遠(yuǎn)程教育應(yīng)用培訓(xùn)工作總結(jié)
遠(yuǎn)程教育應(yīng)用培訓(xùn)工作總結(jié)
為落實(shí)縣教育局儀器站文件精神.確保我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作能夠順利實(shí)施和發(fā)揮效益,結(jié)合我校實(shí)際,按照“全員參與、教師為主”的原則,對(duì)全體教師在中心遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收室進(jìn)行培訓(xùn)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,層層落實(shí),確保培訓(xùn)到位
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)教師的培訓(xùn)工作,學(xué)校成立了以王潤新校長為組長的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并設(shè)有分管領(lǐng)導(dǎo),專門負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)具體工作。
2、制定了詳實(shí)的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃,并根據(jù)計(jì)劃開展培訓(xùn)工作。3、制定了遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)規(guī)章制度,確保培訓(xùn)工作落實(shí)。4、領(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓落實(shí),組織到位,效果顯著。二、全員參與,內(nèi)容豐富,形式多樣,效果明顯
1、本期參培的對(duì)象是全校所有在職教師,體現(xiàn)了全員參與的初衷。
2、負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的教師為參加了市縣級(jí)相關(guān)培訓(xùn)的教師,培訓(xùn)有備課,有記錄,有考核記錄。
3、通過培訓(xùn)教師們深知遠(yuǎn)程教育的意義、作用,因此,每次培訓(xùn)時(shí)教師們都按時(shí)到場,無遲到和無故缺席現(xiàn)象。
4、培訓(xùn)內(nèi)容豐富。通過培訓(xùn),教師們已經(jīng)達(dá)到了如下要求:(1)掌握了必要的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),能夠進(jìn)行Windows的簡單操作。如文件(文件夾)的建立、復(fù)制、移動(dòng)、刪除等。
(2)掌握了電視機(jī)、DVD的基本操作,具備了對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的查找、下載、并應(yīng)用于教學(xué)的能力。
6、培訓(xùn)形式多樣。針對(duì)實(shí)際情況采取有效形式,或集中,或分散,或個(gè)別指導(dǎo)。
7、內(nèi)容全、覆蓋廣、措施硬,確保了培訓(xùn)的質(zhì)量,對(duì)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),保證遠(yuǎn)程教育工作在我鄉(xiāng)的長足發(fā)展起到了有力的促進(jìn)作用。
三、存在問題,亟待改進(jìn),確保培訓(xùn)工作持續(xù)開展
本次培訓(xùn)工作雖然取得了可喜的成績,但縱觀全局,仍然存有不足,主要表現(xiàn)為:
1、認(rèn)識(shí)不夠,忙于應(yīng)付。個(gè)別教師對(duì)此次培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不夠,沒有從思想上重視起來。
年齡稍大教師對(duì)自己信心不足,培訓(xùn)中有畏難情緒。2、對(duì)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)的掌握程度差異性較大
通過本次培訓(xùn)工作,更深刻地理解了教育部實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)項(xiàng)目的重要意義,同時(shí)為今后的培訓(xùn)工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),我們有信心有能力把這項(xiàng)工作做得更好。
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中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用培訓(xùn)工作總結(jié)
為落實(shí)市教育局渭教基(201*)6號(hào)文件及省教育廳《關(guān)于利用寒假期間組織中小學(xué)教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育應(yīng)用集中研訓(xùn)的通知》(陜教基辦[201*]2號(hào))文件精神.確保我鄉(xiāng)小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作能夠順利實(shí)施和發(fā)揮效益,根據(jù)教育局《關(guān)于利用寒假期間組織中小學(xué)教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育應(yīng)用集中研訓(xùn)的通知》,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,按照“全員參與、教師為主”的原則,對(duì)全體教師在中心遠(yuǎn)程教育電教室進(jìn)行為期三天的培訓(xùn)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,層層落實(shí),確保培訓(xùn)到位
1、教育組領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)教師的培訓(xùn)工作,我鄉(xiāng)成立了以胡陽昌校長為組長的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并設(shè)有分管領(lǐng)導(dǎo),專門負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)具體工作。
2、制定了詳實(shí)的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃,并根據(jù)計(jì)劃開展培訓(xùn)工作。3、制定了遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)規(guī)章制度,確保培訓(xùn)工作落實(shí)。4、領(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓落實(shí),組織到位,效果顯著。二、全員參與,內(nèi)容豐富,形式多樣,效果明顯
1、本期參培的對(duì)象是全鄉(xiāng)所有在職教師,體現(xiàn)了全員參與的初衷。
2、負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的教師為參加了省級(jí)相關(guān)培訓(xùn)的教師,培訓(xùn)有備課,有記錄,有考核記錄。
3、通過培訓(xùn)教師們深知遠(yuǎn)程教育的意義,作用,因此,每天培訓(xùn)時(shí)教師們都按時(shí)到場,無遲到和無故缺席現(xiàn)象。
4、培訓(xùn)內(nèi)容豐富。通過培訓(xùn),教師們已經(jīng)達(dá)到了如下要求:
(1)掌握了必要的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),能夠進(jìn)行Windows的簡單操作。如文件(文件夾)的建立、復(fù)制、移動(dòng)、刪除等。
(2)掌握了電視機(jī)、DVD的基本操作,具備了對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的查找、下載、并應(yīng)用于教學(xué)的能力。
