畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文指導(dǎo)工作總結(jié)
專(zhuān)題工作總結(jié)
畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文指導(dǎo)工作總結(jié)
本學(xué)期,根據(jù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)中心安排,本人負(fù)責(zé)××級(jí)汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)11名學(xué)生為期12周的畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作,實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)從2月下旬開(kāi)始,至6月4日?qǐng)A滿結(jié)束,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、學(xué)院高度重視,精心組織,全程關(guān)注
學(xué)院高度重視本屆畢業(yè)班的實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,于上學(xué)期,便依據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定《實(shí)習(xí)方案》等配套文件,準(zhǔn)備了學(xué)生實(shí)習(xí)資料(實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表),本學(xué)期又先后制訂《畢業(yè)論文指導(dǎo)工作文件》。實(shí)習(xí)籌備階段,實(shí)訓(xùn)中心能與教學(xué)部和教務(wù)科溝通協(xié)作,密切保持與指導(dǎo)教師的聯(lián)系和信息溝通,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。在實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備階段,召開(kāi)了學(xué)生動(dòng)員會(huì),就實(shí)習(xí)的目的意義,以及聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的注意事項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo),動(dòng)員會(huì)的成功召開(kāi),大大鼓舞了學(xué)生的士氣,幫助學(xué)生提高了認(rèn)識(shí),端正了態(tài)度,增強(qiáng)了實(shí)習(xí)的信心。同時(shí)召開(kāi)了實(shí)習(xí)教師工作會(huì),介紹實(shí)習(xí)背景情況,布置工作任務(wù),提出指導(dǎo)內(nèi)容及要求,使指導(dǎo)教師明確了目的要求,增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。實(shí)習(xí)期間,院領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)訓(xùn)中心及相關(guān)部門(mén),通過(guò)各種渠道和途徑,關(guān)注學(xué)生實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)程和狀況,及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題,使全院××級(jí)的畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)工作順利進(jìn)行。實(shí)習(xí)結(jié)束后,布置各指導(dǎo)教師圍繞畢業(yè)實(shí)訓(xùn)和專(zhuān)題報(bào)告指導(dǎo)兩大方面進(jìn)行工作總結(jié),全面總結(jié)指導(dǎo)過(guò)程和主要經(jīng)驗(yàn)與存在問(wèn)題和建議,為以后進(jìn)一步完善實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
二、認(rèn)真履行指導(dǎo)教師職責(zé),確保實(shí)習(xí)達(dá)到預(yù)期目的
指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文是一件專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),時(shí)間跨度大的工作。為做好這件事情,首先是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)院有關(guān)畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文的文件的精神要求,并根據(jù)文件要求對(duì)本實(shí)習(xí)小組的成員進(jìn)行布置和指導(dǎo),實(shí)習(xí)前提前設(shè)計(jì)論文參考題目,公布論文選題指南。其次是在實(shí)習(xí)期間,堅(jiān)持每周上實(shí)訓(xùn)中心網(wǎng)頁(yè),公布學(xué)院有關(guān)畢業(yè)實(shí)習(xí)的通知,上實(shí)訓(xùn)論壇與學(xué)生聊天,了解學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài),掌握實(shí)習(xí)信息,控制學(xué)生論文寫(xiě)作進(jìn)程等,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)分布信息,指導(dǎo)和幫助解決學(xué)生在專(zhuān)業(yè)、生活、工作、心理等方面遇到的問(wèn)題。第三是定期電話聯(lián)系學(xué)生及其實(shí)習(xí)單位,了解學(xué)生在實(shí)習(xí)單位在政治、思想、工作、生活等方面的表現(xiàn),掌握本組同學(xué)的實(shí)習(xí)狀態(tài)和進(jìn)程,督促學(xué)生完成學(xué)院規(guī)定的各項(xiàng)實(shí)習(xí)與論文撰寫(xiě)任務(wù)。第四是盡力指導(dǎo)學(xué)生論文的寫(xiě)作,在寫(xiě)作程序上,做到有學(xué)生選題,有提綱修改,有初稿批閱和修改,有終稿的審批;在寫(xiě)作內(nèi)容上,學(xué)生論文符合專(zhuān)業(yè)選題方向,比如,××同學(xué)的《汽車(chē)電路故障與排除的經(jīng)驗(yàn)》、××同學(xué)的《淺談如何成為一名合格的汽修技師》、××同學(xué)的《根據(jù)發(fā)專(zhuān)題工作總結(jié)
動(dòng)機(jī)排氣顏色判斷發(fā)動(dòng)機(jī)故障的經(jīng)驗(yàn)》、××同學(xué)的《汽車(chē)空調(diào)系統(tǒng)故障排除的案例》等等,體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)汽修專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用的情況;在格式方面,基本符合學(xué)院格式寫(xiě)作要求,有論文封面、標(biāo)題、引論、報(bào)告主體,總結(jié)、參考文獻(xiàn)等。第四是在實(shí)習(xí)結(jié)束階段,及時(shí)批閱學(xué)生的實(shí)習(xí)資料,及時(shí)撰寫(xiě)學(xué)生論文評(píng)語(yǔ),按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公平公正的進(jìn)行實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定,全面地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文指導(dǎo)任務(wù)。
