(201*0701關(guān)廟中學(xué)總結(jié).201*wps

關(guān)廟中學(xué)201*201*學(xué)年度工作總結(jié)

關(guān)廟中學(xué)始終以“辦人民滿意的教育，與人民滿意的學(xué)生”為宗旨，形成了“樸實求是”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤奮致遠”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校班子及教職員工精誠團結(jié)，奮力拼搏，開拓創(chuàng)新，以高尚的師德，扎實的工作，不斷提高教育教學(xué)水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。中考取得了較好成績，高考有重大突破；教科研工作有聲有色，成績顯著；校園安全穩(wěn)定；“雙創(chuàng)”取得階段性成果，創(chuàng)“市衛(wèi)”達標(biāo)；學(xué)校黨支部被關(guān)廟鎮(zhèn)評為“五個好支部”。

一、德育為首，注重實效，強素質(zhì)、樹形象

（1）高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的力量源泉。好班子才能帶出好隊伍，為此，我們始終堅持加強班子建設(shè)，強化工作作風(fēng)，提高工作能力，要求班子成員做到“三先”，實行責(zé)任追究。

黨支部狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，堅持兩周一次的政治學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列黨和國家的方針政策和教育法規(guī)，教育全體教工要志當(dāng)存高遠，愛崗敬業(yè)，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進。

我們特別注重加強個人修養(yǎng)，堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，并在教育管理和教學(xué)實踐中加以貫徹。堅持理論聯(lián)系實際，強化改革意識、創(chuàng)新精神，努力提高思想水平和教育教學(xué)能力。工會充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，利用各種資源，建起了工會之家，開展豐富多彩的教工娛樂活動，既活躍了校園文化生活，又增強了教工凝聚力，有力的促進了學(xué)校工作的開展。今年，工會主抓的“雙創(chuàng)”工作，在“雙創(chuàng)”辦工作人員的努力下，取得了顯著成績，有望順利過關(guān)。

（2）安全管理，學(xué)生養(yǎng)成教育成效顯著。良好的校風(fēng)，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是學(xué)生成才的重要因素。這“三風(fēng)”是一個學(xué)校內(nèi)在和外在的整體作風(fēng)的綜合表現(xiàn)，是一個學(xué)校無形的鏡子、無形的臉面，決定著學(xué)校教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低，也直接影響著學(xué)校的生存和發(fā)展。為此，政教處，教務(wù)處，團委緊密配合，狠抓“三風(fēng)”。以晨會，級組會議，主題班會，教育報告會等形式，以競賽，演講，經(jīng)驗交流等為載體，促養(yǎng)成教育見實效。我們主張“每一個教職員工都是德育工作者”，通過“潤物細無聲”般的熏陶感染、潛移默化，做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。一年來，學(xué)生素質(zhì)明顯提高，學(xué)生積極向上，遵紀(jì)守法，校園安全穩(wěn)定。全體班主任辛勤工作，科學(xué)管理，有力的推動了“雙創(chuàng)”工作，為學(xué)�！皠�(chuàng)衛(wèi)”達標(biāo)做出了一定貢獻。我們結(jié)合學(xué)校年輕教師多，班級管理經(jīng)驗不足這一實際，對全體教師進行如何當(dāng)一名合格班主任的培訓(xùn)，并召開了班務(wù)工作經(jīng)驗交流會。通過培訓(xùn)和交流，提高年輕班主任的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使他們盡快適應(yīng)了工作，盡早成熟了起來，在班級管理中起到了不可估量的作用。

（3）團委密切配合學(xué)校整體工作，宣傳〃勵志教育，健康教育扎實開展，捐資救助奉獻愛心。特別是編寫健康教育材料，組織健康教育考試等成績突出，得到了市區(qū)檢查組的好評。

二、“科研強校，質(zhì)量立�！�，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育，聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實際，不斷探索教育教學(xué)管理的新思路、新方法。

教科研工作，領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，活動頻繁，參與率高，極大地促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。參加區(qū)賽教的李仁杰，劉禪，李慧等取得了優(yōu)異成績。參加市區(qū)理化生技能大賽人人獲獎。學(xué)校邀請李春義老師親臨指導(dǎo)的課堂教學(xué)過關(guān)達標(biāo)活動，有23名教師自制課件上公開課，教師參與聽評課400多人次。通過這些活動，增強了教師的責(zé)任感，危機感，提高了教師的教學(xué)水平和運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，有力的促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)�；�本構(gòu)建起了教學(xué)、科研、管理協(xié)調(diào)發(fā)展的模式。教研連片活動即帶動了服務(wù)區(qū)學(xué)校又使我們的教師體會到基層工作的艱辛，及宣傳了學(xué)校又讓我們找到了差距。

