201*-201*第一學期德育工作總結

201*201*學年度靈石一職中第一學期

德育處工作總結

一學期以來德育處堅持以德育創(chuàng)新為動力，以學生行為習慣養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，基本完成了學校德育的各項工作。現(xiàn)將本學期的德育工作情況總結如下：

一、及時訂立計劃，在原有制度的基礎上進一步完善并規(guī)范了部分制度凡事預則立，不預則廢。學期初，為保證工作有序有節(jié)，及時訂立了本學期工作計劃及學期行事歷。完善了文明監(jiān)督崗的制度，明確了職責，規(guī)范了管理；進一步規(guī)范了走讀生的辦理程序，完善了制度；規(guī)范了班主任例會制度；完善了近三年班主任信息，進一步健全班主任信息庫；規(guī)范了班主任成長檔案袋制度；出臺了儀容儀表檢查項目等等。

二、加強德育隊伍建設，提高管理水平

德育工作的成敗，很大程度上取決于是否有一支素質過硬的班主任隊伍。所以，本學期的德育處工作重點之一就是在抓班主任隊伍的思想建設和業(yè)務水平上下功夫。

1．德育處組織召開每大周一次的班主任例會，落實學校和德育處的各項管理制度，專題性的學習班主任的有關文章，聽取班主任的反饋意見，給班主任推薦各類優(yōu)秀書籍，如，《班主任最需要的心理學》《班主任育人之道》《優(yōu)秀教師的四項核心素質》等，以不斷提高班主任的素質水平。

2．要求班主任加強與家長的溝通與聯(lián)系，堅持以學校教育為主體、以社會教育為依托、以家庭教育為基礎，積極開展“三合一”教育活動。要求班主任每個月要通過面訪、電訪、家訪、網(wǎng)訪等形式與班上的學生家長進行溝通并認真填寫《家訪記錄表》和《學生談話記錄表》，定期組織召開家長會，借此幫助家長對子女樹立正確的教育思想，使學校家庭社會形成教育的整體合力，提高教育的實效。

3．要求班主任認真上好每一堂班會課，每次都要圍繞德育處安排的主題進行，要認真設計班會內(nèi)容，體現(xiàn)出實效性和針對性，并做好詳細的教案記錄，德育處不定期抽查班會教案。

4．要求班主任德育教育面向全體學生，經(jīng)常的、耐心的、細致的做好學生的思想工作，堅決杜絕違反教育原則行為，少批評、多鼓勵，采取多種方法嚴格控制個別學生曠課、缺席和嚴重違紀等現(xiàn)象。

5、健全班主任成長檔案袋，促進班主任健康成長。班主任檔案袋的內(nèi)容有班主任的基本信息、工作記錄、班級及個人的各類榮譽證書、德育論文、班主任手冊等，為班主任的成長做了物質的儲備。

4、征訂《德育報》和《中國德育》雜志，提升班主任能力。為提升班主任的教育能力、管理能力，為每個班主任征訂了《德育報》《中國德育》，德育處每次利用例會發(fā)放給班主任，報刊中的各種經(jīng)驗之談、新的教育理念、德育滲透的形式方法等等，為班主任的工作指明了方向，為班主任工作中遇到的問題提供了解決的思路。

5、舉行班主任經(jīng)驗交流活動，讓優(yōu)秀班主任用他們先進的經(jīng)驗引領、啟發(fā)年輕班主任，從而使合理有效的管理理念及方法滲透和運用于所有的班級中，以提升班風、校風。

三、以德育創(chuàng)新為動力，多種形式滲透教育

1、軍訓講座交替進行。8月20日起對全體高一17個班進行了為期8天的軍訓，從隊列隊形、革命軍歌、理想前途教育到日常的生活自我管理教育，無一不與德育教育相關聯(lián)。同時，一改往常利用晚自習時間學唱軍歌與整理內(nèi)務的慣例，趙成義校長、續(xù)廣全校長、王文亮校長與德育安全兩處主任對新生進行了四場涉及行為習慣的養(yǎng)成、學習習慣的養(yǎng)成、做人處事的方法、安全意識的增強等入學前教育講座，以引導學生順利轉換從初中到高中的角色，保證其心理過度自然。

