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201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

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201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度

第一學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

本學(xué)期沈家屯中心校德育工作的開展以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會精神。堅持以德為先,以人為本,切實(shí)把德育工作放在教育工作的首位,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:

一、基本情況

中心校共有9所小學(xué),1942個學(xué)生,69個教學(xué)班。每個小學(xué)都附設(shè)1個幼兒園,共9個,幼兒共計921人,幼兒班共28個。

二、主要工作開展的情況(一)、制定計劃,統(tǒng)一思想。

一是要求各學(xué)校要繼續(xù)貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,強(qiáng)調(diào)各學(xué)校要繼續(xù)深入開展學(xué)生的思想道德教育。二是擬寫制定切實(shí)可行的工作計劃,明確本學(xué)年工作開展的內(nèi)容及目標(biāo)。

(二)、切實(shí)加強(qiáng)全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)干部職工作風(fēng)建設(shè)。中心校于學(xué)年初制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》及《沈家屯中心校201*年師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動方案》。各基層學(xué)校繼續(xù)開展了師德師風(fēng)教育及作風(fēng)建設(shè)活動,通過活動的開展,讓中心校教職工進(jìn)一步認(rèn)識加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意義,全面規(guī)范了小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)管理工作,加強(qiáng)了教育行風(fēng)的建設(shè),為努力辦好人民滿意教育,創(chuàng)人民滿意學(xué)校,樹立良好的師德師風(fēng)形象奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

(三)繼續(xù)組織開展各種宣傳教育活動,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。

一是各學(xué)校請鄉(xiāng)派出所、司法所所聯(lián)系的法制副校長對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、法制教育講座;二是各學(xué)校以國旗下的講話、集會、班會、墻報、校園廣播的形式,對學(xué)生進(jìn)行知法守法、防毒拒毒、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助的宣傳教育;三是各中小學(xué)均利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展豐富多彩的活動,并在活動中滲透德育教育。為認(rèn)真抓好“國慶節(jié)”期間森林防火工作,確保不發(fā)生重、特大森林火災(zāi),切實(shí)保護(hù)生態(tài)建設(shè)成果及人民生命財產(chǎn)安全。各學(xué)校積極組織全體師生進(jìn)行了“國慶節(jié)”期間森林防火安全教育。通過活動的開展,落實(shí)了防范措施,提高了廣大師生的防火意識。腰站堡小學(xué)舉辦了秋季運(yùn)動會,通過運(yùn)動會的召開,提高了同學(xué)們運(yùn)動競技的水平,增強(qiáng)了他們的體質(zhì),培養(yǎng)了他們集體榮譽(yù)感及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。沈家屯小學(xué)開展了法制教育講座,鄉(xiāng)派出所民警在講座上以生活中違法犯罪的具體事例,深入淺出地對師生們進(jìn)行了法制教育。并就校園安全、遵紀(jì)守法、學(xué)法用法等方面對師生提出了具體要求。使師生懂得了無論在何進(jìn)何地,都要有自我防范意識,都要遵循社會公德、規(guī)章制度,做一個遵紀(jì)守法的公民。為了提高學(xué)生的防震意識,閆家屯小學(xué)、許家莊小學(xué)、陳家堡小學(xué)分別開展全校師生防震安全演練活動。通過地震安全演練活動的開展,增強(qiáng)了師生的安全意識,提高他們安全逃生自救能力及對安全突發(fā)事件的應(yīng)變能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。在國慶節(jié)來臨之際,沈家屯中心校開展了豐富多彩的文體活動和表演節(jié)目,東辛莊小學(xué)全體師生開展了廣播體操比賽,培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極鍛煉身體的品質(zhì)。通過各項活動的開

展,加強(qiáng)了我中心校未成年人思想道德建設(shè),對未成年人進(jìn)行了深刻的愛國主義教育,幫助他們樹立了正確的世界觀和人生觀。并于黨的“十八”期間組織學(xué)生學(xué)習(xí),讓他們深入了解黨的光榮歷史和偉大業(yè)績,進(jìn)一步激發(fā)青少年的愛國之情、強(qiáng)國之志和報國之行。

(四)、繼續(xù)開展對青少年學(xué)生的普法宣傳教育活動。一是召開各小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作啟動會。9月,中心校召開了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作啟動會,中心校校長張德清同志在啟動會上指出此項工作的重要性和緊迫性,提出開展工作的目標(biāo)和任務(wù)、實(shí)施步驟,考核考評機(jī)制,強(qiáng)調(diào)各學(xué)校要堅持法制教育與德育教育相結(jié)合,認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》,深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思相道德建設(shè)的若干意見》,切實(shí)把青少年法制教育擺在學(xué)校教育的重要議事日程,把法制教育和各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,努力培養(yǎng)青少年的社會主義法律意識。