從掌握的情況來(lái)看,實(shí)習(xí)活動(dòng)期間,同學(xué)們能?chē)?yán)格遵守《實(shí)習(xí)生守則》和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,沒(méi)有出現(xiàn)任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,在業(yè)務(wù)交往中自覺(jué)維護(hù)實(shí)習(xí)單位的企業(yè)形象,服從實(shí)習(xí)單位的崗位安排,富有責(zé)任心,學(xué)習(xí)認(rèn)真,工作積極刻苦,懂得尊重,虛心請(qǐng)教。初步熟悉汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)與底盤(pán)拆裝、汽車(chē)故障診斷與檢修、汽車(chē)保養(yǎng)、汽車(chē)銷(xiāo)售等各種實(shí)際問(wèn)題,理論能聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,努力解決問(wèn)題。同學(xué)們的實(shí)習(xí)態(tài)度和能力得到實(shí)習(xí)單位的充分肯定,取得良好的實(shí)習(xí)效果。根據(jù)實(shí)習(xí)單位的鑒定,綜合實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及指導(dǎo)教師的考核,本次實(shí)習(xí)活動(dòng)取者“優(yōu)秀”等級(jí)的有2人,占全部實(shí)習(xí)人數(shù)的18%,取得“良好”等級(jí)的有8人,占實(shí)習(xí)人數(shù)的73%,取得“中”等級(jí)的有1人,占實(shí)習(xí)人數(shù)的9%,優(yōu)良率達(dá)91%。
從學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)來(lái)看,此次畢業(yè)實(shí)習(xí)主要收獲有:1、初步感受實(shí)際工作氛圍,體會(huì)到就業(yè)的不易,專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的儲(chǔ)備的不足。這有助于他們擺正畢業(yè)心態(tài),有了吃苦的心理準(zhǔn)備,更加珍惜各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
2、認(rèn)識(shí)到尊重為本,學(xué)會(huì)溝通,善于溝通的重要性,這是成為一名優(yōu)秀從業(yè)人員必備的基本素質(zhì)。在聯(lián)系實(shí)習(xí)單位以及實(shí)習(xí)過(guò)程中,尊重與溝通是非常關(guān)鍵的,許多學(xué)生由此很好地處理和融洽了各種各樣的人際關(guān)系,并與實(shí)習(xí)單位建立良好的關(guān)系,從而為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
3、充分利用學(xué)校所學(xué)的各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能,積極服務(wù)實(shí)習(xí)單位,這也讓學(xué)生看到自己未來(lái)從業(yè)的優(yōu)勢(shì),從而增強(qiáng)就業(yè)信心。
4、初步理解誠(chéng)信、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神等現(xiàn)代企業(yè)文化的基本要義。真實(shí)感受現(xiàn)代企業(yè)文化是學(xué)生們?cè)趯W(xué)校課堂上無(wú)法獲得的,這是實(shí)習(xí)活動(dòng)所提供的“特色課堂”,學(xué)生在實(shí)習(xí)單位中開(kāi)始樹(shù)立和培養(yǎng)自身企業(yè)文化素養(yǎng)的意識(shí)。
上述實(shí)習(xí)成效將成為學(xué)生奠定日后擇業(yè)的良好基礎(chǔ),有助于他們?cè)诿CI毯2珦糁醒杆俪蔀楹细窦爸羶?yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)眾人員。
三、實(shí)習(xí)存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能仍有較大欠缺,應(yīng)用和動(dòng)手能力不足,在實(shí)習(xí)中較為被動(dòng)。具專(zhuān)題工作總結(jié)
體表現(xiàn)在學(xué)生不十分熟悉現(xiàn)代汽修企業(yè),對(duì)企業(yè)急需解決的問(wèn)題知之甚少,對(duì)汽車(chē)電控系統(tǒng)的故障診斷與排除還比較陌生,主要原因是學(xué)生理論學(xué)習(xí)不能很好做到學(xué)以致用,本身的動(dòng)手能力不強(qiáng)。
2、許多實(shí)習(xí)單位及其崗位與學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)度較低,有的甚至不沾邊,極大影響實(shí)習(xí)效果。這主要表現(xiàn)在學(xué)生對(duì)自主聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位,沒(méi)有充分了解,或單位分配的崗位關(guān)聯(lián)性不強(qiáng),或是學(xué)生隨意遷就,這就使專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)演變成為一般性社會(huì)實(shí)踐,沒(méi)能全面達(dá)到應(yīng)有的綜合實(shí)習(xí)目的。
3、一般的商務(wù)辦公技能技巧缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練,熟練程度不高,文字組織和表達(dá)能力不強(qiáng)。一小部分學(xué)生對(duì)傳真、復(fù)印、數(shù)碼相機(jī)、應(yīng)用文案、常用辦公軟件,以及上網(wǎng)的操作缺乏應(yīng)用的熟練程度,一定程度上影響崗位工作的順利進(jìn)行。許多學(xué)生的手冊(cè)和總結(jié)寫(xiě)作不夠規(guī)范,病句和錯(cuò)別字較多。
4、缺乏規(guī)范的實(shí)訓(xùn)論壇訓(xùn)練,部分同學(xué)每周上網(wǎng)次數(shù)少,對(duì)學(xué)院及相關(guān)部門(mén)公布的信息了解不及時(shí),主動(dòng)與指導(dǎo)教師溝通少。
5、少數(shù)學(xué)生的實(shí)習(xí)和論文寫(xiě)作態(tài)度不端正,缺乏積極主動(dòng)性,不主動(dòng)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,不按規(guī)定完成12周的實(shí)習(xí)任務(wù),論文的寫(xiě)作不符合按學(xué)院的要求,個(gè)別學(xué)生無(wú)按規(guī)定的期限提交實(shí)習(xí)資料和論文。
6、畢業(yè)論文質(zhì)量不高,論文內(nèi)容存在抄襲現(xiàn)象,引用他人資料過(guò)多,材料缺乏整理加工,個(gè)人的觀點(diǎn)不鮮明,應(yīng)用性文章理論聯(lián)系工作實(shí)際太少,理論性文章理論研究缺乏深度。
擴(kuò)展閱讀:畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作總結(jié)
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作總結(jié)