2、黑板報主題序列化、規(guī)范化，評比合理化。開學以來，德育處每大周根據(jù)具體情況確定一個主題，讓學生在尋找主題內(nèi)容與思考版面設計的同時感受其中的文化內(nèi)涵，以達到教育的目的。德育處每大周組織評比一次，每月公布一次評比結果，以資促進。（本學期將學生會的成員加入到檢查的行列中，既培養(yǎng)學生的自主能力，又形成了互通有無的合力。）

3、繼續(xù)學習經(jīng)典文化，感悟傳統(tǒng)美德。組織全校學生誦讀《弟子規(guī)》，每大周規(guī)定一個內(nèi)容，要求班主任與語文老師利用課堂給學生進行闡釋，讓學生在理解的同時達到熟記。每個專業(yè)部每天采用不同的方式檢查背誦理解情況，綜合部檢查尤為到位每天利用課間操時間有一個班進行背誦展示。同時訂立了經(jīng)典讀本反復使用的制度。

4、針對女生從生理到心理對青春期的茫然、無知，本學期德育處有實效性的組織了“高一女生青春期健康”講座。從青春期生理知識到心理知識到應該怎樣對待青春期出現(xiàn)的問題，運用實例、生動的圖片、形象感人的故事一一作了講解與分析，這是高一新生在以前從未有過的，學生感到耳目一新，收獲也頗多。

5、與活動中心一起舉行“中國夢我的夢”主題演講活動，學生用自己的聲音傳達出了實現(xiàn)自我夢想的情懷。

6、為讓學生了解歷史，11月28日組織學生到縣藝術活動中心參觀了“紀念毛澤東同志誕生120周年”山西集郵巡回展。組織學生觀看了部分愛國影片。讓學生從歷史中感悟祖國的偉大，偉人的英雄們的博大胸襟與愛國情懷，從而

培養(yǎng)了學生的愛國主義精神。

四、注重養(yǎng)成教育，開展各類活動，形成德育合力

1、⑴強化思想教育，重視心理疏導。加強紀律養(yǎng)成教育，上好小班會、班會課，規(guī)范國旗下講話制度；《中學生日常行為規(guī)范》、《靈石一職中學生一日行為規(guī)范》讓學生明了于心。為了加強學生的心理健康教育，德育處一方面要求班主任主動接觸學生、觀察學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，從而增強心理引導工作的主動性；另一方面，通過宣傳櫥窗，專題黑板報，主題班會、校園廣播等形式多渠道普及心理健康知識，提高心理健康意識；還有就是充分完善學校的心理健康咨詢室，給學生一個傾吐自己煩惱的地方，從而幫助學生健康成長。

⑵規(guī)范學生管理，實行全方位管理，對特殊學生進行幫教，做好學生出勤、常規(guī)檢查，重點抓好紀律、環(huán)境衛(wèi)生、儀容儀表，落實責任制。加強值班管理工作，強化部級班級管理。

⑶實行教育三步驟：談心教育；了解情況→詢問筆錄；留心察看→處分解決，以觀后效（但不輕易處分）。通過常規(guī)檢查、“衛(wèi)生流動紅旗”、“優(yōu)秀班集體”“優(yōu)秀班主任”、“三好學生”、“文明宿舍”評比等活動，提高常規(guī)管理工作的實效。

