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幼兒園工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-26 15:38:23 | 移動(dòng)端:幼兒園工作總結(jié)

幼兒園工作總結(jié)

**幼兒園

201*年度工作總結(jié)

**幼兒園以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以幼教兩個(gè)法規(guī)為指針,深化改革,努力創(chuàng)新,強(qiáng)化管理,按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,逐條對(duì)照,認(rèn)真落實(shí),不斷豐富教育內(nèi)涵,提高管理水平和辦園質(zhì)量,促進(jìn)教師、幼兒、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下。一、加強(qiáng)班子建設(shè),提高教師素質(zhì)

領(lǐng)導(dǎo)班子能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,牢固樹(shù)立現(xiàn)代幼兒教育觀念,堅(jiān)持依法辦園,具有良好的師德規(guī)范,熱愛(ài)幼兒,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表。認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。切實(shí)做到把“忠心”獻(xiàn)給事業(yè)、把“專(zhuān)心”留給自己、把“愛(ài)心”獻(xiàn)給孩子、把“放心”留給家長(zhǎng)。我園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的分級(jí)管理體系,制訂責(zé)任目標(biāo),層層分解,形成自己的目標(biāo)管理體系,針對(duì)幼兒園工作隨機(jī)性強(qiáng),瑣碎事多的特點(diǎn),制訂保教人員、幼兒一日常規(guī)檢查細(xì)則,強(qiáng)化過(guò)程管理。管理過(guò)程中注重制度性管理與人性化管理相結(jié)合,讓教師參與其中,充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,使園務(wù)工作不斷有新的突破。

1、本學(xué)期,班子成員明確各自的分管內(nèi)容和職責(zé),工作中各成員加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)現(xiàn)管理中的問(wèn)題及時(shí)反思、溝通、協(xié)調(diào),逐步理順管理網(wǎng)絡(luò)。2、根據(jù)制訂的園務(wù)工作計(jì)劃,從每月和每周重點(diǎn)工作入手,有計(jì)劃地開(kāi)展工作,(1)每天由園長(zhǎng)配合教師晨檢,接待幼兒來(lái)園,維護(hù)入園秩序。(2)定期進(jìn)行園內(nèi)安全巡查,做好相關(guān)處理和記錄,并做好安全管理資料歸檔。(3)班子成員隨機(jī)檢查各班的保教工作情況和幼兒的活動(dòng)常規(guī)情況,做好溝通和指導(dǎo)工作,有效加強(qiáng)幼兒園的常規(guī)管理。

3、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和工作制度,加大檢查力度,根據(jù)考核細(xì)則定期匯總,從而建立起規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序,激勵(lì)員工工作積極性。

4、加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè),提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感。9月份開(kāi)學(xué)初,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及幼兒園的規(guī)章制度,并且觀看了汕頭市龍湖區(qū)兩名幼兒園老師教唆學(xué)生打人的視頻和江蘇徐州一幼兒園老師毆打女童的監(jiān)控視頻,給全園教職工起到了很好的警示作用。

5、積極組織教師外出培訓(xùn)參觀,采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法。4月份組織4名教師去二幼學(xué)習(xí)參觀,6月份組織16名教師去北京金色搖籃教育總部學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,大大提高了教師的保教素質(zhì)。園領(lǐng)導(dǎo)班子同時(shí)也借鑒了二幼和北京金色搖籃的教學(xué)方法,把他們的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)逐步滲透到各個(gè)班級(jí)。根據(jù)本園實(shí)際情況在6月初制定了教師四段制保教工作細(xì)則和四段制作息時(shí)間,通過(guò)潛課程測(cè)試,證明四段制保教方法是切實(shí)有效的。為了提高教師電化教學(xué)水平,6月份,聘請(qǐng)電教教師來(lái)園進(jìn)行課件制作和電化教學(xué)的講授和指導(dǎo)。教師的電教水平大大提高,同時(shí)也提高了保教質(zhì)量。

6、積極開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。4月份,開(kāi)展了一輪英語(yǔ)教學(xué)觀摩活動(dòng),各班英語(yǔ)教師根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方式,教學(xué)與游戲相結(jié)合,寓教于樂(lè),深受孩子們的喜愛(ài)。教師們相互學(xué)習(xí)相互借鑒,尋找不足,在英語(yǔ)教學(xué)上有了很大程度的提高。5月初開(kāi)展了一輪評(píng)優(yōu)課活動(dòng),每堂課都各具特色,既有綜合活動(dòng),又有園本課程,既寓教育于活動(dòng)與游戲之中,又在充滿(mǎn)童趣的活動(dòng)中陶冶了幼兒的情操。每堂課后大家都聚在一起根據(jù)上課老師所設(shè)計(jì)的活動(dòng)和臨場(chǎng)發(fā)揮的表現(xiàn)進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課、研討,使上課老師明確自己的優(yōu)點(diǎn)和認(rèn)識(shí)到自己的不足,聽(tīng)課老師也從中學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處;顒(dòng)結(jié)束后,業(yè)務(wù)園長(zhǎng)召開(kāi)全體班主任會(huì),對(duì)評(píng)課中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的研討,進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法。