教務(wù)處充分發(fā)揮了職能作用。堅持制度管理與人本管理相結(jié)合，堅持理論與實踐相結(jié)合。重視了過程管理，以課改為契機，以教研為陣地，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。抓高考措施得力，目標(biāo)明確。做出了定時間、定計劃、定內(nèi)容、定目標(biāo)的“四定”要求，收到了明顯的效果。今年高考基本完成任務(wù)，應(yīng)屆文化課上線率大幅提高，術(shù)科上線刷新記錄，本科上線達25人。中考位次有望達40位。師資力量對于一所學(xué)校乃至整個教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。加大建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的力度，努力推進“名師工程”、“青藍工程”等，促青年教師成名師。

生源就是財源，生源是學(xué)校生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)校狠抓生源建設(shè)，教務(wù)處，政教處密切配合，認(rèn)真搞好控輟保學(xué)工作，把控輟保學(xué)工作做為班主任和科任教師的一項重要考核內(nèi)容，由于措施得力，工作到位，因此我校流失學(xué)生極少。

三、優(yōu)化資源，強化服務(wù)，促學(xué)校發(fā)展

當(dāng)今激烈的競爭浪潮，硬件設(shè)施對學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。為改善辦學(xué)條件，加大硬件投入，總務(wù)處按照校行政統(tǒng)一部署，精打細算，優(yōu)化資源，把學(xué)校經(jīng)費中較大的比例用來投入學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。改善了初中部教師的辦公條件，安裝了電子監(jiān)控設(shè)備和會議室多媒體設(shè)備，建起了職工之家。今年，學(xué)校實施了“蛋奶工程”，總務(wù)處，勤儉辦和政教處緊密配合，做到了學(xué)生應(yīng)享盡享，發(fā)放及時，保質(zhì)保量，臺賬清楚�！半p創(chuàng)”工作頭緒多，任務(wù)重，食宿管理，病媒生防治更是對后勤服務(wù)的考驗。在全體教工的共同努力下，此項工作取得了階段性成果。四、加強廉政建設(shè)，提高管理水平。

學(xué)校重視班子廉政建設(shè)，加大廉政建設(shè)學(xué)習(xí)宣傳力度，提高對廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識，圍繞工作促進班子成員勤政廉政，提高管理水平，提高工作效率，增強服務(wù)意識。堅持財經(jīng)紀(jì)律，做好收支預(yù)算，做到了帳務(wù)透明，收支合理；堅持實行三人連簽的財務(wù)報銷制度；堅持接待申報制度，開源節(jié)流，緊縮各方面開支；加強學(xué)校財產(chǎn)財物的管理，做到物盡其用。把有限的資金投入教學(xué)，不斷提高教師福利待遇。

一年來，我們?nèi)〉玫某煽兪秋@著地，但仍然面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。今后，我們將繼續(xù)堅持工作與績效并重的原則，團結(jié)進取，勤奮求實，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量的提高奮力拼搏。

201*

關(guān)廟中學(xué)年7月10日

擴展閱讀：關(guān)廟中學(xué)三生教育總結(jié)

關(guān)廟中學(xué)“三生教育”工作總結(jié)

根據(jù)漢教發(fā)[201*]103號文件，漢濱區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)《漢濱區(qū)中小

學(xué)“三生教育”活動實施方案》的通知。我校在漢濱區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下全面開展“三生教育”活動，在培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、學(xué)會生存、熱愛生活的能力，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展方面取得了顯著的成績。為了進一步更好地深入開展“三生教育”工作，現(xiàn)將我校201*年開展“三生教育”的工作情況和階段性成果作如下匯報：

一、認(rèn)真組織健全機構(gòu)

根據(jù)我校的實際情況成立政教處、校團委、年級組、班主任、學(xué)生家長、學(xué)生代表組成的“三生”教育和宣傳工作機構(gòu)，加大對“三生”教育和宣傳力度，努力營造良好的輿論氛圍。

二、開展專題教育，強化學(xué)校德育工作

緊緊圍繞"三生教育"這一主題，圓滿完成了“六個一”宣傳教育活動，即：集中進行一次“三生教育”專題講座；致學(xué)生家長一封關(guān)于“三生教育”的公開信；開展一次社會實踐活動；在師生中開展一次主題征文活動；開展一次主題班會、隊會活動；根據(jù)我校實際，搞一次應(yīng)急避險（防震）演練活動。在此過程中主要做了以下工作：