（4）開展主題教育活動，是增強德育針對性和實效性的重要舉措。我們根據(jù)上級文件精神，把主題教育活動貫穿于各月份，做到主題明確，形式多樣，過程豐富，效果明顯。結合實例，搞好個案收集，及時宣傳報道。九月份和十月份：規(guī)范行為習慣和弘揚民族精神月。抓好一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的習慣；規(guī)范班級管理，確立良好的班風；因地制宜開展主題教育活動，弘揚和培育民族精神教育活動。深入開展愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新精神教育。十一月份：家庭教育指導月，通過家長會活動的開展，幫助家長樹立先進的教育理念，普及家庭教育知識，增強家長與學校、家長與孩子之間的溝通，從而提高我校家庭教育質量，為學生健康成長營造良好的家庭教育氛圍。十二月份：校園文化藝術月，通過感恩理解、中國夢演講、師生愛國歌手大賽、體育系列競賽、迎新年晚會等各項系列活動，將校園文化滲透給師生，為創(chuàng)造和諧文化校園奠定了良好的基礎；一月份：爭先創(chuàng)優(yōu)月，樹立榜樣，鼓勵優(yōu)者，充分發(fā)揮正面的激勵導向作用，全面推進素質教育，健全和完善育人機制。

2、開展感恩理解寬容系列活動，培養(yǎng)學生優(yōu)良品質。近年來，我們每年組織這樣一次活動，從主題班會到部級主題活動到校級主題活動，均針對學生不懂得諒解父母的辛苦，不懂如何處理與同學與老師的關系，不理解學校規(guī)章制度訂立的意義等問題，以部開展了“感恩理解寬容”活動，各部以小品、歌舞、朗誦等豐富多彩的形式進行：如綜合部的小品《大考當前》形象逼真的塑造出了可憐天下父母親的父親形象；機電部的情景劇《吸煙風波》以校園中學生吸

煙的事情為基本素材而寫的劇本，深刻反映了學生的生活體驗及對其的認識等等，這樣的活動不僅為學生搭建了展示才華的平臺，還把對學生的思想道德的培養(yǎng)融入到了其中。

3、與活動中心聯(lián)合共同搞了“迎國慶唱紅歌”大合唱比賽活動�；顒忧捌诟靼嗬�用音樂課等時間共同學唱紅歌，讓紅歌歌聲融入校園，注入課堂。讓同學們在歌聲中提升對祖國的熱愛。各班主任高度重視，同學們熱情參與，精心準備排練，這次合唱比賽既豐富了同學們的課余生活，又陶冶了學生的情操，培養(yǎng)了學生的集體榮譽感和協(xié)作精神。合唱比賽中，學生們積極參與，情緒飽滿，歌聲嘹亮。而每個班級的演出都別出心裁、各有特色，舞臺上葵花朵朵、笑臉張張，精彩紛呈，表達了對祖國無比熱愛。

4、結合弘揚民族精神月活動，對學生進行愛國主義、集體主義教育。如一二九運動來臨時，各班學生通過查找資料、主辦主題黑板報的形式了解到這段歷史，增進了他們的愛國情感，培養(yǎng)了他們的愛國主義情懷與集體主義精神。

五、加強衛(wèi)生管理，營造良好環(huán)境

一所學校的外在環(huán)境的好壞，取決于衛(wèi)生管理的好壞，同時也會影響到其他工作的好壞�；�于此，本學期開學初，首先完善了《學校衛(wèi)生清潔制度》《清潔員工工作職責及制度》；其次定期給各班衛(wèi)生委員及學校清潔工開會，讓他們時時注意自己所管區(qū)域的衛(wèi)生，并且每天由曹滇林老師檢查督促，檢查時本著公平、每月進行一次總評比，同時發(fā)放衛(wèi)生流動紅旗。這樣衛(wèi)生工作開展的順利，環(huán)境維護也非常的良好，給全體師生營造了一個舒適潔凈的工作環(huán)境。于此同時，設置了文明監(jiān)督崗，每個班、每個部根據(jù)自己的衛(wèi)生區(qū)域進行設崗，在維護環(huán)境衛(wèi)生的同時，監(jiān)督不文明行為，達到了學生自我管理的目的。