二是成立以中心學(xué)校校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真擬寫《沈家屯中心校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案》,明確了各小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作必須達(dá)到三個100%:即100%的小學(xué)開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作;100%的小學(xué)學(xué)科滲透法制教育;100%的小學(xué)教師參與學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作;方案中,要求中心校所有教師要將法制教育工作寫進(jìn)學(xué)科教學(xué)工作計劃,確保學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作能有效開展,落在實(shí)處,強(qiáng)調(diào)任課教師要因勢利導(dǎo),科學(xué)、巧妙地滲透法制內(nèi)容,使法制內(nèi)容適時地在教學(xué)中順勢而出、合情合理、貼切自然,確保小學(xué)學(xué)生在校期間基本完成相關(guān)法制的普及任務(wù)。

通過學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的開展,更進(jìn)一步促進(jìn)中小學(xué)學(xué)生的法律意識,讓他們養(yǎng)成了依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,提高了學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力,切實(shí)預(yù)防和減少了青少年的違法犯罪行為。

三、取得的成績及下一步的打算。

一學(xué)期以來,中心校教職工奮發(fā)向上,積極工作,各方面取得了一定的成績。但也存在著一些問題,一是個別學(xué)校開展的活動不夠,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)教育力度還很欠缺;二是開展活動的形式還不夠豐富,在下一步工作的開展中,我們將嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,繼續(xù)開展師德教育,學(xué)生的一日常規(guī)教育,更進(jìn)一步提高全鄉(xiāng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。

沈家屯中心校201*.1.10

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三召中心實(shí)驗學(xué)校德育工作總結(jié)

(201*-201*學(xué)年第一學(xué)期)

一、抓管理,提高管理水平

進(jìn)行學(xué)校德育管理,需要有一個健全的組織機(jī)構(gòu)。由校長牽頭,主抓德育的領(lǐng)導(dǎo)、大隊輔導(dǎo)員、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長到最基層的班,可形成一種垂直的聯(lián)系,并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系,這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施,從教學(xué)活動中滲透德育思想。

二、抓隊伍,提高德育素質(zhì)正所謂:“治校之道,師德之本!币粋學(xué)校要培養(yǎng)出適應(yīng)祖國需要的各項各類合格人才,就必須有一支德才兼?zhèn)、勇于奉獻(xiàn)的教師隊伍。

1、學(xué)德育理論,提高思想素質(zhì)。

首先,我們從學(xué)習(xí)抓起,多途徑、多渠道提高全體教職工理論水平。學(xué)期初,我們開展了“班主任工作經(jīng)驗交流會”,讓上學(xué)期的優(yōu)秀班主任走上臺前,交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗。2、做“最美園丁”,樹立師表形象。結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動,我校要求教師要在校園中做最美園丁,即心靈美,熱愛學(xué)生;儀表美,文雅莊重;語言美,言傳身教;行為美,為人師表。結(jié)合學(xué)校德育工作重點(diǎn),學(xué)校組織了全體教師“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí),語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組進(jìn)行了分組學(xué)習(xí)討論、案例分析、寫出了心得體會,在最后的總結(jié)會上,全體教師都認(rèn)識到:作為一名人民教師,應(yīng)努力做到學(xué)生心目中“學(xué)高為師,身正為范”的美好園丁。

三、抓常規(guī),提高工作實(shí)效1、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個學(xué)校的管理水平,所以這項工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,更是把此項工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。我們制定了年級、班級常規(guī)管理考核細(xì)則。對班級的管理實(shí)行周評比、月公示、學(xué)、期總評的辦法?荚u項目包括:學(xué)生精神風(fēng)貌、班級紀(jì)律、班級衛(wèi)生、班級物品管理、班主任工作及任課教師在學(xué)生中的問卷調(diào)查等內(nèi)容。

如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié),在這方面我校下了很大的工夫,我們每天做到:1、“四查”,即早晨、間操、中午、離校。2、“不定期、不定時的檢查”,即隨時組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查;3、“學(xué)生跟蹤檢查”,即每個課間、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查。由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實(shí)處,收到了一定的效果。

此外,我校還狠抓了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育,做到制度上墻,學(xué)生人人爛熟于心,要求三至六年級學(xué)生人人會背。我們還在三月中旬舉行了“《守則》、《規(guī)范》背誦比賽”,積極開展“讀背學(xué)做比”五字系列,讓《守則》、《規(guī)范》走入學(xué)生心田。有的班級還以“學(xué)規(guī)范,除舊習(xí)慣”開展了主題班會。我們還圍繞“禮儀教育”這一學(xué)校專題開展了一系列特色教育活動。

2、開展多樣的德育活動,拓寬教育的主渠道(1)嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》。把升旗儀式,唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓,切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。

(2)在重大節(jié)日里,認(rèn)真組織全校性的主題教育活動。如迎接黨的生日舉行“童心向黨”歌詠比賽、學(xué)雷鋒爭做好事等。這些活動的開展,極大的豐富了全校師生的課余生活,陶冶全體師生的愛國主義情操,使愛國主義教育的形式具體化、多樣化。

(3)充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能,定時向?qū)W生開放,并向?qū)W生推薦愛國主義教育讀物,使學(xué)生能夠自由自在地在知識的海洋里遨游,極大地開闊學(xué)生的視野,豐富了學(xué)生的精神生活。我們還在各班開辟了“班級圖書角”,拓寬了學(xué)生的知識攝入渠道。