201*年12月,我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作。時(shí)至今日,論文基本完成。從最初的茫然,到慢慢的進(jìn)入狀態(tài),再到對(duì)思路逐漸的清晰,整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。歷經(jīng)了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)多月的奮戰(zhàn),緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕;叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受,我感慨萬(wàn)千,在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。
12月初,在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái),是:從日本妖怪的變化過(guò)程看日本人的心理變化。當(dāng)選題報(bào)告,開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)的時(shí)候,我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中,當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書(shū)海真是有些茫然,不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師,在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下,終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握,并且從最初的舉棋不定,到確定了明確的方向。
在搜集資料的過(guò)程中,我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書(shū)館,大工圖書(shū)館搜集資料,還在網(wǎng)上查找各類(lèi)相關(guān)資料,將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多,這有利于論文的撰寫(xiě)。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類(lèi),及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。
4月初,資料已經(jīng)查找完畢了,我開(kāi)始著手論文的寫(xiě)作。在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系,并和同學(xué)互相交流,請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)課老師。在大家的幫助下,困難一個(gè)一個(gè)解決掉,論文也慢慢成型。
4月底,論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開(kāi)始將論文進(jìn)行整理。為了寫(xiě)出較真實(shí)的妖怪文化,我仔細(xì)閱讀了前人關(guān)于妖怪的各種研究,仔細(xì)的分析了他們的妖怪學(xué)中的差異。在構(gòu)思初期,由于材料較少,覺(jué)得無(wú)從下手,空有很多想法,卻不知道應(yīng)該選哪個(gè),經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo),我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒,通過(guò)查閱資料,逐漸確立系統(tǒng)方案。
當(dāng)我終于完成了論文終稿和所有的排版后,整個(gè)人都很累,但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的,我覺(jué)得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí),再提高的過(guò)程。在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)。
我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里,面對(duì)無(wú)數(shù)書(shū)本的羅列,最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里,記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情;為了論文我曾趕
稿到深夜,但看著親手打出的一字一句,心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似荊棘密布,實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中,掌握了日本妖怪的許多知識(shí),讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高,并且讓我對(duì)當(dāng)今日本妖怪文化的現(xiàn)狀及未來(lái)趨勢(shì)有所了解。在整個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了新知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在今后的日子里,我仍然要不斷地充實(shí)自己,爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
此次寫(xiě)作是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,在這段時(shí)間里,我總結(jié)出以下經(jīng)驗(yàn):
首先,時(shí)間節(jié)點(diǎn)要把握好。由于我在校外找到了實(shí)習(xí)工作,因此大部分時(shí)間都需要在公司實(shí)習(xí)。而論文的寫(xiě)作也需要花費(fèi)相當(dāng)多的精力和時(shí)間,因此,既需要合理得安排好時(shí)間,又要顧好兩邊,使實(shí)習(xí)和論文兩不誤。
其次,要充分學(xué)習(xí)和利用數(shù)據(jù)庫(kù)資源。搜集資料時(shí),需要有目的地搜索,大量地翻閱與自己論題有關(guān)的文獻(xiàn),認(rèn)真閱讀、做好總結(jié)筆記,為論文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在大量的閱讀之后,還需要針對(duì)自己的論題,借鑒一些好的理論,并提出自己的觀點(diǎn)。
當(dāng)然,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是最重要的。做任何事情,都需要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印的完成,只有態(tài)度端正,才能將事情做好。論文的開(kāi)頭是一個(gè)艱難的任務(wù),在導(dǎo)師的幫助下,我逐步地找到了方法,嚴(yán)格按照寫(xiě)作要求,一步一步知道最終定稿。在這過(guò)程中,我的論文曾多次被要求修改,只有虛心接受、不斷地完善,才能得到老師最終的肯定。
最后,腳踏實(shí)地,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練,是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升,也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