只有平時嚴格要求才會在如太原財貿(mào)學校來校參觀、家長會、星級管理驗收等這樣的大型事情中，給外界留下良好的印象，才會在關鍵時刻不掉鏈子。

六、積極配合學校及上級部門，保質保量做好一切工作

一是根據(jù)學校的要求，精心做好星級管理檔案工作，再次迎接了五星級學校管理的驗收；

二是縣教科局與市政局舉行“創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)園”宣傳及征文活動，德育處及時懸掛了標語、做了健康知識內(nèi)容及創(chuàng)建衛(wèi)生、園林縣城的意義的版面，組織班主任及時的將宣傳資料發(fā)放到學生及家長手中，同時組織語文教師按時完成了以“我是靈石形象大使”為主題的征文活動，在學校內(nèi)開展了“我為創(chuàng)衛(wèi)做一件好事”的活動。

三是配合縣科技局做好“晉中市教育局在我縣召開的201*年度中小學德育序列化養(yǎng)成教育現(xiàn)場推進會”的檔案準備工作。

四是校園文化墻的內(nèi)容規(guī)劃及選擇工作，保證了內(nèi)容的時效性與針對性。五是結合“靈石縣六大文化建設”及教科局校園文化方案制定了我校的校園

文化建設方案，并就我校文化建設情況作了總結。

六是其余一些活動做好預案等前期工作、宣傳工作及影像資料保存工作。七、存在不足

當然，由于許多客觀和主觀上的原因，一學期來德育處的工作存在著許多不足：

1.班主任工作提高培訓情況不太良好。班主任工作需要有敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)問題的苗頭，需要有十足的耐心去跟蹤學生的反復，需要有較好的方法去教育轉化學生，還需要班主任有自己的管理模式，有一整套做思想工作的方法�？傊�，班主任作為班級管理的龍頭，要不斷提高自己的理論水平，這方面，本學期雖培訓次數(shù)不少，但未能在隱患上引起班主任的重視，因而依然會發(fā)生這樣那樣的問題。

2.對全校問題學生集中教育轉化不夠，對某一時期全校學生中存在的問題，德育處進行了個別談話的形式，也以集中教育轉化的方式進行過教育，但轉化率沒有達到預計的目標。

3.學生養(yǎng)成教育上，對學生行為習慣的督查力度不強，造成有些事情禁而不止的局面。

4.德育考核未能及時納入績效考核、職稱評比中。八、來年德育工作的幾點設想

1.開展精細化管理，引入企業(yè)管理理念，提高管理實效。

我們是職業(yè)學校，學生畢業(yè)有的就要進入企業(yè)工作，我們培養(yǎng)的就是符合企業(yè)要求的實用人才，所以下學期我們計劃在學校德育管理中引入企業(yè)管理的理念，讓學生在學校學習期間就能接觸到企業(yè)的管理，為他們走入企業(yè)能盡快適應工作環(huán)境打下堅實基礎。

2.強化學生的職業(yè)理想前途教育

要運用更多生動活潑的、學生喜聞樂見的教育形式，幫助學生樹立遠大的理想，明確學習目的，刻苦學習，使學生成為有知識、有技能、能力強、愛勞動、素質高并且具有我校品牌特色的優(yōu)秀中職生。只要學生有了明確的奮斗目標，他們就會努力拼搏，就會專心致志搞好學習。

3.強化班主任責任意識，打造我校品牌班主任

班主任工作的好壞，直接關系到學生的健康成長。因此，在今后的班主任培訓工作中要切實提高他們的思想素質和業(yè)務水平，特別是服務于學生的奉獻精神。同時，逐步完善班主任工作的激勵措施，以充分調(diào)動班主任工作的積極性，讓更多優(yōu)質班主任脫穎而出。

4.注重德育校本的研究和開發(fā)。

如，加強男女生交往的引導和幫教，各班主任要重視這一新課題的研究，力求能在實踐中總結出有推廣價值的工作經(jīng)驗；再如，如何將新生的入學教育抓得更加扎實以利于校園安定穩(wěn)定，也是我們要重點研究的課題。

