孟馮馬幼兒園中班工作總結(jié)201*12

孟馮馬幼兒園中班工作總結(jié)

這個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼過去了，在這個學(xué)期中幼兒在原有基礎(chǔ)上各方面能力都有一定的發(fā)展提高。現(xiàn)從生活、運(yùn)動、學(xué)習(xí)、游戲等幾方面做一個小結(jié)：

一、生活方面：

在日常活動中，我注重幼兒生活各方面良好習(xí)慣培養(yǎng)。經(jīng)過前一個學(xué)期的適應(yīng),他們各方面的生活習(xí)慣都已基本穩(wěn)定下來。能夠自己作些力所能及的事情。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面，我們給于幼兒更多地機(jī)會能夠在大家面前表現(xiàn)自己。在“快樂周末”的活動中我們鼓勵幼兒能夠大膽表現(xiàn)。在體育活動中，幼兒知道熱了、累了時，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點(diǎn)水。會在樹陰下玩耍。孩子們的自我保護(hù)意識還不夠強(qiáng)，能夠躲避一些危險，不做危險的動作。在集體生活中的規(guī)則意識越來越強(qiáng)，有一定的次序性，物歸原處的習(xí)慣還需要培養(yǎng)。

二、運(yùn)動方面：

在本學(xué)期幼兒的活動量逐步增加，我們開展多種形式的活動。幼兒能初步體驗(yàn)運(yùn)動的方向，根據(jù)對象的空間位置調(diào)整自己的動作。在運(yùn)動中幼兒大都能大膽進(jìn)行各種身體運(yùn)動，具有調(diào)整自己身體運(yùn)動的能力。他們能借助各種材料和器械進(jìn)行活動，嘗試新的內(nèi)容和玩法，獲得身體運(yùn)動的經(jīng)驗(yàn)。多數(shù)幼兒在老師的暗示下學(xué)著控制自己的運(yùn)動量，選擇適合的運(yùn)動器械進(jìn)行活動。在集體游戲中，孩子的競爭意識、勇敢的品質(zhì)和集體榮譽(yù)感有了一定的提高。在運(yùn)動器械的活動中，一些孩子能夠想出利用兩種或兩種以上的器械各種玩法。但大部分幼兒還有所欠缺，比較喜歡玩單個玩具，不能將兩種玩具組合起來玩。

三、學(xué)習(xí)方面：

我班幼兒在學(xué)習(xí)方面掌握的知識還是不錯的，對動物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣；能初步掌握一些簡單繪畫工具的使用方法；部分幼兒能大膽、無拘束的表現(xiàn)，作品有個性。有初步想象創(chuàng)新的能力，體會成功的快樂。孩子們的繪畫能力也有了很大的提高。他們對參加數(shù)學(xué)活動非常有興趣。在原來的認(rèn)識圖形的基礎(chǔ)上已能認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)字，會正確書寫田字格10以內(nèi)的數(shù)字。語言方面我班幼兒喜歡看書，聽故事，大多數(shù)孩子能聲音響亮大膽地回答問題，喜歡背詩能被幾十首古詩�；顒又械膬A聽習(xí)慣也有所改進(jìn)，還需要我們進(jìn)一步提高。

四、游戲方面

同樣在我們的角色游戲中，孩子們能夠?qū)⒆约旱纳�活�?jīng)驗(yàn)更好的融入進(jìn)游戲中，會自己制作一些游戲中的替代品來進(jìn)行游戲。孩子們從簡單的擺弄玩具到現(xiàn)在能夠進(jìn)入角色，聯(lián)系生活實(shí)際來添加創(chuàng)作各種替代品。

在游戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規(guī)則，愿意與別人分享玩具，體會分享的樂趣。在游戲中，他們學(xué)著了與人相處，孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了集體活動的樂趣。幼兒的交往能力有明顯提高。他們能運(yùn)用結(jié)伴、輪流、商量等方式，喜歡表達(dá)自己的主張和愛好。爭搶現(xiàn)象也有很大的提高。孩子們在自由活動中能夠自己組織，和孩子們一起玩。但關(guān)心集體和關(guān)心同伴的意識還需要增強(qiáng)。有部分幼兒在某些方面還是有自我中心現(xiàn)象。

五、家長工作的再深入

在家園共育的過程中，我們引導(dǎo)家長主動參與，讓他們理解新的教育理念，達(dá)成共識。通過各種活動，增進(jìn)家長、孩子、老師三者之間的理解與溝通。讓家長和孩子能夠共同參與主題的進(jìn)行，在互動中體驗(yàn)孩子的發(fā)展。在我們的探索性主題活動中得到了各位家長的大力幫助與合作。

在進(jìn)行家園對話的過程中，我們從以下幾方面著手：家長的參與力度增大，如請我們的家長老師孩子共同參加各種活動。在各種的活動中，我的努力得到了我們家長的肯定。