在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,我園取得了一些成績(jī):在縣教育局首屆自制玩教具展評(píng)活動(dòng)中我園榮獲最佳組織獎(jiǎng),有10余件作品分獲一、二、三等獎(jiǎng);201*年3月,完成了教育部《全語(yǔ)言整合教育理論和實(shí)踐的研究》子課題《幼兒趣味閱讀的實(shí)驗(yàn)研究》的研究工作,因研究工作組織得力,實(shí)施情況良好,課題組結(jié)題報(bào)告和實(shí)驗(yàn)班教師的教研論文得到了專(zhuān)家組的好評(píng);被文化局評(píng)為藝術(shù)教育先進(jìn)集體;被市教育局評(píng)為201*年市級(jí)禮儀教育示范校。

二、全面實(shí)施素質(zhì)教育,突出特色教育,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

我園的園訓(xùn)是:愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新。宗旨是:為了一切孩子,為了孩子的一切,一切為了孩子。注重創(chuàng)設(shè)豐富的文化環(huán)境,讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)。園內(nèi)環(huán)境布置具有童趣性和藝術(shù)性,充分發(fā)揮宣傳櫥窗、展板、墻飾的教育功能,開(kāi)展各種活動(dòng),讓幼兒積極參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)之中,力求每一處環(huán)境都與幼兒的發(fā)展相適應(yīng),讓幼兒與環(huán)境互動(dòng),

使幼兒真正成為環(huán)境的主人。營(yíng)造童趣氛圍濃郁的戶(hù)外環(huán)境,布置富有特色的活動(dòng)室環(huán)境,對(duì)活動(dòng)室的墻面、區(qū)角等進(jìn)行美化。布置富有創(chuàng)意的活動(dòng)區(qū),活動(dòng)室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)讓幼兒積極參與,在有限的活動(dòng)室中,充分發(fā)揮環(huán)境的優(yōu)勢(shì),并注意整體的藝術(shù)效果。

我園全面實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體幼兒,促進(jìn)其體、智、德、美全面和諧發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,讓廣大教師樹(shù)立正確的兒童觀、終身教育觀,培養(yǎng)孩子“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作”的初步能力。制訂保教人員一日常規(guī)檢查細(xì)則,有月計(jì)劃、周安排,常規(guī)落實(shí)到位,實(shí)施效果好。為了督促工作,制定了文字工作考核表,并組成一日常規(guī)督查小組,負(fù)責(zé)對(duì)日常工作的實(shí)施進(jìn)行督查。為了把家長(zhǎng)工作做到實(shí)處,每班每月有家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),教師跟家長(zhǎng)面對(duì)面交流,教師、家長(zhǎng)及幼兒共同參與幼兒園教育評(píng)價(jià)工作,使幼兒園評(píng)價(jià)工作進(jìn)一步科學(xué)化和體系化。教師還利用室外宣傳欄把每天教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行公布,家長(zhǎng)可以更好的了解幼兒每天在園學(xué)習(xí)生活情況。

注重幼兒良好習(xí)慣的形成,強(qiáng)調(diào)合作參與、探索,從孩子的需要出發(fā),創(chuàng)設(shè)各種區(qū)域活動(dòng),讓孩子在與同伴活動(dòng)中進(jìn)行交往,培養(yǎng)與環(huán)境互動(dòng)能力,初步的合作意識(shí)及責(zé)任感,鍛煉幼兒獨(dú)立地做一些力所能及的事。通過(guò)分組活動(dòng)和講述與同伴的交往,培養(yǎng)幼兒初步的規(guī)則意識(shí)和自控能力,同時(shí),在國(guó)慶節(jié)、兒童節(jié)等一些節(jié)日開(kāi)展繪畫(huà)比賽、走進(jìn)社區(qū),讓孩子了解家鄉(xiāng),引發(fā)孩子對(duì)集體、祖國(guó)的熱愛(ài)。通過(guò)活動(dòng)大多數(shù)幼兒的關(guān)愛(ài)情感、自主意識(shí)、合作能力,都有了很大發(fā)展,家長(zhǎng)都為孩子能關(guān)心父母、禮貌待人感到高興。

