新春小學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié)

新春小學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié)

（201*-201*學(xué)年）

根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)計(jì)劃，一年來(lái)我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃內(nèi)容，在中心校的支持下，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持以教師的成長(zhǎng)和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持。

二、開(kāi)展多樣的培訓(xùn)形式

我校今年主要開(kāi)展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開(kāi)，建設(shè)一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn)，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開(kāi)展了班主任工作交流，組織參加了網(wǎng)絡(luò)班主任培訓(xùn)，提高了部分班主任的管理水平。

2、組織實(shí)施全校教師得全員培訓(xùn)，加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)：組織教師開(kāi)展新課程、新理念的培訓(xùn)，學(xué)校積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓老師出去學(xué)習(xí)參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)；此外，根據(jù)年初指定的規(guī)劃，開(kāi)展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，使教師樹(shù)立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài)，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求，3、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)

我校有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，組織教師參加計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)，目前我校教師基本上把握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和操作技能，不同程度地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。

4、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。5、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作。多次派出教師參加培訓(xùn)。

一年來(lái)，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果，我們堅(jiān)持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合，通過(guò)培訓(xùn)，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強(qiáng)了，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學(xué)效率，今后我們將把這一工作更好的開(kāi)展下去，為建設(shè)一支良好的教師隊(duì)伍而努力。

擴(kuò)展閱讀：(完成)新村小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)(201*-201*學(xué)年度)

201*-201*學(xué)年

新村小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)

“百年大計(jì)、教育為本、教育大計(jì)、教師為本”。基于這種教育理念，我校的校本培訓(xùn)工作以落實(shí)教師專(zhuān)業(yè)化這一培訓(xùn)思路，用新的教育思想促進(jìn)全體教師實(shí)現(xiàn)教育專(zhuān)業(yè)化的角色的重新定位，在實(shí)際培訓(xùn)中，我們努力做到領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力，讓每一位教師通過(guò)學(xué)習(xí)提高教學(xué)、教育技能，在全體教師的共同努力下，本學(xué)年，我校的校本培訓(xùn)工作，取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、目標(biāo)明確

學(xué)校把搞好教師的繼續(xù)教育工作做為中心工作來(lái)抓，提出了建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，走科研興校的辦學(xué)思路。為了加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)人的領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長(zhǎng)為培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，吸納學(xué)校骨干教師為成員，制定出切實(shí)可行的計(jì)劃，明確每年的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，健全人文管理制度，規(guī)范校本培訓(xùn)工作。

二、加強(qiáng)認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念

隨著課程改革的繼續(xù)深入發(fā)展，對(duì)教師工作的要求越來(lái)越高，為了適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，教師必須努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，而繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)是提高教師各項(xiàng)技能素質(zhì)的重要途徑。對(duì)此，我校通過(guò)宣傳，使廣大教師提高了對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了陳舊的觀念，提高了學(xué)習(xí)的積極性。

三、創(chuàng)造環(huán)境，提升培訓(xùn)質(zhì)量

為了讓教師們能愉悅地學(xué)習(xí)，學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用每周的培訓(xùn)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，并把現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)也納入日常的培訓(xùn)之中。我們結(jié)合實(shí)際，分類(lèi)要求，立足本校，著眼提高，對(duì)每位教師的期望是相同的，希望教師都能在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。

四、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)課程改革的有效開(kāi)展

教師既是學(xué)習(xí)者，又是實(shí)踐者和研究者。為了更好落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校規(guī)定每?jī)芍荛_(kāi)展一次培訓(xùn)工作，組織教師學(xué)習(xí)文件，學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)新的概念、學(xué)教材、學(xué)繼續(xù)教育規(guī)定的科目，要求教師在學(xué)習(xí)中做到：耳到、手到、眼到、心到。不但要做好學(xué)習(xí)筆記，還要善于思考。每次學(xué)習(xí)結(jié)束，我們都有目的地開(kāi)展一次討論，交流、研究活動(dòng)。讓教師游自我展示的空間和時(shí)間，做到相互學(xué)習(xí)，相互提高。

總之，我校的校本培訓(xùn)工作在廣大教師的積極參與和齊心協(xié)力下，取得了一定的成績(jī)。在新的一年里，我們繼續(xù)努力，找準(zhǔn)差距，克服困難，使校本培訓(xùn)工作更上一個(gè)新的臺(tái)階！

長(zhǎng)寧鎮(zhèn)新村小學(xué)201*年8月

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