6、培訓(xùn)形式多樣。針對(duì)實(shí)際情況采取有效形式,或集中,或分散,或個(gè)別指導(dǎo)。7、內(nèi)容全、覆蓋廣、措施硬,確保了培訓(xùn)的質(zhì)量,對(duì)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),保證遠(yuǎn)程教育工作在我鄉(xiāng)的長足發(fā)展起到了有力的促進(jìn)作用。
三、存在問題,亟待改進(jìn),確保培訓(xùn)工作持續(xù)開展
本次培訓(xùn)工作雖然取得了可喜的成績,但縱觀全局,仍然存有不足,主要表現(xiàn)為:1、認(rèn)識(shí)不夠,忙于應(yīng)付。個(gè)別教師對(duì)此次培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不夠,沒有從思想上重視起來。年齡稍大教師對(duì)自己信心不足,培訓(xùn)中有畏難情緒。2、對(duì)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)的掌握程度差異性較大通過本次培訓(xùn)工作,更深刻地理解了教育部實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)項(xiàng)目的重要意義,同時(shí)為今后的培訓(xùn)工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),我們有信心有能力把這項(xiàng)工作做得更好
國家實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,為農(nóng)村中小學(xué)教育事業(yè)提供了千載難逢發(fā)展機(jī)遇。為了搞好遠(yuǎn)教工作,我們?cè)跊]有任何基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)情況下,一邊學(xué)習(xí)、一邊實(shí)踐。半年來,做了大量工作,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:一、組織強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)班子
遠(yuǎn)教工作涉及面廣、技術(shù)性大,為了搞好這項(xiàng)工作,我校成立了以校長為組長工作領(lǐng)導(dǎo)班子。選定工作責(zé)任心強(qiáng),熱愛遠(yuǎn)程教育工作,并且掌握電腦基礎(chǔ)技能的教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教工作。做到組織有保障、工作有安排。二、嚴(yán)格制定各項(xiàng)規(guī)章制度為了使遠(yuǎn)教工作有條不紊地進(jìn)行,我校根據(jù)上級(jí)電教部門要求制定了下列遠(yuǎn)教工作制度和記錄冊(cè):
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)和管理制度;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度;遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用制度;遠(yuǎn)程教育接收室制度;遠(yuǎn)程教室播放教室制度。衛(wèi)星接收室IP數(shù)據(jù)資源錄制記錄;光盤播放教室使用記錄。三、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教師技術(shù)培訓(xùn)工作
我,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師及技術(shù)管理人員,在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中起主導(dǎo)作用。建立一支現(xiàn)任心強(qiáng)、熱愛遠(yuǎn)程教育工作、計(jì)算機(jī)理論水平高、操作技能熟練的教師及管理人員隊(duì)伍,是遠(yuǎn)程教育工作中一項(xiàng)重要的工作。為了使我鎮(zhèn)小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育正常開展,我們?cè)谑罴倮锝M織教師進(jìn)行為期一周的培訓(xùn),在培訓(xùn)中,教師們都認(rèn)真聽課和上機(jī)操作,并作好筆記。通過幾天的培訓(xùn),絕大多數(shù)老師都能掌握基本的操作技術(shù)。
為了進(jìn)一步提高管理員的操作技能,熟練掌握IP數(shù)據(jù)卡的設(shè)置和遠(yuǎn)程教育資源接收平臺(tái)的操作,為了使全鄉(xiāng)教師了解教育資源的內(nèi)容并能下載儲(chǔ)存,學(xué)會(huì)接收資源、處理資源、動(dòng)用資源,從9月份起,我校組織教師于分批集中培訓(xùn),要求每次培訓(xùn)做到解決兩個(gè)問題。每次都適當(dāng)增加難度內(nèi)容,教師在集中培訓(xùn)中仍不會(huì)掌握的,培訓(xùn)教師將采取個(gè)別培訓(xùn),直至學(xué)會(huì)為止。
四、努力做好硬件設(shè)施建設(shè)
為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程作用,保證遠(yuǎn)教工作的開展,我校在經(jīng)費(fèi)特別困難的情況下,想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費(fèi),用于硬件設(shè)施建設(shè)上面。五、加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程管理員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、提高服務(wù)意識(shí)
遠(yuǎn)教工作做得好與壞,除遠(yuǎn)程管理員要有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)外,其服務(wù)意識(shí)起著關(guān)鍵性的作用。在這方面,我們要求技術(shù)管理員不斷加強(qiáng)技術(shù)理論學(xué)習(xí),樹立服務(wù)意識(shí),即為學(xué)校提供豐富優(yōu)秀的教育資源,為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù);組織遠(yuǎn)程管理員(模式一3人,模式二4人)參加國家級(jí)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班,并取得結(jié)業(yè)證書,為遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用提供堅(jiān)實(shí)的保障。六、加強(qiáng)管理、觀摩引路
學(xué)期初,組織學(xué)科骨干上兩種模式的觀摩課3節(jié),為遠(yuǎn)教資源的普及應(yīng)用起到了推動(dòng)作用。七、做好遠(yuǎn)程教育的考核
將教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)掌握、運(yùn)用程度納業(yè)務(wù)素質(zhì)考核,考核的內(nèi)容有:1、培訓(xùn)出勤;2、IP數(shù)據(jù)接收卡掌握運(yùn)用能力(分筆試成績和操作成績);3、遠(yuǎn)程資源應(yīng)用知識(shí)(分筆試成績和操作成績),要求教師學(xué)會(huì)接收資源、處理資源、運(yùn)用資源和制作課件;3、每位教師每月至少利用遠(yuǎn)程條件上一節(jié)“多媒體輔助教學(xué)”課;4、利用遠(yuǎn)程教育資源,開展電子備課;5、利用遠(yuǎn)程資源,探索校本教研;6、利用遠(yuǎn)教條件,開辟第二課堂。
一年來,我們做了很多的工作,取得了一點(diǎn)成績,但由于沒有工作經(jīng)驗(yàn),還有很多的工作亟待解決和完善,我們決心在新的學(xué)年里,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,使遠(yuǎn)教工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
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