根據(jù)我園實(shí)際和幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展了特色教育。各班根據(jù)各班孩子實(shí)際情況,確立了各班的特色主題,大班以詩(shī)畫(huà)為主,中班以折、剪、撕、貼為主,小班以撕、揉、搓、團(tuán)、吹、點(diǎn)為主。教師給幼兒提供了豐富的活動(dòng)材料,充分培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力。

同時(shí)園內(nèi)開(kāi)展了豐富多采的活動(dòng),本學(xué)期,我們結(jié)合節(jié)日、季節(jié)、主題等分層次組織幼兒開(kāi)展各種活動(dòng)。春季開(kāi)展了幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、清明節(jié)開(kāi)展緬懷革命烈士主題會(huì)、推普周開(kāi)展了“我是中國(guó)娃,會(huì)講普通話(huà)”幼兒講故事比賽、國(guó)慶節(jié)開(kāi)展了迎國(guó)慶“我愛(ài)祖國(guó)”幼兒繪畫(huà)比賽及作品展;秋季舉辦了幼兒體操比賽。通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)型的活動(dòng),幼兒的身體素質(zhì)、口語(yǔ)表達(dá)能力、繪畫(huà)能力等各方面的素質(zhì)都有了極大提高,贏得了家長(zhǎng)的好

評(píng)。

三、增加硬件投入,改善辦園環(huán)境

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,園內(nèi)硬件設(shè)施投入大幅增加。維修幼兒用桌椅及玩教具、幼兒用床等幼兒用品*余件。更換了幼兒活動(dòng)室空調(diào),投資*萬(wàn)余元為全園配備了液晶電視,高配置電腦,為電化教學(xué)提供了有力的物質(zhì)保證。老師們運(yùn)用園里提供的彩色墻貼、環(huán)保泡沫板等制作了多件美觀實(shí)用的玩教具,并布置了主題墻和區(qū)域活動(dòng)展示墻,為幼兒的生活學(xué)習(xí)提供了更加豐富多彩的成長(zhǎng)環(huán)境。四、重視安全保健,創(chuàng)建平安和諧校園

我園堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的安全方針,將安全工作作為日常工作的重中之重,及時(shí)排除安全隱患。加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)管理,安全工作列入教師考核。充分利用標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、分發(fā)宣傳資料、與教師及家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)等方法,提高教師與家長(zhǎng)的安全防護(hù)意識(shí);各班教師注意對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育,利用活動(dòng)游戲、環(huán)境布置等形式讓幼兒學(xué)會(huì)安全自救、自護(hù)知識(shí),認(rèn)識(shí)多種安全標(biāo)志。結(jié)合各種活動(dòng)的開(kāi)展,組織了安全演練活動(dòng)和教師防火器材使用培訓(xùn)。并根據(jù)上級(jí)要求加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,配備了2名專(zhuān)職保安人員,做好外來(lái)人員檢查登記工作,確保師生安全。

本學(xué)期我們以創(chuàng)建平安校園為抓手,一如既往地重視和加強(qiáng)安全教育和管理,除了堅(jiān)持各項(xiàng)安全制度的執(zhí)行,堅(jiān)持安全檢查和報(bào)修、驗(yàn)修制度外,還做好了以下幾項(xiàng)工作:

1、配合縣教育局安全股做好每月月檢,做好定期檢查、維護(hù)和相關(guān)資料歸檔工作。

2.制定了每周安全檢查制度,對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)排除或報(bào)修,確保幼兒園時(shí)時(shí)安全穩(wěn)定。

3.逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書(shū),明確安全責(zé)任。嚴(yán)格按衛(wèi)生部門(mén)的要求做好食堂的索證、進(jìn)貨驗(yàn)收、留樣、消毒、衛(wèi)生等工作,規(guī)范各項(xiàng)操作程序。各班制定安全教育計(jì)劃并組織實(shí)施,結(jié)合消防日開(kāi)展師生消防應(yīng)急疏散演練,加強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。不定期向全體教工教授正確的消防器械使用方法,提高全體教工的安全防范意識(shí)和實(shí)際操作能力。

4.重視衛(wèi)生保健工作,提高防病控病能力。我們認(rèn)真做好甲流、手足口等傳染病的各項(xiàng)防控工作,制定傳染病防控工作方案,實(shí)行班級(jí)缺勤幼兒每日上報(bào)制度和幼兒園傳染病上報(bào)制度。老師加強(qiáng)晨檢、午檢和全日觀

