，您有何收獲？如何加強對學生學習策略的指導，讓學生學會學習？如何評價學生的作業(yè)？如何解決工學矛盾，進行有效學習？通過研討交流，我首先感謝輔導老師和各位學員給我的指導和幫助，讓我從溝通交流中學到了很多東西。比如，知道了樹立“以生為本”意識，積極引導自主探究，構(gòu)建多元作業(yè)評價體系，調(diào)動學生積極性。有效利用課余時間，深鉆教育教學藝術(shù)的小竅門等。對我今后的教學有很大幫助。我的收獲是：從事教育工作的我們需要不斷地學習，以適應(yīng)社會的需求。要能夠按時參與校本研修活動，并做好記錄，并認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，提崗位校本實踐活動即“五個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學習內(nèi)容；（2）上一節(jié)課檢驗學習成果：（3）組織一次集體聽課活動，給自己崗位校提出意見和建議；（4）做一本實踐次課后反思，記錄實踐的過活動的程和結(jié)果；（5）聽一次課，收獲用課堂觀察量表去記錄、分析。請說說您是如何結(jié)合培訓內(nèi)容開展崗位校本研修的？您有何收獲？高自己的理論素養(yǎng)。開展有效課堂教學研究提高課堂教學質(zhì)量。在每聽一節(jié)課之后，多與老師共同討論分析，取長補短，發(fā)表自己的見解，這會使我受益匪淺。使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。要不斷反思自己的備課；反思上課時遇到的問題，自己是怎樣處理的；反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己確實掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調(diào)動了學生學習的積極性與主動性。而且，注意做好課堂實錄、并整理。二、參加多種模式研修，全面提升自我素質(zhì)�？傊�，不斷學習，不斷提升。三、積極參加新課程理念研修。繼續(xù)把學習、實踐、驗證的新課程理念，作為師資研修的重點任務(wù)來學習。課堂中根據(jù)教學實際,反思如何調(diào)整教學策略；課后反思自己的這節(jié)課達到了什么目標，用了什么教學策略，有哪些成功之處等，尋找課堂教學的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學行為背后的教育觀念。本次培訓您有哪些問問題解題得到了解決，還有哪些問決情況題沒有解決？通過學習，在工作中，教學行您在哪些地方有意識地改為改進進了教育或教學行為？舉情況實例說明。學通過本次網(wǎng)絡(luò)研修學習，您發(fā)現(xiàn)習在您的教育教學中，哪些地方有改進反的必要？為什么需要改進？您打算思怎樣改進？在培訓學習的日子里，讓我感受到了一個全新的教學舞臺。觀看了風格不同的名師課例，聽到了課程專家專題講座。無論是課例還是講座，都讓人耳目一新。第一次面對如此豐富充足、真實精辟的遠程教育，每一位教授精彩的講課都讓我感到非常的興奮、激動，留下了深刻的印象。對于師德和專業(yè)培訓這一塊，所有內(nèi)容，我認為對我自己的教學很有幫助，通過與老師們的交流也解開了我的很多困惑，認識到自己在教學中的不足。通過研修研修，我進一步明白了《新課程標準》主要體現(xiàn)了素質(zhì)教育精神和人文思想，特別是把發(fā)展人的綜合素質(zhì)作為提高學生能力的前提，真正實現(xiàn)通過初中語文課程促進學生全面發(fā)展的目的。新課程倡導的教學策略和學習方式中，要求教師在教學過程中做到師生互動和生生互動，從而改變被動和枯燥的“接受型”教學模式，使學生能在做中學，在學中用。讓學生通過觀察、體驗、實踐以小組討論合作、探究的學習方式，提高其思考、分析、探究問題和解決問題的能力；培養(yǎng)學生的觀察力、想象力和合作精神。如教學《桃花源記》時，提出要求后，讓學生組織討論，創(chuàng)設(shè)情境，扮作漁人、村人，相互對話，展開聯(lián)想，這樣，學生對文章的深度理解顯然強于“接受型”。在學習中，深深感受到“愛”的重要性。聽了講座，我們對師愛以及教師的定位都有了更為具體的認識。改進的方向:1、作為一名教師要熱愛學生，熱愛自己的事業(yè)。要具有崇高的敬業(yè)愛崗精神、堅韌不拔的頑強意志、強烈的自信心和成就感。充分相信自己的能力，敢于向困難挑戰(zhàn)，對事業(yè)的追求執(zhí)著不渝，經(jīng)得起挫折的磨難和成功的考驗。2、要有強烈的創(chuàng)新意識。不照搬書上的東西，要敢于創(chuàng)新、敢于標新立異。要轉(zhuǎn)變觀念，敢于提出自己獨特的觀點，以自身的創(chuàng)新意識來影響學生，幫助學生樹立創(chuàng)新的意識。3、保持寬容的心境。在工作中遇到困難可以向有經(jīng)驗的同事請教，與同事要互相關(guān)心、和睦相處。4、了解和掌握現(xiàn)代的教學理論，形成嶄新的現(xiàn)代教育觀念。要做一名創(chuàng)新的教師必須具備各種綜合能力。5、具有較強的教育教學科研能力。要實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化和科學化，教師就必須參與教育教學的科學研究。不斷探索新的教育規(guī)律和教育方法，努力積累有效的指導活動的理論和技術(shù)，積極撰寫經(jīng)驗論文，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，科研能力。訓后研修提醒：“培訓有終點，學習無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓后研修活動，課程可重復學習，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要，請您寫下來告知我們：首先，很榮幸能有此次培訓經(jīng)歷，感謝各位專家、教授的不吝賜教。希望在以后的培訓中，多多呈現(xiàn)各種課型的實錄，能更多分享到貧困、資源短缺地區(qū)的實錄課堂。用普通，或者可以說是貧瘠的資源，上出讓人耳目一新的新型示范課。當然，如在培訓中能有更多的優(yōu)秀教案、導學案、課件免費分享，也是我們這些邊遠、貧困、落后地區(qū)教師的期盼。

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