論文定稿后的喜悅相信每個(gè)人都能體會(huì)到,這是一次意志的磨練,是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升,相信這對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。在這次論文寫(xiě)作過(guò)程中,同學(xué)之間互相幫助,共同商量相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,這種交流對(duì)于即將畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)是一次很有意義的經(jīng)歷,為我們將來(lái)在工作上的團(tuán)隊(duì)合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
另外,在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了,同學(xué)之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí),所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
在此更要感謝我的導(dǎo)師和專(zhuān)業(yè)老師,是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷,使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上,我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí),也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
另外,201*年3月,我結(jié)束了四年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望去到了住友橡膠實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的時(shí)間飛快而又短暫,不知不覺(jué)三個(gè)月實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,感覺(jué)面試實(shí)習(xí)單位只是昨天的事,可現(xiàn)在實(shí)習(xí)也將結(jié)束.回想這一段"從未體驗(yàn)"過(guò)的日子,我有失落過(guò),也有很認(rèn)真過(guò),高興過(guò),而現(xiàn)在最深的感觸就是我很珍惜這段寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
這次實(shí)習(xí)對(duì)輪胎的制作,生產(chǎn)流程等方面有了了解,這次實(shí)習(xí)也讓我發(fā)現(xiàn)書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題的差距,對(duì)橡膠這一行業(yè)有了更深的體會(huì)。
在實(shí)習(xí)期間我企業(yè)中,所需要的人才不僅是要有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還需要你懂得如何為人處事和接人帶物,以及對(duì)旅行社顧客的耐心以及責(zé)任心。著實(shí)更為重要的在實(shí)際的過(guò)程中我才真正發(fā)現(xiàn)自己學(xué)識(shí)的淺薄,經(jīng)驗(yàn)的缺乏真是學(xué)到用時(shí)方恨少。我感覺(jué)在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)和自己在工作中實(shí)踐其實(shí)并不是一個(gè)概念,我想這也是學(xué)校之所以讓我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的原因,讓我們進(jìn)一步的鞏固和理解課堂所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)和提高學(xué)生的能力,理論聯(lián)系實(shí)際,我認(rèn)為實(shí)踐環(huán)節(jié)重要的是理論聯(lián)系實(shí)際,提高了我們調(diào)查研究,觀察問(wèn)題,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和方法,培養(yǎng)在校大學(xué)生在社會(huì)中的生存及能力,在實(shí)習(xí)期間所學(xué)習(xí)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神將會(huì)使我終身受益。
通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,我學(xué)會(huì)了很多,也懂得了很多以往從生活中和學(xué)校里沒(méi)發(fā)獲得到的知識(shí)和道理;仡櫸业膶(shí)習(xí)期,從那個(gè)天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗,到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我,使我明白了一個(gè)道理:人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在這三個(gè)月里,我有失落過(guò),煩惱過(guò),悲傷過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn),但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過(guò)來(lái),告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么,在挫折面前我應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。在業(yè)務(wù)方面雖然自己普通平凡,但是我會(huì)努力提高,做到最好,不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒,我會(huì)不懈努力。
我知道,在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換,這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于兩年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來(lái)會(huì)有光輝燦爛的一天。在半年的鍛煉里,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬,我要更進(jìn)一步的要求自己。在今后的工作和生活中,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏,面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。我將繼續(xù)學(xué)習(xí),做好個(gè)人未來(lái)發(fā)展計(jì)劃,不斷提升自我,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),貢獻(xiàn)自己的力量。
友情提示:本文中關(guān)于《畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文指導(dǎo)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文指導(dǎo)工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。