察,一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒和其他傳染病癥狀的幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,按規(guī)定隔離。督促各教學(xué)班認(rèn)真執(zhí)行每日清掃和消毒,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)室的消毒,經(jīng)常自查園內(nèi)的衛(wèi)生工作,確保各包干區(qū)無(wú)雜物。另外,還定期向家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生保健和預(yù)防甲流、傳染病的宣傳教育。

本學(xué)期我們的工作取得了一定的成績(jī),以上成績(jī)的取得,是和上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力分不開(kāi)的。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn),要提高辦園水平,適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展需要,能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,還需要我們不斷努力。

同時(shí),我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們對(duì)幼兒園的保教質(zhì)量要求不斷提高,雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī),但也有一些不足之處,如:

1、教研教改方面,缺乏創(chuàng)新,不夠規(guī)范。2、日;顒(dòng)還需進(jìn)一步規(guī)范化。

3、需要進(jìn)一步加大投入改善幼兒活動(dòng)環(huán)境。

今后,我們要發(fā)揚(yáng)成績(jī),糾正不足,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

**幼兒園201*年10月16日

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201*年幼兒園年度工作總結(jié)

時(shí)光飛逝如梭,201*年即將過(guò)去,嶄新的201*眼看到來(lái),回首一年的工作,有默默地耕耘,,有默默地付出,有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。安全是幼兒園教育永恒的話(huà)題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所,在過(guò)去的一年中,我始終以“安全第一,預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過(guò)學(xué)習(xí),明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),在思想上對(duì)安全工作有一個(gè)高度重視。現(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào)如下:

一、強(qiáng)化內(nèi)部管理,提高辦園檔次

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),更注重教師隊(duì)伍的建設(shè),我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。我講奉獻(xiàn),作表率,早來(lái)晚歸,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中,時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn),采用對(duì)話(huà)式而非命令式;思想上,鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿(mǎn)腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說(shuō)空話(huà)、不唱高調(diào),常見(jiàn)縫插針與教師交流思想、促膝談心,引導(dǎo)教師珍愛(ài)自己、熱愛(ài)生活、快樂(lè)工作。一件件細(xì)致入微的小事,充分體現(xiàn)了我對(duì)教師的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發(fā)了各位教師工作的積極性、主

動(dòng)性、創(chuàng)造性。

二、安全方面

我時(shí)刻牢記:眼中有孩子,心中有安全,處處有教育,安全第一。我不定期的對(duì)園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線(xiàn)路等進(jìn)行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來(lái)輔助教學(xué),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門(mén)前管理,以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。

責(zé)任書(shū):幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé),貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確。園和家長(zhǎng)也簽訂了安全責(zé)任書(shū),確保幼兒安全健康的成長(zhǎng)。

安全課:提高安全意識(shí),自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。

應(yīng)急演練:我園響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示,9月6日進(jìn)行了防震演練,以增強(qiáng)師幼的安全意識(shí)和自保能力。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園根據(jù)本園的實(shí)際情況出發(fā),充分利用本土優(yōu)勢(shì)對(duì)室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計(jì)、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā),力求做到生活化、情趣化、兒童化,尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格,我傾盡我所能幫老師們策劃、分析,尤其幫小班設(shè)計(jì)兩

面主題墻。老師們也從自身做起,遇事相互幫助,相互鼓勵(lì),相互交流,讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格,從而邁向健全人生的第一步。

四、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合,室內(nèi)外結(jié)合,每天保持2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間,來(lái)提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前,要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作,加強(qiáng)晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問(wèn),嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園,每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢的力度來(lái)杜絕傳染病的入侵,并做好詳細(xì)記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知家長(zhǎng)。

五、家長(zhǎng)方面

我園做到主動(dòng)、親切與家長(zhǎng)溝通,利用早送晚放的時(shí)間和家長(zhǎng)交流,平時(shí)多觀察孩子在園的各種情況,孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長(zhǎng)、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(zhǎng),隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持,我園為增進(jìn)家園共育,11月4日舉行了“家園親子游戲”活動(dòng),得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角,家長(zhǎng)意見(jiàn)細(xì)心聽(tīng)取,以此加深家園了解,促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng)。如:我園小班家長(zhǎng)反映對(duì)老師的意見(jiàn),我及時(shí)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并耐心給家長(zhǎng)解釋。在這方面我們還做得很不夠,還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。

以上點(diǎn)滴都離不開(kāi)老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠(chéng)的感謝各位老師的敬業(yè)愛(ài)崗精神和任勞任怨、默默地奉獻(xiàn)。正因

為有了你們的辛勤耕耘,才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中,我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來(lái),我們一同再努力學(xué)習(xí),再一同認(rèn)真拼搏,爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

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