育苗幼兒園家長委員會201*年工作總結(jié)

育苗幼兒園家長委員會201*年工作總結(jié)

光陰似箭，201*年即將過去�；仡櫩偨Y(jié)一年來家委會工作的情況如下：

我們育苗幼兒園家長委員會在教育局家委會的關心指導下，在幼兒園行政的大力支持配合下，逐步明確了家長委員會的工作職責與義務，努力構(gòu)建幼兒園、家庭、社會一體化的教育模式，促進了幼兒園與家長，家長與家長之間的親密聯(lián)系與融洽溝通，形成教育合力,確保幼兒園各項工作能健康有序地開展。

一、構(gòu)建隊伍，明確責任

在各班班主任老師的推薦下，共選出選出家委會主任1名，副主任1名，秘書長1名，4名家委會委員，組成家委會的組織機構(gòu)。結(jié)合幼兒園的實際情況，開展相關保育教育、膳食衛(wèi)生等的監(jiān)管工作。

二、分工合作，各司其職

在家委會主任、副主任的帶領下，各成員分工不分家，每月定期來園開展支持組活動。收集教育資訊、了解教學改革動態(tài)、協(xié)助策劃各種親子活動、提供教學資源和咨詢、整合家長資源，組建“家長助教”隊伍。當幼兒園要組織孩子進行素質(zhì)教育親子活動前，倡議家長注意自己的言行舉止，

文明教子。并擬定了一份“告家長書”，里面詳細羅列了親子活動的目的與要求。同時，家委會以“參與督導幼兒園的收費、評優(yōu)、推薦等需公開的事項”、“督導其他后勤服務方式”、“督導幼兒園環(huán)境安全、設施設備等”為重點工作，先后開展了“校園安全大行動”、“防火預案大練兵”、等活動。以“督導幼兒營養(yǎng)膳食的配給、食品管理。督導、建議食堂運作、保健室工作，提出有效建議。了解幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)情況，積極出謀劃策。為教師、家長提供幼兒衛(wèi)生習慣培養(yǎng)方法與健康咨詢�！睘樽谥�，也開展了豐富有趣的各項活動：“寶寶營養(yǎng)大家談”、“科學育兒齊分享”等等。

三、參與管理、共謀發(fā)展

家長委員會是代表全園家長參與幼兒園民主管理，加強學校與家庭、社區(qū)三聯(lián)動教育工作的組織。因此，我們幼兒園在組織各項活動時，我們的家委會代表積極參與。在各項評比打分的活動中，都會有一定比例的家委會參與。如：推薦“師德標兵”、園內(nèi)環(huán)境評比、幼兒早操展示、幼兒膳食分析等。都有相應經(jīng)驗的家長代表擔任評委。

在日常管理工作中我們注重挖掘家委員會成員的智慧，重要的活動我們都會請家委會成員共同參與，積極采納他們合理化的建議。如：家園如何配合預防手足口病、如何做到傳染病預防與正常的教育教學活動兩不誤。

四、家長學校、共同成長

完善家長開放日活動，拓寬家長學校的學習和活動途徑，讓家長從多方面了解幼兒園工作，堅持了每學期一次的家長開放日，每學期兩次家長會，讓家長走進幼兒園、走進活動室、走進活動之中，使家長在了解幼兒園教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識，達到幼兒園工作與家庭教育的良好溝通。在家長開放日活動中，家委會還組織開展了“教子有方經(jīng)驗交流會”。對家庭教育中出現(xiàn)的問題進行討論，向家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、孩子、學校共同受益、共同成長。

五、思考與不足：

雖然幼兒園家委會工作開展正常有序，整個家委會工作作用輻射程度還有待于提高，在如何充分調(diào)動每個家委會成員的宣傳、合作、共建的工作方面還要仔細思考和具體實施，充分調(diào)動每一名家委會成員的工作熱情，在家長與幼兒園之間搭建一座溝通的有效橋梁。

育苗幼兒園201*．01.23

擴展閱讀：育苗幼兒園201*——201*年第一學期家長委員會工作計劃

育苗幼兒園201*201*年第一學期家長

委員會工作計劃

一、指導思想

以江澤民同志三個代表重要思想為指導，積極貫徹中共中央《關于加強未成年人思想道德建設若干意見》的精神，認真貫徹落實甘井子區(qū)家長學校會議精神，繼續(xù)保持家庭教育工作管理日趨規(guī)范的良好勢頭，進一步轉(zhuǎn)變家長的家庭教育觀念，努力探索現(xiàn)代學校制度建設下的家庭教育指導的新途徑、新方式，增強家庭教育的效果，積極營造充滿活力，開放互動，適應二十一世紀發(fā)展需要的家庭教育新格局，不斷提高廣大家長科學教子的能力與水平。

二、工作目標

1、充分開發(fā)現(xiàn)代學校教育辦學功能,完善所組建的家庭教育指導者核心隊伍，建立教師、家長與學生一體共同成長的理念，密切配合，同心協(xié)力解決問題。并形成相關的工作運行機制，切實將家庭教育指導工作落實到位，有效提高家庭教育指導工作的實效性、針對性。

2、通過家教系列指導活動使家長能配合、參與推進對孩子的教育，提升學校、家長、教師對學生教育的成效。

3、引導家長樹立正確的育兒觀念，使他們成為加強未成年人思想道德建設的一支強有力的隊伍，同時提升家長對

孩子民族精神教育與生命教育的關注度。

三、家長現(xiàn)狀分析

學校地處農(nóng)村，家長中知識分子是比較少的，大多是農(nóng)民或者外來人員，經(jīng)過以往的學習、培訓大多數(shù)家長已經(jīng)認識到孩子教育的重要性，也開始愿意配合學校抓孩子的教育工作，但是因為自身的條件的局限性，有的時候是力不從心，所以，本年度我們的家長學校更需要好好開展。

四、工作重點

1、積極創(chuàng)造有利的條件，幫助家長提高自身的水平。

2、積極創(chuàng)造有家長參與的班級管理與學校教育的學校文化和管理制度，促進現(xiàn)代化學校管理制度的建設。

五、具體措施

1、加強班主任同家長溝通聯(lián)系的力度，明確家長現(xiàn)在最需要解決的問題，以便于有的放矢的開展工作。

2、積極向家長滲透學校教育的辦法與策略，增加透明度，讓家長明確自己應該做什么。

3、開展“做最好的自己，爭做進步小榜樣”活動，最大限度的挖掘家校合作教育的潛力。

4、舉辦家長開放日活動，讓更多的家長走進學校，了解學校，參與學校的相關工作。

育苗幼兒園

201*年9月

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