①突出課堂主渠道作用，讓課堂成為彰顯和傳播社會主義核心價值體系的主渠道。政教處統(tǒng)一安排計劃，由教務(wù)處部署，根據(jù)六個年級學(xué)生的年齡特點開展“三生教育”，各年級通過講座等專題活動進行。要求教師認(rèn)真落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，領(lǐng)會教材的三位目標(biāo)，將思想性、知識性、趣味性科學(xué)地有機地組合，將“三生教育”滲透到各學(xué)科教學(xué)中。②積極利用班隊組織和校園文化的氛圍，加強學(xué)生的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。主題班會重點突出，成系列。組織安排了以下的活動：慶祝教師節(jié)國防教育匯報演出，結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)和申報文明學(xué)校、創(chuàng)建綠色校園工作，發(fā)起告別不文明陋習(xí)等主題教育活動。

③加強學(xué)生的安全教育，增強學(xué)生的安全意識，提高自我保護能力。生命的意義和價值必須以安全作為前提并得到安全保障，不斷強化學(xué)生安全意識，使學(xué)生初步了解來自于各方面的不安全因素，掌握一些簡單易行的防范與自救辦法，避免危險與傷害。以珍愛生命為主題舉辦防震、消防知識普及及自救、逃生演練活動。

④開設(shè)學(xué)生心理健康教育講座，加強學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)，穩(wěn)步推進學(xué)生的心理健康教育。

⑤強化德育常規(guī)工作：利用班會、國旗下講話、演講比賽、文藝活動等形式，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和理想前途教育。各班以主題班會、黑板報比賽、撰寫學(xué)習(xí)心得等形式積極參與學(xué)校的宣傳教育工作。

⑥加強學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，我校通過軍訓(xùn)、校紀(jì)校規(guī)等對學(xué)生的日常行為規(guī)范常抓不懈。政教處針對學(xué)生儀容儀表、宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、課間操、大課間活動等方面進行經(jīng)常性檢查，加強學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

三、藝術(shù)教育形成特色

為進一步豐富校園文化活動，努力營造積極向上，百花齊放，健康文明的校園文化氛圍。我校通過開展一系列文化、藝術(shù)競賽活動，并傾全校師生之力舉辦了關(guān)廟中學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成材的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。

校園藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容有：運動文化展示；文藝演出；學(xué)生才藝展示；教學(xué)成果展示等。校園藝術(shù)節(jié)的活動形式采取比賽、演出、展覽等，積極挖掘豐富藝術(shù)節(jié)活動的形式，體現(xiàn)藝術(shù)節(jié)活動的多樣性。

四、積極開展學(xué)生社會實踐活動研究性學(xué)習(xí)方面：

我校多年來堅持在高一年級學(xué)生中實施研究性學(xué)習(xí)，在選題方面，學(xué)校要求學(xué)生必須有一定比例的環(huán)保方面、健康生活等方面的科研課題，以此深化三生教育的理念。我們高中學(xué)生都自主選擇了環(huán)境、資源、人口、健康等課題。如：“漢江流域現(xiàn)狀調(diào)查”、“健康生活快樂人生”、“垃圾的回收與利用”、“關(guān)廟鎮(zhèn)鳥類調(diào)查”、“關(guān)廟鎮(zhèn)藥物資源調(diào)查”等系列課題。

學(xué)生們的研究性學(xué)習(xí)課題，大多數(shù)從身邊做起，深入社區(qū)，走入環(huán)境，感受生活，思想觀念有了巨大的改變。如：變了解環(huán)保為關(guān)心環(huán)保，認(rèn)識到生態(tài)環(huán)境的危機性，嘗試著提出解決環(huán)境問題的策略，樹立保護環(huán)境的使命感和責(zé)任感，這對學(xué)生相應(yīng)的人生態(tài)度、行為習(xí)慣、價值觀念的養(yǎng)成起到積極的作用。

社會實踐活動方面：

我校組織同學(xué)參加清掃鄉(xiāng)村道及進校路義務(wù)勞動，同學(xué)們的勞動得到了校園周圍居民的一致好評。這些綜合社會實踐活動不僅使校園周邊環(huán)境得到了改善，學(xué)校聲譽得到提高，同時通過整合學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的力量，激發(fā)學(xué)生的主體認(rèn)知和行為實踐，最終達到幫助學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

總之，我校努力將“三生教育”與課外活動、班級活動和日常學(xué)生教育管理工作結(jié)合起來，使“三生教育”形成課內(nèi)外互動的良好局面，幫助學(xué)生認(rèn)識生命，提高生命質(zhì)量，了解生存技能，提高生存能力，學(xué)會生活，樹立正確的生活觀，生命觀，理想觀，促進學(xué)生健全人格的形成和健康心理的發(fā)展。

201*、11、26日

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