(4)積極發(fā)揮校園廣播的宣傳功能,經(jīng)常性播放愛國主義歌曲、故事,及時傳達(dá)黨的教育方針、政策、法律法規(guī),表揚(yáng)拾金不昧、助人為樂等好人好事,凈化育人氛圍。

(5)切實(shí)加強(qiáng)法制安全宣傳教育。我校定期邀請司法人員到校舉行法制講座,讓學(xué)生初步具備運(yùn)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力和維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識;同時,要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴(yán)的不法行為作斗爭,做到保證我校無治安案件、無火災(zāi)事故、無交通事故、無干擾事件、無刑事案件的發(fā)生,保證我校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等,讓學(xué)生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識。

(6)加大心理健康教育的力度。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱,我校有計劃地加大心理健康教育的力度,通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計的分層活動,有針對性地培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志和健

康的心理,增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。四、抓家教,推動德育工作

學(xué)校在不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育中,特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用,在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上,不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育,拓寬教育渠道,開展有的放矢的教育。1、成立家長代表會,加強(qiáng)與家長溝通家長代表會是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學(xué)校教育和家庭教育,及時發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),健全不足;及時地反映多數(shù)家長的意見與呼聲。可以說,家長代表會為家長與學(xué)校之間架起了一座通往學(xué)生成功彼岸的橋!我校為把家教工作落到實(shí)處,每學(xué)期各班至少開一次家長座談會,學(xué)校定期或不定期進(jìn)行檢查、指導(dǎo),認(rèn)真聽取家長的反饋意見,并及時整改學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)。2、家長開放日活動

家長被請進(jìn)課堂,使其深深地感受到老師、學(xué)校對他們的尊重和信任,無形中縮短了家長與老師的距離,既有助于教師教學(xué)水平的提高和教學(xué)經(jīng)驗的積累,又有助于家長對自己孩子的真正了解。同時有利于教師、家長共同擔(dān)起對孩子教育的責(zé)任,有利于家長對教材、作業(yè)基本要求的了解,使家長輔導(dǎo)有方并激發(fā)了一些文化水平較低的家長的求知欲。

3、家長會改革

一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué),家長、學(xué)生對學(xué)校的一切都是陌生的,為使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,一開學(xué),面向一年級家長開課。從作息時間、課程安排講起,到如何注意培養(yǎng)孩子做人及習(xí)慣的養(yǎng)成,再到教育孩子的藝術(shù)技巧等;針對六年級學(xué)生面臨升入初中,如何鞏固小學(xué)學(xué)習(xí)成果,做好向中學(xué)過渡的準(zhǔn)備等情況,單獨(dú)對六年級學(xué)生家長開課。而且家長會內(nèi)容有作業(yè)展覽、優(yōu)秀學(xué)生朗讀自己的作文、家長介紹教子經(jīng)驗、學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法、學(xué)生展示特長等,內(nèi)容非常豐富。五、抓環(huán)境,營造育人氛圍1、創(chuàng)建校園外部文化

在資金嚴(yán)重短缺的情況下,我校在今年仍然加強(qiáng)了校園與班級文化建設(shè),校園內(nèi)懸掛名人畫像、語錄,時刻激勵學(xué)生奮進(jìn)。數(shù)目、花草表露心聲,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,巨幅畫面把學(xué)生帶進(jìn)神奇、美麗的世界。教室內(nèi)各具特色的園地深深地吸引著觀眾。2、營造校園內(nèi)部文化

板報、宣傳櫥窗是我們面向全體學(xué)生直觀宣傳的陣地。對于班

級,我們要求每半月更換一次板報,并讓班級學(xué)生輪流自行設(shè)計、出版。每月更換一期櫥窗,讓學(xué)生隨時隨地汲取知識,寓教于樂,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

通過美化、綠化、凈化環(huán)境;通過櫥窗、板報等德育宣傳陣地,為學(xué)生提供了“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的和諧的育人環(huán)境。為學(xué)生營造了一個優(yōu)雅的校園文化,從而推進(jìn)了教育工作的進(jìn)程。六、抓科研,開展思想討論今年四月份,我校組織家長、教師進(jìn)行了“育人為本、德育為首”教育思想大討論活動,使老師和家長無形中由“重智輕德”的舊觀念向“德智兼重”的新理念轉(zhuǎn)變,踏踏實(shí)實(shí)進(jìn)行探索與實(shí)踐。這些活動學(xué)校做到了有計劃、有步驟、有方法、有評比、有總結(jié),使德育整體改革實(shí)驗得到了深化。我校還就教師提出的普遍問題確立了“如何對留守生進(jìn)行教育”的校級德育課題。在今后的德育工作實(shí)踐中,我們將利用鄧小平理論和“三個代表”重要思想作指導(dǎo),用科學(xué)的理念指導(dǎo)實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷升華,使之更加符合人的成長規(guī)律,為爭創(chuàng)一流學(xué)校而努力!

201*年1月24日

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