初一英語工作總結(jié)
201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期
英語教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,留給我的將是新的思考和更大的
努力。在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,我注重自己思想水平的提高的同時(shí),積極參加本組和學(xué)校組織的各種校本教研活動(dòng),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。在這一學(xué)年里,我覺得我自己是過得緊張又忙碌,愉快又充實(shí)的。特從以下幾個(gè)方面對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材,把握住知識(shí)點(diǎn),結(jié)合我校的各種教學(xué)常規(guī)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù),同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,在備課過程中,在不離開教材的原則下,可以參考其他教科書,對(duì)比它們的不同之處,尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,有了這些教法后,上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通,總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,教學(xué)中的每一個(gè)問題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。
二、多聽課。學(xué)習(xí)師傅和各位有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法,教學(xué)水平得到顯著提高。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積累了許多教學(xué)技巧,作為年輕教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),盡快提高自身的教學(xué)水平,聽課的同時(shí),認(rèn)真做好記錄,并進(jìn)行評(píng)課。聽完課后寫聽課心得,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,必要時(shí),還與講課教師進(jìn)行討論,以了解其講課安排的依據(jù)。三、組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言生動(dòng)明了,克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
四、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。初一學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關(guān)心他。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
五、存在的不足:我們?nèi)膬砂嗟挠⒄Z后進(jìn)生較大,對(duì)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化方面還需加大工作力度,對(duì)于很懶的學(xué)生比較沒有非常有效的解決措施。
六、改進(jìn)措施:
一是多與學(xué)生溝通。了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要,這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)班級(jí)不同學(xué)生的情況,只有溝通、了解,才能更好地解決班級(jí)的不同問題。另外,有些學(xué)生基礎(chǔ)較好,加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
二是注重組織教學(xué),嚴(yán)格要求學(xué)生。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,對(duì)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性,所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間,教師善于組織、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),更充分地利用好上課時(shí)間。
三是運(yùn)用多種技巧教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。從日常生活中的口語出發(fā),嘗試用英語與學(xué)生對(duì)話,或用趣事吸引學(xué)生注意力,引發(fā)他們的興趣,使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣。并且,在教學(xué)中要運(yùn)用多種教學(xué)手段,注意聽力與口語的訓(xùn)練。
總之,在以后的教學(xué)工作,我將不斷總結(jié),虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。以上總結(jié),若有不足之處,懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。
擴(kuò)展閱讀:201*年上學(xué)期初一英語教學(xué)工作總結(jié)
201*年上學(xué)期七年級(jí)英語教學(xué)工作總結(jié)
劉進(jìn)波
本學(xué)期,我擔(dān)任七年級(jí)(3)和(7)班英語教學(xué)工作,在工作中我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)工作。為了促進(jìn)以后的教學(xué)工作更上一層樓,我現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)。
首先,我在課前認(rèn)真?zhèn)湔n。備課時(shí),我不但備學(xué)生而且備教材、教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際在在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力。另外,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。我每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣課件,做到“有備而來”,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),寫好教學(xué)反思并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)。
其實(shí),增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使課堂線索清晰,層次分明。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快。在課堂上我講得盡量少,精講精練,讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
再次,多與同仁探討,雖然自己是一名老教師,就知識(shí)的更新和教法并沒有滿足現(xiàn)狀,而是多與年青教師進(jìn)行彼此溝通,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,克服自己的不足。
第四,我認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練,及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)、認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),并進(jìn)行專門評(píng)講。此外,我培養(yǎng)小組長(zhǎng)幫助我檢查其
他學(xué)生朗讀、背誦課文。
最后,堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué),在課堂上盡量用英語表達(dá),讓學(xué)生更多的接受英語環(huán)境。具體做法是:一、用英語組織課堂教學(xué)。二、用英語授課。三、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確,并根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢。四、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語語言情景。
當(dāng)然,我這學(xué)期的教學(xué)工作也存在一些不足之處,每個(gè)班英語基礎(chǔ)差的學(xué)生在關(guān)心和輔導(dǎo)方面還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,認(rèn)為他們沒有天賦學(xué)習(xí)該科,一個(gè)班整體英語成績(jī)的提高,不僅靠的是尖子生和中等生,更不能忽視和放棄差等生。
以上均屬于個(gè)人一學(xué)期的工作總結(jié),總結(jié)實(shí)際上是對(duì)個(gè)人工作上所取得經(jīng)驗(yàn)的概述和不足之處的反省,只為自己今后在工作上更上一個(gè)臺(tái)階。
友情提示:本文中關(guān)于《初一英語工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,初一英語工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。