5.校園文化建設還未能在學生思想建設方面占主導地位，如何進一步推進校園文化建設是我們應努力的重點工作。

6.信息化管理是趨勢，如何采用尋找信息化的管理，完善學生的日常管理系統(tǒng)。

總之，德育工作是學校的一個重要工作，201*年，德育處將繼續(xù)加大相關工作的檢查、反饋力度。相信，在學校校長室、黨總支的有力支持下，經(jīng)過德育處、全校班主任學生的共同努力、共同配合，學校德育工作的明天將會更好。

德育處201*.12

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學校德育工作總結

德育工作是學校實施素質教育的重要組成部分，是實施素質教育的重要一環(huán)。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點，對促進學生全面發(fā)展，起著主導和決定作用。因此，我校在教育主管部門的正確領導下，自覺地強化學校德育工作，優(yōu)化育人環(huán)境，著力營造和諧向上的育人氛圍，出現(xiàn)了學校管理得心應手，校園面貌日新月異，教育教學質量穩(wěn)步提高的喜人景象。班主任素質較以前有明顯提高，常規(guī)工作科學規(guī)范，德育科研工作走上科學化、正規(guī)化軌道，受到上級領導的一致好評。一、抓好班主任工作的管理。

構建健全的班主任工作考核評估機制，注重評價的真實性、過程性和激勵性，力求從形式和內(nèi)容兩方面，真實、客觀地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例會，指導班主任加強德育活動課和值周小結的管理和指導，提高活動效率，加強對年輕班主任的崗位培訓和業(yè)務學習，培養(yǎng)他們的獨立處事能力，提高班級的管理水平。本學期，我校班主任就班主任工作的技能與技巧方面進行了深入的研究，并進行了兩次的班主任論壇工作，第一次論壇以《用愛彌補缺憾》為題，針對我校一名經(jīng)常違反學校紀律的女同學的教育問題，展開討論，效果非常明顯，受到了領導的的認可。為了能夠在全區(qū)班主任面前有個真實的討論，我們僅用了一周時間，又準備了《特別的愛給特別的孩子》的班主任論壇，參加論壇的班主任老師暢所欲言，就如何關愛身邊的弱勢群體、單親孩子以及那些沉迷網(wǎng)吧的學生的教育問題展開討論。

二、德育陣地。

學校德育工作要取得成效，很重要的一點是做好德育陣地建設，形成德育工作的載體。

1、規(guī)范升旗。每周一的升旗儀式上的國旗下講話，是學校德育教育的沖鋒號。學校緊緊抓住這個教育陣地，認真組織好每次國旗下講話：具體做到形式規(guī)范。圍繞重點，結合實際，使講話內(nèi)容第系列化、專題化、兒童化，體現(xiàn)針對性、系統(tǒng)性、嚴肅性、靈活性。2、開展“社會、家庭、學�！比�結合教育，拓寬教育渠道，構建教育網(wǎng)絡，探究新時期德育工作有效途徑。我們堅持每學期舉辦一期家長學校。通過家長學校的舉辦，進一步提高了廣大家長的自身素質，轉變了部分家長育人觀念，溝通了家校共同教育學生的橋梁，進一步促進、提高對學生的教育實效。

3、宣傳陣地。紅領巾廣播站采訪、撰稿、播音等工序有條不紊。每天中午，“時事講臺”、“校園新風”、“紅領巾新聞”等內(nèi)容都吸引著學生。這些來源于學生的作品生動、活潑，弘揚了正氣，鞭策了后進，激發(fā)了全體學生上進的熱情。使“紅領巾廣播站”成為了我校有力的思想教育陣地�！昂诎鍒�、櫥窗”更是吸引廣大學生，陶冶情操、增長知識、展示特長的好處所。每月一期，內(nèi)容豐富，貼近學生實際�！皩W生作品展”展示了我校學生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作、繪畫、書法、習作等作品；“活動剪影”成了學生表演的舞臺，留下了他們文藝演出、故事演講、各項競賽、游戲活動等身影；“知識之窗”向學生們介紹百科知識、人文地貌……這些內(nèi)容，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學們的思想政治素質。

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