當(dāng)然在的工作中還是存在著許多的不足。比如幼兒在音樂表現(xiàn)上還有所欠缺。各種動作協(xié)調(diào)能力不夠全面，在下學(xué)期我們將進(jìn)一步的進(jìn)行聯(lián)系。又比如個別幼兒的組織語言，邏輯思維能力還不夠緊密，我們將更多地引導(dǎo)幼兒如何去說，給于幼兒機(jī)會去表現(xiàn)。讓更多的幼兒能大膽的表現(xiàn)自己，同時培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體的意識這些都是需要我們繼續(xù)去思考去改進(jìn)提高的地方。通過這一學(xué)期的發(fā)展，我們的孩子各方面都有了許多的提高，孩子們的潛力是無限大的，我們將繼續(xù)努力。

201*年12月

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孟馮馬幼兒園工作計(jì)劃

班級:中班11111111111111111111111111111111111111111111111111201*年12月

上月通過“生活日記”這個主題的一系列活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的身體、性別、喜好、上月分析以及與家人的親密關(guān)系等內(nèi)容。通過觀察、探索、操作、游戲、表演等活動形式，使幼兒初步的認(rèn)識自己身體的主要部分及其功能，感受了保健的重要性；培養(yǎng)了幼兒有益的興趣和健康的情感，孩子們在活動中都愿意與人交往，能積極地參與集體活動。經(jīng)過了一個月的學(xué)習(xí)，孩子們在禮儀和常規(guī)方面都有了一定的進(jìn)步，但個別幼兒還需要加強(qiáng)。另外，小部分的孩子口語表達(dá)能力還是欠缺，下月也要繼續(xù)加強(qiáng)。1、開展“第三屆童話節(jié)”活動，根據(jù)童話月的活動做好有關(guān)活動，鼓勵幼兒積極參加活動，感受童話月帶來的快樂。本月工作重點(diǎn)2、做好幼兒冬季運(yùn)動會的各項(xiàng)工作。3、開展迎新年的慶�；顒�。4、繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。5、做好幼兒衛(wèi)生保健工作，指導(dǎo)幼兒提高自我服務(wù)能力。6、鍛煉孩子能在集體面前表演。本月計(jì)劃

目錄1、明白如何使用禮貌用語，了解言語禮貌的重要。2、指導(dǎo)孩子養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。3、了解何時需尋求成人的協(xié)助。4、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力，鼓勵幼兒自己事情自己做。5、學(xué)習(xí)遵守教室生活常規(guī)及安全守則。1、培養(yǎng)幼兒勇敢和克服困難的品質(zhì)。2、掌握拍球的技能。運(yùn)動3、培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。4、學(xué)習(xí)單腳、雙腳連續(xù)跳的動作。5、愿意和同伴一起做運(yùn)動，體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。1、讓幼兒喜歡游戲，并會遵守游戲規(guī)則。游戲活動2、指導(dǎo)幼兒能聽指揮進(jìn)行不同的游戲。3、引導(dǎo)幼兒能傾聽音樂，區(qū)分音樂所表現(xiàn)的不同內(nèi)容，并快樂的游戲。4、培養(yǎng)幼兒大膽勇敢、樂于探索的個性。感受與同伴一起玩的樂趣。內(nèi)容、過程指導(dǎo)重點(diǎn)《一個一個來》《教室放大鏡》《甜甜分享日》《有禮貌的小豬》《我會輕輕地》《小小叮嚀》《清潔好寶寶》《坐坐好》《衣服疊疊好》指導(dǎo)重點(diǎn)：通過活動，教育幼兒注意禮貌，要根據(jù)情況使用禮貌用語。培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力，鼓勵幼兒自己事情自己做。《小鳥和大象》《出門去》《大發(fā)現(xiàn)》《小火車》《拍球樂》《躲起來》《警察抓壞人》《走平衡木》《小毛驢》指導(dǎo)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)能力和動作的靈敏性，并掌握拍球的技能�！洞筘埿∝垺贰段易钕矏鄣耐婢摺贰短鹛鸬男δ槨贰锻婢邉悠饋怼贰短鹛鸬母杏X》《去買菜》《吹泡泡》《找找看》指導(dǎo)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒大膽勇敢、樂于探索的個性，愿意在集體面前表達(dá)自己的情感。生活活動第1頁/共2頁

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學(xué)習(xí)活動1、學(xué)念兒歌并學(xué)唱歌曲，知道兒歌與歌曲的關(guān)《松鼠的家》《動手做玩具》《糖果哪里買》系，學(xué)習(xí)用自己的經(jīng)驗(yàn)改編兒歌、歌詞�！镀雌纯础贰段覑勰阌羞@么多》2、運(yùn)用實(shí)物創(chuàng)造新造型，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力思維�！洞簖埡托↓埖亩Y物》《小灰老鼠的故事》3、專心傾聽故事，享受畫圖、做卡片的樂趣。4、引導(dǎo)幼兒在理解故事的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)分角色進(jìn)行表演。指導(dǎo)重點(diǎn)：通過多種形式的活動，引導(dǎo)幼兒樂意在集體中大聲說話。1、讓幼兒養(yǎng)成早睡早起，按時回園進(jìn)行晨間鍛煉的好習(xí)慣。家長2、結(jié)合童話月的主題活動，請家長積極參與各項(xiàng)相關(guān)的活動。工作3、請家長嚴(yán)格使用智能卡接送幼兒。

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